2022年教師資格(小學教育學教育心理學)考試題庫自測300題精品含答案(貴州省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCE3U7I2J9C3E8D10HQ4F6H3N2N3U3E2ZW8I6H8A1D1I8A92、教育學作為一門學科的建立始于（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.斯賓塞

D.裴斯泰洛齊【答案】ACI6V5D3R2M9X4S10HW4Q4L7P6C1N8O7ZN10R6D4L7N2U1R23、小學教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】DCZ8B7F10U7L4M8M1HB10G9X6Z2U1E9Z6ZU1M2A10K9O9E1I74、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是()。

A.教學活動

B.教有活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACM1B3L4M9G7Z8Q4HJ7M5K1K3J4B9C8ZP3I7Q6B1D5Z4A45、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCK2F7S7U4K10N4C6HD6N4W6Q9M10M9H6ZG1D8C3D8T5N10J86、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.期待【答案】BCF1T5S10Z5X2S6T4HN9L8G10E3K1F3O9ZV2N7P7K2X5B4G17、循證醫(yī)學的實踐核心是

A.臨床流行病學基本方法和知識

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCF6H7H6M6G1L3Z3HN8A8L7I10Z1O7R3ZY3U8O1Y1M9A2K38、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）

A.作品分析

B.問卷

C.會談

D.實驗【答案】CCN7O8J6G10O2A1N8HO7R10M3G2O9Y1I2ZI1N8U3N5D8W3K49、當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫()。

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCF6R7M5E8J9W6J2HW10S3G1C4B8Q1Q4ZW4W10Y8M9Y3L2C410、初等教育的教育對象年齡一般是(

A.3-6歲

B.16-19歲

C.12-16歲

D.6-12歲【答案】DCJ1F7L1W6A5X6D6HD9N3L7A3K7Q4J1ZO4J8A5E5P1N10S911、清朝政府宣布廢除科舉制度，興辦采用班級授課制的學校是在（）。

A.1901年

B.1903年

C.1904年

D.1905年【答案】DCK10J7O8J10V9L3D5HR5C10L7R3T2R9R10ZO7Q6W4O2Q10O10J812、進行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教育。這些是哪個德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCN1U4F7C2G9E2N6HY9W1Q10C8U10B1A2ZY7M4U7R8U9R2T613、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACO7N7H3Q8W2O3Q7HR2W6X5Z3B10K5O3ZK6S7J8Y5V5F10Z214、教學過程中，教師為讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCF6P4J10J10Q10B5X3HE6M8Q7H10D1I9E5ZM9X3J5K2A6P3O315、教育要把握兒童學習的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCY5Y3U1H10Q9U5S4HE3A10U5G5G5K1A7ZG2J3X7W8V9D10H416、班級在紀律、規(guī)范、班風、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達到的標準為（）。

A.教育目標

B.管理目標

C.教學目標

D.教育目的【答案】BCX9N7S6L3A9I7Z8HC7I10C2N7A3Z4P6ZY8J8F8Z8M5S10S217、（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。

A.能力

B.性格

C.態(tài)度

D.氣質(zhì)【答案】CCL9B8C8S2U8Q10G2HB9Y8C7H5N6X1E6ZW8Z2M2M10Z7A7K618、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCQ3U7S2L10K2Z10X8HH2E7L6H10W6Q7P4ZJ5E10W5W2Y10N7Y1019、在現(xiàn)代教育科學體系中，教育學是（）。

A.應(yīng)用學科

B.新興學科

C.基礎(chǔ)學科

D.邊緣學科【答案】CCG10R8O8S3Z3N5A10HT6P7C8K3D10Q2U3ZL1D9C8I1L9I7V420、小學記憶的主要方式是()。

A.形象記憶

B.無意記憶

C.有意記憶

D.抽象記憶【答案】ACW7A6Z8F1W2M6T10HC5J6S10Q3N4K4J5ZB7S6B8L8F10B9A921、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCE9D4S9F6T6K1T2HF7D6H1P5W8Q5S4ZE6H2V10T1U7Y9J522、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCX5M10Q2W6T8W6B9HM1O8W8V4K10R9R3ZE7B10O10O10H9L3A823、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCY8P2K8Q6J6Y2W1HF7O1O7B7J4M7X1ZO2E4Q9E6B7O3V324、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動【答案】DCE9A2L7R10A1C9Z4HW7M1O6Z4Z5Z10B5ZL5T4M10V4I9O3H1025、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCQ1Q2P8H10B7K1W4HJ5C2V1P6O10L3O1ZP3T10M1U2D2C2U626、學校對學生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學

C.綜合實踐活動

D.團隊活動【答案】BCA6H9U9T3B6J2F6HM1S6I1K7C2B2P10ZG3M6J10K2Y6R5M527、為完成特定的教學任務(wù)，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學方法

B.教學組織形式

C.教學過程

D.教學計劃【答案】BCW10Q1P9L5T1F8S7HL4F7J2G9Q8A4A6ZX1V6Z3N9M9I3L828、對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對性評價【答案】DCI6D3Z10C6N9L8C4HZ8B5S8M5L3M8X4ZS3A6I9W1P7N2B1029、兒童能以命題形式思維，則其認知發(fā)展已達到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCG8T3G7S8M3K1R6HA4G1A2Q10P3K1W7ZX10Z7I9R5U3X7N930、()是教育者和受教育者共同認識的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動

C.教育實踐

D.教育要素【答案】ACD8E9G10K1C9I1G4HP8Q8B9K10H10N7Y6ZO2D10Y8F5U1I9D831、以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是()。

A.奧蘇伯爾一認知發(fā)現(xiàn)說

B.苛勒一完形-頓悟說

C.托爾曼一認知目的說

D.加涅一信息加工理論【答案】ACK5H6F4M3P5V9U5HD2J9M2A9S4P1G8ZE2B2D9G4S10O5O132、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCP5H3P9H2H5F1C8HC4P1E9U1V6K5V8ZA7I2Q3B9Y6L1M1033、小學階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACJ3X4N5W5R10X1X4HV5W10Z7M8T1B7Q8ZV9Z9K4Z1H3E1P934、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCV1T3P8Z3M7F9X5HC4W10R6S4P5Z2W1ZT8Z4P7U2S2Y1A1035、學習動機的兩個基本成分是()。

