最新疫情防控教師個(gè)人事跡

敢于擔(dān)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)白曉峰，中共黨員，沈河區(qū)教育局體衛(wèi)藝科工作人員。疫情防控期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)制定切實(shí)可行的疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案，并制定開(kāi)園前后疫情防控各項(xiàng)工作制度，組織區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)全區(qū)防控物資儲(chǔ)備情況、滯留國(guó)外師生情況，對(duì)學(xué)校提出的各種問(wèn)題總是耐心解答，放棄休息時(shí)間主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。為責(zé)堅(jiān)持為愛(ài)守候洪梅，中共黨員，沈陽(yáng)市滿族中學(xué)工會(huì)副主席。疫情防控期間，每天精心設(shè)計(jì)一段貼心的話語(yǔ),進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳及心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)全體教師堅(jiān)定信心,科學(xué)防控，共克時(shí)艱。她盡職盡責(zé)，做實(shí)做細(xì)檢查工作，對(duì)學(xué)校周邊社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和幼兒園逐一進(jìn)行實(shí)地檢查，確保無(wú)開(kāi)班開(kāi)園情況。她無(wú)懼危險(xiǎn)，積極響應(yīng)黨組織號(hào)召，第一時(shí)間主動(dòng)到居住地社區(qū)報(bào)道擔(dān)當(dāng)志愿者，在開(kāi)放式居民小區(qū)出入口值班守護(hù)，為出入人員測(cè)量體溫、做好信息登記、督促戴口罩，對(duì)進(jìn)出車輛進(jìn)行檢查，并對(duì)疫情防控知識(shí)進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)居民注冊(cè)社區(qū)電子通行證等，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。愛(ài)崗敬業(yè)以校為家于亞順，中共黨員，十七中學(xué)總務(wù)主任。他不辭辛苦，主動(dòng)積極地跟蹤各級(jí)政府發(fā)布的防疫信息，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施。疫情初期便通過(guò)各種途徑聯(lián)系防疫物質(zhì)的采購(gòu)，保證學(xué)校保安和值班教師在疫情期間的消毒和防護(hù)用品。疫情嚴(yán)重期，他以校為家，實(shí)時(shí)執(zhí)行學(xué)校防疫的具體工作，挨班消毒并監(jiān)督檢查。疫情減弱期間，建立了樓內(nèi)隔離室并做了細(xì)致布置，為更好的迎接開(kāi)學(xué)，對(duì)樓外隔離棚、樓內(nèi)各教室辦公室定期噴灑消毒。忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)甘當(dāng)表率尚海，中共黨員，沈河區(qū)大南街第三小學(xué)副校長(zhǎng)。疫情防控戰(zhàn)役打響后，第一時(shí)間到崗，及時(shí)接收并傳達(dá)市、區(qū)最新防控政策文件，隨時(shí)關(guān)注疫情變化，風(fēng)雪無(wú)阻，堅(jiān)守崗位;加強(qiáng)督導(dǎo)檢查值班工作，尤其注重巡查學(xué)校周邊500米以內(nèi)幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)學(xué)情況，組織值班教師每天巡查兩次;積極做好學(xué)校的防控工作，多方籌措防疫設(shè)施設(shè)備，保障學(xué)校防疫工作順利開(kāi)展。踏實(shí)認(rèn)真踐行宗旨李波，中共黨員，沈河區(qū)教育局第一幼兒園保健醫(yī)生。接到教育局疫情防控指揮部通知后，立即投入到疫情排查工作中，每天統(tǒng)計(jì)上報(bào)幼兒園每個(gè)師生健康及出行狀況，及時(shí)接收、傳達(dá)、落實(shí)、宣傳、完成教育局疫情工作任務(wù)，對(duì)片區(qū)所有幼兒園的報(bào)表數(shù)據(jù)做認(rèn)真統(tǒng)計(jì)?？朔щy勇?lián)?dāng)，為幼兒園購(gòu)買防疫備品，對(duì)片區(qū)內(nèi)20所幼兒園進(jìn)行逐一實(shí)地檢查，并進(jìn)行相關(guān)政策和防疫知識(shí)的宣傳，保證各園對(duì)疫情的高度重視。一名黨員就是一面旗幟，在疫情面前召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，起到表率作用。2020年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了所有人對(duì)新春美好的憧憬，我們生活的城市遭遇著前所未有的困難。全國(guó)人民正在與新型冠狀病毒感染肺炎疫情進(jìn)行最嚴(yán)肅、最刻不容緩的斗爭(zhēng)。為響應(yīng)木蘭縣教育局廣大黨員和教師應(yīng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用的號(hào)召，心懷著守土盡責(zé)、不忘初心的斗志，木蘭縣吉興中心小學(xué)黨支部副書(shū)記——趙磊，自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福敢庾呦蛞痪€，英勇作戰(zhàn)，與家鄉(xiāng)休戚與共，與全體師生風(fēng)雨同舟，共同凝聚起戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量！一、主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)責(zé)任制定各類制度參加縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會(huì)議后的第一時(shí)間，趙磊同志主動(dòng)請(qǐng)纓，給縣局寫下了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，申請(qǐng)去武漢參加“志愿者”服務(wù)。由于吉興中心小學(xué)是全省唯一的一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校學(xué)生雖然不多，但是居住地分布較廣，居住外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、假期外出的學(xué)生較多，所以學(xué)校師生統(tǒng)一行動(dòng)，較難把控。