2022年06月四川省宜賓市公安局翠屏區(qū)分局2022年第一次公開(kāi)招考25名警務(wù)輔助人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月四川省宜賓市公安局翠屏區(qū)分局2022年第一次公開(kāi)招考25名警務(wù)輔助人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.承攬合同：承攬人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。

下列不屬于承攬合同的一項(xiàng)是：

A.甲把數(shù)碼相機(jī)送到廠家維修處進(jìn)行修理，并支付200元的維修費(fèi)

B.甲以3萬(wàn)元的價(jià)格將自己開(kāi)了兩年的捷達(dá)車賣給乙

C.甲花2000元請(qǐng)某裝修公司設(shè)計(jì)了一套裝修方案

D.甲提供木材，請(qǐng)一木工為自己打造一張雕花大床參考答案：B

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“承攬人按照定作人的要求完成工作”且“定作人付報(bào)酬”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中廠家按照甲的要求維修，符合定義；

B項(xiàng)中甲把車賣給乙，而乙并不需要按照甲的要求完成任何工作，因此不符合承攬合同的定義；

C項(xiàng)裝修公司按照甲的要求設(shè)計(jì)，符合定義；

D項(xiàng)木工按照甲的要求制作，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①承攬人按照定作人的要求完成工作；

②交付工作成果，定作人給付報(bào)酬的合同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廠家是承攬人，甲是定作人，廠家按照甲的要求完成修理工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；

B項(xiàng)：甲與乙是買賣雙方，不體現(xiàn)“按照定作人的要求完成工作”，不符合定義；

C項(xiàng)：裝飾公司是承攬人，甲是定作人，裝飾公司按照甲的要求完成設(shè)計(jì)工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義；

D項(xiàng)：木工是承攬人，甲是定作人，木工按照甲的要求完成打造工作，屬于“承攬人按照定作人的要求完成工作”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)?！?/p>

下述哪項(xiàng)如果為真，則最能支持這個(gè)論證中關(guān)于小張想從事教師職業(yè)的觀點(diǎn)？

A.所有報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)

B.有些教師是報(bào)考教師資格證的

C.想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報(bào)考了教師資格證

D.有不少教師都擁有教師資格證

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)屆畢業(yè)生小張報(bào)考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)。

論據(jù)：想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報(bào)考了教師資格證。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系?？煞g為：報(bào)考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生→想從事教師職業(yè)，建立了報(bào)考資格證和想從事教師職業(yè)之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┙處焾?bào)考了教師資格證”，換位可得“有些報(bào)考了教師資格證的是教師”，說(shuō)的是具備了教師的身份，和小張想成為教師，話題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。與“有些想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考了教師資格證”換位可得“有些報(bào)考了教師資格的是想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生”，“有的”無(wú)法推出某個(gè)，所以不能確定小張報(bào)考了教師資格證是不是也一定想從事教師職業(yè)，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝胁簧俳處煋碛薪處熧Y格證”談?wù)摰氖墙處熡薪處熧Y格證，和報(bào)考資格證的是想成為教師無(wú)關(guān)，話題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

對(duì)于“有的S是P”，“有的P是Q”，要想建立S與Q的聯(lián)系，中間起橋梁作用的P，范圍必須是“所有的”才可以，即若有條件：“有的S是P”、“所有P是Q”才可以得到“有的S是Q”的結(jié)論。

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查立體拼合。根據(jù)題干給出的立體圖形可知該圖形共由8個(gè)小立方體組成，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)均共有9個(gè)小正方體，與題干不符，排除；

再逐一分析剩下兩個(gè)選項(xiàng)：

A項(xiàng)：將圖①立起來(lái)，再將圖②進(jìn)行左右上下翻轉(zhuǎn)，進(jìn)行拼合即可得到題干立體圖形，如圖所示，當(dāng)選；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中包含兩塊凸起的小立方體，但是題干立體圖形中只有一塊小立方體是凸起的，所以無(wú)法得到題干立體圖形，排除。

故正確答案為A。4.“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”此名言中的“師”指的是：

A.泰勒斯

B.蘇格拉底

C.柏拉圖

D.亞里士多德

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。

第二步，“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的名言，他的老師是柏拉圖。他講這句話主要是因?yàn)楹桶乩瓐D在哲學(xué)觀點(diǎn)上的分歧。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.（

）

對(duì)于

“女人”

相當(dāng)于

“須眉”

對(duì)于

（

）

A.青春；男人

B.巾幗；老人

C.豆蔻；老人

D.娥眉；男人

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“青春”與“女人”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“須眉”指男子，與“男人”屬于比喻象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

B項(xiàng)：“巾幗”意思是古代婦女的頭巾和發(fā)飾，借指婦女，與“女人”屬于比喻象征關(guān)系；“須眉”與“老人”屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“豆蔻”比喻少女，與“女人”屬于包容關(guān)系；“須眉”與“老人”屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“娥眉”指“女人”，二者屬于比喻象征關(guān)系；“須眉”與“男人”屬于比喻象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

6.與“老人∶慈祥”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：

A.子女∶父母

B.攝影∶照片

C.音樂(lè)∶戲曲

D.法律∶公正

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“慈祥”的“老人”，屬于偏正關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“子女”與“父母”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“攝影”與“照片”屬于行為與結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“戲曲”是“音樂(lè)”的一種，兩者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“公正”的“法律”，屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.城市水網(wǎng)的管理是個(gè)難題，要發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題，只能通過(guò)水管工人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷或者是他們的實(shí)地調(diào)查，此外別無(wú)他法。

根據(jù)以上信息，我們可以確定：

A.沒(méi)有水管工人將無(wú)法發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題

B.如果不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查就不可能發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題

C.水管工人的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷足以發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題

D.進(jìn)行實(shí)地調(diào)查就可以發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“只能”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題→通過(guò)水管工人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷或者是他們的實(shí)地調(diào)查

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“沒(méi)有水管工人”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“無(wú)法發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題”，可以推出；

B項(xiàng)：“不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查”是對(duì)①后件“或關(guān)系”的部分否定，而“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷”真假不確定，故“或關(guān)系”真假不定，無(wú)法推出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：“水管工人的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：“進(jìn)行實(shí)地調(diào)查”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題?通過(guò)水管工人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷或者是他們的實(shí)地調(diào)查。

第二步：逐一判別選項(xiàng)。

A項(xiàng)否認(rèn)了水管工，等于否認(rèn)了他們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他們的實(shí)地調(diào)查，否定了后件，推出無(wú)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是逆否規(guī)則的應(yīng)用，當(dāng)選；

B項(xiàng)否定后件的一支，并不能否定后件，無(wú)法推出否定前件，排除；

C項(xiàng)后推前，排除；

D項(xiàng)后推前，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查假言命題的推理，將題干轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的假言命題，根據(jù)假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理。題干命題等值于“只有通過(guò)水管工人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)判斷或是實(shí)地調(diào)查，才能發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題”，是一個(gè)必要條件假言命題，命題的前件是一個(gè)相容選言命題。翻譯成充分條件假言命題為：發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)的問(wèn)題→水管工個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵉卣{(diào)查。

A項(xiàng)，沒(méi)有水管工→無(wú)法發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)問(wèn)題，根據(jù)推理規(guī)則，否前則否后，正確。

B項(xiàng)，不實(shí)地調(diào)查→不可能發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)問(wèn)題，根據(jù)推理規(guī)則，相容選言命題全否才否，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)→發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)問(wèn)題，根據(jù)推理規(guī)則，肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，實(shí)地調(diào)查→發(fā)現(xiàn)城市水網(wǎng)問(wèn)題，根據(jù)推理規(guī)則，肯定后件不能肯定前件，錯(cuò)誤。