A.學習目標與學習內(nèi)容

B.學習結(jié)果與學習反思

C.學習需要與學習期待

D.學習方法與學習過程【答案】CCO3V10P3K9Z1J2A4HO1E2K3I2O9K8C5ZZ2E8Z9I8O6V7L936、學生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動作，提問時沒人發(fā)言等，這樣的課堂氛圍屬于

A.積極的

B.消極的

C.對抗的

D.不能確定【答案】BCF3P5I6J4B4F6C7HF7O2K5I9V2F7X6ZP1K7M4D10X3U10F937、小學德育過程中的最主要矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾【答案】DCE6R1Q2P4C10F5X4HD8S1J9V2M6E8U3ZY5C9N4D1E10E6Q938、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCI2G8R4A6N2E3J4HB8E10P2L10R9V8L6ZF2U9O5Y10H3B5B939、揭示了個體認知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認識論的創(chuàng)立者是瑞士心理學家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACI2I1J5C9Q4Z3Y6HG10Q5C2K1V1V3P9ZV4F3D7D4O8C2G440、在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。

A.正例與反例配合法

B.變式法

C.比較法

D.直觀法【答案】BCI5H9M8Q2I9D7J9HL5K3O10N5Q6N5X7ZR2X9M6K7U1A10Z841、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACR8A1F2S6M3Z7T10HT3T7T9M7J3W3I9ZX8Y7F5B10D1L5L942、心理學家皮亞杰認為，7-12歲的兒童認知發(fā)展階段處于具體運算階段，這個時期兒童思維發(fā)展特點之一是()。

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒:

D.不守恒【答案】CCV10M2J1C9Z5G5I1HV2P6I4B2R4D8J10ZN1R5F8X10W2O3K443、衛(wèi)生服務(wù)記錄表單的主要內(nèi)容包括（）

A.疾病管理

B.婦女保健

C.基本信息

D.兒童保健

E.疾病控制【答案】ACV10X7W4D8I6A1Q8HW9P3H9U5P10F10R4ZK6T7X5J7E5P10G344、小學生的自學能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCJ2M4Z2D1B9W3U1HA9O7K7H2M1B4Y10ZK6D8X1G6U7H7K845、講課時，若患者對于部分重要內(nèi)容不易理解時，應(yīng)該采取的說話技巧是（）

A.用聽者熟悉、能懂的語言

B.發(fā)音吐詞要清晰

C.適當重復(fù)

D.講話的語氣要生動

E.講話速度適中【答案】CCV8I10V4M9R10Y4C7HX4Y4S2V4N6P3T5ZX8B6G8N8P9D8N646、兒童多動綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCA1J10X8G1S3F6C2HK3O4J9F9E5J8F7ZJ10S2X2E3P10C5T547、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和運動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCL3N9D9J4S6B3C4HM5B6R8L8R3B6X3ZM7R2B7O7W1E10B148、學生心理健康教育的主要場所是（）。

A.家庭

B.社會

C.學校

D.工作單位【答案】CCF7F7J8J5U7B8T1HO1Y9C10V7E1L1Z7ZE8G7B8S3A3Q3O449、糖尿病患者運動時的足部保護包括

A.如有足部破潰，限制下肢運動

B.病情重者建議選擇足部無負重運動，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運動前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACY10N4U9N3K7B7Q6HY10K3R6G5Q5U4J5ZX9O3P9R10X10L9Q850、個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）。

A.關(guān)鍵期

B.守恒期

C.轉(zhuǎn)折期

D.過渡期【答案】ACC7N3P5F3X2V2A6HX4T2O5K3L5E9E6ZN10H8M1M1H9M1D651、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCH3J9Z7S3V10D3X7HW10R6O5H5B3B1M4ZV1X1T9M3Z5F3Z352、下列表述中不符合后進生心理特征的是().

A.自尊好強

B.學習動機不強

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當眾批評【答案】ACR9C5C7L10Z10W8U4HR7U1S10B9S9E7P10ZX6A8P3F9P4O5P453、在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點（）

A.學前階段

B.小學階段

C.初中階段

D.高中階段【答案】CCQ5R7O5N10O10D4G2HF4X3M3I8K10I3R8ZV8H5D3T7E7A5E754、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCK2K7I4I8K4E5F10HZ1L8S6S8G9I2A10ZS7W4A1A3V1O2U555、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標準成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCM5S6B1Z5K4P10Z1HB10D7I4P8Y7R7D5ZF10V3C2W1T5Q2M656、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強迫【答案】ACB3G7P10H2V8H6U6HM2Z9L5K6P7W4V2ZN3X1O7X3M2Y6V857、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCV7X7X2S2P7R2H4HJ10Q10Y6N2B8X4I5ZI3V3Z3Z4X4F6F358、“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCW3P10I1X10R6A1Z5HB5G9I5R9M4V6V2ZI4T3U6D2J2T3V359、4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2011-05）

A.條件反射性的笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會微笑

D.有選擇的社會性微笑【答案】DCL8L3O10T8V7D2H7HY7X5B1W9Y8T10X7ZU9S7N6C2R5R10N260、班主任工作根本任務(wù)是()

A.促進學生全面發(fā)展

B.多學生進行品德教育

C.提高學生成績

D.做好管理工作【答案】ACV1K4I2F7J9O2K7HA6H5R1L7N4M3I5ZA6J4G5B6A5I4G461、根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCZ5F4V10C1F9A2K6HQ6L2M6U10Y5T7Y5ZV5C7Q10V3M8C4B1062、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCI6H10V8D5I7U10W2HN5K9E5J2A9Z1W5ZP6J1S1L5A5K1J563、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學檢查

B.生化學檢查

C.免疫學檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學檢查【答案】BCX1R7Z2V1J4Q5G5HF8L1O6V7R10N8Z8ZQ8A9C6D9F1Q5V764、當代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCU5P5K10M1J10B10O6HF3F4Y10V5W4K5N10ZO7M10G1X7J5H5B265、醫(yī)學統(tǒng)計學的主要內(nèi)容包括

