六年級班隊工作計劃

第頁六年級班隊工作計劃六年級班隊工作安排篇1

這一學期是孩子們小學階段的最終一段旅途，此時的他們叛逆、喜愛張揚特性、遇事不冷靜，再加上劇烈的自我主義觀點，所以班隊工作顯得尤為重要。為了充分喚起學生的主體意識，增加對班級的責任感，特將本學期班隊工作制定如下：

一、用好讀本，班隊活動教化人

這學期，我會利用班會課組織學生仔細學習我集團開發(fā)的德育校本課程《小學生習慣養(yǎng)成讀本》，每節(jié)班會課結合周主題教化找出對應的習慣養(yǎng)成內容，從讀本中匹配的小故事，資料袋和名言警句中精選學習內容，開展講故事、熟記名言警句、收集相應資料，寫出收獲體會等系列活動，真正使每周的主題班會成為學生精神動力的加油站。

二、抓好常規(guī)，激勵評價鞭策人

加強班級管理，充分發(fā)揮學生主子翁的作用，實施班長輪番制、崗位競選制及責任承包制，還教室內外干凈整齊的面目，對于能主動撿起紙塊、清理泡泡糖污跡、為班級貢獻財物的同學，加以表揚，而對于有意破壞班級形象的，予以警告和懲處。

開學初，依據(jù)養(yǎng)成教化評價標準，結合班級的實際狀況，我制定了具體的評價標準，并且堅持以激勵為主。每天都有專管衛(wèi)生、紀律、路隊、課間秩序的人隨機對每個學生進行監(jiān)督管理，在周一班會課上由各項負責人對上周的狀況逐一進行總結匯報，并將每周量化考核的結果進行通報，表揚優(yōu)秀的前10名，警告落后的后10名。讓學生明白自己努力的方向，大家同心協(xié)力抓好常規(guī)，從自己做起，從而營造團結向上的班級氣氛。

每周都由專人負責去政教處登記班級考核分數(shù)，進步時，表揚各項負責人，并予以加分嘉獎，退步時，幫助學生分析緣由，并做好備戰(zhàn)工作，鼓舞士氣。這樣，通過周周評、日日查、時時反思，將常規(guī)的養(yǎng)成教化工作進行究竟，徹底扭轉并端正學生的不良風氣，使他們在激勵評價和正面引導中明確努力的方向。

三、堅持特色，一班一品發(fā)展人。

一班一品活動是我集團德育工作的亮點，上一學期我們申報的班級特色是習作蓓蕾，市局組織現(xiàn)場會時，我們展示了優(yōu)秀的日記本、1號作文本的修改痕跡以及學生的作文成果集，受到了參觀領導及老師們的一樣好評。這一學期，我們將接著習作蓓蕾的特色活動，這須要平常的教學工作中接著將習作教學當成重頭戲，并把班級口號把習作當成一種習慣，把修改當成一種習慣貫徹究竟。

此外，利用習作的強項接著進行寫信給學生的書信溝通活動，將班級特色與育人相結合，雖付出的要多一些，但享受著他們成長的歡樂，便覺得很華蜜。

四、開展活動，課外實踐熬煉人

在本學期，我將會結合各種節(jié)日或一些重大活動，開展相關的實踐活動。如3月5日學雷鋒做好事、三八婦女節(jié)幫媽媽干家務活、植樹節(jié)給樹苗澆水實行護苗活動、清明節(jié)陪家長掃墓祭祖、端午節(jié)采粽葉學包粽子感受端午文化，通過實踐活動，既熬煉學生的動手實力，又指導了學生的思想，如：孝順父母、助人為樂、酷愛勞動等。此外，將實踐活動用文字記錄下來，也是一筆寶貴的回憶。

五、家校合一，雙管齊下培育人

本學期，仔細打算，細心策劃開好小學生活中的最終一次家長會，與家長溝通，匯報孩子在校的狀況，商議教化策略，形成教化合力，同時要虛心收集家長的看法，傾聽家長的呼聲，促進教化和諧發(fā)展，讓孩子舒心，讓家長放心。

此外，作為班主任，我將會以身作則，嚴格要求自己，以老師誓詞為準則，到處嚴于律己，領先垂范，做學生的楷模，凡是要求學生做到的，我領先做到，凡是要求學生不能做的，我堅決不做，以自己高尚的人格去感染學生，影響學生。希望畢業(yè)以后，孩子們會因為有我這樣一位班主任相伴了六年而受益無窮。

