幼兒園小班教案《肚子為什么會疼》及教學反思

Word———幼兒園小班教案《肚子為什么會疼》及教學反思

幼兒園為什么不放寒暑假。

居安思危，思則有備，有備無患。作為人民老師，我們會仔細負責對每一堂課做好預備，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，提前預備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。關于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？我收集并整理了“幼兒園小班教案《肚子為什么會疼》及教學反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案《肚子為什么會疼》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣，不暴飲暴食，不多吃冷飲，能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人，快來看看幼兒園小班《肚子為什么會疼》含反思教案吧。

活動目標

1.不暴飲暴食，不多吃冷飲。

2.養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。

3.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

4.初步了解健康的小常識。

重點難點

讓幼兒知道為什么肚子疼。

活動預備

1、不洗的瓜果和洗潔凈的瓜果。

2.講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的幻燈

活動過程

一、小伴侶，今日老師和大家一起看幻燈片。

1.仔細看每幅圖，說說那個小伴侶的習慣不好？

2.習慣不好的小伴侶會怎么樣？

二、分析、爭論肚子疼的緣由

1.再次看幻燈片，引導幼兒談話。

2.老師提問：

（1）小伴侶，通過看幻燈片，說說幻燈片里的小伴侶肚子為什么會疼？

（2）小伴侶，你的肚子疼過嗎？說說為什么？

（3）爭論：小伴侶，我們怎樣才會避開肚子疼？

三、老師小結：

小伴侶在平常吃東西時不要太快、飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······

活動延長

角色嬉戲今日我是小醫(yī)生，小伴侶輪番扮演醫(yī)生給肚子疼的病人治病，并告知其肚子疼的緣由及預防方法。

課后反思：

通過各種學習形式將幼兒已有的平安學問閱歷擴展豐富，對幼兒進行平安教育，增加了幼兒的自我愛護意識，提高了幼兒應對平安大事的力量。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的敘述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言樂觀踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的留意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜愛的情景表演，選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材，讓幼兒進行熱鬧的爭論，取得很好的效果。

幼兒百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。

幼兒園小班教案《小明為什么肚子疼》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小明為什么肚子疼》含反思》

小班教案《小明為什么肚子疼》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣，知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮，能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人，快來看看幼兒園小班《小明為什么肚子疼》含反思教案吧。

活動目標

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

教學重點、難點

重點：初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

難點：理解個人衛(wèi)生對自身的重要性。

活動預備

故事《小明放學后》及相應掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習慣。

活動過程

一、開頭部分

談話導入：小伴侶們肯定都有過肚子疼的經(jīng)受，可有時候卻不知道為什么疼。今日我們班上就來了一位肚子疼的小伴侶，看看你們能不能幫他找出緣由？

二、基本部分

1、師講故事：《小明放學后》。

2、幼兒看圖，師提問，查找小明肚子疼的緣由。

（1）媽媽接小明回家，路上小明說有點餓了，他吃了什么？

（2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？

（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫(yī)生對他說了些什么呢？

3、引導幼兒爭論：為什么這些東西不能吃？吃東西之前需要做什么？

4、師小結：今日我們關心小明找到了肚子疼的緣由，知道了個人衛(wèi)生對身體有多么重要，所以請你們以后肯定留意：不任憑吃路邊食品和沒清洗過的水果。

5、實踐活動：吃蘋果?，F(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

6、幼兒洗手，老師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。

三、結束部分

活動延長：《我是小小監(jiān)督員》。鼓舞幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛(wèi)生習慣傳遞給身邊的人，并時刻監(jiān)督大家保持這樣的好習慣。

教學反思

活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，簡單理解。活動中還發(fā)覺有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點，這也證明了這種現(xiàn)象的存在。其實像這樣的事例在我們的生活還有很多，有時候簡潔的說教是達不到教育效果的。倒不如把這樣那樣的不良習慣設計到活動中，讓幼兒自己參與爭論和實踐，最終自然領悟到要怎樣做是正確的。

小百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。

幼兒園中班健康活動《為什么會肚子疼》

活動目標：

1知道引起肚子疼的幾種緣由和預防疾病的一些常識。

2情愿參加科學觀看活動，會發(fā)覺問題。

活動預備：

1、多媒體課件2、顯微鏡等試驗器械活動過程：

一、導入活動：

出示課件，老師和幼兒一起唱《邋遢大王》

二、溝通爭論，初步了解肚子疼的緣由：

小伴侶，邋遢大王為什么會肚子疼?