故本題選A。8.（

）為宋代女詞人，是婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

A.李清照

B.卓文君

C.顧太清

D.吳藻參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，李清照是兩宋時(shí)期著名女詞人，婉約派代表人物，代表作有《聲聲慢·尋尋覓覓》《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》《夏日絕句》等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，卓文君是西漢著名才女，漢賦大家司馬相如之妻，《白頭吟》是其代表作。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，顧太清（名春，字梅仙）是“清代第一女詞人”、小說(shuō)家，其文采見(jiàn)識(shí)，非同凡響，因而八旗論詞，有“男中成容若（納蘭性德），女中太清春（顧太清）”之語(yǔ)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，吳藻是清代著名女曲作家、詞人，代表作有《花簾詞》《香南雪北詞》等。

故正確答案為A。9.下列關(guān)于無(wú)效合同的說(shuō)法，正確的是：

A.無(wú)效的合同自被確認(rèn)為無(wú)效時(shí)即沒(méi)有法律約束力

B.合同無(wú)效是指整個(gè)合同無(wú)效

C.合同部分無(wú)效，不影響其他部分的效力

D.乘人之危而訂立的合同無(wú)效

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《合同法》第五十六條，無(wú)效的合同或者被撤銷的合同自始沒(méi)有法律約束力。合同部分無(wú)效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效。由此可知，合同部分無(wú)效，不影響其他部分的效力。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第五十六條，無(wú)效的合同或者被撤銷的合同自始沒(méi)有法律約束力。合同部分無(wú)效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效。由此可知，無(wú)效的合同是自始沒(méi)有法律約束力，而不是自被確認(rèn)為無(wú)效時(shí)即沒(méi)有法律約束力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第五十六條，無(wú)效的合同或者被撤銷的合同自始沒(méi)有法律約束力。合同部分無(wú)效，不影響其他部分效力的，其他部分仍然有效。由此可知，合同的無(wú)效不僅包括整個(gè)合同無(wú)效，也包括合同部分無(wú)效。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第五十四條，下列合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷：

（一）因重大誤解訂立的

（二）在訂立合同時(shí)顯失公平的。

一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。

由此可知，乘人之危而訂立的合同屬于可變更可撤銷的合同而不是無(wú)效合同。（2017年10月1日實(shí)施的《民法總則》將“可變更”刪除）D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察題干中前5個(gè)小圖形，可得每個(gè)小圖形中都有6個(gè)封閉區(qū)域的規(guī)律，按此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形也應(yīng)該有6個(gè)封閉區(qū)域，觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，只有A項(xiàng)遵循此規(guī)律。

故正確答案為A。11.實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)接軌，首先接軌的是(

)。

A.經(jīng)濟(jì)體制

B.人事制度

C.法律制度

D.管理理念參考答案：A

解題思路：若要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的接軌，首先要做到的是經(jīng)濟(jì)體制與國(guó)外的接軌，這是對(duì)外開(kāi)放、發(fā)展國(guó)際市場(chǎng)的關(guān)鍵。人事制度、法律制度、管理理念都不是與國(guó)外市場(chǎng)對(duì)接的關(guān)鍵。

故正確答案為A。12.謬論∶結(jié)論

A.糾紛∶糾葛

B.相識(shí)∶見(jiàn)識(shí)

C.承認(rèn)∶否認(rèn)

D.否決∶表決

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，是“結(jié)論”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“糾紛”指爭(zhēng)執(zhí)的事情，“糾葛”指糾纏不清的事情，二者屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“相識(shí)”指互相認(rèn)識(shí)，“見(jiàn)識(shí)”指明智地作出判斷的能力，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“承認(rèn)”與“否認(rèn)”屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“否決”指否定議案或意見(jiàn)，是“表決”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.甲鹽水濃度為18%，質(zhì)量為10千克，乙鹽水的質(zhì)量為5千克，將甲、乙兩種鹽水混合后，新的鹽水濃度為15%，則乙鹽水的濃度為：

A.8%

B.10%

C.7%

D.9%

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。

第二步，設(shè)乙鹽水的濃度為x%，則根據(jù)混合前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可列方程：18%×10＋x%×5＝（10＋5）×15%，解得x＝9。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，根據(jù)題意，設(shè)乙鹽水的濃度為x%，兩種溶液混合可以通過(guò)十字交叉法得到溶液的比例關(guān)系，如下圖所示：

則10∶5＝（15－x）%∶3%＝2∶1，可求得x＝9。

因此，選擇D選項(xiàng)。

14.將104顆糖分給14個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友至少分得一顆糖，不管怎樣分至少有（

）個(gè)小朋友的糖數(shù)量一樣。

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：A

解題思路：由于要求每個(gè)小朋友至少分得一顆糖，如果每個(gè)小朋友得到糖數(shù)量都不一樣，那么14位小朋友至少分別得到的糖數(shù)為：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14，求和得：顆。而實(shí)際只有104顆糖，所以必須有一個(gè)小朋友少得一顆糖，從而和原來(lái)比自己少一顆糖的小朋友有同樣數(shù)量。故不管怎樣分至少有2個(gè)小朋友的糖數(shù)量一樣。

故正確答案為A。15.下列關(guān)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)是可實(shí)現(xiàn)資源快速優(yōu)化配置與再生、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)

B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)廣泛依托于互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)

C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動(dòng)重慶經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要引擎

D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大數(shù)據(jù)將消除個(gè)體差異，成就一元化的經(jīng)濟(jì)體系參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的數(shù)字經(jīng)濟(jì)是人類通過(guò)大數(shù)據(jù)的識(shí)別-選擇-過(guò)濾-存儲(chǔ)-使用，引導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)資源快速優(yōu)化配置與再生、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

B項(xiàng)正確，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在技術(shù)層面，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、5G通信等新興技術(shù)。

C項(xiàng)正確，近年來(lái)，重慶市深入實(shí)施以大數(shù)據(jù)智能化為引領(lǐng)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，優(yōu)化完善“芯屏器核網(wǎng)”全產(chǎn)業(yè)鏈、“云聯(lián)數(shù)算用”全要素群、“住業(yè)游樂(lè)購(gòu)”全場(chǎng)景集，促進(jìn)智能產(chǎn)業(yè)、智能制造、智能化應(yīng)用協(xié)同發(fā)展，集中力量建設(shè)“智造重鎮(zhèn)”“智慧名城”，大數(shù)據(jù)智能化發(fā)展取得顯著成效。數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動(dòng)重慶經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要引擎。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，大數(shù)據(jù)來(lái)源于大量的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)及其記錄，經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的大數(shù)據(jù)，是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化、賬戶化、數(shù)字化的產(chǎn)物，是經(jīng)濟(jì)人自由意志的集合映射。大數(shù)據(jù)就是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一層“數(shù)據(jù)化的外衣”而已，不能本末倒置經(jīng)濟(jì)體系。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“大數(shù)據(jù)終將主宰經(jīng)濟(jì)社會(huì)，消除個(gè)體差異，成就一元化的經(jīng)濟(jì)體系?！边@是關(guān)乎大數(shù)據(jù)最大的謬誤?！按髷?shù)據(jù)”是“經(jīng)濟(jì)自由”所投射下的數(shù)字影像，它無(wú)法反噬掉“經(jīng)濟(jì)自由”，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主宰，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。16.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。

作者主要闡明的觀點(diǎn)是：

A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程

B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落

C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助

D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程”，接著說(shuō)明這一過(guò)程是家長(zhǎng)和教師是可以覺(jué)察出來(lái)的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和教師應(yīng)采取措施幫助孩子。最后通過(guò)假設(shè)情況來(lái)論證前文觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句為主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)為文段具體表述，偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落”為文段作者主要觀點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.詭異谷效應(yīng)指的是隨著人造形象與真實(shí)世界的相似度的增加，人類對(duì)其喜愛(ài)程度也隨之增加，但好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降。只有人造形象與現(xiàn)實(shí)真正毫無(wú)區(qū)別時(shí)，好感度才會(huì)重新提升到最高。

