幼兒園小班教師個人發(fā)展計劃

第第頁幼兒園小班教師個人發(fā)展計劃新的一年開始了，新學(xué)期繼續(xù)擔(dān)負(fù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我相信通過我們小班老師的努力，盼望在這個學(xué)期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進(jìn)步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責(zé)，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的狀況和本學(xué)期幼兒園的工作計劃，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新狀況，針對上學(xué)期的教學(xué)工作，我著重從以下幾個方面入手，計劃如下：

1、個人技能進(jìn)展〔1〕、本學(xué)期我園繼續(xù)運用的是《多元整合幼兒園教育活動的資源包》這個新教材，盼望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中表達(dá)出來。通過一學(xué)期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學(xué)活動教育從較熟識再到游刃有余得到這樣的進(jìn)展。

〔2〕、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育幼兒。本學(xué)期有慶六一的大型活動。作為舞蹈特長的我來說，應(yīng)當(dāng)多為這次活動出自己的一份力。舞蹈愛好班要排練出兩個精品舞蹈，通過六一節(jié)目表演真正表達(dá)出舞蹈班孩子的優(yōu)勢。同時也要為我班幼兒排出具有小班幼兒特色的舞蹈。

〔3〕、本學(xué)期園里抓各班的動手技能，我講幫助班長文華老師主動完成我班每月所制定的階段性目標(biāo)，從而在和文老師的協(xié)作和學(xué)習(xí)下，是自己在美術(shù)方面這個薄弱環(huán)節(jié)取得肯定的進(jìn)步同時要求自己記錄好教學(xué)筆記和觀測記錄。

〔4〕、六月份幼兒園將進(jìn)行全園老師技能競賽，盼望通過這次競賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得肯定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對這次競賽，從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。

２、課堂教學(xué)創(chuàng)新〔1〕、掌控現(xiàn)代教育技術(shù)?，F(xiàn)代ppt，來完成多媒體教學(xué)。上學(xué)期有幾次教學(xué)活動中自己已經(jīng)很好的運用了ppt這樣一個教學(xué)教具，而且取得了較好的教學(xué)效果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中要求自己更多的運用到ppt教學(xué)。

〔2〕、德育活動及幼兒常規(guī)的開展本園教研以五個一活動為主開展活動，盼望在本學(xué)期這個階段的教研中能真正的體會到如何在生活中，游戲中進(jìn)行我們的德育活動。為我們這個課題，預(yù)備比較充分的課題資料。

〔3〕、識字閱讀活動的開展通過一學(xué)期的識字閱讀活動的開展，本班幼兒不管是在閱讀上掌控了一些方法，同時有了肯定的閱讀習(xí)慣，而且慢慢的喜愛上了閱讀識字課。有部分幼兒對我們所學(xué)的字詞掌控也較好。本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)負(fù)小班的識字閱讀老師，我會繼續(xù)把重點放在喜愛閱讀這個方面，讓更多的孩子們對閱讀感愛好，喜愛上閱讀活動。同時會加強拓展和延伸活動，讓孩子在其他活動中學(xué)習(xí)到讀本隱蔽的一些有價值的教學(xué)知識。

３、提高科研技能①、寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中還不能做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀測、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的技能得到提高。

②、繼續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在教育網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他老師溝通心得，聽取看法，提升個人教育教學(xué)技能。

4、家長工作：

1、主動和家進(jìn)步行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)懷。

2、利用電訪、留言本的形式，實時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。

3、協(xié)作班主任，搞好班級的家長園地。

5、熱忱邀請家長參加幼兒園的各項活動。主動援助家長解決問題，提高服務(wù)質(zhì)量。以上是我本學(xué)期的工作計劃，由于本人自我約束技能和工作經(jīng)受有限，希社會多媒體的廣泛運用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學(xué)技能的前提就是掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)會運用一、現(xiàn)狀分析大部分幼兒都能夠興奮來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨老師和同伴一起游戲。此時，應(yīng)進(jìn)一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培育，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感愛好，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨立進(jìn)餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師分外關(guān)懷和援助。

二、目標(biāo)生活1.能開心地來園，能主動與老師和同伴打招呼。情愿做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡約的禮貌用語你好再見。

2.在成人的援助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。

3.情愿多喝白開水，知道多喝水不生病。

4.喜愛吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。

5.情愿接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對身體好。

6.能積極協(xié)作成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。

7.情愿學(xué)習(xí)做事，對自己有信心。

游戲1.在老師的引導(dǎo)下情愿與同伴交往，體驗集體生活的樂趣，能夠選擇自己喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的歡樂。

2.喜愛嘗試運用感官感知冷暖改變。情愿大膽地表達(dá)自己的想法。

3.感知玩具材料的大小、顏色、外形等明顯特征。

4.對玩色、玩紙、玩泥的活動感愛好，情愿參與動手操作活動。

5.喜愛看圖書，能夠?qū)⒖催^的圖書按標(biāo)記放回原處。

熬煉1.喜愛參與集體游戲，情愿在老師的引導(dǎo)下做簡約的器械操或仿照操。

2.樂于在老師的帶領(lǐng)下參加各種游戲活動，能自然的走、跑、爬行、雙腳跳。

3.能夠選擇自己喜愛的球類活動，嘗試不同的玩法，情愿和老師訴說。

4.玩時能留意安全，知道不遠(yuǎn)離老師和本班的活動場地。

三、主要教學(xué)活動1.兒歌：《有禮貌》、《寶寶長得快》、《我和毛巾是伙伴》、《眼睛》、《玩具回家》、《學(xué)系扣》、《看圖書》

2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》、《我愛小椅子》

3.音樂