六年級班隊工作安排篇2

班級工作是指一個班主任對班級全部學生進行各方面教化。為了把學生培育成有志向，有文化，有道德，守紀律的一代新人，在本學期伊始，特制定班隊工作安排如下：

一、班級基本狀況分析：班級現(xiàn)有學生42人，這些學生經過五年的學習，對學校教化基本適應。但一部分學生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀律。大部分學生的可塑性很強，對文化課有了肯定的基礎。因此，本學期必需依據(jù)實際狀況，因材施教，把思想政治工作抓好，使之班風正，學風濃。

二、常規(guī)教化

1、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律、平安、衛(wèi)生等方面的教化。

2、要求學生做到不遲到，不早退。

3、上課要遵守紀律，不搞小動作。

4、團結同學，互幫互助。

5、值日生同學要仔細值日，其他同學要保持教室衛(wèi)生，不向地上、操場、走廊扔廢紙等。教化學生不將墻壁、走廊，及柱子弄臟。

6、教化學生放學要戴上小黃帽排隊離開學校，不準私自離開。

三、學習方面。

１、班主任肯定仔細探討教材，教法。了解全冊和每部教材的編排特點。恰當?shù)匕盐战虒W目標，合理支配教學時間，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，差等生跟得上。

２、仔細批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改。發(fā)展學生的智力和實力，培育創(chuàng)建精神與開拓型人才。

３、課堂上精講多練，重點突出，難點分散，面對多數(shù)，照看兩頭，因材施教，培育提高學生的讀寫實力，發(fā)展語言，陶冶情操，使學生養(yǎng)成會讀書、愛讀書的良好習慣，使之終生受益。

４、班主任肩負著傳道、授業(yè)、解惑、育人的重任，應以慈母般的愛心，細心而又獨具匠心地采納有效的教化方法革命去教化他們，做課堂的主子。

四、文體方面：

開展豐富多彩的文體活動，力求使課外活動與課堂教學相互溝通，更好地發(fā)揮育人功能。

總之，本學期力求在各方面，加大力度，及早讓新生學校生活。適應做好班級的每項工作。

六年級班隊工作安排篇3

冬去春來,我們告辭了難忘的舊歲，迎來了充溢希望的2007年，此時，新的一學期又靜靜來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的改變，大的飛躍，特擬定安排如下。

一、指導思想

端正學習看法，變更懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

二、狀況分析

我班有學生20人，女21人，通過上學期的要求，培育。本班學生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成果也在漸漸提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受實力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習氛圍。

5、增加衛(wèi)生意識，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、主動協(xié)作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后剛好對學生進行思想教化，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并剛好指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，剛好了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。

8、主動參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、方法措施：

第一周1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周1.進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

2.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動內容。

2.加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級寫字競賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

3、“我是90后”讀書會

第五周遠離危急地帶(生命教化)

第六周1.對學生進行平安教化。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

3、學習“四好”少年內容。

第七周1.接著抓好紀律和學習目的教化。

2.遠離污染生活在藍天下

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進行敬重父母的教化。

3.主題班會——“我是90后”

第九周1.進行閱讀競賽。

2.培育學生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

3主題班會——我是勤奮學習的好少年。

第十一周1.向學生進行學習目的教化，抓好復習教化。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第十二周1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教化學生樹立正確的學習目的教化和審美觀念。

3主題班會——我是高素養(yǎng)的“李小人”

第十三周1.向學生進行愛國主義教化。

2.地震逃命（生命教化）

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教化。

2.對學生進行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競賽，寫字競賽。

2.端午風情。

3.紅絲帶———預防艾滋病、

第十六周1.培育學生的集體主義觀念。

2.再次進行學習目的的教化。

3.評比班級“四好”少年

第十七周1.制定復習安排，激勵學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，打算評比。

3.加強平安教化，做好放假前的打算工作。

六年級班隊工作安排篇4

一、指導思想：

仔細貫徹黨的教化方針，，在學校大隊部、政教處的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教化和生存教化，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處變更德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：

以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線：

培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教化使之成為系統(tǒng)。

3、突出三個重點：

通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富活動培育多種實力；通過班隊文化建設推動校內文化建設。

