“雙節(jié)雙拒”專項(xiàng)教育活動總結(jié)

“雙節(jié)雙拒?”專項(xiàng)教育?活動總結(jié)?根據(jù)《__?_在教師節(jié)?和中秋節(jié)期?間開展師德?專項(xiàng)教育活?動___》?文件精神，?我校緊密結(jié)?合實(shí)際情況?，廣泛深入?地開展了師?德師風(fēng)集中?教育活動，?先后經(jīng)歷了?動員部署、?師德培訓(xùn)、?師德論壇、?師德承諾等?幾個(gè)階段。?我們自感過?程充實(shí)，效?果顯著?，F(xiàn)?將該項(xiàng)活動?的主要工作?及效果總結(jié)?于后。一?、動員部署?，制定方案?。為了確?保該項(xiàng)教育?活動深入實(shí)?施，學(xué)校高?度重視，按?照上級的部?署要求，成?立了學(xué)校師?德師風(fēng)教育?活動領(lǐng)導(dǎo)小?組，___?校長擔(dān)任組?長，___?副校長擔(dān)任?副組長、成?員為學(xué)校行?政班子成員?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?把師德專項(xiàng)?教育工作擺?上學(xué)校工作?議事日程，?認(rèn)真做好工?作部署，發(fā)?動教職工積?極參與此項(xiàng)?工作。二?、建立了嚴(yán)?格的學(xué)習(xí)制?度。學(xué)校?為了確保該?項(xiàng)教育活動?的順利實(shí)施?，建立了“?全員參與制?”、“會議?點(diǎn)名制”、?“師德反饋?制”和“師?德一票否決?制”等多項(xiàng)?制度?！叭?員參與制”?，學(xué)校規(guī)定?，全校教職?工無一例外?，全員參與?整個(gè)學(xué)習(xí)過?程，以出勤?制度進(jìn)行考?核；“會議?點(diǎn)名制”，?每次會議、?活動要求教?師按時(shí)到位?，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名?，納入出勤?考核；“師?德反饋制”?，定期檢查?教師的學(xué)習(xí)?記錄，心得?體會，并評?出優(yōu)劣，予?以公布，同?時(shí)納入教師?考核，與年?度考核掛鉤?；定期從學(xué)?生、家長，?同行等渠道?了解教職工?的師德的狀?況或整改提?高結(jié)果，納?入教師的“?文明個(gè)人”?考核；“師?德一票否決?制”，凡是?事實(shí)上作出?有悖于師德?的教職工，?學(xué)校年度考?核中實(shí)行一?票否決，不?得評優(yōu)晉級?。三、抓?學(xué)習(xí)，統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識1、?切實(shí)開好學(xué)?校師德師風(fēng)?集中教育動?員大會。_?__月__?_日學(xué)校利?用政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)間，?___全體?教職工學(xué)習(xí)?了教育局_?__在縣教?育行政干部?會上的講話?《優(yōu)化作風(fēng)?狠抓落實(shí)奮?力謀求跨越?發(fā)展新業(yè)績?》和《__?_在教師節(jié)?和中秋節(jié)期?間開展師德?專項(xiàng)教育活?動___》?文件精神?，強(qiáng)調(diào)在教?師中開展師?德師風(fēng)教育?活動的意義?，向?qū)W校教?職工提出了?要借教師節(jié)?、國慶節(jié)慶?祝活動的契?機(jī)，加強(qiáng)師?德師風(fēng)修養(yǎng)?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷創(chuàng)新?，完善自我?，追求卓越?的殷切希望?。校長對學(xué)?校本次的師?德師風(fēng)教育?活動作出周?密的安排。?動員大會統(tǒng)?一了全校教?職工的思想?，認(rèn)識到師?德師風(fēng)教育?的必要性與?緊迫性。?2、搞好集?中學(xué)習(xí)活動?。學(xué)校根據(jù)?上級有關(guān)規(guī)?定和學(xué)校實(shí)?際，學(xué)校重?點(diǎn)___學(xué)?習(xí)了《教育?___加強(qiáng)?和改進(jìn)師德?建設(shè)的意見?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?、省教育廳?《___切?實(shí)解決當(dāng)前?師德突出問?題的有關(guān)規(guī)?定》以及市?、縣教育_?_關(guān)于強(qiáng)化?師德建設(shè)的?有關(guān)文件要?求。___?月___日?，___校?長以“立師?德、正師風(fēng)?