2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)

2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔

B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗

C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)

D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒

2.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（)A.A.帖(tiē)妥帖

請?zhí)?/p>

字帖

俯首帖耳

B.屏(bǐng)

屏息

屏退

屏障

屏除成見

C.薄(bó)單薄

薄荷

薄脆日薄西山

D.創(chuàng)(chuàng)首創(chuàng)

創(chuàng)舉

創(chuàng)新

創(chuàng)造幸福

3.依次填人下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）現(xiàn)在西湖情形照上面來看，是由于錢塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問題，卻不容易解決，從歷史上來看，西湖生成時(shí)代是很______的。A.A.堆積生成遙遠(yuǎn)B.堆積形成久遠(yuǎn)C.淤積生成久遠(yuǎn)D.淤積形成遙遠(yuǎn)

4.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

5.下列各句中，有語病的一項(xiàng)是

A.中秋賞月的風(fēng)俗早在唐代就已盛行，許多文人墨客都有詠月的詩句流傳于世。

B.改革開放以來，我國的服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的重要基礎(chǔ)。

C.為了他們公司在競爭中獲勝，采取各種辦法培養(yǎng)和提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。

D.甘肅敦煌莫高窟的石窟建筑，很多是現(xiàn)存古建筑的杰作，有極高的研究價(jià)值。

6.下列四組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙

B.助紂為謔出人頭地銷聲匿跡瀆于職守

C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟

D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華

7.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩

8.春天的笑容里

A.這是一首詠物詩，歌頌了冰雕的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)及其驕傲與快樂

B.詩的第一節(jié)表現(xiàn)了詩人對冰雕藝術(shù)家的崇敬和贊美

C.詩的第二節(jié)寫“柔弱的水”受到“嚴(yán)冬的愛撫和鼓勵(lì)”而“站立”，立意新穎，構(gòu)思奇特

D.詩的后兩節(jié)以生動(dòng)形象的語言，表達(dá)了詩人一種積極樂觀的人生態(tài)度

9.“計(jì)中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）A.A.神州B.中國C.中原D.九州

10.

第

3

題

下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

11.下列各組詞語中，劃線的字的讀音完全相同的一組是()A.切削

削足適履

削平叛亂

B.產(chǎn)量

量入為出

量體裁衣

C.泄露

藏頭露尾嶄露頭角

D.眩暈

暈頭轉(zhuǎn)向月暈而風(fēng)

12.填入文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河，

，

，

，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長著許多蘆葦A.A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

13.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定，是全廠職工代表大會___________的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。

②從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的___________，而是要在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

③端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以___________災(zāi)難。

A.審定終止驅(qū)除

B.審定終止祛除

C.審訂中止祛除

D.審訂中止驅(qū)除

14.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是（）A.A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

15.李密的《陳情表》是一篇（）A.A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏16.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是A.A.“中國消除貧困獎(jiǎng)評選表彰活動(dòng)”，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。

B.我們每個(gè)人都有自己獨(dú)立的精神領(lǐng)地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

C.我深切體會到翻譯在促進(jìn)國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲、一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導(dǎo)演。

17.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）徐悲鴻將中西美學(xué)精華

為一爐。

（2）王老七十五，張老七十一，張老比王老

。

（3）現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期，是個(gè)很有意思的時(shí)代，

不安的時(shí)代。A.A.融年輕燥動(dòng)B.熔年輕躁動(dòng)C.熔年青燥動(dòng)D.融年青躁動(dòng)18.下列句子沒有“語序不當(dāng)”語病的一句是()A.成功的教學(xué)，在于教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個(gè)任意被帝國主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

19.下列加點(diǎn)的字，讀音都正確的一組是

A.名諱（huì）喟然（wèi）石垣(yuán)怵目（chù）

B.媛女（yuàn)啁啾（zhǒu）詬厲（góu)寒磣(chen)

C.慰藉（jí）修葺（qì)中樞（shū）鏌铘(xié)

