關(guān)于三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字匯總7篇

第頁(yè)關(guān)于三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字匯總7篇三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇1

清明假期時(shí)，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。

那天，我來(lái)到外婆家宿舍樓下，在等電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，一個(gè)小男孩從電梯里急連忙忙的跑了出來(lái)，“哎喲”我被撞了個(gè)措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩立刻把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)到“哥哥，對(duì)不起！”顯得落落大方，我火冒三丈問(wèn)他：“你干什么？跑這么快?！彼拖骂^小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)當(dāng)心的，”我看他那么有誠(chéng)意，心中的怒火不由自主的消了大半，溫柔的問(wèn)他：“干什么去啊？”他回答道：“我去給發(fā)高燒的媽媽買藥，爸爸在家照看媽媽，抽不開(kāi)身?！?/p>

我的心震撼了，被這個(gè)小男孩震撼了，我心想，我以前為媽媽買過(guò)藥嗎？媽媽在生病時(shí)我在干什么？在玩。

小男孩飛一般的跑了出去，我靜靜地等著他，在我等的不耐煩剛要關(guān)門(mén)時(shí)，小男孩氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“等等我，等等我。”他提著裝著藥的袋子奮力的跑了過(guò)來(lái)。

電梯停在了六樓，門(mén)一開(kāi)，男孩像離弦的箭般沖了出去。我望著他的背影想著……

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇2

我們的專車起先發(fā)動(dòng)了，方老師、尹老師溫馨地提示同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家留意平安，拉好扶手，不要把頭和手伸出窗外，車廂內(nèi)請(qǐng)不要隨意走動(dòng)哦！”路上，有的同學(xué)小睡一會(huì)兒，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，還有的觀賞著窗外風(fēng)景，層出不窮。

很快，我們的專車平安到達(dá)目的`地——運(yùn)輸河博物館，各班在方老師、尹老師的指引下，同學(xué)們帶上各自的書(shū)包，排好隊(duì)伍，有序下車，走進(jìn)運(yùn)輸河博物館，起先了今日的參觀活動(dòng)。

我們?cè)诓┪镳^里了解了運(yùn)輸河的歷史，一幅幅的畫(huà)讓我們感受到古代人民付出的辛苦汗水。讓我們學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，為中國(guó)古代人的勤勞和才智而驕傲！不知不覺(jué)，返校的時(shí)間到了，在方老師、尹老師的帶領(lǐng)下，清理好垃圾，排好隊(duì)，清點(diǎn)好人數(shù)，有序上車。

這是一次歡樂(lè)而有意義的秋游活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感覺(jué)收獲很大！感謝我們的方老師、尹老師，您們辛苦了！

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇3

有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻到處是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。擅長(zhǎng)讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)覺(jué)新的東西，還會(huì)為這本書(shū)增加更新、更美的篇章。

生活經(jīng)常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地回旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我不安。我按例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀舍命地扇動(dòng)著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒，但終因受傷太重，一會(huì)兒便漸漸不動(dòng)了。

蒼蠅臨死前為什么還要舍命掙扎呢？我想，萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇4

七歲的時(shí)候，我的一顆牙齒壞掉了，須要拔掉。爸爸帶我去醫(yī)院拔牙。

進(jìn)了診室后，我特殊膽怯 ，拉住爸爸的手不放，哭鬧著不愿讓醫(yī)生檢查。爸爸溫順地摸著我的頭勸慰：“別怕孩子，這里的醫(yī)生很好，拔牙一點(diǎn)兒都不疼。”說(shuō)著把我領(lǐng)到一個(gè)醫(yī)生面前，將我摁到了椅子上。然后對(duì)我說(shuō)：“你要聽(tīng)醫(yī)生的話，我出去打個(gè)電話。”我看爸爸走了，心里很膽怯 ，暗想：這個(gè)爸爸可真狠心！沒(méi)有了爸爸在身邊，我只能獨(dú)自面對(duì)醫(yī)生，乖乖接受醫(yī)生的治療。