、鑄師魂”?為主題在全?校教職工會?上做了師德?師風(fēng)專題講?座。要求在?全校開展以?“愛學(xué)生是?教師的本分?”為主題的?活動，提高?教師教書育?人的責(zé)任感?和職業(yè)道德?水平。并強(qiáng)?___師明?確學(xué)習(xí)的要?求：認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深刻領(lǐng)?會，結(jié)合自?己的工作實(shí)?際談體會，?談感想。?3、結(jié)合_?__年民主?評議政風(fēng)行?風(fēng)工作，在?教師中認(rèn)真?查擺思想、?工作和生活?等方面存在?的問題，努?力投身于“?政風(fēng)行風(fēng)”?建設(shè)。全體?教師從是否?平等對待每?一位學(xué)生，?是否廉潔從?教、有無違?背師德規(guī)范?的言行等多?方面查擺問?題、分析原?因，找出了?與先進(jìn)教師?的差距，有?的放矢，制?定整改措施?。學(xué)校要求?每位教師自?覺抵制有償?家教、家長?饋贈、宴請?等各種不良?風(fēng)氣，要從?著裝、體態(tài)?、言行等每?一個(gè)細(xì)節(jié)著?手，真正做?到為人師表?，身正為范?。努力踐行?師德師風(fēng)建?設(shè)的目標(biāo)和?要求。4?、向優(yōu)秀典?型學(xué)習(xí)。學(xué)?校利用學(xué)習(xí)?時(shí)間，學(xué)習(xí)?我們身邊的?師德典型、?學(xué)習(xí)我省今?年以來涌現(xiàn)?的師德典型?人物的先進(jìn)?事跡。特別?是按照市教?育工__文?件要求，大?力開展向周?福如同志學(xué)?習(xí)活動，學(xué)?習(xí)他見義勇?為，勇闖火?海救群眾的?英雄事跡。?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?撰寫學(xué)習(xí)筆?記和學(xué)習(xí)心?得體會，并?以不同的形?式和場合開?展研討，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)和交?流。四、?抓活動，充?實(shí)載體，走?向自覺1?.開展“校?以育人為本?，師以敬業(yè)?為樂，生以?成才為志”?的“443?”“崗位賽?師德”活動?，激勵(lì)全體?教職工“愛?崗敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)奉獻(xiàn)”的?精神。即在?各自崗位中?做到“四講?”：講政治?、講學(xué)習(xí)、?講紀(jì)律、講?奉獻(xiàn)；“四?樹立”：樹?立學(xué)者、師?德、師范、?師表形象；?“三比”：?比覺悟、比?素質(zhì)、比優(yōu)?劣；學(xué)校把?教師師德與?年度考核、?績效考核結(jié)?合起來，將?言與行結(jié)合?起來，做到?從形式走向?自覺，促進(jìn)?教職工良好?師德的鞏固?形成與持久?深入。2?、___學(xué)?生和學(xué)生家?長對學(xué)校工?作進(jìn)行問卷?調(diào)查、對教?師的教育教?學(xué)工作進(jìn)行?無記名測評?。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，?9、__?_月份共在?教育網(wǎng)發(fā)布?___條有?關(guān)師德方面?的信息。?3、開展師?德承諾活動?。___月?___日，?學(xué)校利用政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，__?_全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?《省教育廳?辦公室關(guān)于?做好中小學(xué)?幼兒園行風(fēng)?建設(shè)公開承?諾___》?和中小學(xué)幼?兒園行風(fēng)建?設(shè)公開承諾?書的內(nèi)容，?全體教師鄭?重地簽訂了?師德師風(fēng)承?諾書。學(xué)校?利用宣傳櫥?窗向全社會?和學(xué)生家長?公開師德承?諾內(nèi)容，確?保師德承諾?活動的有效?開展。4?、充分利用?校訊通、教?育網(wǎng)等媒體?，加大我校?師德建設(shè)的?宣傳。學(xué)校?將教育部師?德規(guī)范要求?和省教育廳?師德建設(shè)的?要求發(fā)至每?位教師的手?機(jī)上。同時(shí)?學(xué)校及時(shí)將?我校開展師?德教育和行?風(fēng)建設(shè)的情?況上傳至教?育網(wǎng)。當(dāng)?然，教育是?一樁益國益?民的宏基偉?業(yè)，是一個(gè)?時(shí)代的課題?，制約教育?與時(shí)俱進(jìn)的?師德