個(gè)人學(xué)習(xí)自我總結(jié)范文(一)

個(gè)人學(xué)習(xí)自?我總結(jié)范文?(一)為?提高自身的?管理專業(yè)技?能，培養(yǎng)創(chuàng)?新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)?代管理意識(shí)?，促使在工?作中進(jìn)一步?更新觀念、?理清思路，?個(gè)人學(xué)習(xí)自?我總結(jié)范文?。我從__?_年___?月開始參加?了___年?代學(xué)校開設(shè)?的國(guó)際工商?管理班的學(xué)?習(xí)。在一年?時(shí)間里，通?過到___?面授和課后?的溫習(xí)與自?學(xué)，先后學(xué)?習(xí)了市場(chǎng)實(shí)?務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)?略管理、電?子商務(wù)、企?業(yè)財(cái)務(wù)等課?程，掌握了?解了國(guó)際工?商管理的主?要知識(shí)，使?自己在工作?和管理上上?了一個(gè)新臺(tái)?階。一年?來(lái)，雖然課?程多、時(shí)間?緊，與同學(xué)?之間面對(duì)面?的交流、研?討的機(jī)會(huì)也?不多，但是?本人能盡可?能的通過網(wǎng)?絡(luò)、電話等?現(xiàn)代信息工?具，與同學(xué)?開展研討與?交流，并及?時(shí)請(qǐng)教有關(guān)?教師專家。?通過學(xué)習(xí)交?流，拓寬了?知識(shí)面，提?高了認(rèn)識(shí)。?認(rèn)識(shí)的提高?主要表現(xiàn)在?兩方面：一?方面是對(duì)自?我的認(rèn)識(shí)，?認(rèn)識(shí)到自身?的不足，需?要不斷提高?自己的專業(yè)?知識(shí)、管理?知識(shí)和職業(yè)?素養(yǎng);另一?方面是對(duì)企?業(yè)管理的認(rèn)?識(shí)，以前主?要停留在本?職工作和本?部門管理的?認(rèn)識(shí)。通過?學(xué)習(xí)對(duì)管理?的認(rèn)識(shí)上升?了一個(gè)層次?，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)?全球化、知?識(shí)化、信息?化，還有更?新的提法知?本經(jīng)濟(jì)時(shí)代?，因此學(xué)習(xí)?無(wú)論對(duì)于個(gè)?人、單位還?是企業(yè)都至?關(guān)重要，而?且非常之必?要。企業(yè)和?個(gè)人必須在?不斷學(xué)習(xí)的?過程中重塑?自我，提升?自我，更新?觀念，不斷?創(chuàng)新，增強(qiáng)?競(jìng)爭(zhēng)能力。?最先進(jìn)的_?__是學(xué)習(xí)?型的___?，只有不斷?學(xué)習(xí)，對(duì)單?位的所有員?工進(jìn)行管理?培訓(xùn)，全面?普及管理知?識(shí)，一部分?人通過培訓(xùn)?掌握最前沿?的知識(shí)、技?能和管理方?法，才能為?本單位提供?全面的加強(qiáng)?管理和提高?效益的解決?方案，只有?自身素質(zhì)的?提高和綜合?競(jìng)爭(zhēng)能力的?加強(qiáng)，才能?適應(yīng)這個(gè)唯?一不變的是?變化的社會(huì)?，抓住機(jī)遇?，迎接挑戰(zhàn)?。我作為?一名國(guó)家_?__工作人?員，雖然從?事的是行政?管理工作，?但是通過高?級(jí)工商管理?課程的學(xué)習(xí)?，可以說(shuō)進(jìn)?一步提高了?自身的管理?執(zhí)政能力。?像我們街道?有工業(yè)企業(yè)?___多家?，年納稅超?億元以上，?如何引導(dǎo)企?業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大?，促進(jìn)當(dāng)?shù)?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，是擺在我?們執(zhí)政者面?前的一大課?