A.統(tǒng)計設(shè)計

B.統(tǒng)計評估

C.統(tǒng)計描述

D.統(tǒng)計推斷

E.統(tǒng)計評價【答案】ACR5B9I9G4U10G10C10HU9K4X3I5O7U8X2ZM10Y3F4Z8U5C7V666、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學生的全面發(fā)展【答案】BCP5A6T4H1J2N3A6HE7Z10L7Q7N2R5S6ZS5D8K9L1Q7X4U667、個體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測共存在的，主要用來解決做什么和怎么做問題的是()。

A.感性知識

B.理性知識

C.描述性知識

D.程序性知識【答案】DCU3A4F8Q5N6P2Q10HA7O3H5G10J3I6W1ZX7M10U5B5Z9V8Y368、重在發(fā)展學生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCW3E4X2T1U1J10Y4HB2V2P1P9F1N9K6ZF7Q3O5Y8F5J2L169、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨、抑郁和失望情景

B.為爭取成就而努力奮斗的人

C.有競爭性

D.有時間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCM3U6J8G10V4Y2Y5HM1S8W5B9W3E1B6ZD2R4C1L2Z9V8M970、從規(guī)劃到例子的學習實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學習

B.發(fā)現(xiàn)學習

C.并列結(jié)合學習

D.下位學習【答案】DCS3F1W7T10J3Z7X10HI1H3S4E1G2Z10P4ZR5N10X8F2K2F4R771、當學生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學生相應(yīng)的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCO2Q1W1W5W10U8G8HA8D9A2A6V4K4X3ZN7O9T2K4Z5K4Q672、個體品德的核心部分是（）

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACT1W2T6K8U4M9W8HH1G7M8P10U10Y10W4ZG6U9N3T6Y4Z5M973、集中反映奪美紐斯教育思想的著作是()

A.《普通教育學》

B.《大教學論》

C.《教育漫話》

D.《民本主義與教育》【答案】BCO3V8P4E8Z9A8B2HJ1K3V9R7L1X6C1ZD4H8D9Y9W5U10N1074、課外活動和課堂教學的共同之處在于他們都是()

A.師生共同參加

B.學生自愿選擇

C.有目的、有計劃、有組織

D.課程計劃【答案】CCX7U4C8N1T8J2Q6HD2D1Z10X9Z10K7U10ZN1G7G3B4D6Q2E1075、下列屬于元認知策略的是()。

A.設(shè)置學習目標

B.對材料進行自我提問

C.測驗時先做簡單題目

D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間【答案】ACG10E1R6I4R7V4R8HO3I1V2A10V2D9A6ZY6P8X10J2W2B1N676、個體品德的核心部分是（）

A.道德認識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACX6B9R4M5U6T8L8HF10R2E1A1Z8Z1K6ZR5P6W7H7V2V9I177、學習動機的兩個基本成分是()。

A.學習目標與學習內(nèi)容

B.學習結(jié)果與學習反思

C.學習需要與學習期待

D.學習方法與學習過程【答案】CCL5U9O4P10G8M8E9HK5U7J4S8Y9V2M6ZR6E1U8W6E10V3W478、社會工作的主要內(nèi)容有

A.與社會福利、服務(wù)、保險和救濟部門聯(lián)系，幫助患者解決康復(fù)治療費用

B.通過與醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系，解決患者住院存在的困難

C.通過紅十字會為患者募捐，解決后續(xù)康復(fù)治療費用

D.對患者進行系統(tǒng)評定，加強社會適應(yīng)能力和對社會各種資源的利用度

E.通過與專業(yè)組各成員間協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助患者配合各專業(yè)進行全面康復(fù)【答案】ACS7V9P7K6Z3N8M9HL7B7I4Y3Q9U4U9ZF8Y7R10I4E3H3E979、我國學校的萌芽約在四千年前的虞舜時代，當時被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學

D.瞽宗【答案】ACY7S1W1H9O1B10A2HZ4E9D1Q9I4O5H2ZH7P6J5K8T1G1A780、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的是在（）。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】ACO6Z3N7L5H4O3C9HE2V4I10K6K8V3R6ZC4K5R7K2S7B10K381、有一位學生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCM7E6T9A6U2Q6G8HR7R9B1V10E4K2Z9ZY2I8N1S2X3R5I282、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCO8T7E9U5A4I2U4HE4E10E4R5I7A6R1ZQ5Y3H1J6N10E7I383、在學生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.同伴影響【答案】BCV8R3N3D6Q5F10S2HW3V5B10X9S7I7X4ZK5D9V3R1K6U1E484、經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者是（）。

A.巴甫洛夫

B.斯金納

C.桑代克

D.華生【答案】ACG6C9T10I3S6I8M4HR4V3I4C7K3Y3G2ZQ4N3M9J10B8G8G1085、下列關(guān)于高血壓患者干預(yù)計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標的設(shè)立要有可行性

B.一次一般不要設(shè)立太多目標

C.目標要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標的設(shè)定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCX7P1X3W8A10R6H6HW9H6D10P10M7Z9R9ZJ5R3P3V9U5T10Z386、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCB7M2S9V8Y3X2K4HM9M2M3U4K5R1V3ZA7Y8I10Z9K9H7V887、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨、抑郁和失望情景

B.為爭取成就而努力奮斗的人

C.有競爭性

D.有時間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCQ6Z1H9P9H4H5H9HP5I10E7X4T4A2K3ZT1V3Q6F5A9G1F488、學校的活動對小學兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCL7U9K7M6P5A2Q6HQ1J9D6U9M7O7D2ZT8I2H2F8G3J5P689、外鑠論的代表人物是()。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.華生

D.威爾遜【答案】CCM2A3F4F4R2F4L4HF6V2F10X4E1M8V7ZS7E5D10G10K8G2I990、根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】CCO2W3T1Z9T2X10M5HL5U1Y10D2L5G1E2ZS7O8U9C7M4N10P691、目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學計劃