根據(jù)上述定義，下列未體現(xiàn)詭異谷效應(yīng)的是：

A.手機(jī)錢包軟件刪除票據(jù)時(shí)伴隨碎紙動(dòng)畫的擬物化設(shè)計(jì)讓追求簡(jiǎn)潔的用戶心生厭煩

B.動(dòng)畫電影形象與人類過(guò)度相似，以至于面部細(xì)微表情的不自然被放大而遭觀眾排斥

C.高畫質(zhì)的游戲大量使用高分辨率的貼圖導(dǎo)致模型邊緣與遠(yuǎn)景失真，反而讓玩家覺(jué)得這只是游戲而降低游戲樂(lè)趣

D.一些明星采用不完善的整容技術(shù)后導(dǎo)致笑容僵硬不自然而失去粉絲們的擁護(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用戶心生厭煩的原因不是因?yàn)槿嗽煨蜗笈c真實(shí)世界的細(xì)微差別，而是因?yàn)槿藗冏非蠛?jiǎn)潔，不符合定義；

B項(xiàng)：面部細(xì)微表情的不自然被放大而遭觀眾排斥，體現(xiàn)了“好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降”，符合定義；

C項(xiàng)：大量使用高分辨率的貼圖導(dǎo)致模型邊緣與遠(yuǎn)景失真，反而讓玩家覺(jué)得這只是游戲而降低游戲樂(lè)趣，體現(xiàn)了“好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降”，符合定義；

D項(xiàng)：一些明星采用不完善的整容技術(shù)后導(dǎo)致笑容僵硬，明星整容后的形象與真實(shí)形象有差別，因笑容不自然而失去粉絲擁護(hù)，體現(xiàn)了“好感度在達(dá)到一個(gè)峰值后會(huì)因兩者細(xì)微的差別而詭異地急劇下降”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.有研究人員指出，自工業(yè)革命以來(lái)，人類活動(dòng)的能力和范圍都顯著增加。與此同時(shí)，海洋的pH值，卻在逐漸下降。因此人類活動(dòng)與海洋的變化之間具有因果關(guān)系，這將給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。但是，反對(duì)者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)?。如果沒(méi)有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)：

A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，工業(yè)革命以來(lái)大氣中的二氧化碳含量明顯增加

B.工業(yè)革命以前的人類活動(dòng)并沒(méi)有導(dǎo)致海洋酸化

C.二氧化碳不會(huì)全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中

D.到2100年海水酸度將下降到7.8，那時(shí)海水酸度將比1800年高150%參考答案：A

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

反對(duì)者的論點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)?，否認(rèn)是人類活動(dòng)帶來(lái)的。論據(jù)是因?yàn)橛泻Ｑ笪斩趸?，才使大氣中的二氧化碳低于?dāng)前水平。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng)中“工業(yè)革命以來(lái)大氣中的二氧化碳含量明顯增加”說(shuō)明是人類的工業(yè)活動(dòng)導(dǎo)致二氧化碳含量增加進(jìn)而導(dǎo)致海洋酸化，并不是因?yàn)榇髿獗旧砗械亩趸荚黾訉?dǎo)致海洋酸化，A項(xiàng)削弱了論點(diǎn)，A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)中“工業(yè)革命以前的人類活動(dòng)”，題干說(shuō)的是“工業(yè)革命以后”的情況，工業(yè)革命前后，人類的活動(dòng)性質(zhì)也發(fā)生了根本性的變化，所以B項(xiàng)和題干無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中“二氧化碳不會(huì)全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中”說(shuō)明這部分未被海洋吸收的大氣中的二氧化碳是海洋酸化的原因，C項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D項(xiàng)中2100年和1800年的海水酸度情況與題干論證的內(nèi)容無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：反對(duì)者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

論據(jù)：如果沒(méi)有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及反對(duì)者觀點(diǎn)中的“二氧化碳”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)列舉工業(yè)革命以來(lái)二氧化碳增加的事實(shí)，說(shuō)明雖然二氧化碳造成了海洋酸化，但二氧化碳的增多歸根到底是由人類活動(dòng)造成的，海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)走€是人類活動(dòng)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是海洋吸收二氧化碳量的問(wèn)題，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)預(yù)測(cè)的是今后海洋的PH值，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：首先明確反對(duì)者的觀點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)?，要質(zhì)疑其觀點(diǎn)，說(shuō)明海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)撞皇谴髿獗旧砗械亩趸技纯伞?/p>

反對(duì)者認(rèn)為不是人類活動(dòng)而是大氣本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的原因。

A項(xiàng)，說(shuō)明人類活動(dòng)導(dǎo)致了二氧化碳含量的明顯上升，則被海洋吸收的二氧化碳增加實(shí)際上與人類活動(dòng)有因果關(guān)系，直接否定了反對(duì)者的論點(diǎn)。

B項(xiàng)，工業(yè)革命前沒(méi)導(dǎo)致不代表活動(dòng)增加后的情況，不能削弱。

C項(xiàng)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，也為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。19.中國(guó)人均實(shí)際可利用水資源量為900立方米，且分布極不均衡。全國(guó)每年缺水量為500多億立方米。2010年，北京人均水資源降至107立方米，同期巴黎為490立方米，東京為398立方米。北方資源性缺水程度加劇，而南方水質(zhì)性缺水現(xiàn)象突出，地下水污染狀況嚴(yán)重。在200個(gè)城市的地下水監(jiān)測(cè)中，水質(zhì)較差的有40.3%，極差的有14.7%。珠三角等區(qū)域內(nèi)主要城市及近郊地下水中普遍監(jiān)測(cè)出有毒微量有機(jī)污染指標(biāo)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.中國(guó)水資源的問(wèn)題主要在于分布不均勻

B.中國(guó)當(dāng)前全國(guó)范圍水資源面臨嚴(yán)重問(wèn)題

C.中國(guó)北方缺水情況與南方缺水情況不同

D.中國(guó)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市地下水污染嚴(yán)重參考答案：B

解題思路：文段首先指出我國(guó)人均水資源量不足，且分布極不平衡，并以北京與巴黎、東京作比較來(lái)論證，接著指出我國(guó)北方資源性缺水程度加劇，南方水質(zhì)性缺水現(xiàn)象突出，并以一系列數(shù)字為例進(jìn)行具體說(shuō)明。由此可知，文段整體都在論述我國(guó)水資源面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。B項(xiàng)概括全面、準(zhǔn)確，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先通過(guò)“且”介紹了中國(guó)存在人均水資源不足和時(shí)空分布不均衡兩個(gè)問(wèn)題。接著用數(shù)據(jù)介紹了我國(guó)的缺水量問(wèn)題，并拿“2010年的數(shù)據(jù)”進(jìn)一步說(shuō)明。之后介紹了我國(guó)地下水污染狀況嚴(yán)重，并拿“200個(gè)城市的地下水監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)”進(jìn)行說(shuō)明。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，全面概括文段內(nèi)容，即中國(guó)面臨許多水資源問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段主要內(nèi)容同義替換對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)為文段的部分內(nèi)容，過(guò)于片面。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。文段為并列結(jié)構(gòu)，作者通過(guò)列舉數(shù)據(jù)和實(shí)例的方式

揭示了我國(guó)目前存在的人均水資源不足、水資源分布不均、資源性缺水和水質(zhì)型缺水

并存等一系列水資源相關(guān)問(wèn)題，故總結(jié)文段大意對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D

三項(xiàng)：均為文段中提到的片面信息，不夠全面，排除。

故正確答案為B。20.以下是對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的文言別稱，屬于美術(shù)的是（

）。

A.絲竹

B.墨寶

C.丹青

D.金石參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，絲:指弦樂(lè)器；竹:指管樂(lè)器。絲竹中國(guó)傳統(tǒng)民族弦樂(lè)器和竹制管樂(lè)器的統(tǒng)稱，亦泛指音樂(lè)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，墨寶，指珍貴的書法真跡，也用來(lái)尊稱別人寫的字或畫。