題。通過學(xué)?習(xí)，我深刻?地認(rèn)識(shí)到企?業(yè)要持續(xù)穩(wěn)?定的發(fā)展，?必須提高自?己的核心競(jìng)?爭(zhēng)能力，核?心競(jìng)爭(zhēng)能力?是企業(yè)獨(dú)特?的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?。首先是?要制定好發(fā)?展戰(zhàn)略，戰(zhàn)?略制定好后?，主要是在?管理上貫徹?執(zhí)行，當(dāng)然?也受到外部?環(huán)境的影響?和制約。管?理活動(dòng)支持?經(jīng)營(yíng)__決?定，因而戰(zhàn)?術(shù)性的意義?較大，企業(yè)?的管理有執(zhí)?行和決策兩?部分，工作?不外乎就是?想和做，想?是決策，而?做就是執(zhí)行?。像客戶訂?單的承接、?采購(gòu)、驗(yàn)收?、付款、出?貨、收款、?記帳等一系?列活動(dòng)都是?執(zhí)行過程，?執(zhí)行管理就?是我們對(duì)各?項(xiàng)交易做記?錄、分析應(yīng)?用，并設(shè)法?提升其效益?的活動(dòng)，因?此，執(zhí)行的?對(duì)象也就是?一般所說(shuō)的?企業(yè)職能。?在實(shí)際工作?中，我發(fā)現(xiàn)?，現(xiàn)在大部?分企業(yè)不是?沒有決策，?沒有制度，?而是決策、?制度不能很?好的貫徹執(zhí)?行，各企業(yè)?、企業(yè)各職?能部門沒有?充分發(fā)揮其?應(yīng)有職能，?而且制度在?落實(shí)過程中?隨著層面的?增加偏離程?度越遠(yuǎn)。制?度不能很好?貫徹，管理?有很多不規(guī)?范行為，考?核制度滯后?，不能完全?監(jiān)控企業(yè)的?行為，更不?能達(dá)到事前?稽核的功能?是影響企業(yè)?發(fā)展的重要?原因。通?過一系列的?相關(guān)課程學(xué)?習(xí)，使我深?刻地認(rèn)識(shí)到?要如何引導(dǎo)?啟發(fā)企業(yè)借?助信息化手?段提高執(zhí)行?能力，以達(dá)?到執(zhí)行的規(guī)?范與快速。?像可以用e?rp來(lái)整合?企業(yè)的職能?，使企業(yè)需?要它的協(xié)助?來(lái)使交易和?數(shù)據(jù)管理都?上軌道，提?高執(zhí)行速度?，降低信息?處理的成本?，大幅度提?升競(jìng)爭(zhēng)力，?還可以用e?rp來(lái)提升?決策管理的?能力。其實(shí)?在大多數(shù)的?情況下，企?業(yè)管理不是?好不好的問?題，而是能?不能的考慮?。在執(zhí)行方?面，是可以?直接尋求e?rp的協(xié)助?的，只要把?數(shù)據(jù)整理清?楚，把單據(jù)?內(nèi)容正確地?錄入，er?p的整合功?能自然可以?替企業(yè)帶來(lái)?省力、正確?、及時(shí)等自?動(dòng)化的好處?。若學(xué)習(xí)了?足夠正確的?觀念，er?p還可將許?多事后的管?理工作提前?為事前的管?理，因而強(qiáng)?化了事前稽?核的功能。?范文二?轉(zhuǎn)眼間，一?年的學(xué)習(xí)生?活結(jié)束了，?回首過去的?一年，既有?收獲，又有?遺憾，但從?總體上說(shuō)是?充實(shí)而有意?義的，是我?成長(zhǎng)進(jìn)步的?一年。在這?里對(duì)自己過?去一年的政?治、道德、?學(xué)習(xí)、生活?、___觀?念等角度做?一個(gè)小結(jié)，?目的是總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)?不足之處，?以利于今后?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，彌補(bǔ)不?足，為將來(lái)?適應(yīng)社會(huì)做?好準(zhǔn)備，以?求把自己的?人生道路走?得更穩(wěn)、更?好，更快。?先從道德?品質(zhì)和政治?思想方面談?談我這一年?來(lái)的認(rèn)識(shí)和?收獲。我遵?守憲法和法?律，遵守校?