三、主要目標和措施：

1、培育學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教化，強化小學生日常行為規(guī)范訓練。

2、引導和幫助學生養(yǎng)成酷愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠懇守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培育學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣揚衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整齊的重要性。

3、狠抓課間衛(wèi)生管理，增加學生的環(huán)境愛護意識，努力保持校內的環(huán)境整齊，課堂的舒適整齊，保持校內整齊，學校是我家，我愛我的家"的信念深化到每一個學生的心靈中。

4、重視體育教化，讓學生學會體育的技術，技能，基本學問，提高學生的身體素養(yǎng)，增加學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

5、接著開展心理健康教化，定期與學生溝通談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的心理問題，培育他們的自尊心和自信念。

6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

7、提出環(huán)?？谔?，提倡人人愛護環(huán)境，人人美化環(huán)境。

8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣揚員。

9、主動參與學校各種環(huán)?；顒?，并盡量多做貢獻。

四、班隊工作和活動支配：

（一）九月份：

1、開學初，制定中隊工作安排，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、加強始業(yè)教化，比照《小學生日常行為規(guī)范》，加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好老師節(jié)黑板報。

4、開展班干、隊干竟選，讓多數(shù)學生共同參加班級管理。

5、“提高交通平安意識，提高自我愛護實力”交通平安教化月活動。

（二）十月份：

1、接著開展小組競賽活動，激發(fā)學生爭優(yōu)評先的主動性。

2、對學生進行愛國、愛校教化。

3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學生進行愛國主義教化。

4、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，增加學生學會愛護自我、學會生存。

5、組織學生秋游。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

（三）十一月份：

1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。

（四）十二月份：

1、參與法制宣揚日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

（五）一月份：

1、總結班隊工作。

2、期考復習動員。

3、假期法制平安教化。

六年級班隊工作安排篇5

今年九月以來，我班在學校的支配下，在師生們的共同努力下，各個方面的工作都力爭有很大的起色?，F(xiàn)安排如下。

（一）班隊狀況分析。

本班是我新接手的又一個畢業(yè)班。在學習方面，我班女生大多數(shù)上進心較強，學習勤奮，成果良好；男生則普遍貪玩，紀律上顯得略為散漫，再加上原有的學業(yè)基礎差，導致目前的成果還不夠志向。相對而言，女生中成果優(yōu)秀的多，而成果落后的為數(shù)很少，男生則恰恰相反。另外，由于過去舊的教學模式等的影響，學生在閱讀、寫作、書法、板報等方面有著較明顯的實力不足，亟待提高。

在勞動方面，我班除zz等幾個學生會趁家長或老師不在身邊時偷懶外，其他學生都能較自覺地完成一些力所能及的事。但由于他們多數(shù)是家中的“小太陽”，平常很少有機會做家務，造成依靠心理強，沒有人指導也就沒有了主見。

在紀律方面，我班同學活潑的同時也夾雜著一些吵嚷，工科課堂紀律有待進一步強化，在品德方面，我班本期要大力開展以“感恩”，“愛心”為主題的系列班隊會。

為此，我班提出新的口號：**班**班，方方面面都爭先。

為了把本班的教化教學工作納入正?；?、科學化的軌道，更扎實有效地推動學生全面素養(yǎng)教化的進展，現(xiàn)依據(jù)學校工作看法，工作布署，參照本班和中隊的詳細狀況，特制定20xx--20xx學年第一學期的工作安排。

（二）指導思想。

實行什邡精神：“感恩奮進，創(chuàng)新爭先，誠信和諧”。以科學的教化理論為指南，以素養(yǎng)教化的要求為目標，培育全面發(fā)展的一代新人；以教化法規(guī)為準繩，深化教化教學改革為中心；以實施省頒課程安排為途徑，大力推動全面實施素養(yǎng)教化。開展“五自”實踐活動和愛國主義、平安、尊師、禮儀等方面的規(guī)范教化，不斷提高班隊各項常規(guī)管理水平。

（三）奮斗目標。

1、培育“四有”的人才，培育學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)建精神；

2、樹立“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風，爭創(chuàng)文明班級；

3、培育學生在平安、學習、飲食、衛(wèi)生、紀律等方面的自覺意識和基本實力；

4、仔細踏實地做好學困生的轉化和幫教工作，做到不讓一個學生掉隊；

（四）工作重點。

1、利用各種形式加強對學生進行品德教化，在活潑多樣的活動中培育學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，培育“四有”新人。