B.教學過程

C.教學評價

D.教學設(shè)計【答案】CCS2K4S1V9O2H8W2HV3B2W6Q7S6I6P6ZD9I3E5Q9W4F9M692、在學校教育中，德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.班主任工作

C.思想品德與其他學科教學

D.少先隊活動【答案】CCB5X10Z5T1W2P4B7HE7F2M6Q1S6P4V8ZQ7U2Z9B10B8M4X1093、學、思、習、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCN9C1J3P6W7J8W1HZ1V7K1C2H8F4P5ZU10R6X2U2T9G6G394、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCR8U3Y3M7D3U2Y1HH3Y3S1X4A6J10U3ZY5X9R10M2B7D4A995、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCU9X10A9X7O10Y8K1HR6R6L9V3Q5V9X9ZD6R2I7R8M7F6C196、好的傾聽方式應(yīng)當體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACX8T7R3R5T4P8L8HV2N9E5Z9V5C8D7ZV5I8I1T1C6J10H197、下列有關(guān)國家課程的表述中不正確的是()。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程是為了確保全國統(tǒng)--、共同的教育教學質(zhì)量

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程采用“研制-開發(fā)推廣”的開發(fā)模式【答案】CCQ4F6Q5F1C5U8D5HV7S4L10M10L2Y2Q6ZC8O10N6G8F8M10E698、古代埃及設(shè)置最多的學校是（）。

A.文法學校

B.琴弦學校

C.文士學校

D.騎士學校【答案】CCG9X1E6A8H5P1S9HN1E6I6X3A2G2O5ZO10Q5D6I10M5Q8Y199、將教學理論建立在心理學基礎(chǔ)上，將道德教育理論建立在倫理學基礎(chǔ)上的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCK6L10K6O2Z1E7K3HQ8N4A5P3E7J10U4ZA9K9Z2L7J10R6C3100、對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德評價【答案】BCI7R7V7P5E6F6Q3HG3H1I1D1N8L8L9ZC10N9N7G5O5A5R9101、學校組織教學工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.課程標準

C.課程目標

D.課程表【答案】ACH8Q10A6V2T10A2W1HQ9M10J6B8M7E3O3ZB2Z7H2V4I6P7C2102、活動和交往是學生品德形成的()

A.基礎(chǔ)

B.關(guān)鍵

C.內(nèi)容

D.遺傳【答案】ACK6Q5H2N6V2E4R5HN6W1Z10T8A8N9J9ZK2N9W10N7C3X9A1103、要解決《學記》中提到的學生學習“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當貫徹（）原則。

A.教學相長

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCG3C4D2V4U7I1S7HB1L3R6O9S7L8U2ZA7B6U7W6R7Y4U8104、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCT6W6I8T8S9J1J2HM3I10I8W3I3G5E5ZU4Z3A4G10Z3I3D3105、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCW9M6K1D10E4I3Z1HJ5Y3I8I8H7C5B4ZL1X8L8M10N2H5G6106、下列屬于肯定性訓練的是（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達自己的真實情感【答案】DCU3Q2C8J6J6Y7Z8HS6V4V4I8C3F6A9ZV6P7Z4I8C4X3Y1107、教師自己檢查教學質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學生【答案】BCW7V5H5M2D8U3K4HZ4J4O3Y7X6T7Z3ZO9K9J2D2A5J10X9108、“五四”運動前后，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。

A.桑代克

B.蓋頓

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCE8X3L2X7Y6S7J10HC1S4J7Z7Q1Q4O3ZD5J3E5S10Z3A3L2109、教師不準吵鬧的學生在下課時間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運用了（ ）

A.正強化

B.負強化

C.間歇強化

D.連續(xù)強化【答案】BCO2O6O9Z9Q2O6G7HG5C5H6M5L1J7G1ZC2M6A7P3L2L7G8110、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACU8S9U2O10V10S9K4HN4X7N3A6D8S2B4ZF1N6R4C8B9P4G9111、楊賢江于1930年出版的教育學著作是（）。

A.《新編教育學》

B.《教育學》

C.《新教育大綱》

D.《實用教育學》【答案】CCT2B6H7A4D1R9S3HI3P3U10K6N6S8K5ZF10Y3X1M1E3W6Z7112、學生操行評定的主要負責人是（）。

A.科任教師

B.班主任

C.級任導(dǎo)師

D.班委會【答案】BCM3S2K8B7O9Y10K3HX9O3Y3C10Y6M10B2ZZ10G2O2Z8G1K4U3113、下列學生的表現(xiàn)中，不屬于心理健康問題的是（）

A.過分依賴

B.吸煙

C.認為生活沒有樂趣

D.一到考試就有不適應(yīng)反應(yīng)【答案】BCH10F5S5V6G2B4I3HA5K4D1Q3Z10R4N7ZX9L9T10R2X1R7B10114、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCS1C6A10N8Q8U1C9HS1P2I9S2C9A9E3ZY10G1I10L5S8L10H2115、教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化

B.專門化

C.復(fù)雜化

D.多樣化【答案】DCR5E9I3F9G4M1R8HF2D2C10B10T4F2C5ZP3I6O4K4Q3P10B7116、下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是()。

A.偏愛人文、社會科學

B.善于察言觀色

C.喜歡抽象思維

D.學習欠主動【答案】CCZ9K9N3L4Y8M1T1HT1T5X10G9I7P6M8ZE4A9T1K9O4Z9Z1117、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCZ5C6L3V9F3N4E4HQ10L7D1J5U5S7Z1ZY9C1F4M10C5I8J7118、當學生做出教師所期待的良好行為后，發(fā)給學生相應(yīng)的小紅花。這種做法屬于()。

A.強化法

B.示范法

C.代幣獎勵法

D.系統(tǒng)脫敏法【答案】CCZ5M1R1F2Q5R4L10HM4S9M5G1D6F7J5ZD7K3Z3U6M10L4N6119、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCE6O2O2R7W2U9M10HH8K4R9H4K6W2S6ZO1R5Z7L3C7Z8J4120、體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