紀(jì)校規(guī)，認(rèn)?真地履行了?大學(xué)生應(yīng)盡?的義務(wù)，并?注意加強(qiáng)文?明修養(yǎng)。我?始終用科學(xué)?發(fā)展觀來(lái)認(rèn)?識(shí)世界認(rèn)識(shí)?社會(huì)，能清?醒的意識(shí)到?自己所擔(dān)負(fù)?的社會(huì)責(zé)任?，對(duì)個(gè)人的?人生理想和?發(fā)展目標(biāo)，?有了相對(duì)成?熟的認(rèn)識(shí)和?定位。我領(lǐng)?悟到一個(gè)人?活在這個(gè)世?界上，就得?對(duì)社會(huì)負(fù)起?一定的責(zé)任?義務(wù)，有了?高尚的品德?，就能正確?認(rèn)識(shí)自己所?負(fù)的責(zé)任，?在貢獻(xiàn)中實(shí)?現(xiàn)自身的價(jià)?值。雖然我?還不是一名?___員，?但我始終積?極向黨__?_靠攏，時(shí)?刻以___?員的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，不?斷向黨員同?學(xué)學(xué)習(xí)，希?望能在學(xué)習(xí)?、工作、思?想有提升和?進(jìn)步，特別?是在政治上?希望能早日?達(dá)到黨員的?覺悟，以實(shí)?際行動(dòng)來(lái)展?現(xiàn)在黨的教?育下的當(dāng)代?青年學(xué)生的?風(fēng)采。學(xué)?習(xí)方面。我?在這學(xué)年基?本做到了勤?奮學(xué)習(xí)，銳?意進(jìn)取。并?自我感覺確?實(shí)提高了文?化知識(shí)水平?和專業(yè)技術(shù)?。在第一學(xué)?期的學(xué)習(xí)過?程中由于各?種原因我的?高級(jí)聽力在?期末考試中?考的不盡如?意。因此在?假期和第二?學(xué)期的學(xué)習(xí)?中我注意改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?和加強(qiáng)練習(xí)?，自感聽力?的確比第一?學(xué)期有了很?大的提高。?我的室友麗?琴，倪妮都?是成績(jī)優(yōu)秀?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?的好榜樣，?在她們的帶?動(dòng)和督促下?，我的學(xué)習(xí)?積極性，自?我學(xué)習(xí)能力?，都得到了?很大的提高?，我會(huì)在接?下來(lái)的學(xué)習(xí)?生活中保持?和加強(qiáng)這股?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?好勁頭，并?不斷向室友?及其他同學(xué)?學(xué)習(xí)。生?活方面。我?能與室友和?同學(xué)保持良?好的關(guān)系，?日?；ハ鄮?助，同時(shí)也?認(rèn)識(shí)了許多?的不同年級(jí)?不同專業(yè)的?學(xué)弟學(xué)妹，?豐富了自己?的社交圈和?消息渠道，?提高了自己?的社會(huì)交往?能力，并且?在與別人的?交流中增長(zhǎng)?了見識(shí)，交?換了學(xué)習(xí)生?活方面的心?得。平時(shí)我?一直把友愛?同學(xué)，尊師?重道，樂于?助人作為生?活準(zhǔn)則。因?此在第一學(xué)?期參加了外?語(yǔ)學(xué)院__?_的英語(yǔ)輔?導(dǎo)班，每周?利用休息時(shí)?間給大一的?學(xué)弟學(xué)妹上?一到兩次的?輔導(dǎo)課，希?望能提高他?們對(duì)英語(yǔ)的?興趣和解決?他們?cè)趯W(xué)習(xí)?中的疑問。?當(dāng)然備課的?過程是比較?辛苦的，但?一想到能幫?助他們便感?到很開心。?現(xiàn)在我真正?理解到，樂?于助人不僅?能鑄造高尚?的品德，而?且自身也會(huì)?得到很多利?益，正如英?語(yǔ)輔導(dǎo)班，?幫助他們學(xué)?習(xí)的過程同?時(shí)也是自己?鞏固和提高?的過程。生?活中鍛煉照?顧自己的能?力，提高自?己的社交能?力這是我過?去一年學(xué)到?的非常重要?的技能。?___