正對(duì)這一特殊時(shí)期的特殊情況，他當(dāng)即組織校委會(huì)成員召開(kāi)了網(wǎng)上專題工作會(huì)議?？傮w部署，分工明確、責(zé)任到人。其次、趙磊認(rèn)為的做好預(yù)防新冠肺炎防控的宣傳工作尤為重要。為此他組織班主任及任課教師利用微信、釘釘、電話等形式把新冠肺炎的防控知識(shí)及防控策略對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行有效的宣傳，并對(duì)所有教師及家長(zhǎng)、學(xué)生提出疫情防控知識(shí)要求，并告知生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。第三、根據(jù)學(xué)校師生實(shí)際情況制定了學(xué)校關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作方案，完善了學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)制度，第一時(shí)間上報(bào)教育局。二、疫情肆虐勇于擔(dān)當(dāng)慰問(wèn)工作人員疫情防控當(dāng)即，全縣小區(qū)封閉管理，一線人員短缺，趙磊同志率先到自己居住的小區(qū)報(bào)名申請(qǐng)做小區(qū)門口把控的服務(wù)志愿者，為工作人員提供生活服務(wù)，頂替、換班。后來(lái)乂主動(dòng)到縣教育局小區(qū)做“志愿者”。疫情防控期間他自己出資先后兩次為政府各個(gè)抗疫防控檢查點(diǎn)的一線工作人員，送去礦泉水、方便面等慰問(wèn)品及防疫口罩等，折合人民幣總價(jià)值10000余元。為防控工作人員緩解了生活上的后顧之憂?？梢哉f(shuō)，趙磊用一名普通共產(chǎn)黨員的職責(zé)、用愛(ài)、用情凝結(jié)起一股抗擊疫情的強(qiáng)大力量，喚起身邊的人齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。三、細(xì)致入微忠職敬業(yè)完成防控工作在疫情防控工作開(kāi)始至今，他負(fù)責(zé)的全校師生及家庭成員健康狀況排查等方面的各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)，疫情防控工作臺(tái)賬、疫情防控情況報(bào)表、重點(diǎn)人群數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、疑似或確診個(gè)體病例情況報(bào)表，縣局有關(guān)疫情防控文件接收并予以處理,每天兩次電話上報(bào)學(xué)校疫情防控工作零報(bào)告，每天完成疫情宣傳報(bào)道工作并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)縣局，完善學(xué)校開(kāi)學(xué)前各功能室應(yīng)準(zhǔn)備的防疫物資并制定各處室詳細(xì)的工作流程和注意事項(xiàng)等有關(guān)疫情防控相關(guān)工作。四、恪盡職守一絲不茍堅(jiān)守工作崗位疫情防控期間，在全縣封閉管理的情況下，他不顧個(gè)人安危，征得主管部門同意的情況下多次去學(xué)校檢查防疫工作和安全保衛(wèi)工作。接到教育局通知各校做好該學(xué)前的準(zhǔn)備時(shí)，趙磊更是主動(dòng)工作，購(gòu)置防控物資，廣泛聯(lián)系渠道，制定工作方案，嬋精竭慮;發(fā)放學(xué)生教材，他沖鋒在先，認(rèn)真工作，忠于職守，堅(jiān)守崗位到最后，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心與使命。五、疫情就是命令，防控就是責(zé)任！防控疫情是一場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，正處于刻不容緩的緊要關(guān)頭。木蘭縣吉興中心小學(xué)全體教職工將依托上級(jí)教育部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，遵循校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，伴隨疫情防控優(yōu)秀教師的指引，肩并肩、手拉手、心連心，眾志成城，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中勇往直前，決不缺席!溯流而上戰(zhàn)疫情，不忘初心沖在前?。?！時(shí)勢(shì)造英雄，凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退，恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無(wú)情人有情，忙碌身影最暖心一他，張干，寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師，擔(dān)任三3班英語(yǔ)教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開(kāi)學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦,堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。.疫情防控：一絲不茍面對(duì)疫情，全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì)，成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級(jí)疫情防控信息，表格統(tǒng)計(jì)工作，張老師主動(dòng)承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測(cè)量情況上報(bào)工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報(bào)了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他也毫無(wú)怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào)，上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì)，然后再上報(bào)。有時(shí)候，某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào)，他就單獨(dú)給班主任微信打電話，確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯(cuò)過(guò)上報(bào)時(shí)間，他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣，有時(shí)候忙起其他工作的時(shí)候，偶爾還是會(huì)錯(cuò)過(guò)上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)。