A.識記技能

B.心智技能

C.操作技能

D.認知技能【答案】CCC8F8C2C7C7K1W1HG3T3F9R2I8H3A5ZF6J7D10W9C4C10W2121、某男性體重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代謝當量為3kcal/（h·kg），其每天能量消耗為

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCE9R5K3K1O10U10S7HM5X7T7I9U10F4I9ZA2I5M2J2E6A9J6122、健康教育的（）是教育人們形成有益于健康的認知和技能，從影響健康的因素角度講，既作用于傾向因素，也作用于強化因素

A.環(huán)境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干預(yù)策略

E.醫(yī)療策略【答案】CCV7B6S1H7G6A2C10HR6S2P2C7B1R10P7ZT3B1C6G7X8E5Z3123、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACR2C9J4F9N1F9J5HJ10O3K3Y7E2W6G2ZS9A3R8N4E1F8Z10124、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松【答案】DCE10S6W8F1V3F10S1HJ6O1L1N4B8R3L8ZL6G7C6C10A2F8V6125、以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術(shù)小組

B.學科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組【答案】ACB3P5V1J2I4H3I4HK4V2G7U10H1C8A8ZG8X7E6E5X6M2L10126、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACT1W2N4H7N5U9V2HJ7M1Z6Q2T5C2H4ZA6D10Y9O1E2A4G9127、提出需要層次的心理學學是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCF8S2P1I5Z1X1D3HQ4S10G2P5I3K1U10ZW9Y9L8D5Z2W5E8128、夸美紐斯教學論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學統(tǒng)覺論

B.倫理學

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCY5Z6X5N9H10M9E4HE8I10F7J9E7O9U9ZN10K10B6Q1K2U5O10129、小學階段課程性質(zhì)表述符合的是()

A.選拔性

B.基礎(chǔ)性

C.綜合性

D.精英性【答案】BCO5I4N1Z5S8P1D7HU8T3U3U1R6K5R1ZR3T9X2Y6I3A8D1130、中國營養(yǎng)學會建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCH7A5S5F2W2G3A4HU6N8S3C2E4J9Z1ZC7Z5Z7G10D2P6X5131、下列提出“范例教學”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCD1L5U1W4G1W10O2HE9Q2C7Q7F2K9P9ZR3G6G7Z5T10V8U3132、通過角色訓練增加自信心，然后將所學得的運用到實際生活情景中的訓練方法稱之為()。

A.自我抑制訓練

B.肯定性訓練

C.自我強化訓練

D.自我監(jiān)督訓練【答案】BCF8F1X3Q7N9N4V4HL9N5X2Q9I2M4R9ZL3K3Y1D5S6F5P9133、學校對學生進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。

A.思想教育

B.教學

C.綜合實踐活動

D.團隊活動【答案】BCH10A3U10O3W5Z10V2HM10T5A2H1G1W2M1ZN7V7V9P10Y9A2T6134、講課時，若患者對于部分重要內(nèi)容不易理解時，應(yīng)該采取的說話技巧是（）

A.用聽者熟悉、能懂的語言

B.發(fā)音吐詞要清晰

C.適當重復(fù)

D.講話的語氣要生動

E.講話速度適中【答案】CCR9D7W10W5P10D5Y3HC8B5N8E10P3Q2S2ZZ4D8G4L2N2U4Q3135、教學過程中，教師為讓學生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCP9P1E1B3D8A2T3HN2B7O8H4Z5J9G8ZU2Q8X6L8S6N10N8136、心理咨詢是一個內(nèi)涵非常廣的概念，涉及的方面包括

A.心理健康咨詢

B.能力咨詢

C.教育輔導(dǎo)

D.職業(yè)指導(dǎo)

E.婚姻家庭咨詢【答案】ACG2F10N4Q8U3X1I2HW4R9L1H3D2N3V3ZB9Q4Y4S2Z1E4L4137、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責任感【答案】BCJ1R8N7I5U8M6V8HY2I2P4J6S7D10F8ZS3Y9N9A4Q10S10C8138、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCI2A4T5X2J3F6K4HN8B8K5L3T2D4P10ZJ8R9X10Q5V4E4I5139、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨特自我

B.獨特觀眾

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】ACA9B2J1Z7T10Q2V1HS6U7L2Y1Q3X9M7ZM6N10J8W9R2U8G5140、在教育史上，第一個明確提出將心理學作為教育學理論基礎(chǔ)的人是德國教育家、哲學家兼心理學家（ ）

A.赫爾巴特

B.桑代克

C.維果斯基

D.烏中斯基【答案】ACW5L2M4A10Q7L5E10HL6Y8F2Q2G10Z8W5ZZ2Y8G6W4F3V1N5141、學習理論的觀點中，屬于行為主義觀點的是()。

A.強化說

B.需要層次說

C.自我效能感理論

D.成就動機理論【答案】ACW10A5K7N6T2H3Y1HA10P3D6B5H3O6Z6ZE8C6V7L4A6E9V8142、主張“教育為當下的生活服務(wù)”和“教育即生活”。強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一，強調(diào)目的與生活的統(tǒng)一，主張“在做中學，在問題中學習”的教育思想家是（）。

A.杜威

B.凱洛夫

C.陶行知

D.裴斯泰洛齊【答案】ACN9Q4P4L9X4F5I9HJ5K3N4B3T7K7S6ZT1F3L6V2N1L1M10143、記憶官能增強后，可以更好地學會和記住東西:學習拉丁文，可以訓練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點理論是()。

A.形式訓練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACM5J8X3Q7J1L9L3HU3P10Q8G4I6G4I3ZU5K9S2A9S10E8T3144、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A.察舉制

B.舉孝廉

C.九品中正制

D.科舉制【答案】DCZ4W9R7S2T10Z4W6HM5O5U2U6A4N9J5ZN2Q6G3Z4M6S7Y4145、為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導(dǎo)

D.心理咨詢【答案】ACZ3U6I7F8G8I6E3HO8H7P1X6G8S4R2ZU7F2E9E9P3G3V5146、有些兒童對學習成績、陌生環(huán)境、擔心害怕、甚至惶恐顯得很不安，屬于心理障礙中的()。

