2022屆浙江省亳州市高二物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第1頁
2022屆浙江省亳州市高二物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第2頁
2022屆浙江省亳州市高二物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第3頁
2022屆浙江省亳州市高二物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第4頁
2022屆浙江省亳州市高二物理第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022高二下物理期末模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”、“點電荷”的概念,從科學(xué)方法上來說屬于()A.控制變量法B.類比C.理想化模型D.等效替代2、如圖所示,質(zhì)量為M的斜面A置于粗糙水平地面上,動摩擦因數(shù)為μ,物體B與斜面間無摩擦.在水平向左的推力F作用下,A與B一起做勻加速直線運動,兩者無相對滑動.已知斜面的傾角為θ,物體B的質(zhì)量為m,則它們的加速度a及推力F的大小為()A.a(chǎn)=gsinθ,F(xiàn)=(M+m)g(μ+sinθ)B.a(chǎn)=gcosθ,F(xiàn)=(M+m)gcosθC.a(chǎn)=gtanθ,F(xiàn)=(M+m)g(μ+tanθ)D.a(chǎn)=gcotθ,F(xiàn)=μ(M+m)g3、以下說法中符合事實的是A.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型B.玻爾發(fā)現(xiàn)電子并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型C.盧瑟福做了α粒子散射實驗并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型D.密里根做了α粒子散射實驗并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型4、如圖所示,根據(jù)粒子散射實驗,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實線表示一個粒子的運動軌跡.在粒子從a運動到b再運動到c的過程中,下列說法正確的是A.動能先增大后減小B.電勢能先減小后增大C.電場力先做負(fù)功后做正功,總功等于零D.加速度先減小后增大5、下列說法不正確的是()A.固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同的方向上有不同的光學(xué)性質(zhì)B.由同種元素構(gòu)成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體C.在熔化過程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能也保持不變D.在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體6、如圖甲所示,金屬小球用輕彈簧連接在固定的光滑斜面頂端。小球在斜面上做簡諧運動,到達最高點時,彈簧處于原長。取沿斜面向上為正方向,小球的振動圖像如圖乙所示。則A.彈簧的最大伸長量為4mB.t=0.2s時,彈簧的彈性勢能最大C.t=0.2s到t=0.6s內(nèi),小球的重力勢能逐漸減小D.t=0到t=0.4s內(nèi),回復(fù)力的沖量為零二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、下列屬于反沖運動的是()A.向后劃水,船向前運動B.用槍射擊時,子彈向前飛,槍身后退C.用力向后蹬地,人向前運動D.水流過水輪機時,水輪機旋轉(zhuǎn)方向與水流出方向相反8、如圖是雙縫干涉實驗裝置的示意圖,S為單縫,S1、S2為雙縫,P為光屏。用綠光照射單縫S時,可在光屏P上觀察到干涉條紋。為使相鄰兩個亮條紋的中心間距增大,下列措施可行的是A.減小雙縫間的距離B.增大雙縫到屏的距離C.將綠光換為紅光D.將綠光換為紫光9、如圖所示,在豎直平面內(nèi)的xOy坐標(biāo)系中分布著與水平方向成30°角的勻強電場,將一質(zhì)量為0.1kg、帶電荷量為+0.01C的小球以某一初速度從原點O豎直向上拋出,它的軌跡方程為y1=x,已知P點為軌跡與直線方程y=x的交點,重力加速度g=10m/s1.則()A.電場強度的大小為100N/CB.小球初速度的大小為C.小球通過P點時的動能為D.小球從O點運動到P點的過程中,電勢能減少10、子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊后不再穿出,此時木塊動能增加了6J,那么此過程產(chǎn)生的內(nèi)能可能為()A.10J B.8J C.6J D.4J三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)如圖所示,畫有直角坐標(biāo)系xOy的白紙位于水平桌面上.M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標(biāo)原點,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負(fù)方向的夾角.只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測出角α和β,便可求得玻璃的折射率.某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像,他應(yīng)采取的措施是________________________.若他已透過玻璃磚看到P1、P2的像,確定P3位置的方法是______________.若他已正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=__________.12.(12分)某實驗小組為了測定某一標(biāo)準(zhǔn)圓柱形導(dǎo)體的電阻率.①為了設(shè)計電路,先用多用電表的歐姆檔粗測圓柱形導(dǎo)體的電阻,采用“x10”檔,調(diào)零后測量該電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大,最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來.②分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器對圓柱形導(dǎo)體的長度L和直徑d進行測量,結(jié)果如圖1所示,其讀數(shù)分別是L=_______________mm,d=____________________mm.③為使實驗更加準(zhǔn)確,又采用伏安法進行了電阻測量,右面兩個電路方案中,應(yīng)選擇圖2中的圖________(填“甲”或“乙”).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C質(zhì)量分別為mA=3m、mB=mC=m,開始時B、C均靜止,A以初速度v向右運動,A與B相撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變求(1)碰撞后A的速度大小;(2)若B與C碰撞時相互作用時間為t,則碰撞時B對C的平均作用力大小(3)A和B碰撞中機械能的變化14.(16分)一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi),如圖所示水平放置活塞的質(zhì)量,橫截面積,活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣,開始使汽缸水平放置,活塞與汽缸底的距離,離汽缸口的距離外界氣溫為,大氣壓強為,將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置,待穩(wěn)定后對缸內(nèi)氣體逐漸加熱,使活塞上表面剛好與汽缸口相平,已知,求:①此時氣體的溫度為多少;②在對缸內(nèi)氣體加熱的過程中,氣體膨脹對外做功,同時吸收的熱量,則氣體增加的內(nèi)能多大.15.(12分)如圖所示,矩形線圈在勻強磁場中從平行磁場方向,開始繞垂直于磁感線的OO′軸以角速度ω=50rad/s勻速轉(zhuǎn)動。已知線圈匝數(shù)n=50匝,ab邊長L1=20cm,ad邊長L2=30cm,線圈總電阻r=2Ω,外電路電阻R=8Ω,磁場的磁感應(yīng)強度B=0.5T,求:(1)從圖示位置轉(zhuǎn)過60°時,線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢瞬時值;(2)電阻R消耗的功率。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

