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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年05月廣西柳城縣科技工貿(mào)和名師點(diǎn)撥卷答案詳解版(3套版)(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)盒子中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲:有些盒子里沒(méi)有糖;乙:所有盒子中都有糖;丙:第二個(gè)盒子中沒(méi)有花生;?。旱谌齻€(gè)盒子中有香煙。
如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真,那么以下哪項(xiàng)一定為真:
A.第二個(gè)盒子中有花生
B.第三個(gè)盒子中有香煙
C.四個(gè)盒子中都有糖
D.四個(gè)盒子中都沒(méi)有糖
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。
第二步,找關(guān)系。
甲說(shuō)的“有些盒子里沒(méi)有糖”和乙說(shuō)的“所有盒子中都有糖”為矛盾關(guān)系。
第三步,看其余。
根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定,只有一項(xiàng)為真??芍旱诙€(gè)盒子中沒(méi)有花生;?。旱谌齻€(gè)盒子中有香煙,均為假,則真實(shí)情況是“第二個(gè)盒子中有花生”、“第三個(gè)盒子中沒(méi)有香煙”
因此,選擇A選項(xiàng)。
2.趨同進(jìn)化是遺傳學(xué)中的一個(gè)概念,指的是不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。而趨異進(jìn)化則相反,它是指同一物種在進(jìn)化過(guò)程中,由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列屬于趨異進(jìn)化的是:
A.澳洲的袋食蟻獸與亞洲的穿山甲相比較,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu)
B.鯨、海豚等和魚類的親緣關(guān)系很遠(yuǎn),前者是哺乳類,后者是魚類,但由于都在水域中生活,體形都很相似
C.歐亞大陸溫帶地區(qū)生活的鼴鼠、非洲南部的金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn),但它們的生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似
D.更新世時(shí)期,冰川將一群棕熊從主群中分了出來(lái),在北極環(huán)境下發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的白色北極熊。北極熊食肉,而其他棕熊以植物為主要食物參考答案:D
解題思路:題干包含趨同進(jìn)化和趨異進(jìn)化兩個(gè)定義,但只考查趨異進(jìn)化,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析定義,發(fā)現(xiàn)其涉及主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨異進(jìn)化的定義要點(diǎn):①同一物種在進(jìn)化過(guò)程中;②由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異。
A項(xiàng),袋食蟻獸和穿山甲并非同一物種,不符合要點(diǎn)①;它們具有相似的生活方式和生理結(jié)構(gòu),并未呈現(xiàn)出表型差異,不符合要點(diǎn)②。實(shí)際上該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化,即不同的物種為適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性。
B項(xiàng),鯨和海豚并非同一物種,不符合要點(diǎn)①;它們的體型相似,并未呈現(xiàn)出表型差異,不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。
C項(xiàng),鼴鼠和金毛鼴在分類上相距甚遠(yuǎn),并非同一物種,不符合要點(diǎn)①;它們的形態(tài)相似,并未呈現(xiàn)出表型差異,不符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)屬于趨同進(jìn)化。
D項(xiàng),一部分棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境而發(fā)展成白色北極熊,是同一物種為適應(yīng)不同環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異,符合要點(diǎn)①②,屬于趨異進(jìn)化。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“趨異進(jìn)化”,其關(guān)鍵信息如下:
①同一物種;
②適應(yīng)不同的環(huán)境,呈現(xiàn)出表型差異。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):袋食蟻獸與穿山甲,不屬于“同一物種”,不符合定義;
B項(xiàng):鯨、海豚等和魚類,不屬于“同一物種”,不符合定義;
C項(xiàng):鼴鼠和金毛鼴,不屬于“同一物種”,不符合定義;
D項(xiàng):北極熊從棕熊分化而來(lái),二者屬于“同一物種”,棕熊為適應(yīng)北極環(huán)境,進(jìn)化成北極熊,屬于“適應(yīng)不同的環(huán)境,呈現(xiàn)出表型差異”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
趨同進(jìn)化:“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”;
趨異進(jìn)化:“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”、“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):袋食蟻獸和穿山甲是不同的物種,符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,具有相似的生活方式和適于捕食白蟻的相似生理結(jié)構(gòu),符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;
B項(xiàng):鯨、海豚等和魚類親緣關(guān)系很遠(yuǎn),符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,因?yàn)樯钤谒卸w形相似,符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;
C項(xiàng):鼴鼠和金毛鼴分類相距甚遠(yuǎn)符合“不同的物種在進(jìn)化過(guò)程中”,生存環(huán)境和生活方式相似,形態(tài)也相似符合“由于適應(yīng)相似的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型上的相似性”,符合“趨同進(jìn)化”定義,不符合“趨異進(jìn)化”定義,排除;
D項(xiàng):白色北極熊是從棕熊中分出來(lái)的,符合“同一物種在進(jìn)化過(guò)程中”,北極熊在北極環(huán)境中發(fā)展成與環(huán)境顏色一致、善于捕獵的食肉白色北極熊,而其他棕熊以植物為主要食物,符合“由于適應(yīng)不同的環(huán)境而呈現(xiàn)出表型差異的現(xiàn)象”,符合“趨異進(jìn)化”定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。3.根據(jù)已知圖形規(guī)律,選擇最合適的答案(
)
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