C項(xiàng)正確，丹指丹砂，青指青雘(音“霍”)，本是兩種可作顏料的礦物。因?yàn)槲覈?guó)古代繪畫常用朱紅色和青色兩種顏色，丹青成為繪畫藝術(shù)的代稱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，金石在中國(guó)文化藝術(shù)中指代樂(lè)器。金指金屬制的樂(lè)器；石指石制的磬。

故正確答案為C。21.近期豬肉價(jià)格有所回落，但不能因此減少對(duì)生豬飼養(yǎng)的關(guān)注，要保證豬肉價(jià)格的穩(wěn)定就必須在其價(jià)格最低的時(shí)候下工夫，只有在這時(shí)保護(hù)養(yǎng)殖戶的積極性，讓其不退出生產(chǎn)，才能最終保持豬肉價(jià)格穩(wěn)定。據(jù)此，可以推出：

A.只要關(guān)注生豬，就能保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性

B.如果養(yǎng)殖戶們退出生產(chǎn)，那么就不能保證豬肉價(jià)格不上漲

C.只要關(guān)注生豬飼養(yǎng)，那么就能保證豬肉價(jià)格不上漲

D.只有在豬肉價(jià)格最低的時(shí)候，保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性才最有效

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必須”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①保證豬肉價(jià)格的穩(wěn)定→在其價(jià)格最低的時(shí)候下工夫

②最終保持豬肉價(jià)格穩(wěn)定→保護(hù)養(yǎng)殖戶的積極性，讓其不退出生產(chǎn)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：根據(jù)題干條件①②，無(wú)法從“關(guān)注生豬”推出保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：“養(yǎng)殖戶們退出生產(chǎn)”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出“豬肉價(jià)格不穩(wěn)定”，即會(huì)上漲，可以推出；

C項(xiàng)：根據(jù)題干條件①②，無(wú)法從“關(guān)注生豬飼養(yǎng)”推出豬肉價(jià)格不上漲，排除；

D項(xiàng)：題干中未提及“最有效”這個(gè)信息，無(wú)法推出。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

①保證豬肉價(jià)格的穩(wěn)定→在其價(jià)格最低的時(shí)候下工夫

②最終保持豬肉價(jià)格穩(wěn)定→保護(hù)養(yǎng)殖戶的積極性，讓其不退出生產(chǎn)

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為關(guān)注生豬→保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性，根據(jù)題干條件，關(guān)注生豬無(wú)法推出保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性，排除；

B項(xiàng)：翻譯為養(yǎng)殖戶們退出生產(chǎn)→豬肉價(jià)格上漲，養(yǎng)殖戶們退出生產(chǎn)是對(duì)條件②的否后，否后必否前，可以推出豬肉價(jià)格不穩(wěn)定，即會(huì)上漲，當(dāng)選；

C項(xiàng)：翻譯為關(guān)注生豬飼養(yǎng)→保證豬肉價(jià)格不上漲，根據(jù)題干條件，關(guān)注生豬無(wú)法推出豬肉價(jià)格不上漲，排除；

D項(xiàng)：翻譯為最有效→豬肉價(jià)格最低時(shí)保護(hù)養(yǎng)殖戶們的生產(chǎn)積極性，題干中未提及最有效，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。22.福建、臺(tái)灣隔海相望，同屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候要素接近，兩地氣象密切相關(guān)，兩岸開(kāi)展氣象科技交流與合作，特別是針對(duì)災(zāi)害性天氣的研究、預(yù)報(bào)和聯(lián)防，可以達(dá)到很強(qiáng)的互補(bǔ)互利效果。其中包含的道理有：

①地理環(huán)境是社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素

②天氣氣候變化雖然復(fù)雜但一定有內(nèi)在規(guī)律

③發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用就可以防災(zāi)減災(zāi)

④順從自然是防災(zāi)減災(zāi)的根本出路

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，①項(xiàng)：福建、臺(tái)灣隔海相望，同屬于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候要素接近，因此兩岸可以開(kāi)展氣象科技交流與合作，這說(shuō)明地理環(huán)境是社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素。

②項(xiàng)：針對(duì)災(zāi)害性天氣的研究、預(yù)報(bào)和聯(lián)防，可以達(dá)到很強(qiáng)的互補(bǔ)互利效果，說(shuō)明天氣氣候變化雖然復(fù)雜但一定有內(nèi)在規(guī)律。

因此，選擇A選項(xiàng)。

③項(xiàng)：意識(shí)的能動(dòng)作用體現(xiàn)在人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和能動(dòng)地改造世界，正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的發(fā)展，正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用有利于防災(zāi)減災(zāi)，但不能說(shuō)發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用就可以防災(zāi)減災(zāi)。③項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，③項(xiàng)錯(cuò)誤。

④項(xiàng)：防災(zāi)減災(zāi)工作要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，不能一味順從自然。④項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十八條，專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。

因此，本題正確。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十八條，事業(yè)單位工作人員在年度考核中被確定為合格以上等次的，按照下列規(guī)定辦理。（一）按照有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次和發(fā)給獎(jiǎng)金。（二）職員連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。（三）專業(yè)技術(shù)人員年度考核被確定為合格以上等次的，具有續(xù)聘的資格。（四）工人連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的，具有聘任技師的優(yōu)先資格。

24.火星在40億年前是一個(gè)濕潤(rùn)、溫暖，且擁有濃厚大氣層的星球。其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物。隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)的快速減弱和大氣層的逐漸消失，其地表的液態(tài)水也隨之消失，氣候變得干冷，水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代。這種由溫濕轉(zhuǎn)變到干冷的氣候變化大約持續(xù)了數(shù)億年的時(shí)間，火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境。

下列說(shuō)法與原文意思相符的是：

A.40億年前的火星曾有生命且環(huán)境宜居

B.如今的火星氣候干冷，液態(tài)水已不復(fù)存在

C.火星表面曾存在與水活動(dòng)相關(guān)的地貌

D.如今不再宜居的環(huán)境已經(jīng)幾乎排除了火星上存在生命的可能

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“火星在40億年前是一個(gè)濕潤(rùn)、溫暖，且擁有濃厚大氣層的星球”，沒(méi)有提及“曾有生命”，無(wú)中生有。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“隨著火星內(nèi)部熱活動(dòng)的快速減弱和大氣層的逐漸消失，其地表的液態(tài)水也隨之消失，氣候變得干冷，水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代”，至于“如今”的情況如何，文段未提及，無(wú)中生有，且文段表述為“地表的液態(tài)水消失”，并非是“液態(tài)水已不復(fù)存在”（可能火星的內(nèi)部存在液態(tài)水），偷換概念。C項(xiàng)符合原文，根據(jù)“其巖石圈、水和大氣之間的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉積物”、“水動(dòng)力過(guò)程對(duì)地表結(jié)構(gòu)塑造的主導(dǎo)地位逐漸被風(fēng)動(dòng)力所取代”，可推出火星表面曾存在與水活動(dòng)相關(guān)地貌。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“火星的表面逐漸演變成為一個(gè)不再宜居的環(huán)境”，原文只提到“火星表面”的情況，至于是否存在生命沒(méi)有提及，無(wú)中生有。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.依次填入下列各句劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①秀麗迷人的清明上河園，近年來(lái)因旅游業(yè)的興盛而________鵲起。

②現(xiàn)代化城市需要高雅的藝術(shù)，而高雅藝術(shù)更需要現(xiàn)代化城市的扶持，這已經(jīng)是無(wú)可________的事實(shí)。

