口才課程計(jì)劃

一、理論基礎(chǔ)意志力，使其成長為具有自信和堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)的學(xué)生。二、課程內(nèi)容普通話語音訓(xùn)練、口部操、繞口令、講故事、朗誦兒歌、臺(tái)詞訓(xùn)練、表演、形體訓(xùn)練、游戲和音樂欣賞等課程；采用淺顯易懂的教學(xué)內(nèi)容，融思想性、藝術(shù)性于一體，多視角、多風(fēng)格，立足現(xiàn)實(shí)，學(xué)以致用；在教學(xué)方法上啟發(fā)加引導(dǎo)，讓兒童“放開手腳”大膽的走上舞臺(tái)展現(xiàn)。三、培養(yǎng)方向故事技巧，以語言表達(dá)為基礎(chǔ)，豐富自己，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，邁出成為主持人的第一步。（二）通過朗誦、講故事、演講、形體訓(xùn)練等技巧方面的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)與舞臺(tái)形象.平，通過對(duì)語言基本功的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生普通話及培養(yǎng)基本語感。四、培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)會(huì)展示自己。（二）通過字詞、兒歌、繞口令、兒童詩等提高幼兒的口語基本功。（三）通過即興發(fā)言、看圖說話、創(chuàng)編故事、詞語接龍等等，不斷豐富幼兒的詞匯量，提高語言表達(dá)能力和想象能力。五、課程計(jì)劃組織能力，幫助其樹立自信的課程。朗誦：鍛煉普通話，培養(yǎng)孩子基本的作品朗誦功底，展現(xiàn)藝術(shù)情操的課程。繞口令：使唇、舌靈活，吐字清楚，口齒清楚，美化其聲音，提高普通話表達(dá)的流暢度的課程。兒歌：教授校園兒童歌曲，豐富生活，培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)的課程。培養(yǎng)大氣風(fēng)范的課程。形體：培養(yǎng)良好的站、坐、走姿勢(shì)，使其更健康的生長發(fā)育，塑造氣質(zhì)的課程。主持：培養(yǎng)學(xué)生活潑、開朗外向型性格，增強(qiáng)其反應(yīng)能力，表達(dá)能力，記憶能力的綜合課程。表演：提升氣質(zhì)，使其與語言結(jié)合，增強(qiáng)其與語言結(jié)合，增強(qiáng)其表達(dá)能力。術(shù)課程，鍛煉膽量，培養(yǎng)口才及號(hào)召能力等的課程?！n案展示第一節(jié)課自我介紹：大家好，非常高興見到你們！以后呢就由我來教大家學(xué)習(xí)表演主持，小朋友們一定要配合老師好不好？一、點(diǎn)名排隊(duì)直又整齊，老師一會(huì)就有神秘小禮物送給他！OK，現(xiàn)在開始嘍，各就各位，預(yù)備（點(diǎn)名）點(diǎn)名結(jié)束后教他們報(bào)數(shù)、1—2報(bào)數(shù)（報(bào)數(shù)時(shí)要求聲音洪亮有氣勢(shì)，站姿要直），然后分成兩排，插空站！以后我們就要按照這個(gè)隊(duì)型來站！二、氣息、發(fā)聲練習(xí)恩，同學(xué)們都很聰明，老師非常喜歡大家！不過呢，如果每位同學(xué)都能夠既聰明又聽話，那么，老師就會(huì)更喜歡大家的！要聽老師的話好不好？！——恩，真乖！部迅速聞完，并回答氣味）恩，玫瑰花香不香？其實(shí)呀，今天湯老師之所以要讓我們的小朋友們?cè)谝院蟮闹鞒种芯筒挥脫?dān)心放大聲音后嗓子會(huì)疼了！想一想你們剛才是怎樣聞的，現(xiàn)在隨老師一起來練習(xí)?。ǚ磸?fù)練習(xí)幾次）可是呀，光吸氣不呼氣，是不行的，所以呢，老師接下來就再教你們個(gè)呼氣的方慢慢的把氣呼出！來，跟湯老師一起做！結(jié)合呼吸方法反復(fù)練習(xí)幾次！聲音變的更好聽！三、觸覺感官練習(xí)下，閉上眼睛，跟著老師的指示來做動(dòng)作，要專心，不準(zhǔn)偷看哦！表現(xiàn)好的小朋友，老師會(huì)走過去送他一個(gè)神秘小禮物?。ㄝp音樂的配合，加以語言上的引導(dǎo)）四、聲音模仿練習(xí)們有沒有聽過小豬打呼嚕的聲音？你們家里有沒有人像小豬一樣打呼嚕呀？你們最喜歡什么小動(dòng)物??？誰知道小白兔是什么樣子的呢？你們猜如果讓小兔和小豬去做鄰居，它們之間會(huì)發(fā)生一件怎樣的事情呢？OK，下面呢，湯老師就教給大家一首兒歌，名字就叫做《小兔子和小豬》好的，小朋友們精神起來，和湯老師一起做！五、動(dòng)作模仿練習(xí)（根據(jù)時(shí)間來定）六、教授新課《小兔和小豬》七、匯報(bào)第二節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌——《小兔子和小豬》三、檢查氣息與發(fā)聲技巧四、繞口令練習(xí)——《八百標(biāo)兵》五、課間休息10分鐘六、動(dòng)作模仿練習(xí)——老虎、貓、大樹等七、新課程：兒歌《老虎拜師》八、分組表演九、匯報(bào)教學(xué)目的：想象與生動(dòng)模仿相結(jié)合，鍛煉學(xué)生們的表現(xiàn)欲望！第三節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌——《老虎拜師》三、檢查氣息與發(fā)聲練習(xí)四、檢查繞口令練習(xí)——《八百標(biāo)兵》五、課間休息10分鐘六、動(dòng)作模仿練習(xí)——狗熊、蚊子等七、新課程：兒歌《砍蚊子》八、分組表演九、匯報(bào)作的精神！第四節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌——《砍蚊子》三、檢查氣息與發(fā)聲練習(xí)，學(xué)習(xí)新的發(fā)聲方法！四、鞏固繞口令練習(xí)——《八百標(biāo)兵》，學(xué)習(xí)新的繞口令——《白石塔》五、課間休息10分鐘六、動(dòng)作模仿練習(xí)——老鼠、貓等七、新課程：兒歌《愛串門的小老鼠》《穿靴子的小老鼠》八、分組表演九、匯報(bào)作的精神；培養(yǎng)學(xué)生們的自信心！第五節(jié)課：一、點(diǎn)名排隊(duì)二、檢查上節(jié)課兒歌——《愛串門的小老鼠》《穿靴子的小老鼠》三、檢查上節(jié)課新教授的氣息與發(fā)聲練習(xí)四、鞏固繞口令訓(xùn)練——《八百標(biāo)兵》與《白石塔》。五、課間休息10分鐘六、動(dòng)作模仿練習(xí)——猴子、流水、魚、蝦等七、新課程：兒歌《小猴蹦噠噠》