D.蔭庇（yìn）浸漬(zé)綸巾（guān)襤褸（lǚ)

20.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

（1）在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于

了對方的攻勢，獲得了冠軍。

（2）不法商人以次充好，用假貨來

利益，這是法律所不允許的。

（3）社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的

，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。A.A.遏止謀取關(guān)注B.遏制謀取關(guān)心C.遏止牟取關(guān)心D.遏制牟取關(guān)注21.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個(gè)______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三

22.下列各句中畫橫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當(dāng)天，上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動(dòng)，其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅(jiān)守三尺講臺，心系全體學(xué)生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中，意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個(gè)成語來源于春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國家，兩國之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

23.《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法（）

A.象征B.比擬C.比喻D.夸張

24.不符合本文內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A.減少空氣污染的新技術(shù)主要是在汽油中添加充氧劑，以減少有害氣體的排放量。

B.新技術(shù)所造成的水污染是嚴(yán)重的，而目前解決這個(gè)問題仍只能采取被動(dòng)的方法。

C.PM1細(xì)菌吸收甲基叔丁基乙醚的試驗(yàn)成功，意味著問題的解決指日可待。

D.文末所說的“按下葫蘆起來瓢”是說在環(huán)保問題上顧此失彼的現(xiàn)象。

25.③對生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行__________的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。

26.《行路難》的作者是（）A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

27.依次在橫線上填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①近年來，全省對亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理，加大了查處力度，使之得到了有效__________。

②然而，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見，堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”，__________在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

③北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后__________了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽(yù)為“萬園之園”。

A.遏制私自修建

B.遏止擅自營造

C.遏止私自修建

D.遏制擅自營造

28.下列有關(guān)文學(xué)常識的陳述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.A.詩歌發(fā)展到唐代，體制地趨于完備。除了已有的古體，還產(chǎn)生了近體。李白的《夢游天姥吟留別》就是古體詩，杜甫的《春夜喜雨》就是近體詩

B.巴金的《燈》和茅盾的《白楊禮贊》都屬于抒情散文，魯迅的《燈下漫筆》和聶紺弩的《我若為王》則是雜文

C.一些優(yōu)秀的古代長篇小說，如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，大都吸收了民間傳說或神話故事

D.海明威是美國作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。小說《老人與?！?、《百年孤獨(dú)》是他的代表作

29.填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是（）

過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來上一棵，疏不是?誰愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③

30.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.訃告桎梏細(xì)菌去逝良莠

B.斡旋黯然啊諛剖析悵然

C.茅塞秣馬陰霾驍勇恩賜

D.靚妝愴皇銅臭龜裂鐫刻

二、填空題(10題)31.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

32.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

33.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

34.被譽(yù)為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。

35.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

36.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

37.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

38.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

39.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

40.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文。完成下列各題：

戴胄，字玄胤，相州安陽人。性堅(jiān)正，干局①明強(qiáng)，善簿最②。大理少卿缺，太宗日：“大理，人命所系，胄清直，其人哉?！奔慈彰?。長孫無忌被召，不解佩刀入東上閣。尚書右仆射封德彝論監(jiān)門校尉不覺，罪當(dāng)死；無忌贖。胄日：“校尉與無忌罪均，臣子于尊極不稱誤。法著：御湯劑、飲食、舟船，雖誤皆死。陛下錄無忌功，原之可也。若罰無忌，殺校尉，不可謂刑?！钡廴眨骸胺樘煜鹿?，朕安得阿親戚!”詔復(fù)議。德彝固執(zhí)，帝將可。胄日：“不然。校尉緣無忌以致罪，法當(dāng)輕。若皆誤，不得獨(dú)死。”由是與校尉皆免。時(shí)選者盛集。有詭資蔭冒牒取調(diào)③者，詔許自首；不首，罪當(dāng)死。俄有詐得者，獄具，胄以法當(dāng)流。帝日：“朕詔不首者死，而今當(dāng)流，是示天下不以信，卿賣獄耶?”胄日：“陛下登殺之，非臣所及。既屬臣，敢虧法乎?”帝日：“卿自守法，而使我失信，奈何?”胄日：“法者，布大信于人。言乃一時(shí)喜怒所發(fā)。陛下以一朝忿將殺之，既知不可而置于法，此忍小忿，存大信也。若阿忿違信，臣為陛下惜之?！钡鄞蟾形颍瑥钠溲浴＿w尚書左丞。矜其貧，特詔賜錢十萬。