③大王莊的王小三整日游手好閑，不務(wù)正業(yè)，因此家里一直不________。

A.名聲

質(zhì)疑

富余

B.名聲

置疑

富裕

C.聲名

置疑

富裕

D.聲名

質(zhì)疑

富余

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空?？崭裉幈硎镜囊馑际牵鞘泻透哐潘囆g(shù)之間是相互支持的，這是沒(méi)什么可懷疑的事實(shí)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“置疑”指懷疑，多用于否定形式，“無(wú)可置疑”指沒(méi)有什么可以懷疑的，表示事實(shí)明顯或理由充足，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)和D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，一般說(shuō)“……受到質(zhì)疑”，搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，第三空無(wú)法排除，分析第一空。根據(jù)“旅游業(yè)的興盛”可知，空格處表示的意思是，清明上河園現(xiàn)在很有名氣，大家都去游玩。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，出自李斗的《揚(yáng)州畫舫錄·新城北錄下》，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)“名聲鵲起”是在“聲名鵲起”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的詞語(yǔ)，雖然語(yǔ)義相近，但兩個(gè)選項(xiàng)相比C項(xiàng)用法更規(guī)范。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“游手好閑，不務(wù)正業(yè)”可知，空格處表示的意思是，王小三家里一直沒(méi)什么錢。C項(xiàng)“富?！敝肛?cái)物充裕，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

富余：指足夠而有剩余。

26.本文所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A.板塊運(yùn)動(dòng)與地震的關(guān)系

B.地震產(chǎn)生的原因及地震預(yù)報(bào)

C.不同的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同類型的地震

D.借助觀察蠕動(dòng)是預(yù)報(bào)地震的有效的方法參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。文章第一段通過(guò)介紹板塊的運(yùn)動(dòng)來(lái)介紹地震產(chǎn)生的原因，第二段主要介紹了四種地震預(yù)測(cè)方法，第三、第四段介紹了斷層各部分的活動(dòng)方式與地震的關(guān)系以及對(duì)地震可能發(fā)生地區(qū)的預(yù)測(cè)方法。故概括起來(lái)，文章主要講的是地震產(chǎn)生的原因及預(yù)報(bào)方法，故本題選B。

A、D兩項(xiàng)均是對(duì)文章部分內(nèi)容的概括，并非表達(dá)的主要觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文章并未對(duì)“不同類型的地震”做相關(guān)介紹，排除。

解題思路：第一步，分析文章。第一段解釋了地震形成的原因，后面三段介紹了地震災(zāi)害如何預(yù)測(cè)。整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu)，本文主要講的是地震產(chǎn)生的原因及預(yù)測(cè)方法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)本文的概括總結(jié)。

因此，選擇B選項(xiàng)。27.我國(guó)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的季度GDP是以（

）為基礎(chǔ)核算的結(jié)果。

A.支出法

B.效益法

C.收入法

D.生產(chǎn)法參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

GDP是一個(gè)國(guó)家所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。GDP是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要指標(biāo)。GDP核算有三種方法，即生產(chǎn)法、收入法和支出法，三種方法從不同的角度反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)活動(dòng)成果。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，支出法是從生產(chǎn)活動(dòng)成果最終使用的角度計(jì)算國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一種方法。最終使用包括最終消費(fèi)支出、資本形成總額及貨物和服務(wù)凈出口三部分。該方法不屬于基礎(chǔ)核算方法。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，效益法不屬于GDP核算方法。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，收入法是從生產(chǎn)過(guò)程形成收入的角度，對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)成果進(jìn)行核算。按照這種計(jì)算方法，增加值由勞動(dòng)者報(bào)酬、生產(chǎn)稅凈額、固定資產(chǎn)折舊和營(yíng)業(yè)盈余四個(gè)部分組成。

D項(xiàng)正確，生產(chǎn)法是從生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)造的貨物和服務(wù)價(jià)值中，剔除生產(chǎn)過(guò)程中投入的中間貨物和服務(wù)價(jià)值，得到增加值的一種方法。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的季度GDP是以生產(chǎn)法為基礎(chǔ)核算的結(jié)果。

故正確答案為D。28.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

每個(gè)年輕人都希望在最短時(shí)間內(nèi)得到升遷的機(jī)會(huì)，可是沒(méi)人知道該怎么做。其實(shí)，成敗在于細(xì)節(jié)，想要成功，首先要有一個(gè)好的習(xí)慣，只有這樣，才能讓成功

于自己。

A.鐘情

B.歸屬

C.青睞

D.哲理參考答案：C

解題思路：根據(jù)文意可知，好的習(xí)慣便能帶來(lái)成功。A項(xiàng)“鐘情”指感情專注，多指愛(ài)情，通常不與“成功”搭配使用，排除；B項(xiàng)“歸屬”即屬于，C項(xiàng)“青睞”意思是用正眼看，指喜愛(ài)或重視，B、C項(xiàng)相比，C項(xiàng)“青睞”可生動(dòng)表達(dá)獲得成功的喜悅（擬人手法），當(dāng)選；D項(xiàng)“哲理”為名詞，不可填入橫線中。

故正確答案為C。

【文段出處】《二十幾歲比別人幸運(yùn)，就靠這9個(gè)好習(xí)慣》29.不值得定律：不值得做的事情，就不值得做好。不值得定律反映人們的一種心理，一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度，不僅成功率低，而且即使成功，也不覺(jué)得有多大的成就感。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)不出該定律的有幾項(xiàng)？（

）

①小張考進(jìn)某單位，打掃廁所卻成為工作中一項(xiàng)不輕不重的任務(wù)，倍感掉價(jià)，打掃不積極

②導(dǎo)師經(jīng)常以學(xué)習(xí)為由，讓蘇珊幫做PPT，蘇珊認(rèn)為PPT不能提升自己的科研水平，就從網(wǎng)上下載

③某企業(yè)在對(duì)每位員工充分了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合性格特征，合理分配工作，激發(fā)員工斗志

④小高是單位業(yè)務(wù)骨干，領(lǐng)導(dǎo)把重要的工作都交給小高，任務(wù)一多，完成的質(zhì)量就下降了

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

"從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”。

第二步：逐一分析。

①小張認(rèn)為打掃廁所很掉價(jià)，打掃不積極，符合"從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情”、

“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，符合定義；

②蘇珊認(rèn)為PPT不能提升自己的科研水平，就從網(wǎng)上下載，符合"從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，符合定義；

③某企業(yè)合理分配工作，激發(fā)員工斗志，不符合"從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，不符合定義；

④小高任務(wù)多，完成的質(zhì)量下降，不符合"從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情”、“保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度”，不符合定義。

③④不符合定義，故正確答案為B。30.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.回避

恢復(fù)

B.隱藏

修復(fù)

C.躲避

還原

D.掩蓋

復(fù)原

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng)，符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理，針對(duì)的對(duì)象一般有“破損”之意；C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)前文“一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對(duì)象“回憶”，并根據(jù)選項(xiàng)詞語(yǔ)的詞義進(jìn)行判斷。第二步，第二空詞語(yǔ)詞義相近，但適用對(duì)象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，填入詞語(yǔ)修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái)；離開(kāi)對(duì)自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。

第二空，“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)?！靶迯?fù)”通常用于被損壞的事物。“復(fù)原”通常指恢復(fù)健康。“恢復(fù)記憶”為常見(jiàn)表述，排除B、D。

故本題選A。

解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái)，搭配的對(duì)象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。

第二空，所填詞語(yǔ)與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，文段中“記憶”原樣并沒(méi)有變化，用在此處不合適，故排除B項(xiàng)?！皬?fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)記憶”為常見(jiàn)固定搭配。

故正確答案為A。

【文段出處】《光靠聲討是斷絕不了謠言的》31.用公民的力量監(jiān)督政府的服務(wù)，既能樹(shù)立政府服務(wù)形象，提升文明檔次，也能讓普通老百姓真正領(lǐng)會(huì)文明的內(nèi)涵。

如果上述判斷是真，以下哪項(xiàng)判斷也是真的？

A.利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)，對(duì)政府和公民都是有益的

B.利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)使政府受害，效果不好

C.利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)使公民自己累死自己，效果很差

D.利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)難以達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，沒(méi)有效果