上級(jí)上報(bào)負(fù)責(zé)人就會(huì)微信倒也或打電話催。他說(shuō)，最初的幾天他晚上睡覺(jué)一閉眼，滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格，他每天睡醒笫一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候，都會(huì)拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒(méi)有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會(huì)跑出來(lái)瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，他對(duì)學(xué)校去過(guò)某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說(shuō)通過(guò)他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，但是在他心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長(zhǎng)的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。疫情防控工作，他勇于擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)人員排查，教職工和學(xué)生重點(diǎn)人群調(diào)查及分布情況，疫情防控師生健康檔案，教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案，都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對(duì)照檔案細(xì)則，一條一條整理，有好的做法及時(shí)和大家分享，及時(shí)調(diào)整防疫工作思路，確保師生健康排查無(wú)漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查，他和其他疫情防控小組成員一起，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天，他仍堅(jiān)持每天上報(bào)疫情防控情況。為了能夠及時(shí)上報(bào)，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報(bào)的縣局上報(bào)表格在電腦上編輯以后，發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一唾醒，第一件事就是拿起手機(jī)開(kāi)機(jī)，打開(kāi)文件傳輸助手里的表格，通過(guò)手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里，看鐘表指針是否接近九點(diǎn),成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張，不是恐懼，不是焦慮，而是他心里那種責(zé)無(wú)旁貸的擔(dān)當(dāng)。.班級(jí)工作：春風(fēng)化雨班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者，他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中，這些最小的“主任”每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài)，踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力以赴，共克時(shí)艱。作為班主任，張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天,他都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并亳不遺漏地做好記錄;他還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;疫情防控前期，部分家長(zhǎng)未能及時(shí)匯報(bào)相關(guān)信息，對(duì)張老師“催債式”的做法感到不解。一段時(shí)間下來(lái)，家長(zhǎng)們被張老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動(dòng)，每天早上班級(jí)微信群里的信息提示音成了一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章。.線上教學(xué)：認(rèn)真縝密由于疫情遲遲未開(kāi)學(xué)，在市縣教育主管部門尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前，為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，他在釘釘上建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)回班級(jí)所有學(xué)生，提醒孩子們按時(shí)觀看直播課，并對(duì)孩子們感到困惑的知識(shí)反復(fù)講解;對(duì)于學(xué)生共性問(wèn)題線上及時(shí)解惑，對(duì)于個(gè)別“待優(yōu)生”，線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開(kāi)設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來(lái)，他每天在上報(bào)各項(xiàng)表格信息之余，認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案，精心布置每天線下課后作業(yè)，每天下午5:00之前精心批閱每個(gè)學(xué)生提交的作業(yè)，對(duì)于有錯(cuò)誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來(lái)，并發(fā)到班級(jí)微信群里及時(shí)反饋,使家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束，張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測(cè)練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)鞏固理解并能靈活運(yùn)用。同時(shí)他通過(guò)