2、在教學上，堅持“老師教有特點，學生學有特長”，通過教化教學全面提高學生素養(yǎng)。

3、春風化雨，努力促進學困生的轉化；師生緊密協(xié)作，促“嚴格自律、團結上進、互助友愛”的班風、隊風形成。

4、主動宣揚，常抓不懈。進行文明禮儀、行為規(guī)范、飲食衛(wèi)生、交通平安、防震防火、交通平安等方面的教化。

（五）詳細措施與方法。

一、主動深化抓好德育工作。

本學期將結合現(xiàn)階段學生的思想狀況，對他們進行有目的、有安排、有組織的德育工作。培育學生酷愛祖國、酷愛人民、酷愛社會主義的崇高思想，同時形成學生良好的行為習慣。

1、首先我要仔細學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》，參與每周的政治業(yè)務學習及校際召開的有關德育會議、活動，修身養(yǎng)性，并嚴以律己，充分發(fā)揮老師為人師表的作用，陶冶學生的情操。

2、結合班隊會及語文科自身的德育因素，對學生進行道德品質及行為習慣教化。

3、組織學生仔細學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，發(fā)動班委堅持一日晨檢午檢制度。大力開展“創(chuàng)文明班隊，當文明人”的活動，營造校內文明氛圍。安排在本期把學生的操行評分細心量化，嘉獎先進，鞭策后進。期末進行表彰。每月評比“惜時獎”、“勤勞獎”、“創(chuàng)新獎”、“能手獎”、“毅力獎”和“藝體獎”各兩名。

4、充分發(fā)揮班級“展示欄、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力導向作用，樹立學生信念，剛好表揚進步生，以點帶面，促使全班學生都主動進取，務求整體出成果。

5、加強中隊工作，嚴格把本學期中隊工作落到實處，促進隊員“五自”實力的提高，培育他們酷愛組織、酷愛紅領巾的情感，并到處以少先隊員的光榮稱號嚴格要求自己，主動參與少先隊開展的各項活動。安排開展“綠色中隊”，“60周年看祖國巨變”，“60周年話隊史”，“詩歌朗誦會”，“新年新希望！”

二、時刻繃緊平安工作這根弦。

“平安工作，重于泰山”。孩子是父母的心頭肉，更是將來建設祖國的棟梁，作為教化者的我們，怎能疏忽對他們的督促和照看呢？針對我班實際狀況，我們將從以下幾個渠道加強每日的平安防護工作：

1、每天堅持利用晨會的`時間進行有關交通、飲食、防火、防盜、、課間活動、防治傳染病等方面的教化，宣揚自我防護的學問，教給學生愛護自己的基本技能。

2、堅持每節(jié)課的點名制度，一發(fā)覺學生缺席，立刻調查了解緣由，并馬上通過電話與家長取得聯(lián)系，家校緊密協(xié)作，共同關注學生的動向和身體、思想狀況，商討教化對策。

3、教化學生有事（或因?。┱埣僖孪日鞯眉议L或老師的允許，用學校專發(fā)的請假條寫清請假的緣由、請假天數(shù)、姓名、日期，須經家長親筆簽名方才有效，否則當作私自曠課處理。

4、在校期間，假如有事想走出校門，必需要有當班老師寫的證明條，門衛(wèi)才可以放行。

5、老師堅持做到課間活動和兩操時在崗值班，防止學生在嬉戲過程發(fā)生意外。

6、主動參與學校開展的體育競賽活動，強化學生身體素養(yǎng)。

7、隨時留意學生的身體狀況，一發(fā)覺異樣，馬上實行相應的幫救措施。

8、教化學生時刻保持環(huán)境的整齊，摒棄陋俗，講究衛(wèi)生，人人健康。

三、大力完善班隊組織機構。

為了充分發(fā)揮班隊干部的組織帶頭作用，我安排做如下工作：

1、期初重新選派得力的班隊委，補充簇新的血液。本期大隊干部由zz組成，中隊干部由zz組成。

2、放手讓班隊委干部負責班隊內“一日晨檢午檢”的工作，激勵并指導他們自行組織、自行檢查、共同解決問題。

3、班級管理、學生各方面表現(xiàn)，本學期試行《班級個人積分制》，班委們依章辦事，各負其責。我們將從中調控，力求真正達到“自覺守紀，表彰先進，帶動后進，共同提高”的效果。期末評比“優(yōu)秀學生”。