本題圖形由左上角線條和右下角圓形組成,每幅圖中左上角線條相同但位置不同,考慮位置類,右下角圓內(nèi)黑色元素個(gè)數(shù)不同,考慮數(shù)量類。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
題干中前面圖形左上角線條沿斜軸依次進(jìn)行翻轉(zhuǎn)得后一圖形,C項(xiàng)符合規(guī)律,右下角圓內(nèi)黑色元素個(gè)數(shù)依次是0、1、2、3、?,呈現(xiàn)等差規(guī)律,問(wèn)號(hào)處圖形右下角圓內(nèi)應(yīng)有4個(gè)黑色元素,C項(xiàng)亦符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。
4.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱“電子垃圾”。下列關(guān)于“電子垃圾”,說(shuō)法正確的是:
A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用參考答案:ABCD
解題思路:電子垃圾,是指被廢棄不再使用的電器或電子設(shè)備,主要包括電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、電視機(jī)等家用電器和計(jì)算機(jī)等通訊電子產(chǎn)品的淘汰品。電子垃圾需要謹(jǐn)慎處理,在一些發(fā)展中國(guó)家,隨意丟棄電子垃圾的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,造成的環(huán)境污染威脅著當(dāng)?shù)鼐用竦纳眢w健康。廣東的貴嶼鎮(zhèn)是我國(guó)民間電子垃圾回收分解最為集中的地區(qū),當(dāng)?shù)厝擞纱双@得豐厚收益的同時(shí)也面臨著極為嚴(yán)重的污染威脅。常見(jiàn)的處理方式有:化學(xué)處理、火法處理、微生物處理、機(jī)械處理。雖然前兩種方法對(duì)環(huán)境有所污染,但包括我國(guó)在內(nèi)的部分國(guó)家和地區(qū)都在使用。電子垃圾填埋處理會(huì)嚴(yán)重影響土壤成分、造成地下水污染。
故正確答案為A、B、C、D。
解題思路:第一步,本題考查電子垃圾的處理方法。
第二步,目前常見(jiàn)的處理方法有:化學(xué)處理、火法處理、微生物處理、機(jī)械處理。雖然前兩種方法對(duì)環(huán)境有所污染,但包括我國(guó)在內(nèi)的部分國(guó)家和地區(qū)都在使用,所以AB項(xiàng)都正確。因?yàn)閺U舊電器所含化學(xué)成分較多,如果將廢舊電子產(chǎn)品作為一般垃圾丟棄,其所含的鉛等重金屬就會(huì)污染環(huán)境,所以C項(xiàng)正確。在處理電子垃圾時(shí)應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部份回收再利用,減少污染,故D項(xiàng)正確。
因此,選擇ABCD選項(xiàng)。
解題思路:本題可用生活常識(shí)解題。電子產(chǎn)品是人類工業(yè)加工的結(jié)果,電子廢棄物中所蘊(yùn)含的金屬,尤其是貴金屬高,填埋污染土壤,焚燒污染空氣,用化學(xué)的方法比較好。如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。
故本題選A、C、D。5.將下列的紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后,得到的立方體不可能是(
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:
A項(xiàng):選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致,排除;
C項(xiàng):面3與面5為相對(duì)面,不能在立體圖中同時(shí)出現(xiàn),選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。6.甲于1991年10月14日完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《山水之戀》,1993生1月5日出版發(fā)行。1999年,作品被改編成電影《山河頌》搬上銀幕,制片人為李某,導(dǎo)演為邱某。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是:
A.甲對(duì)《山水之戀》的著作權(quán)自1991年10月14日起產(chǎn)生
B.《山河頌》的著作權(quán)人為導(dǎo)演邱某
C.甲對(duì)《山水之戀》的著作權(quán)自1993年1月5日起受法律保護(hù)
D.乙將《出水之戀》改成盲文出版,須向甲支付報(bào)酬
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《著作權(quán)法》第二條,中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品,不論是否發(fā)表,依照本法享有著作權(quán)。外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人的作品根據(jù)其作者所屬國(guó)或者經(jīng)常居住地國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議或者共同參加的國(guó)際條約享有的著作權(quán),受本法保護(hù)。所以《山水之戀》的著作權(quán)自1991年10月14日完成之日起產(chǎn)生并受法律保護(hù)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):根據(jù)《著作權(quán)法》第十五條,電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品的著作權(quán)由制片者享有,但編劇、導(dǎo)演、攝影、作詞、作曲等作者享有署名權(quán),并有權(quán)按照與制片者簽訂的合同獲得報(bào)酬。因此《山河頌》的著作權(quán)人為制片人李某。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):根據(jù)《著作權(quán)法》第二條,中國(guó)公民、法人或者其他組織的作品,不論是否發(fā)表,依照本法享有著作權(quán)。所以《山水之戀》的著作權(quán)自1991年10月14日完成之日即受法律保護(hù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):根據(jù)《著作權(quán)法》第二十二條,在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利:(十二)將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.副駕駛法則,指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn),對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。
下列屬于副駕駛法則的是:
A.老李一上車,教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng):“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情
B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排,與駕駛員聊天南地北的段子,還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足
C.夏天的市民廣場(chǎng),最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷,對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)
D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱,董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人,并向他交代了幾句,讓他拿回去重新修改參考答案:C
