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《西江月》教案教學(xué)目標(biāo):1.解寫作背景2.理解詞意。3領(lǐng)悟作者的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):領(lǐng)悟作者的思想感情。教學(xué)方法:自讀法、品味法教學(xué)課時(shí):課時(shí)教學(xué)過程:一、寫作背景《紅樓夢(mèng)》第三回寫林黛玉到榮府后,見過賈府大部分人,最后才見到賈寶玉這是兩個(gè)主人公第一次會(huì)面也是第一號(hào)人物賈寶玉第一次在讀者眼中出現(xiàn)以作者對(duì)賈寶玉的裝束和神采作了大力鋪張渲染又寫了兩首批賈寶玉的詞這首詞是其中之一。這首詞,字面上句句是對(duì)賈寶玉的嘲笑和否定,實(shí)質(zhì)上句句是對(duì)他的贊美和褒揚(yáng)。二、有感情的朗讀富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼??蓱z辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱,莫效此兒形狀
三、詞語注釋(1)樂業(yè):對(duì)家業(yè)感到滿意。(2)不肖:不像(肖)祖先的子孫,即所謂逆子。(3)寄言:告訴。(4)紈袴、膏粱:指代富貴人家子弟。紈袴,細(xì)絹褲。(膏梁,原本指精美的食品。膏,肥肉;梁,美谷。引申為富貴之家。(6)莫效:不要效法。四、作品賞析從封建階級(jí)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)衡量,賈寶玉是個(gè)被否定的人物;可是從作者的人生觀和社會(huì)觀來看卻是個(gè)和那些國(guó)賊祿蠹完全相反的保持著人類善良天性的真正的人所以說詞中句句都是反話。賈寶玉不假矯飾地表現(xiàn)自己的天性那樣的貴族之家處處受束縛、限制,于是就要產(chǎn)生苦悶,就要采取種種方式宣泄,詞中正表現(xiàn)了賈寶玉不茍且、不隨俗、獨(dú)立不遷的個(gè)性。這樣的貴族青年,按封建階級(jí)“接班人”的標(biāo)準(zhǔn)要求,那是“無能第一“不肖無雙”了。他既不能像其祖先那樣“理朝廷、治風(fēng)俗為皇帝做個(gè)賢臣良相也不能像王熙鳳那樣治家理財(cái)撐起家業(yè)的門面,所以說是“于國(guó)于家無望”了。于是他就成了貴族之家的“子弟戒”了。這首詞集中地描繪了賈寶玉的叛逆性格個(gè)典型的意義也
就表現(xiàn)在對(duì)封建階級(jí)的叛逆上值得讀者注意的“貧窮難耐凄涼”一句。這是預(yù)示賈家敗落后,賈寶玉要有一段困苦不堪的生活經(jīng)歷樓夢(mèng)》第十九回寫賈寶玉去襲人家探視,襲人的母親和哥哥慌忙招待賈寶玉擺上一桌子果品可是襲人覺得沒有一樣可吃之物,只給賈寶玉拈了幾個(gè)松子瓤,吹去細(xì)皮,用手帕托給賈寶玉。這表現(xiàn)出賈寶玉是十分嬌貴的。就在這個(gè)地方,脂硯齋有條批語說:將來賈寶玉“寒冬噎酸甭,雪夜圍破氈對(duì)照起來看他日后的處境是十分凄涼的賈寶玉在在曹雪芹原著的八十回以后的經(jīng)歷雖然已經(jīng)不得而知了有一段貧窮的經(jīng)歷是可以肯定的,同高鶚續(xù)寫的后四十回大相徑庭。五、作者簡(jiǎn)介曹雪芹(1715~或~清代小說家,名沾,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。他的先世原是漢人,大約在明代末年被編入滿洲籍。他出身于一個(gè)“百年望族”的大官僚地主家庭從曾祖父起三代世襲江寧織造一職達(dá)六十年之久后來父親因事受株連被革職抄家家庭的衰敗使曹雪芹飽嘗了人生的辛酸。他歷經(jīng)十年創(chuàng)作了長(zhǎng)篇名著《紅
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