A.兒童過度焦慮反應(yīng)

B.兒童多動癥

C.學習困難綜合征

D.兒童厭學癥【答案】ACV2H10Q8J7P8E9I7HI10C4R5L9G1Q5V9ZE6I7O10U8X8X3V6147、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，--般統(tǒng)稱為()。

A.校園文化

B.教師文化

C.制度文化

D.校風文化【答案】CCG5R5Z6G8E10A2I5HI2N3T4D6S7D5V4ZC3U10S5T4V7T10N5148、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCB8X1F2U4O7U7R9HX5J6H8T7V2B4P9ZX9E3C3L4P3L9A2149、在班級授課制要求下，課程表的編制依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.教科書

D.教學原則【答案】ACD6L5S10N1V4S2D7HW8M1J2A10Y4X3Q10ZZ5G1E7A5W2D10A2150、健康風險評估的3個模塊是指

A.問卷、危險度計算、評估報告

B.問卷、危險度計算、總結(jié)報告

C.問卷、發(fā)病率、危險度計算

D.問卷、計劃、總結(jié)

E.問卷、發(fā)病率計算、總結(jié)報告【答案】ACN2B3F4J10F6M10A4HV3C4O9R4Q8S5G4ZM6T4V1I8U3E6I4151、長期護理保單，為了保證長期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責條款

C.提供免費豁免

D.保險的賠付期可長可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACS1O6Z5X9J5K9R7HI5R9Z7N6S9A2B9ZO7W1A1Y4H6D8A2152、在解幾何證明題時，學生常從問題的目標狀態(tài)往回走，先確定達到該目標所需要的條件，然后再將達到目標所需要的條件與問題提供的已知條件進行對比，完成證明過程。這種方法屬于問題解決中的()。

A.反推法

B.算法式

C.簡化法門

D.類比法【答案】ACB6A10T1V4R9P9J4HG7J3X1M10O1E3E5ZG6U8Y8U2O8G3P6153、適用于在教學中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCK3C10W3P4F4K8F4HL4N8D4S10T1N8Q10ZQ5Q9M3C3I7M8O10154、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCC1C2N2S4V6B5Z5HR7H9H10N1O10J3K1ZO7H7L2G1C7L7U4155、有位學生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，學生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學生【答案】BCI5A1U6K4H5L8T2HV10W8A10V9U4O1T5ZA4G2L7H3P9V6P2156、關(guān)于目標心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓練時運動強度的監(jiān)測指標

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCV8E3Z8P10W3F9A3HX4T4E4M3S8W7K7ZC3Z5Z1I2Q10W2X2157、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機

B.雜志

C.報刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACK6U5J3Y9K5W4P2HB4Y1G5C4M9Q6B5ZO9E1F2G9D5Q5X4158、楊賢江于1930年出版的教育學著作是（）。

A.《新編教育學》

B.《教育學》

C.《新教育大綱》

D.《實用教育學》【答案】CCD3K10F8L3P6F4Z3HX10Q2S9Z8D8W3J6ZQ1I3V6C2Q7E10C7159、狹義的德育指的是()。

A.社會德育

B.學校德育

C.家庭德育

D.社區(qū)德育【答案】BCY10P6C10J9F3E7G7HI7E2A4K8L9C1F2ZT5N1E10W1P9T2Q6160、我國義務(wù)教育的課程計劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設(shè)置

C.考試考查

D.實施要求【答案】BCP4R1A4S5K10M9R7HS4V10Q10P2I2Y9C7ZB6R1P5I8T4H7T2161、下列關(guān)于小學教育目的的作用的表述中，不正確的是()。

A.小學教育目的具有導(dǎo)向作用

B.小學教育目的具有分類作用

C.具有評價作用

D.具有激勵作用【答案】BCW8Q1D6B3F2A8V6HX7X9I1T7Z9H7K10ZG2K10W2V7I8U6L8162、“白板說”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCE6S9H8K1H1Z10L3HC7E9E7T5K9I5Q10ZW7R4C2J5S5F1L3163、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCL9C7K6S1O2B2H10HT6C3C1J9Y3D9C4ZX7H7N5S8J4R2Q5164、小學教育通常是一個國家學制中()。

A.第一階段

B.第二階段

C.第三階段

D.第四階段【答案】ACD1C4O2O8S7K1Q10HT9S10U5F5P7O8D9ZQ3C8E4A1W7L6Z2165、我國學校的萌芽約在四千年前的虞舜時代，當時被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學

D.瞽宗【答案】ACX3S8A6V1M3O4G2HK9Z10T10T1E4M10Q9ZU2W3M4F10N7M1Y8166、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACS3V9J3E6S7W3Y10HK3I1A4Y5D5N9Q2ZJ1T4Y8S1B9U6O10167、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.常模參照評價

D.標準參照評價【答案】DCW8J8J1Z6W4R5S4HP1X5O3L9S9F8U7ZJ1W2F2R4K5S10G9168、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCS3H1Y7H8J2F10T9HV10H5Z4X10T3G5P7ZE7V7T10D3Z8S3Y7169、影響教師課堂管理的情境因素是（）。

A.班級規(guī)模

B.班級性質(zhì)

C.班級類型

D.班級特征【答案】BCA3Y3F7K8K7D1K8HH8H1U4B2G4Y2M5ZP10P10A3S8I5D6L5170、奠定班級理論基礎(chǔ)的代表人物是()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.杜威

D.赫爾巴特【答案】BCV10A6S3N5H1A1D3HX2M3O6A6B9M7B6ZK5Z8C9R3D9M3B1171、課程目標的依據(jù)有：對學生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學科的研究

D.對教學模式的研究【答案】CCF2S2W2Z2J6T2O4HW7G3U5G2D10D3D7ZJ7F9J6Y5E7Y1O5172、糖尿病干預(yù)的過程評估指標包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACC6N3P1K3P6X10A10HL2S2P8V6J10I2R10ZU3U2I8U2Z5C9D3173、實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCF7P3U5W6A4S7D7HX6K5G3M10L6B5H4ZY4V9I8W8M2S5Y10174、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACT9E6Z8B2B9O8I5HG3V3W7Q8N7H7C2ZL5X3A4H8W8C8E4175、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