牙齒剛剛拔掉，我一回頭望見(jiàn)爸爸原來(lái)就在我身后看著我，看到我的表現(xiàn)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“好孩子，真英勇！”這時(shí)我才知道，原來(lái)爸爸有意離開(kāi)，是為了讓我放下依靠，用自己的意志和毅力去戰(zhàn)勝怯懦和苦痛。

原來(lái)，爸爸并不是狠心，爸爸的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、學(xué)會(huì)英勇！

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇5

今日，我特殊興奮，為什么呢?因?yàn)閶寢寙挝煌赂慊顒?dòng)去摘楊梅，順便也帶上了我。

摘楊梅當(dāng)然要做好打算。什么防曬工作，什么驅(qū)蟲(chóng)工作，反正只要你能想到的，我們都打算好了。

動(dòng)身了!一路風(fēng)光如畫(huà)，一路歡歌笑語(yǔ)。我和同車的“芭比娃娃”又是成語(yǔ)接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因?yàn)樗贻p，我們都叫他喬大哥，又因?yàn)樗麑俸?，所以我和芭比都叫他“猴兒”?/p>

目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發(fā)覺(jué)可以爬的楊梅樹(shù)，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹(shù)上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個(gè)名字，叫“爬樹(shù)三人組”。我們的口號(hào)是“楊梅，楊梅，我來(lái)了……”

時(shí)間如流水一樣消逝，一去不復(fù)返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比戀戀不舍地分手了。

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇6

平常，媽媽最喜愛(ài)在商場(chǎng)搞活動(dòng)的時(shí)候去買東西了，打完折要比原價(jià)便宜好多，真是實(shí)惠多了呢！有一次跟著媽媽一起逛商場(chǎng)，望見(jiàn)海報(bào)上寫(xiě)著滿200元減120元，我心里想：嘿，還是挺劃算的呢！

媽媽給我選了一條428元的褲子，想著：有了這個(gè)實(shí)惠活動(dòng)，那我只要付428-2×120=188元，想想可以省這么多錢(qián)，好快樂(lè)地去結(jié)賬了。可是收銀員阿姨卻問(wèn)我要308元，我當(dāng)時(shí)愣住了，不是滿200減120元嗎？428元有2個(gè)200元，可以減兩個(gè)120元，我算了又算，沒(méi)算錯(cuò)呀！此時(shí)媽媽笑著問(wèn)我：“傻孩子，滿200元減120元，并不是每滿200元減120元?。‰m然只是一字相差，但表達(dá)的意思就完全不一樣啦！”此時(shí)，我茅塞頓開(kāi)：428元滿200元減120元；假如每滿200元減120元，428元里面有2個(gè)200元就可以減2個(gè)120元啦！

生活中像這樣因?yàn)椤耙蛔种钍е晾濉钡睦舆€有許多，平常我們學(xué)習(xí)、生活要細(xì)心，發(fā)覺(jué)不一樣的精彩，收獲更多的成長(zhǎng)！

三年級(jí)寫(xiě)事的作文300字篇7

上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形態(tài)。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長(zhǎng)著五個(gè)大小不一的“腳趾”，看起來(lái)可愛(ài)極了。

周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，根據(jù)各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)其次天上交。

一放學(xué)，我和同學(xué)們匆忙忙忙離開(kāi)學(xué)校?；氐郊液?，我和爸爸媽媽一起商議該怎么完成這個(gè)紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺(jué)得不滿足。經(jīng)過(guò)苦思冥想，我的腦海里冒出了一個(gè)辦法。首先，我找來(lái)一張白紙，畫(huà)了一個(gè)腳掌心，畫(huà)好后，當(dāng)心地把它剪下來(lái)，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

接著，我在“腳丫”四周畫(huà)上了五彩繽紛的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開(kāi)的桃花作為點(diǎn)綴。最終，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個(gè)“腳趾”上，哇！摸