幼兒園小班教案《羊角球》

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幼兒園小班教案《羊角球》1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒大膽畫出羊角球的基本特色。

2、愿意參加寫生畫活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受勝利的歡樂(lè)。

3、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

4、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、羊角球一只。

2、記號(hào)筆及繪畫紙人手一份。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入。

1、通過(guò)晨間活動(dòng)引出主題

師：小伙伴們，今日早上我們玩了什么呀？

幼：羊角球。

2、老師請(qǐng)幼兒相互談一談剛才玩的羊角球的外形，球的顏色。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你玩的羊角球是什么外形？什么顏色的？

幼：紅色的，有兩個(gè)角。

二、說(shuō)說(shuō)羊角球的基本形狀特征。

1、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)羊角球。

師：羊角球是什么外形的？

幼：圓圓的。

2、讓幼兒觀測(cè)羊角球主要特點(diǎn)是什么？

師：你們看羊角球身上長(zhǎng)了什么呀？

幼：長(zhǎng)長(zhǎng)的角。

3、讓幼兒觀測(cè)羊角球的裝飾圖案。

師：你們看羊角球上有些什么圖案。

幼：小狗、米老鼠。

三、幼兒觀測(cè)繪畫羊角球。

現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴們認(rèn)真觀測(cè)羊角球，我們把它們畫出來(lái)好不好。

四、作品展示，幼兒相互觀賞。

請(qǐng)幼兒大膽講解并描述自己的繪畫作品并與小伙伴們一起共享繪畫樂(lè)趣。

活動(dòng)反思：

總的來(lái)說(shuō)本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無(wú)論是觀測(cè)還是孩子自己操作，氛圍都很激烈，雖然有的'孩子動(dòng)手技能比較差，但是他們都很努力、仔細(xì)，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為老師我們也要鼓舞孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

幼兒園小班教案《羊角球》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步進(jìn)展幼兒跳躍技能和下肢能量，培育幼兒反映的靈敏性。

2、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好及活潑開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備;

預(yù)備羊角球四個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

老師說(shuō)兒歌，集中幼兒的留意力：

羊角球、蹦蹦跳。

蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高。

快快蹦來(lái)快快跳。

二、基本部分

1、老師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解考前須知，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、老師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參與競(jìng)賽，比一比那一組跳得快。

4、運(yùn)輸羊角球競(jìng)賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

5、幼兒自由活動(dòng)。

三、結(jié)束部分

老師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)約小結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。

幼兒園小班教案《羊角球》3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

有的孩子接觸的玩具少,而這個(gè)年齡段的孩子又活潑、好動(dòng),依據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我想制定這樣一個(gè)活動(dòng)方案,不但可以熬煉孩子的各方面技能,還能激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的喜歡。

活動(dòng)目標(biāo)

技能目標(biāo)：進(jìn)展幼兒跳躍技能和下肢能量,培育幼兒反映的靈敏性。

認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒經(jīng)受和大家一起跳和自主探究羊角球的多種玩法的活動(dòng)過(guò)程,培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。

情感目標(biāo)：培育同學(xué)勇猛獨(dú)立的精神和活潑開(kāi)朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳,并按規(guī)章完成游戲。

活動(dòng)預(yù)備

教具：活動(dòng)場(chǎng)地、羊角球假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

老師出示羊角球,念兒歌引入,激發(fā)孩子愛(ài)好:

羊角球，蹦蹦跳，

蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高，

快快蹦來(lái)快快跳。

二、基本部分：

1、老師講解羊角球的玩法:雙手抓住兩個(gè)羊角,兩腿夾住球,輕輕地蹦跳。

2、請(qǐng)幼兒分組試一試。幼兒邊玩,老師邊講解考前須知,教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上,防止摔倒。

3、老師把幼兒分成四組,每組出一名幼兒參與競(jìng)賽,比一比哪一組跳得快。

4、運(yùn)輸羊角球競(jìng)賽,體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

三、結(jié)束部分：

老師整理隊(duì)形,簡(jiǎn)約小結(jié),表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律和在游戲中表現(xiàn)得特別好或者在某一方面有進(jìn)步的幼兒。

四、延伸部分

幼兒自由活動(dòng),體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)和多種玩法。

教學(xué)反思

(1)對(duì)幼兒探究精神,合作技能得到了進(jìn)展,充分做到了以幼兒為主體。在情感、立場(chǎng)、技能、知識(shí)、技能等方面得到自主進(jìn)展。

(2)對(duì)