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到對(duì)政府和公民雙方來(lái)說(shuō)的好處，說(shuō)明對(duì)政府和公民雙方都有益，可以推出；

B項(xiàng)：題干并未提到“利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)”對(duì)政府的不利之處，不能推出，排除；

C項(xiàng)：題干并未提到“利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)”對(duì)公民的不利之處，不能推出，排除；

D項(xiàng)：題干并未提到“利用公民的力量監(jiān)督政府服務(wù)”能夠達(dá)到的效果，不能推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。32.空運(yùn)∶海運(yùn)∶運(yùn)輸

A.平裝∶精裝∶裝幀

B.貨輪∶客輪∶郵輪

C.晚會(huì)∶聚會(huì)∶集會(huì)

D.試飛∶試航∶航天

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“空運(yùn)”與“海運(yùn)”是兩種不同的“運(yùn)輸”方式，“空運(yùn)”與“海運(yùn)”屬于并列關(guān)系，二者與“運(yùn)輸”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“平裝”與“精裝”是兩種不同的“裝幀”方式，“平裝”與“精裝”屬于并列關(guān)系，二者與“裝幀”屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“貨輪”與“客輪”屬于并列關(guān)系，“郵輪”指海洋上的定線、定期航行的大型客運(yùn)輪船，是“客輪”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“晚會(huì)”指晚上的“集會(huì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“試飛”指在飛機(jī)交付使用之前，對(duì)飛機(jī)進(jìn)行飛行測(cè)試，“試航”指對(duì)飛機(jī)或艦船等進(jìn)行試驗(yàn)性航行，“試航”包括“試飛”，二者屬于包容關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。33.下列哪兩種疾病是由細(xì)菌引起的：

A.手足口病、狂犬病

B.麻疹、腮腺炎

C.肺結(jié)核、破傷風(fēng)

D.非典型肺炎、水痘參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，最常見(jiàn)的是柯薩奇病毒A組16型和腸道病毒71型；狂犬病是由狂犬病毒所致的急性傳染病，人多因被病獸咬傷而感染。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，麻疹是由麻疹病毒引起的傳染性很強(qiáng)的急性呼吸道疾病，是兒童最常見(jiàn)的傳染病之一；腮腺炎病因可分為感染性、免疫性、阻塞性及原因未明性炎癥腫大等，最常見(jiàn)的是感染引起的腮腺炎，多為細(xì)菌性和病毒性。

C項(xiàng)正確，肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的肺部慢性傳染病，主要通過(guò)呼吸道傳播；破傷風(fēng)是破傷風(fēng)梭菌經(jīng)由皮膚或黏膜傷口侵人人體，在缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣的一種特異性感染。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，非典型肺炎簡(jiǎn)稱非典，泛指所有由某種未知的病原體引起的肺炎癥狀，這些病原體，有可能是冠狀病毒、肺炎支原體、肺炎衣原體或嗜肺軍團(tuán)桿菌，也可泛指不是由細(xì)菌所引起的肺炎癥狀；水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病，主要易感人群為嬰幼兒和學(xué)齡前兒童。

故正確答案為C。34.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)（

）。

A.迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

B.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移

C.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

D.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移參考答案：C

解題思路：運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移。

解題思路：運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移。主要目的是為了使危害氣體迅速散開(kāi)，防止聚集產(chǎn)生的爆炸，中毒等。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移，有利于躲避有害氣體，防止有害氣體聚集產(chǎn)生爆炸、使人中毒等。

因此，選擇D選項(xiàng)。35.在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，馬太效應(yīng)指的是貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的分配不公現(xiàn)象。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

馬太效應(yīng)（MatthewEffect），指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。馬太效應(yīng)，是社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語(yǔ)，反映的社會(huì)現(xiàn)象是兩極分化，富的更富，窮的更窮。

故表述正確。36.分粥效應(yīng)是哲學(xué)家羅爾斯在《正義論》中討論社會(huì)財(cái)富時(shí)做的一個(gè)比喻，說(shuō)明只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度。這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。

根據(jù)上述定義，假設(shè)“M”是某團(tuán)隊(duì)一項(xiàng)小福利，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)該定義的是：

A.通過(guò)選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正

B.擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，并成立董事會(huì)，及時(shí)處理問(wèn)題

C.選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，有效落實(shí)執(zhí)行和監(jiān)督

D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由品德高尚的小李主持分“M”，說(shuō)明小李有了特權(quán)，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時(shí)間長(zhǎng)了也可能導(dǎo)致分配不均，說(shuō)明這種制度不夠科學(xué)，也不符合“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，說(shuō)明這個(gè)人擁有了分“M”的特權(quán)，其他人信任負(fù)責(zé)分配的人，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，說(shuō)明委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)有了分“M”的特權(quán)，其他人信任委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，不符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，說(shuō)明每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分配“M”，這樣就不存在特權(quán)，主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，說(shuō)明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會(huì)更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，就可以導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”、“這種制度不但要科學(xué)，而且其制定一定要有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度；

②制度要科學(xué)，有所依據(jù)、簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：品德也不是永遠(yuǎn)牢靠的，可能經(jīng)受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導(dǎo)出合理、具有監(jiān)管力度的制度”，不符合定義；

B項(xiàng)：擬定一人負(fù)責(zé)分“M”事宜，絕對(duì)的權(quán)力會(huì)導(dǎo)致腐敗，不符合“制定建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，導(dǎo)出合理、具有監(jiān)督力度的制度”，不符合定義；

C項(xiàng)：監(jiān)督委員會(huì)可能會(huì)經(jīng)常提出多種議案，分“M”委員會(huì)又會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有針對(duì)性、可操作性，便于執(zhí)行”，不符合定義；

D項(xiàng)：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領(lǐng)取，能夠有效兼顧責(zé)任和公平，符合“對(duì)每個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上，建立合理和有監(jiān)管力度的制度”并且符合“制度要科學(xué)，簡(jiǎn)單明了，具有可操作性”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)分粥效應(yīng)的一項(xiàng)。分析分粥效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。分粥效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：把制度建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上。

A項(xiàng)，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對(duì)小李信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

B項(xiàng)，擬定一人負(fù)責(zé)分“M”工作，同時(shí)成立董事會(huì)，把制度建立在對(duì)負(fù)責(zé)分“M”的人和董事會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

C項(xiàng)，選舉產(chǎn)生分“M”委員會(huì)和監(jiān)督委員會(huì)，把制度建立在對(duì)分“M”委員會(huì)成員和監(jiān)督委員會(huì)成員信任的基礎(chǔ)上，不符合定義。

D項(xiàng)，參與者輪流值日分“M”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領(lǐng)取，主持者為了保證領(lǐng)到更多的“M”，會(huì)將“M”均分，該項(xiàng)制度是建立在對(duì)每一個(gè)人都不信任的基礎(chǔ)上的，符合定義。

故本題選D。37.下列說(shuō)法不符合科學(xué)常識(shí)的是：

A.過(guò)夜的白開(kāi)水可以飲用

B.可以用食用醋來(lái)去除水壺里的水垢

C.衣服上的碘酒可以用水擦洗

D.可通過(guò)蒸餾除去自來(lái)水中的一些可溶性雜質(zhì)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，碘酒，為紅棕色的液體，由碘、碘化鉀溶解于酒精溶液而制成。碘是一種固體，碘化鉀有助于碘在酒精中的溶解。碘在水中的溶解度很小但在碘化鉀或其他碘化物溶液中溶解度卻明顯增大。因此，衣服上的碘酒用水不易擦除，可以用碘化鉀溶液或酒精來(lái)去除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過(guò)夜的白開(kāi)水可以飲用。白開(kāi)水放了一宿，也并沒(méi)有改變水本身的性質(zhì)，細(xì)菌等微生物的含量可能有所增加，但并不會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生威脅。A項(xiàng)正確，排除。