“質(zhì)點”、“點電荷”等都是為了研究問題簡單忽略了大小和形狀而引入的理想化的模型,所以它們從科學(xué)方法上來說屬于理想模型,故C正確,ABD錯誤.【點睛】理想化的模型是實際物體的簡化處理,物理上研究的方法很多,我們在學(xué)習(xí)物理知識的同時,更要學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法.物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”、“點電荷”等概念,都是在物理學(xué)中引入的理想化的模型,是眾多的科學(xué)方法中的一種.2、C【解析】

B向左做勻加速運動,合力水平向左,對B進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再對AB整體運用牛頓第二定律即可求解F.【詳解】對B進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:;對AB整體進行受力分析得:F-μ(M+m)g=(M+m)a;解得:F=(M+m)g(μ+tanθ),故C正確,ABD錯誤.故選C.【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用,關(guān)鍵是選擇合適對象根據(jù)整體法和隔離法列式求解.3、C【解析】試題分析:湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,選項AB錯誤;盧瑟福做了α粒子散射實驗并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,選項C正確,D錯誤;故選C.考點:物理學(xué)史【名師點睛】此題是物理學(xué)史的考查;對課本上涉及到的物理學(xué)家的名字及在物理學(xué)中的貢獻要熟練掌握;不僅如此還要學(xué)習(xí)物理學(xué)家為科學(xué)發(fā)展獻身的偉大精神;對物理學(xué)史的考查歷來是考試的熱點問題.4、C【解析】

A.粒子及原子核均帶正電,故粒子受到原子核的庫侖斥力,粒子從a運動到b,電場力做負(fù)功,動能減小,電勢能增大,從b運動到c,電場力做正功,動能增大,電勢能減小。故A錯誤,B錯誤;C.a、c在同一條等勢線上,a、c兩點間的電勢差為零,則粒子從a到c的過程中電場力做的總功等于零,故C正確;D.粒子所受的庫侖力,b點離原子核最近,所以粒子在b點時所受的庫侖力最大,加速度最大,故加速度先增大后減小,故D錯誤。5、C【解析】

A、由同種元素構(gòu)成的固體,可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體,例如石墨和金剛石;選項A正確.B、固體可以分為晶體和非晶體兩類,有些晶體在不同方向上各向異性,具有不同的光學(xué)性質(zhì);故B正確.C、在熔化過程中,晶體要吸收熱量,雖然溫度保持不變,但是內(nèi)能要增加;故C錯誤.D、在合適的條件下,某些晶體可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷w,某些非晶體也可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫w,例如天然石英是晶體,熔融過的石英卻是非晶體.把晶體硫加熱熔化(溫度超過300℃)再倒進冷水中,會變成柔軟的非晶硫,再過一段時間又會轉(zhuǎn)化為晶體硫;故D正確.本題選不正確的故選C.【點睛】解答該題要熟練的掌握晶體和非晶體的特性,對于晶體有一下特點:①晶體有整齊規(guī)則的幾何外形;②晶體有固定的熔點,在熔化過程中,溫度始終保持不變;③晶體有各向異性的特點.非晶體是指組成物質(zhì)的分子(或原子、離子)不呈空間有規(guī)則周期性排列的固體.它沒有一定規(guī)則的外形,如玻璃、松香、石蠟等.它的物理性質(zhì)在各個方向上是相同的,叫“各向同性”.它沒有固定的熔點.6、C【解析】