(選自《新唐書·戴胄傳》)[注]①干局：指人的辦事能力。②簿最：財(cái)物出納賬冊。③取調(diào)：指“選者”獲取委任。

“陛下錄無忌功，原之可也”的正確意思是什么?

答：--___________________________________________________________

42.把文中畫線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說作者設(shè)想后人的議論的目的。(6分)

答：_______________________________________________________________

43.送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。

悵別三河道，言追六郡雄。

雁山橫代北，飛塞接云中。

勿使燕然上，惟留漢將功?！咀ⅰ匡w塞：即飛狐塞，別本亦作“狐塞”。六郡雄：指西漢著名將領(lǐng)趙充國，他曾生擒匈奴西祁土，大敗羌人。頷聯(lián)的旨意是什么?(4分)

44.從上下文看，“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦45.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些？(用文中語句作答)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

閱讀下面的白話文，完成22～26題

藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是事物的普遍性。

藝術(shù)，例如詩歌、繪畫、音樂等等，用創(chuàng)新的手法去喚起每個(gè)人的意識或潛意識中深藏著的情感。如李白（公元701-762年）在《把酒問月》中寫道：

青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。而三百年后，蘇軾（公元1037-“01年）的《水調(diào)歌頭》寫道：

明月幾時(shí)有？把酒問青天。……但愿人長久，千里共嬋娟。

在吟誦這些詩句的時(shí)候，它們的相似之點(diǎn)和不同之處同樣感動(dòng)著讀者。盡管李白、蘇軾生活的時(shí)代和今天已經(jīng)完全不同了，但這些幾百年乃至一千年前的詩在今天人們的心中仍然能夠引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。

同樣，我們現(xiàn)在閱讀或者欣賞莎士比亞的戲劇，不論是原文或譯文，也有著和幾百年前英國的讀者觀眾相似的情感共鳴。

情感越珍貴，反響越普遍，跨越時(shí)空、社會的范圍越廣泛，藝術(shù)就越優(yōu)秀。越科學(xué)，例如天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等等，對自然界的現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象，這種抽象通常被稱為自然定律，。定律的闡述越簡單、應(yīng)用越廣泛，科學(xué)就越深刻。盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在，但對自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)是人類智慧的結(jié)晶，這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。

科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用形式會不斷發(fā)生新的變化，但其科學(xué)原理并不隨這些應(yīng)用而改變，這就是科學(xué)的普遍性。在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義相對論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束激光、x射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級計(jì)算機(jī)等等，才得以存在。因此，科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。

科學(xué)家追求的普遍性不同于自然現(xiàn)象的普遍性，是人類對自然現(xiàn)象的抽象和總結(jié)，適用于所有的自然現(xiàn)象。它的真理性植根于科學(xué)家以外的外部世界，科學(xué)家和整個(gè)人類只是這個(gè)外部世界的一個(gè)組成部分。藝術(shù)家追求的普遍性也是外在的，植根于整個(gè)人類，沒有時(shí)間和空間的界限。程學(xué)的普遍性和藝術(shù)的普遍性并不完全相同，但它們之間有著很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)。”因此，科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感密切相聯(lián)的。對藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對科學(xué)觀念的理解都需要智慧，隨后的感受升華與情感又是分不開的。沒有情感因素的促進(jìn)，我們智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎？而沒有智慧的情感能夠達(dá)到完善的意境嗎？所以，科學(xué)和藝術(shù)是不可分的，兩者都在尋求真理的普遍性。事實(shí)上如一個(gè)硬幣的兩面，科學(xué)和藝術(shù)源于人類活動(dòng)最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。