B項(xiàng)：水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，它們可以和酸起化學(xué)變化，食醋中含有醋酸，在水壺里倒些食醋，在火上溫?zé)嵋幌?，水垢便粉碎了。B項(xiàng)正確，排除。

D項(xiàng)：蒸餾是利用混合液體或液-固體系中各組分沸點(diǎn)不同，使低沸點(diǎn)組分蒸發(fā)，再冷凝以分離整個(gè)組分的單元操作過(guò)程。加熱自來(lái)水使自來(lái)水汽化，再使蒸氣液化，從而可以除去其中的可溶性雜質(zhì)。D項(xiàng)正確，排除。

38.鄉(xiāng)風(fēng)：民俗：鄉(xiāng)村文化

A.德治：法治：治理能力

B.小學(xué)：中學(xué)：基礎(chǔ)教育

C.習(xí)慣：民約：社會(huì)規(guī)則

D.通訊：網(wǎng)絡(luò)：通信網(wǎng)絡(luò)參考答案：B

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)（鄉(xiāng)風(fēng)、民俗）是第三個(gè)詞項(xiàng)（鄉(xiāng)村文化）的重要組成部分。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

鄉(xiāng)風(fēng)和民俗是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分。

A項(xiàng)，德治、法治是兩種不同的治理方式，二者與治理能力沒(méi)有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，小學(xué)和中學(xué)是是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，習(xí)慣指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。習(xí)慣與社會(huì)規(guī)則沒(méi)有明顯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種，可以用于通訊，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。

39.推理通常分為演繹推理和歸納推理。演繹推理即根據(jù)某種一般性原理和個(gè)別性例證，得出關(guān)于該個(gè)別性例證的新結(jié)論。歸納推理則從一定數(shù)量的個(gè)別性事實(shí)，抽象、概括出某種一般性原理。但更精確的說(shuō)法是：演繹推理是必然性推理，即前提真能夠確保結(jié)論真；歸納推理是或然性推理，前提只對(duì)結(jié)論提供一定的支持關(guān)系，前提真結(jié)論不一定真。

最能準(zhǔn)確地體現(xiàn)這段話的本意的是：

A.推理是研究個(gè)別與一般關(guān)系的科學(xué)

B.演繹推理是必然性推理，也是唯一可以用于指導(dǎo)實(shí)踐的推理方式

C.這段文字概括了演繹推理和歸納推理的區(qū)別所在

D.推理實(shí)際上是人類認(rèn)識(shí)自然的主要工具

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了演繹推理和歸納推理的概念，說(shuō)明二者不同，又通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，對(duì)演繹推理和歸納推理的不同進(jìn)行了進(jìn)一步論述，即演繹推理是必然性推理，歸納推理是或然性推理。文段的主旨是演繹推理和歸納推理的不同之處。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“演繹推理”和“歸納推理”。B項(xiàng)：缺少關(guān)鍵詞“歸納推理”。

40.（1）這次情報(bào)的丟失，你有________不了的責(zé)任。

（2）________出這么可行的節(jié)水節(jié)電方案，你辛苦了。

（3）他是房地產(chǎn)界的奇才，________這塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.推脫

制訂

看中

B.推脫

制定

看重

C.推托

制定

看中

D.推托

制訂

看重

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“責(zé)任”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“推脫”指推卸，推辭，常搭配“責(zé)任”“義務(wù)”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)和D項(xiàng)“推托”指借故拒絕，對(duì)象常是別人請(qǐng)求的事，不與“責(zé)任”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“方案”搭配。A項(xiàng)“制訂”指創(chuàng)制擬定，B項(xiàng)“制定”指定出（法律、章程、計(jì)劃等）。相比而言，“制訂”側(cè)重從無(wú)到有的創(chuàng)制，“制定”側(cè)重把起草、設(shè)計(jì)的內(nèi)容確定下來(lái)，創(chuàng)制的內(nèi)容已經(jīng)成為規(guī)定，不可輕易更改，而文段側(cè)重制作出這么可行的方案，強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有，“制訂”更符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“看中”指經(jīng)過(guò)觀察，感覺(jué)合意?？粗羞@塊沒(méi)人要的地，發(fā)了財(cái)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

看重：很看得起，看得很重要。

41.古代世界形成的最早的貿(mào)易圈是：

A.印度洋貿(mào)易圈

B.地中海貿(mào)易圈

C.歐亞大陸貿(mào)易圈

D.西太平洋貿(mào)易圈

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。

第二步，六大貿(mào)易圈各具特色：地中海貿(mào)易圈的形成時(shí)間最早也最重要；亞歐大陸貿(mào)易圈、印度洋貿(mào)易圈的范圍最廣；西太平洋貿(mào)易圈有其獨(dú)特的朝貢貿(mào)易和政治文化建構(gòu)作用；波羅的海和北海貿(mào)易圈與撒哈拉貿(mào)易圈位于地中海貿(mào)易圈北南兩側(cè)，形成時(shí)間較晚，與地中海貿(mào)易圈緊密相連，交往頻繁。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：印度洋貿(mào)易圈（海上絲綢之路），其形成最早可以追溯到公元前2000年左右蘇美爾人文明區(qū)與印度河文明區(qū)的商貿(mào)交往。從這以后，隨著印度洋周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，印度洋周邊的貿(mào)易逐漸活躍起來(lái)。在古典時(shí)代，航海者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了季風(fēng)的規(guī)律，后來(lái)，人們建造更大的船只，用于遠(yuǎn)洋航行，并定期往來(lái)于印度洋周邊，這就逐漸形成了印度洋貿(mào)易圈。進(jìn)入后古典時(shí)期以后，東非地區(qū)、東南亞地區(qū)、阿拉伯地區(qū)逐漸發(fā)展起來(lái)，連接中國(guó)、東南亞、印度、阿拉伯、東非的航線的到了巨大的發(fā)展，印度洋貿(mào)易圈進(jìn)入繁榮時(shí)期。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：歐亞內(nèi)陸貿(mào)易圈（陸上絲綢之路），絲綢之路通常是指歐亞北部的陸上商路，以中國(guó)為起點(diǎn)，往西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，中國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)的友好往來(lái)、溝通東西方文化的友誼之路。自從張騫通西域以后，中國(guó)和中亞及歐洲的商業(yè)往來(lái)迅速增加。通過(guò)這條貫穿亞歐的大道，中國(guó)的絲、綢、綾、緞、絹等絲制品，源源不斷地運(yùn)向中亞和歐洲，而西域的包括玉石、汗血寶馬、石榴、苜蓿等的貨物又源源不斷地運(yùn)往中國(guó)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：西太平洋貿(mào)易圈，又可以稱為東亞貿(mào)易圈，是古代世界的另一個(gè)貿(mào)易圈，它始終是以中國(guó)為中心。這個(gè)貿(mào)易圈包括中國(guó)、日本、朝鮮、南洋地區(qū)和印度支那地區(qū)。西太平洋貿(mào)易圈的貿(mào)易量比起地中海貿(mào)易圈來(lái)說(shuō)要遜色得多，但是在人類歷史上卻起到了地中海貿(mào)易圈無(wú)法起到的作用。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

42.“四風(fēng)”問(wèn)題的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，具有反復(fù)性和頑固性，其背后是________的陳舊觀念、________的“潛規(guī)則”、________的利益糾結(jié)。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.根深蒂固

習(xí)以為常

錯(cuò)綜復(fù)雜

B.盤根錯(cuò)節(jié)

習(xí)以為常

撲朔迷離

C.盤根錯(cuò)節(jié)