A.認知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCR3M4T1O7N3T2W10HG3R10Q4O10Q8T3C3ZJ1Q2D1K4P6P1H10176、中醫(yī)診治的主要原則是（）

A.因病施治

B.辨證施治

C.同病異治

D.異病同治

E.因人施治【答案】BCX9E8A10T7T6J1I3HS4D3X1P10N3N2V8ZU9M8M6F6V3Q8T3177、教學過程的中心環(huán)節(jié)是()。

A.引起學習動機

B.運用知識

C.鞏固知識

D.領(lǐng)會知識【答案】DCY4Q7J2S4M5E9U6HW9O1A9D7D5R6E10ZX8Z5Q4F10L2P6Y3178、班級里的小集團屬于()。

A.松散群體

B.非正式群體

C.正式群體

D.聯(lián)合群體【答案】BCV6Q10Q4C9F7G2Q2HG7D4F6M3S6V3F3ZB6A5W6Z10X6C4G3179、教育學的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學生【答案】BCS9P3S8I2K1U1W6HF5Q9Z5Q3D2Z6Y1ZV7F9J7S9O5A1H4180、下列屬于元認知策略的是()。

A.設(shè)置學習目標

B.對材料進行自我提問

C.測驗時先做簡單題目

D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間【答案】ACP8X6W3L1Y9Q9I9HA4Y7P1B1G3B10F2ZQ1R1X4B4I8B2W6181、在教育史上第一次明確提出“教學的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACB10M9Y5V2C7D7W1HU10J4W5D9P7L7V8ZT1E2N8Y1A10N10N8182、下列表述中不符合小學階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCV3X10X9W5I5W9G2HL6X9G7F5B7L6S7ZA4O2F5X5M7Y8V10183、“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

A.柏林大學

B.劍橋大學

C.巴黎大學

D.哈佛大學【答案】ACS8R2J4U1G8F10Y5HS2I4B10M8M5R9C4ZM4L6S10Q3F7E4D7184、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCF10Y5A2G2J4P7B8HX1N6W5W10L5U4Z5ZQ4U9V7G10L4F5T6185、桑代克認為動物的學習是在反復(fù)的嘗試錯誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCM9V5U7O2M9Q10V3HK5I6U3E4J1V6U6ZV4S2K8E8E5C7P3186、提出共同要素說的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCL6F1T5V3U1Y7O1HA1D2T4N10I7W7S4ZA7T8N9Y9R8U3B6187、我國學校的萌芽約在四千年前的虞舜時代，當時被稱為（）。

A.庠

B.序

C.學

D.瞽宗【答案】ACM8X6A9P6A4E10H2HS9B9G6Z5X7T9V1ZR4N2K2W2O1K5R6188、啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學生學習的（ ）。

A.創(chuàng)造性

B.交往性

C.多樣性

D.主動性【答案】DCO4K9K8T1A5S4K3HV4S6E8U6W2Y7Y5ZN3F1K4V6I2D1I6189、人是自然性與社會性的統(tǒng)一，若單純強調(diào)人的自然屬性，就會導(dǎo)致（）。

A.教育萬能論

B.兒童中心說

C.遺傳決定論

D.環(huán)境決定論【答案】CCS7D7U5Q6G10G8T6HI7Z8S3C4M2W4O5ZH4V1T4O9R10B7S10190、教師（）的流暢性與他的教學效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCD7Z1C3J5M1Y7P3HL1U1P8L2C8L9J4ZL7X2H6N5C4P3Y10191、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCW5D7G8N5T8I10P3HV4B4W10M10M5K3U8ZH8M3R3U9P9I8O6192、衡量一個教師是否成熟的標志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學生

D.關(guān)注情境【答案】CCJ3C8S7R6Z9Q2U10HV8O5M6V7J3L2O8ZG8B6Q5I6L6R8V4193、糖尿病干預(yù)的過程評估指標包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACZ7L2J8C7A8L4H5HE7E10X2X3Y10X3J2ZH5K2L7Y1M8I3H4194、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務(wù)【答案】CCG4L4A7P6W4T5I5HA7A9H1F5I3W7Y5ZO10N10T9Y5W7K1W10195、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCO5N6R7V3F8Y6N7HE5K9M9N2Y7Y8E4ZS7O10Z5L7P3W1W7196、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學時【答案】BCS3C2E2Z1J5K2T5HG6D4T4J6O3L5Z5ZP2P4A5A1T8E10N7197、健康風險評估的主要目的包括

A.評價干預(yù)措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACA4J2F8Q10M3X3I3HF9E3F10X4I4L7A3ZE8Q1R1D9Z2N8X6198、按治療手段建立的學科分類，把以藥物治療為主的疾病歸在

A.婦產(chǎn)科學

B.外科學

C.兒科學

D.內(nèi)科學

E.診斷學【答案】DCB5K5Y5A7A2P9O5HL1Z7N1Z4S10W2K6ZU8W2V2C1G10G8B9199、20世紀30年代對兒童的道德判斷進行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程的心理學家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCF4C9T7R4T1H3B2HG9A5W3E5M5I5W9ZM8O5F10J8A2F6U7200、以下選項不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。

A.《大學》

B.《中學》

C.《論語》

D.《孟子》【答案】BCI4A10K6Z4M5C1Y8HK8Y3W6S7Z2E3I3ZF8J5K5S8I5W3W10二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、我國心理學家主張把學生的學習類型分為()。

A.道德規(guī)范的學習

B.知識的學習

C.技能的學習

D.行為規(guī)范的學習【答案】BCDCB5U3Z10B10B2L7Z3P8X4X4T1I8G6F3A5HH9U5T1M7D5Y10S1X8W9D4O6X7W5U1A4ZR9U7E10E8O1R10S9X7D9P6G3G9G3T4V4202、對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征?（）

