幼師月份工作計劃（共3篇）

第13頁共13頁幼師月份工作方案〔共3篇〕第1篇：幼師工作方案2023幼師工作方案篇1：2023幼師工作方案很快樂又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性,進(jìn)幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：本學(xué)期我主要承當(dāng)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地進(jìn)步，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地開展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定方案認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探究的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探究，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，進(jìn)步幼兒的語言等才能。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、安康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細(xì)致觀察每位幼兒才能特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈敏進(jìn)展，保證全班孩子的全面開展。語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維才能，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用才能，扮演角色朗讀詩歌，感受語言形式美，理解節(jié)日文化，開展語言聯(lián)想才能，進(jìn)步語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，方案每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。藝術(shù)領(lǐng)域：可以有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)展歌詞交換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的上下、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進(jìn)展制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題方案各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，方案四個月完成。社會領(lǐng)域：理解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會效勞意識。做英勇、老實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、保護(hù)別人，為別人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，方案四個月完成。奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探究為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作才能。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈敏孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。本學(xué)期方案教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置，聽辨上下旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)慣用樂器演奏各種音色，并進(jìn)展合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)展舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動方案，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒漫步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心安康開展。2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。2023幼兒園老師工作方案工作方案。3.戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。2.教給幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。1.在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2通過“家園聯(lián)絡(luò)欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)手冊.同時認(rèn)真搜集家長反應(yīng)意見，虛心采納合理建議。3.利用幼兒入園、(小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作方案)離園時機與家長多聯(lián)絡(luò)，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)歷。4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡(luò)，有生病未返園的幼兒，每天做到訪問，并及時進(jìn)展記錄，做到查有實據(jù)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了進(jìn)步老師的教學(xué)程度和專業(yè)素質(zhì)而組織的“老師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動中，積極和同事討論平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，進(jìn)步個人的教學(xué)質(zhì)量?？傊?，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷探究問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)歷這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒老師。篇2：2023幼師工作方案我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，又如何付諸于教育理論中?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點，特制定本學(xué)期教學(xué)方案今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指南，堅持科學(xué)的開展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，進(jìn)步幼兒多方面的素質(zhì)。本學(xué)期我擔(dān)任計算、安康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承當(dāng)了本班特色課英語的教學(xué)。(一)安康領(lǐng)域1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理才能。3、具備初步的平安保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。4、積極參加體育活動，要求動作根本做到輕松協(xié)調(diào)。(二)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探究和提問。3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序等方法。5、關(guān)心周圍環(huán)境、保護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。(三)英語學(xué)習(xí)的目的1、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。(四)保育目的1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要保護(hù)班級物品。2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。(五)常規(guī)教育目的1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與別人相處。2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨意下位置、答復(fù)下列問題時要舉手、并學(xué)會尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。1、開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、結(jié)合一日生活進(jìn)展隨機教育，并要做到持之以恒。3、根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。4、尊重幼兒，耐心對待幼兒，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心。1、通過、家訪、手冊、面談等形式來理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、在溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)展交流.總之，在今后的工作中，我將按照方案嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實好，力求獲得最正確的教育效果。第2篇：幼師工作方案個人工作方案為了能更好的教育幼兒，使幼兒可以安康、快樂的成長，實在的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，特制定該項個人方案。1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，作為幼師的我們有責(zé)任和義務(wù)做好以下幾方面的工作：(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高快樂興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。(2)老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的生疏感。使他們可以更快、更好的融入到幼兒園這個生疏的環(huán)境，并逐漸在這里找到自信，找到快樂，找到童年的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序。(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細(xì)的做法：(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等才能在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我效勞的時機，營造充滿歡樂、和諧的班級氣氛。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我效勞的同時激發(fā)自信心。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。(2)保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)展交流。(4)注重感情教育和語言表達(dá)才能的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。(5)將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等風(fēng)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。詳細(xì)的做法：(1)老師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于識別。(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。第3篇：幼師工作方案幼師這個工作，簡單來講就是培養(yǎng)小朋友。詳細(xì)工作分為：照看、管理、教育。第一，照看工作。1，努力搞清楚每一名學(xué)生的家庭背景、生活習(xí)慣、性格特點，開展有針對性的照看工作。確保每一名學(xué)生