放課件小結：小伴侶，引起我們肚子疼的緣由有很多種，你吃了太多的食物，暴飲暴食，可能會引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

三、進一步了解肚子疼的的緣由：

1、試驗，了解不洗手吃東西會肚子疼的緣由①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀看有什么不同。

你們想知道里面有什么嘛?"老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈?，我們來做個小試驗，一起來看一下，這杯臟水里究竟有什么?(指導幼兒試驗)②爭論：你看到了什么?

③放課件小結：小伴侶這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌，它們會寄生在你的胃腸道內(nèi)，釋放毒素，讓人生病，這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面，我們的肚子就會生病就會疼了。

2、放課件《小杉肚子疼》

提問："小杉為什么會肚子疼?"幼："吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完東西就亂跑。。。。。"放課件小結：小伴侶你吃了很多食物，這些食物就會積累在你的胃腸道內(nèi)，無法消化，會引起你的肚子生病，引起肚子疼。你喝生水，或者常常吃生冷的食物，就會使你的肚子涼涼的是腸胃痙攣，這樣肚子就會生病就會疼了。變質(zhì)的食物里面含有大量的有毒物質(zhì)，吃到肚子里面，會形成腹脹，腹痛的后果，引起我們肚子疼。

四、溝通爭論，了解肚子疼的處理方法：

師："你肚子疼的時候媽媽是怎樣做的?"小結：肚子疼以后要去看醫(yī)生、按時吃藥;還可以熱敷、喝熱水、進行按摩…五、引導幼兒了解預防肚子疼的方法怎樣做才能避開我們的肚子疼呢?

放課件小結：小伴侶，要使我們的肚子不生病、不疼，見到自己喜愛吃的食物，不要吃太多，暴飲暴食最簡單使我們的肚子生病;生水里面含有大量的細菌，千萬不要喝生水;生冷的食物也要盡量少吃;不吃腐爛變質(zhì)的食物;最重要的就是千萬不能用臟手拿東西吃，防止病從口入，這樣我們的肚子就不會生病不會疼了。

六、活動結束：

我們要做一個講衛(wèi)生、愛清潔的好寶寶，這樣我們的身體才會棒棒的。在《洗手歌》中結束活動。

幼兒園健康課教案《肚子為什么會痛》及教學反思

大班健康課教案《肚子為什么會痛》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培育自我約束力量，關心幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣，關心幼兒了解引起肚子疼的幾種緣由和預防疾病的一些常識，快來看看幼兒園大班健康課《肚子為什么會痛》含反思教案吧。

活動目標

1、關心幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習慣。

2、培育幼兒的自我約束力量。

3、關心幼兒了解引起肚子疼的幾種緣由和預防疾病的一些常識。

4、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

活動預備

1、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶。

2、掛件一：毛毛到醫(yī)院看病的教學圖片。掛件二：不講衛(wèi)生等疾病的相應畫面。

活動流程

1、聽音樂做律動《健康歌》，進入活動室。談話：小伴侶，剛剛我們聽到的歌曲中講了一件什么事情啊?那你們做到了嗎??(老師，今日我刷牙了、我自己洗的臉、老師昨天我洗澡了)今日老師為小伴侶們預備了幾盆水，現(xiàn)在我們來自己檢查一下，你的手洗潔凈了嗎?