司空見(jiàn)慣

撲朔迷離

D.根深蒂固

司空見(jiàn)慣

錯(cuò)綜復(fù)雜

參考答案：A

解題思路：第一步，第一空搭配“陳舊觀念”，A項(xiàng)和D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖，可以與“觀念”搭配，且照應(yīng)前文中的“頑固性”。B項(xiàng)和C項(xiàng)“盤根錯(cuò)節(jié)”形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜，不能與“觀念”搭配，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空修飾“潛規(guī)則”，要體現(xiàn)“潛規(guī)則是一種普遍現(xiàn)象”的意思。A項(xiàng)“習(xí)以為常”側(cè)重某種現(xiàn)象常見(jiàn)，符合文意。D項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”表示某人看慣了某事就不覺(jué)得奇怪，強(qiáng)調(diào)主觀的感受，而文段表達(dá)的是“潛規(guī)則客觀上是一種普遍現(xiàn)象”，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定為A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。該空搭配“利益糾結(jié)”，應(yīng)體現(xiàn)出“復(fù)雜”的含義?！板e(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒繁多，情況復(fù)雜，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析。

此題簡(jiǎn)要敘述了“四風(fēng)”問(wèn)題的現(xiàn)狀，其具有長(zhǎng)期的過(guò)程形成，“反復(fù)性”“頑固性”的特征，說(shuō)明它是一個(gè)深入骨髓的“陳舊觀念”，已經(jīng)持續(xù)了很久，基礎(chǔ)牢固，牢不可破。

第一空，“根深蒂固”強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)牢固，不易動(dòng)搖；“盤根錯(cuò)節(jié)”強(qiáng)調(diào)事情紛繁復(fù)雜。“根深蒂固”更為合適，故排除B、C兩項(xiàng)。

第二空，“司空見(jiàn)慣”僅強(qiáng)調(diào)見(jiàn)得多，而“習(xí)以為?！辈粌H表達(dá)見(jiàn)得多，還包含身在其中做的也多的語(yǔ)義。可見(jiàn)，“習(xí)以為?！钡恼Z(yǔ)義更加豐富，形容潛規(guī)則也更為準(zhǔn)確。故排除D項(xiàng)。

第三空，所填詞語(yǔ)用來(lái)修飾“利益糾結(jié)”，既然是糾結(jié)，則說(shuō)明其利益關(guān)系復(fù)雜，很難理清?！板e(cuò)綜復(fù)雜”強(qiáng)調(diào)頭緒多，情況復(fù)雜；“撲朔迷離”強(qiáng)調(diào)不容易看清真相。對(duì)應(yīng)“利益糾結(jié)”使用“錯(cuò)綜復(fù)雜”更為正確。

故正確答案為A。

【出處】《解決突出問(wèn)題才能不走過(guò)場(chǎng)》

解題思路：第一步，閱讀文段內(nèi)容，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合成語(yǔ)的含義及此處的提示信息，排除與語(yǔ)境不相符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意及詞義繼續(xù)排除，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第一空，“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)牢固，不易動(dòng)搖；“盤根錯(cuò)節(jié)”比喻事情復(fù)雜，糾纏不清。由“陳舊觀念”可知，此處填“根深蒂固”更恰當(dāng)，排除B、C。

第二空，“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇；“習(xí)以為?！敝改撤N事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹剑簿陀X(jué)得很平常了。句意為“四風(fēng)”問(wèn)題的背后有著“潛規(guī)則”的盛行，故用“習(xí)以為?！备‘?dāng)。

故本題選A。43.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以________當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，________選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.叩問(wèn)

雕刻

B.質(zhì)問(wèn)

銘刻

C.拷問(wèn)

鐫刻

D.追問(wèn)

銘記

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問(wèn)”指打聽(tīng)、詢問(wèn)，含有尊敬之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)問(wèn)明是非，提出疑問(wèn)，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問(wèn)題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問(wèn)”指追根究底地問(wèn)；C項(xiàng)“拷問(wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，搭配主語(yǔ)可以是人，也可以是事（多指問(wèn)題），如“拷問(wèn)靈魂”“拷問(wèn)歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語(yǔ)修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語(yǔ)境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問(wèn)”指詢問(wèn)、打聽(tīng)；“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)。兩詞均適用于對(duì)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的探索，而文段說(shuō)的是關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題，排除A、B?！翱絾?wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，多用于精神層面?！翱絾?wèn)”更符合關(guān)于人生價(jià)值的追問(wèn)。

第二空，填入詞語(yǔ)需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語(yǔ)境，“鐫刻”恰當(dāng)。“銘記”多用于人，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)含義。A項(xiàng)“叩問(wèn)”是指打聽(tīng)、詢問(wèn)，語(yǔ)義較輕，不符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)，多直接搭配質(zhì)問(wèn)的對(duì)象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問(wèn)”原指拷打?qū)弳?wèn)，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問(wèn)題”擬人化，表示對(duì)當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問(wèn)”是指追根究底地查問(wèn)，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語(yǔ)的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見(jiàn)大格局》44.小明前三次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均分?jǐn)?shù)是88分，要想平均分?jǐn)?shù)達(dá)到90分以上，他第四次測(cè)驗(yàn)至少要達(dá)到：

A.98分

B.96分

C.94分

D.92分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查不等式問(wèn)題。

第二步，

根據(jù)題意設(shè)第四次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)為x，則88×3＋x≥90×4，x≥96，至少為96分。

因此，選擇B選項(xiàng)。45.（

）是調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。

A.工作年限

B.工作能力

C.工作態(tài)度

D.考核結(jié)果

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條，考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，它采用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，________透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是________在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經(jīng)常可以看到。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.憑借附屬

B.通過(guò)呈現(xiàn)

C.依照展現(xiàn)

D.融匯依附參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)此處句意，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意及詞語(yǔ)的含義，選擇與句意最相符的一項(xiàng)即可。第一空，分析可知，此處句意為借助透視這種手段來(lái)表現(xiàn)三維空間，強(qiáng)調(diào)的是“借”，“依照”“融匯”均不合句意，排除C、D。

第二空，“附屬”指依附歸屬?！俺尸F(xiàn)”指展現(xiàn)、顯現(xiàn)。由句意可知，此處強(qiáng)調(diào)的是浮雕的依附、歸屬性?！案綄佟碧钊肭‘?dāng)，排除B。

故本題選A。

解題思路：本題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。

第一空，所在的句子語(yǔ)意為借助透視來(lái)表現(xiàn)三維空間，“依照”、“融匯”均不符合語(yǔ)意，故可排除C、D項(xiàng)。

第二空，浮雕一般在建筑、用具器物上使用，說(shuō)明浮雕是附在平面上的?！俺尸F(xiàn)”、“展現(xiàn)”顯然不符合語(yǔ)意?！耙栏健睅в幸蕾嚨母星樯?，用在“浮雕”這一事物上不如“附屬”貼切。故該空應(yīng)選“附屬”。

故正確答案為A。47.事業(yè)單位工作人員被依法判處拘役以上刑罰的，應(yīng)給與給予開(kāi)除處分。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十二條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開(kāi)除處分。行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員，被依法判處刑罰的，給予開(kāi)除處分。”

故表述錯(cuò)誤。48.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉。考古專家認(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？

A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮

B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物

C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)

D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干推測(cè)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“考古專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“由此推測(cè)”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該推測(cè)，可以說(shuō)明大雁塔下不可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。題干的結(jié)論為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶，論據(jù)是法門寺古塔下面存在千年地宮。

A項(xiàng)，指出大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮，那么大雁塔很可能是沒(méi)有地宮的，也就不可能藏珍寶，削弱了題干推測(cè)。

B項(xiàng)，指出其他古塔地宮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物，但不能推出大雁塔地宮沒(méi)有寶物，并不能削弱題干推測(cè)。

C項(xiàng)，指出考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說(shuō)明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔下，削弱了題干推測(cè)。

D項(xiàng)，指出玄奘帶回的寶物已進(jìn)獻(xiàn)到皇宮，說(shuō)明不在大雁塔下，削弱了題干推測(cè)。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定