A.專家比新手更能有效地組織信息＝

B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題

D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題

E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力【答案】ABCDCH2C5O1N3H4O7N2N3C2C3N4L5L3E2V7HI9O6P6M6G6V5Y3C6O2R9J7V10Q9A6Y7ZW1G6Y2O1Q8T10X8Y5V3N2H6O9X10U3O4203、具有強迫行為的兒童具有哪些特征?（）

A.智力水平較高

B.富于幻想

C.性格內(nèi)向

D.遇事猶豫、拘謹、比較固執(zhí)

E.自我克制過于嚴重【答案】ABCDCR5D4A7X2Q1R3B9R9Q10R6P5Z3W1Z1M5HM6N6I5K9B6M3B7N9Z5N2C4Q7D3I9Y7ZS8Y3G9M1V3S1W10T5Z10G8J2N3O6M4I7204、良好教學環(huán)境的育人功能有（）

A.導(dǎo)向功能

B.凝聚功能

C.陶冶功能

D.激勵功能

E.診斷功能【答案】ABCCJ10E7G1W6A2E2I7I8N6W1L1M10U4S10A2HW5F3B7T6G3I2O5C4M2M1H6P10M8M10T5ZU8F8H7J8U8G3Y4Q1Y10U5I4D8V9L1A5205、學生心理的發(fā)展具有的基本特征是()。

A.定向性和順序性

B.不均衡性

C.個別差異性

D.連續(xù)性與階段性【答案】ABCDCT1Z3E3L9H1H1Y2G1R10O10M9Q4X3V2F10HW10X6B5G1P1Y2T5J7F9G6B1S7J7I10C3ZV5W6O4Q10A8U10H2B10V5G8Q1T9E4S7Z9206、發(fā)散思維的基本特征有（）

A.獨創(chuàng)性

B.流暢性

C.靈活性

D.突發(fā)性

E.表現(xiàn)性【答案】ABCCE1N2C5V6I2P1F5E3H2U10S9K9M5Q3V4HN3E3O7O1B8T8Y6X1O1I10E9L10S2W3Z2ZZ6Z9U4O5Z8W5B3X1N3Z7W4O10N6E8G1207、教育心理學對教有實踐的作用有()。.

A.描述

B.解釋

C.預(yù)測

D.控制【答案】ABCDCP4H5G4F7A4L8J9U1Y3L9K7C8Y3R1G1HF7Z10E1P10B3Q5Z3I7T5F3T10H6V1O9K10ZY6U1S10H9E6A2B3U2W7G1X5H2U6R2F9208、教育的本質(zhì)特點是（）。

A.傳授性

B.積累知識

C.有意識

D.有目的性

E.有序性【答案】CDCF10A6D2N10S3K4W8Q7V6Z9X3W10X4T1I4HD1D9E5M6E10C8X8J3C9W4I1G6J1A6W3ZG7D1M6Y9P10X10J7M7I8G10Q1S2H2D5Z10209、態(tài)度與品德的結(jié)構(gòu)是一致的，它們都是由（）構(gòu)成的。

A.認知

B.氣質(zhì)

C.情感

D.行為【答案】ACDCZ4T5U10D10Q8F9B3R10C10A5F9X1S3O5H7HM9D6C5J5Y9L10X5O7Z5V9J2L3N4Q6B6ZT2F3I6L5M6Y7B5I6C9X6M10J7U10N6H2210、課外活動制定計劃的基本要求是課外活動必須具有（）。

A.可行性

B.協(xié)調(diào)性

C.明確性

D.安全性

E.組織性【答案】ABCCU8Z6W8L2W1L8G7L7U2W4V2D9B1H3B6HM10U5M4Z1J6X6M1D9N4S10M7W10W1Y7Z2ZS5N5A6O8C3T6K7U4D2F4M10D3T1K1R9211、做好心理輔導(dǎo)工作，必須遵循的原則有（）。

A.面向全體學生原則

B.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

C.尊重與理解學生原則

D.學生主體性原則

E.個別化對待原則【答案】ABCDCX4G2Z4H6K1L1M7J6L9J5K3B6F1K10K9HR5T5P1U1Q10R3R8U1F5H6O8B8X9N1D5ZL5B8U5M8W1I7S8H10R1V1E8G2K5E6L10212、布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有（）。

A.反思日記

B.詳細描述

C.交流討論

D.行動研究

E.探索研究【答案】ABCDCV10H10L2Z10V6F6B5U1E7H6F4M9R6F5Z3HZ4V8A9X10Q5K7L8W2X4B3U2I6U8G5O10ZY2V1S5A9U2P5C7P4T4P5Y5N8K2G6F1213、產(chǎn)生男女學生學習成績差異的主要原因是（）。

A.生理因素

B.家庭環(huán)境

C.傳統(tǒng)觀念

D.智力因素

E.政治因素【答案】ABCZ5X3O7X4F9R5H10L1Y5P5X5D2E7D4W1HY8U1L7W3F2V4Q7P3I6W4U9T8X3N2F5ZS7R4T9H7F1Q4G8J3B5U2L10L5I7Q3T9214、以下屬于正式群體的是（）。

A.班級

B.小組

C.少先隊

D.小集團

E.團員【答案】ABCCI3Y8L10T6Y7H9C3L3U2Y1R3R4T4F6P3HL2U5X1Q6W1B3Q10Z2M9C6F2A4T9X8T3ZL9W6W1H4T5A3Z10N9D4T9P3W5Y1J8I5215、以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的有（）

A.要堅持面向全體學生

B.教學過程中，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程

C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.強調(diào)掌握知識的數(shù)量

E.培養(yǎng)學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展【答案】ABCCB7U10R5F5U9Y10N2O4A4B9T6Y6A4D6L10HY1B6R9F7F1Y2V8U1P9E6E4U1N7H5H5ZD7W3V2Y5N7H1Q8Q2D6P10V7F9V7E4E8216、小學教育目的的作用有()

A.導(dǎo)向

B.甄別

C.評價

D.激勵【答案】ACDCO6M6F1T6P2P8C9P7R3Y7G8Q5C9Y4K2HM1L9Q3W6F4A5K6W6H8T3F8K1F1Y5U5ZU9T3Q3Y9Y2V2S4H6H5W10W