2、出示水盆：現(xiàn)在我們分組開頭洗手，老師準時指導孩子們正確的洗手方法。洗過手的水和潔凈的水分別裝到兩個瓶子里，讓孩子們觀看兩瓶水的不同。

3、孩子們自己進行對比，讓孩子們懂得講衛(wèi)生的重要性。剛剛小伴侶都看到了，每天做一個講衛(wèi)生的好孩子，不簡單吧，所以老師盼望小伴侶們以后學會自己監(jiān)督自己，真真正正做一個講衛(wèi)生的好孩子。好，下面我們來看大掛圖。觀看第一幅圖：請孩子們仔細觀看，并爭論毛毛為什么肚子疼?

4、連續(xù)觀看其次幅畫讓孩子們了解引起毛毛肚子疼的緣由。

5、讓幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，談談自己肚子疼的感覺和緣由，并溝通想法：假如生病了該怎么辦?(找大夫看病，按時打針、吃藥)

6、說一說你是怎樣做一愛潔凈、講衛(wèi)生的好寶寶的。讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔，子里就不會有蛔蟲，就能預防和削減疾病，身體才會健康。

課后反思：

通過各種學習形式將幼兒已有的平安學問閱歷擴展豐富，對幼兒進行平安教育，增加了幼兒的自我愛護意識，提高了幼兒應對平安大事的力量。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的敘述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言樂觀踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的留意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜愛的情景表演，選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材，讓幼兒進行熱鬧的爭論，取得很好的效果。

幼兒百科：肚子，指人和其它動物的胃，也是腹部的俗稱。

幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思

俗話說，做什么事都要有方案和預備。身為一位人名老師，我們都盼望孩子們能學到學問，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有助于讓同學們很好的汲取課堂上所講的學問點。所以你在寫幼兒園教案時要留意些什么呢？下面是由我為大家整理的“幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思”，僅供參考，盼望能為您供應參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思》

中班教案《大老虎為什么肚子疼》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒理解并有環(huán)保意識，了解垃圾污染對人類社會的危害，情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得，快來看看幼兒園中班《大老虎為什么肚子疼》含反思教案吧。

【活動目標】

1、了解垃圾污染對人類社會的危害。

2、讓孩子理解并有環(huán)保意識。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、進展幼兒思維和口語表達力量

【教學重點、難點】

利用嬉戲的方式引導幼兒親身體驗污染對人類的危害，從而學會講衛(wèi)生！

【活動預備】

音樂，老虎頭飾，小動物頭飾，大叔頭飾，各種污染圖片和視頻。

【活動過程】

開頭環(huán)節(jié)：由老師戴上老虎的頭飾，帶領著娃娃們（小動物）跟著線上音樂走線（要到森林里參與運動會）大老虎口渴了要求小動物幫大老虎找水喝，小動物們找到了一條小河，大老虎很強勢的喝了，喝完就開頭肚子疼了，引導幼兒說出河水里有垃圾，河水變成了黑色，原來水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了！

基本環(huán)節(jié)：老師在展現(xiàn)被污染的圖片或者視頻，引導幼兒觀看理解，原來污染對社會和人類的危害那么大！再展現(xiàn)小伴侶當環(huán)保小衛(wèi)士撿垃圾的圖片漸漸引導幼兒然愛我們的環(huán)境！

結束環(huán)節(jié)：讓幼兒都變成一個環(huán)保小衛(wèi)士，把大森林的垃撿潔凈，并（協(xié)作音樂）幫大叔伯伯洗澡！森林變美麗了，大叔伯伯也精神了，對孩子們表示感謝，孩子們也很興奮！

【教學反思】

1、對幼兒進展的反思，我采納孩子們最熟識的大老虎的形象，利用嬉戲的方式帶著孩子在玩的過程中接受到論丟垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象讓幼兒感受到了污染對大自然的危害！

2、對老師專業(yè)進展的反思，我這節(jié)課的主題簡潔易懂，孩子們很樂于投入到動物的角色中跟著我的思路走！

3、對師幼互動的反思，比如當我問起孩子猜一猜大老虎為什么肚子疼的時候，娃娃們會依據(jù)自身狀況，吃壞肚子，著涼了等等來給我答復！我必需得從孩子們理解的角度上往我的教學思路引導！

4、對活動效果