4、每周五中午由班隊委主持召開班會（單周）或隊會（雙周），向老師匯報本周工作狀況，探討有關問題的處理方法（或者籌備召開切合實際的主題班、隊會）。最終由老師指導并支配下周工作內容。

5、每月末召開一場班隊干部會議，總結閱歷，部署工作。

6、主動扶助班隊干部處理好各種問題，到處留意“既要樹立他們的威信又要嚴格要求他們”。

7、期末開展一次選評“優(yōu)秀班隊干部”活動，以鼓舞帶動全體學生。

8、主動開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，創(chuàng)建綠色班級，充分發(fā)揮環(huán)保袋的作用。疼惜糧食，節(jié)約用電用水。

四、重視讀書教化活動的規(guī)范管理和實力運用的培育。

1、本學期要爭取圖書角書籍的存量，力求學生每人平均十本以上，發(fā)動學生捐書，制定圖書輪換制度，確保學生的閱讀面。加強“圖書小小管理員”的培訓。

2、仔細指導學生廣泛閱讀，并做好精致句段的摘錄與批注。每星期抽查學生的讀書量剛好發(fā)覺問題指導改正耐性引導學生“學以致用”。

3、激勵學生參與各種各級的讀書教化活動、競賽，在第3、8、12、16周將開展班內作文賽，為學生供應創(chuàng)作的機會和陣地，表彰先進，帶動后進，使讀書教化深化長久地開展。

五、持之以恒地做好特別生的轉化工作。

為了促使班隊中特別生的轉化，全面推動素養(yǎng)教化的進程，培育合格的人才，我們將接著深化細致地耐性做好轉后工作。

1、開展“一幫一、手拉手”活動，把后進生座位支配在優(yōu)生中，指定專人輔導，在班隊內形成一股團結互助，共同進步的良好風氣。

2、建立后進生檔案，出現(xiàn)問題剛好處理，剛好表揚進步生。由zz。

3、仔細做好家長聯(lián)系工作，充分發(fā)揮“校訊通”平臺的作用。主動開展家訪工作，實行定期和不定期結合，個訪和普訪結合的方式，幫助家長學習正確的教化方法，齊抓共管，建立家校聯(lián)系的網絡。

4、本學期將重點抓好zz的轉化促進工作，由陳老師帶zz，務必使這五位學生養(yǎng)成良好的學習習慣和紀律習慣。

5、每周開展一次自檢自查活動，并由家長簽章，讓學生對自己的不足表現(xiàn)有個指責和自我指責的機會，并激勵他們剛好彌補。

6、對學困生實行“三優(yōu)”，即課前優(yōu)先輔導，課堂優(yōu)先提問，課后作業(yè)優(yōu)先布置批改。

六、重視對特長生的培育。

1、及早發(fā)覺并培育有特長的學生，有助于促進人才早育。我班有zzz。

2、將學生依據(jù)愛好愛好作個深化的調查歸類，留意在平常的活動和各項競賽中發(fā)覺苗子。

3、激勵他們主動參與學校的特長班的學習，有利于培育其潛能。

4、對這些特長生要寬嚴有度，既不特殊偏愛，也不拔高要求，只能多激勵他們爭取更好并勤加指導。

5、多找機會與他們談談話，避開他們產生傲慢的心理或怪僻的性格。

6、培育嚴格、仔細的小組長，加強對學生課堂課后的作業(yè)檢評和反饋，培育學生仔細獨立完成作業(yè)的良好習慣。激勵全班學生刻苦鉆研，勤奮學習，爭當學習小標兵。

六年級班隊工作安排篇6

一、指導思想：

以xx爭當四個好少年的賀信精神為指導，結合校xx發(fā)展規(guī)劃和本學期工作安排，圍繞少工委的工作部署，深化青少年思想道德建設，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實踐實力為核心內容，全面推動素養(yǎng)教化。以少先隊活動為載體，有安排地開展符合班級實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教化活動。

