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第第頁幼兒園小班教案《我會制造聲音》含反思小班教案《我會制造聲音》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)覺通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發(fā)出不同的聲音，感受用常見物品制造聲音的樂趣，敢于用自己喜愛的方式表達(dá)在活動中的感受和發(fā)覺。

教案目標(biāo)：

1、感受用常見物品制造聲音的樂趣。

2、發(fā)覺通過碰撞、敲擊、搖動物品可以發(fā)出不同的聲音。

3、敢于用自己喜愛的方式表達(dá)在活動中的感受和發(fā)覺。

4、學(xué)習(xí)運用"搖"、"敲"、"碰"等動詞。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

6、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的技能。

教案預(yù)備：

故事《熊寶寶的寶盒》，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、積木假設(shè)干。

教案過程：

一、聽故事

1、老師講解并描述故事《熊寶寶的寶盒》，引發(fā)幼兒新奇與探究的愿望。

2、提問："你們喜愛熊寶寶的寶盒嗎？為什么"；"熊寶寶的寶盒都有什么？為什么會發(fā)出聲音？"；"你們想不想也有這樣一個寶盒呢？"

二、制造聲音

1、觀測材料，提問幼兒材料的名稱。

"老師也有寶盒，看看一看里面都有什么東西？"

2、引導(dǎo)幼兒探究"用他們怎樣制造出好聽的聲音？"

3、幼兒動手操作，老師觀測、指導(dǎo)"用兩件物品怎樣才能發(fā)出好聽的聲音？""你是用什么方法讓它發(fā)出聲音的？""試一試其他東西看看能不能發(fā)出好聽的聲音？"

三、共享與溝通

1、老師請小伙伴演示他們的發(fā)覺。

"你們真能干，制造出了那么多好聽的聲音，哪個小伙伴給大家表現(xiàn)一下，你是怎樣制造出好聽的聲音的？"

2、引導(dǎo)幼兒歸納：用敲一敲、搖一搖的方法，可以制造出好聽的聲音。

活動反思：

孩子們通過"動腦想、動手做、用眼看、用耳聽'了解到不同的材料會發(fā)出不同的聲音。愛好和欲望得到了很大的滿意，同時也教會了幼兒認(rèn)識事物的方法。整節(jié)活動孩子的愛好很濃，活動中體驗到了勝利與歡樂。

小百科：聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)〔空氣或固體、液體〕傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現(xiàn)象。最初發(fā)出振動〔震驚〕的物體叫聲源

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