第

22

題

閱讀從開頭到“藝術(shù)就越優(yōu)秀”幾段文字，回答下列問題（9分）

47.下列說明“為數(shù)甚多的年輕人，似乎覺得舍棄愉快的生活而埋頭讀書，是既可笑又不值得的”的理由，不成立的一項(xiàng)（）

A.人生太短暫、太寶貴。

B.“現(xiàn)實(shí)世界”的大學(xué)、工場、交易所和游樂地盡管那么生氣蓬勃。

C.書籍可能成為生活的競爭對手。

D.杰作常常不像時(shí)髦讀物那么適口，那么富于刺激性。

48.

49.

50.

五、閱讀題(2題)51.下列文中語句，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是

A.它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟。

B.即便在城市中苔蘚植物也隨處可見。

C.小的蕨類、被子植物和毘蟲遷徙而來。

D.可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。

52.

六、作文(1題)53.

有人認(rèn)為，隨著我國加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏將加快，競爭將更趨激烈，每個(gè)’人的精神壓力也會越來越大，人與人之間的感情將會越來越淡化、冷漠，人們將會有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競爭的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。競爭與人情究竟有沒有關(guān)系呢?激烈的競爭真的影響到人與人之間的體貼和關(guān)愛嗎?請就“競爭與人情”這個(gè)話題寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范廚內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥不得抄襲。

參考答案

1.D

2.D本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)“請?zhí)钡摹疤弊x“tiě”，“字帖”的“帖”讀“tiè”；B項(xiàng)“屏障”的“屏”讀“píng”；C項(xiàng)“薄荷”的“薄”讀“bò”，“薄脆”的“薄”讀“báo”。

3.C

4.D

5.CC項(xiàng)缺主語，可以把“他們公司”移到“采取各種辦法”前面。

6.C

7.D

8.A

9.C

10.A

11.BA項(xiàng)中“切削”的“削”讀“xiāo”其他加點(diǎn)字讀“xuē”;C項(xiàng)“泄露”的“露”讀“Iòu”，其他加點(diǎn)字讀“l(fā)ù”;D項(xiàng)“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”，其他加點(diǎn)字讀“yùn”。B項(xiàng)加點(diǎn)字均讀作“l(fā)iàng”。

12.D本題考查語言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志，注意敘述線索，第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”，下面與其銜接的應(yīng)該是“河”，介紹“河”里的景象，此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除；銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”，由此又排除了C項(xiàng)，答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫，銜接緊密。

13.B

14.C本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項(xiàng)“蹙”、“蹴”同音；B項(xiàng)“餉”、“饗”同音；D項(xiàng)“磨”、“摩”同音。

15.D表，古代的一種文體，屬于奏議一類，是臣民對君主陳請事情的文書。這篇就是西晉時(shí)李密給武帝的奏疏。李密，蜀漢時(shí)為尚書郎。蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬，逼迫甚急，他以祖母年老多病，無人奉養(yǎng)為由，推辭不就。此表就是向武帝陳說這一理由的。因此選擇D項(xiàng)。

16.B

17.D年輕：年紀(jì)不大的，相貌不老的，年青：年紀(jì)幼小，融：側(cè)重于“融會貫通”，熔：熔化。

18.AB．兩個(gè)分句的主語相同，應(yīng)將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換；C．應(yīng)把狀語“任意”移到“列強(qiáng)”之后；D“廣泛的”應(yīng)修飾“交換”。

19.B

20.D

21.B本題考查正確使用詞語的能力。“敬仰”，敬重仰慕；“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句從詞義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)用“景仰”。“乃至”，用在并列成分的末一項(xiàng)之前，表示這一項(xiàng)更為突出；“以至”，連詞，表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果