二、工作重點：

1、重視學生良好行為習慣和文明禮儀習慣的培育。

2、抓好輔導員隊伍建設，提高少先隊輔導員工作的實力和凝合力。

3、加強少先隊自身建設，結合本校實際，重點開展好弘揚健雄精神，做一個有道德的人特色活動和公民教化實踐活動。

4、定期實行隊干部培訓。

5、進一步加強中隊文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

三、詳細支配：

二月份：心懷志向歡樂動身

1、寒假工作總結評比。

2、學習《德育過程性評價》和《城廂一小學生一日常規(guī)標準》，狠抓隊員一日常規(guī)。

3、二月黑板報：健雄精神我知道

4、主題班(隊)會：健雄精神我知道；爭當四好少年(二選一)。

5、環(huán)境布置評比。

6、雛鷹爭章(二、三、四月)：六年級：外語章。

三月份：傳承文明發(fā)揚傳統(tǒng)

1、開展弘揚健雄精神，做一個有道德的人之知健雄精神主題活動，

2、三八婦女節(jié)開展我把祝愿送給媽媽活動。

3、紅領巾學雷鋒活動。

4、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣揚。

5、三月黑板報：五~六年級：平安常記于心

6、加強法制教化。

7、主題班(隊會)：學習雷鋒好榜樣；平安教化(二選一)。

四月份：學習先輩做好傳人

1、祭掃吳健雄墓園，參觀明德樓，演講賽。

2、祭掃烈士墓。

3、四月黑板報主題：四~六年級：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人

4、主題班(隊)會：學習健雄精神，做優(yōu)秀傳人；我讀書，我成長(二選一)

5、加強心理健康教化。

6、綜合實踐活動

五月份：火紅五月燃燒激情

1、征文、畫信競賽。

2、雛鷹爭章(五、六月份)：六年級：法律學問章。

3、地震疏散演習

4、藝術節(jié)

5、結合父親節(jié)、母親節(jié)對學生進行感恩教化。

6、六一節(jié)活動籌備工作。

7、五月黑板報：四~六年級：感恩的心，感謝有你

8、主題班(隊)會：心存感恩；共享一片藍天，關愛弱小(二選一)

六月份：歡樂學習勇攀高峰

1、美德好少年評比。

2、六一節(jié)慶?；顒印?/p>

3、六月黑板報：四~六年級：小手牽大手，禁毒路上齊步走

4、主題班(隊)會：弘揚健雄精神，做一個有道德的人

5、做好做好期末評優(yōu)評先工作

六年級班隊工作安排篇7

一，狀況分析：

六（1）班共有學生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活，一個班風純正、主動向上、努力進取的班級業(yè)已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優(yōu)秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培育“四個習慣”的養(yǎng)成教化，拓展班級活動的深度，創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優(yōu)異的成果從母校畢業(yè)。

二，指導思想：

以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養(yǎng)成教化訓練為主線，以勤奮學習，歡樂成長為主旨，爭創(chuàng)和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業(yè)生。

三，重點工作：

（1）加強思想道德教化。仔細領悟、深化貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節(jié)日，深化開展“民族精神代代傳”主題教化活動，結合中國共產黨建黨90周年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教化活動。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養(yǎng)成教化的基礎、法制教化，培育合格的小公民，合格的小學畢業(yè)生。

（2）深化學生行為習慣的養(yǎng)成教化。結合晨會、周會等德育主陣地，探討?zhàn)B成教化實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、順手撿’系列活動和‘文明規(guī)范月’主題教化活動，讓學生養(yǎng)成高尚的禮儀習慣、長效的衛(wèi)生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生主動參加，健康成長，選擇合適的教化陣地讓學生多參加、多體驗。抓好班級博客的建設，主動對外宣揚班級。將傳統(tǒng)活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實效。

四，詳細措施：

（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培育，多設崗位、多給責任、多加熬煉，為中學輸送一批優(yōu)秀的學生干部。

（2）嚴格訓練學生的一日常規(guī)。抓緊平常的訓練與指導，抓緊平常的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理實力，使班級管理自動化。

（3）充分挖掘鮮活的教化元素，利用好重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的時代因素，結合中國共產黨建黨90周年，扎實開展好“紅領巾心向黨”主題教化活動。

（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

六年級班隊工作安排篇8

一、班級概況分析

本班共有學生52名，大部分由進城務工子弟組成。學生素養(yǎng)不一，基礎參差不齊。多數(shù)學生具備充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質，但也有少數(shù)幾個學生特性強，思想上較早成熟。

二、學生思想狀況

本班大多數(shù)學生主動要求上進，思想活躍，關切班集體，有集體主義