A.小球的振幅等于振子位移的最大值,由圖讀出,振幅為,由于當(dāng)振子到達最高點時,彈簧處于原長,所以彈簧的最大伸長量為,故選項A錯誤;B.由圖可知時,彈簧處于原長,彈簧的彈性勢能最小,為零,故選項B錯誤;C.到內(nèi),小球的沿斜面向下運動,小球的重力勢能逐漸減小,故選項C正確;D.時小球經(jīng)過平衡位置沿斜面向上運動,時小球經(jīng)過平衡位置沿斜面向下運動,根據(jù)動量定理可知回復(fù)力的沖量不為零,故選項D錯誤;二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

反沖運動:如果一個靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂成兩個部分,一部分向某個方向運動,另一部分必然向相反的方向運動.這個現(xiàn)象叫做反沖.【詳解】反沖運動是物體在內(nèi)力作用下分為兩部分,其運動方向相反,A選項是漿與外部水的作用,C選項是人腳與外部地面的作用,都不屬于反沖;B選項中子彈與槍身是系統(tǒng)中的兩部分,D選項中水流過水輪機內(nèi)部,是系統(tǒng)中的兩部分,B、D正確.【點睛】對反沖運動的進一步理解(1)反沖運動是相互作用的物體之間的作用力與反作用力產(chǎn)生的效果.(2)反沖運動的過程中,如果合外力為零或外力的作用遠(yuǎn)小于物體間的相互作用力,可利用動量守恒定律來處理.(3)研究反沖運動的目的是找出反沖速度的規(guī)律.求反沖速度的關(guān)鍵是確定相互作用的物體系統(tǒng)和其中各物體對地的運動狀態(tài).8、ABC【解析】

A.根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式知,減小雙縫間的距離,即d變小,則干涉條紋間距減大,故A正確。

B.根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式知,增大雙縫到屏的距離,即l增大,干涉條紋間距增大。故B正確。

C.根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式知,將綠光換為紅光,波長變長,則干涉條紋間距變大。故C正確。

D.根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式知,將綠光換為紫光,波長變短,則干涉條紋間距減小。故D錯誤。9、AC【解析】小球,以某一初速度從O點豎直向上拋出,它的軌跡恰好滿足拋物線方程y=x1,說明小球做類平拋運動,則電場力與重力的合力沿x軸正方向,豎直方向:qE?sin30°=mg,所以:,選項A正確;小球受到的合力:F合=qEcos30°=ma,所以a=g;P點的坐標(biāo)為(1m,1m);由平拋運動規(guī)律有:;,解得,選項B錯誤;小球通過P點時的速度,則動能為,選項C正確;小球從O到P電勢能減少,且減少的電勢能等于電場力做的功,即:,選項D錯誤;故選AC.點睛:本題考查類平拋運動規(guī)律以及勻強電場的性質(zhì),結(jié)合拋物線方程y=x1,得出小球在受到的電場力與重力大小關(guān)系是解答的關(guān)鍵.10、AB【解析】

設(shè)子彈的質(zhì)量為m0,木塊重量為m,子彈打進木塊的過程中,動量守恒:,在此過程中產(chǎn)生的熱量為:,對木塊有:,聯(lián)立以上有:,故AB正確,CD錯誤。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)因為入射角太大發(fā)生了全反射(2)另畫一條更靠近y軸正方向的直線OA,把大頭針P1、P2豎直插在所畫的直線上,直到在y<0區(qū)域透過玻璃磚能看到P1、P2的像.(3)插上大頭針P3,使P3剛好能擋住P1、P2的像(4)【解析】(1)由題,在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像,要過玻璃磚看到了P1、P2的像,是因為α太大,光線在半圓形玻璃磚x軸上發(fā)生了全反射.

(2)另畫一條更靠近y軸正方向的直線OA,把大頭針P1、P2豎直插在所畫的直線上,直到在y<0區(qū)域透過玻璃磚能看到P1、P2的像.(3)定P3位置的方法是:插上大頭針P3,使P3剛好能擋住P1、P2的像;(4)根據(jù)折射率公式得到.點睛:本題考查了全反射及產(chǎn)生的條件,用插針法測定半圓形玻璃磚折射率的原理是折射定律,根據(jù)原理確定確定P3位置的方法.12、23.72.792乙【解析】【試題分析】游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀;螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀,注意二者讀數(shù)的差別.根據(jù)題意要求,所測電阻偏?。⒁饣瑒幼冏杵鞑捎梅謮菏浇臃?,電流表采取外接法.再結(jié)合電阻定律和歐姆定律求出電阻率的表達式.②游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為23mm,游標(biāo)尺上第7個刻度與主尺上某一刻度對齊,故其讀數(shù)為0.1×7mm=0.7mm,所以最終讀數(shù)為23mm+0.7mm=23.7mm;螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為2.5mm,可動刻度讀數(shù)為:0.01×29.2mm=0.292mm,所以最終讀數(shù)為2.5mm+0.292mm=2.792mm.③由①可知,本實驗中所用電阻較小,故為了準(zhǔn)確測量應(yīng)采用電流表外接法,故電路應(yīng)選擇乙圖;【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)方法,游標(biāo)卡尺讀數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論