解題思路:分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”,在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn):①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。
A項(xiàng),學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作,旁觀者沒(méi)有參與,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足,并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作,不符合要點(diǎn)②。
C項(xiàng),棋迷們作為旁觀者,對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn),符合定義。
D項(xiàng),董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作,并不是旁觀者,不符合要點(diǎn)①。
故本題選C。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):教練開(kāi)啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng),并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來(lái)指點(diǎn)老李駕駛,不符合定義;
B項(xiàng):小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平,并未“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程”,不符合定義;
C項(xiàng):棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋,屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”,符合定義;
D項(xiàng):董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者,并不是“旁觀者”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):教練打開(kāi)語(yǔ)音提示系統(tǒng),不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論,并不是對(duì)所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn),不符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):對(duì)弈過(guò)程符合“完成操作過(guò)程”,每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句,對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論,不符合“完成操作過(guò)程”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。8.考評(píng)管理人員的理解能力和組織執(zhí)行能力主要通過(guò)向下級(jí)部門獲取信息。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。
第二步,考評(píng)管理人員的協(xié)作精神主要通過(guò)向關(guān)系部門獲取信息;考評(píng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力主要通過(guò)向下級(jí)部門獲取信息;考評(píng)管理人員的理解能力和組織執(zhí)行能力主要通過(guò)向上級(jí)部門獲取信息而不是向下級(jí)部門獲取信息。
因此,本題錯(cuò)誤。
9.隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家。最先是在社會(huì)上有眾多職業(yè)需求的語(yǔ)言教學(xué)獨(dú)立出來(lái),成為以語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言研究為主要目的的專業(yè)大學(xué)。如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué),如今遍布世界的孔子學(xué)院也屬于這類學(xué)校。其次,隨著錄音技術(shù)、語(yǔ)圖分析技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)明與發(fā)展,語(yǔ)言學(xué)迅速發(fā)展成一門需要修建專用實(shí)驗(yàn)室,配備各種語(yǔ)音儀器和專業(yè)工程技術(shù)人員的新型工程技術(shù)學(xué)科。時(shí)至今日,新興的語(yǔ)言學(xué)在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳與基因、刑事偵查、語(yǔ)言識(shí)別、自動(dòng)控制、智能制造等高科技領(lǐng)域得到廣泛使用。
根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:
A.如今文學(xué)的作用不如語(yǔ)言的作用大
B.語(yǔ)言文學(xué)不分家
C.語(yǔ)言學(xué)和文學(xué)應(yīng)該區(qū)分對(duì)待
D.社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的“不如……作用大”“不分家”“區(qū)分對(duì)待”“離不開(kāi)……的發(fā)展”等觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),文段并沒(méi)有比較文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的作用大小,無(wú)法推出“文學(xué)的作用不如語(yǔ)言的作用大”。
B項(xiàng),由“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”可知,“不分家”表述錯(cuò)誤。
C項(xiàng),由語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家可知,“應(yīng)該區(qū)分對(duì)待”理解正確。
D項(xiàng),文段只提到社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展的作用,由此不能推出社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步離不開(kāi)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展,表述錯(cuò)誤。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“文學(xué)作用”和“語(yǔ)言作用”二者之間的比較關(guān)系文段并未涉及,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”,“不分家”的表述與原文論點(diǎn)相悖,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家,最先……其次……時(shí)至今日……”,由此可知,語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家,故應(yīng)區(qū)分對(duì)待,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“時(shí)至今日,新興的語(yǔ)言學(xué)在醫(yī)學(xué)……領(lǐng)域得到廣泛使用”,文段只是表述了語(yǔ)言學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域較廣泛,但并未論述語(yǔ)言學(xué)是社會(huì)與科技進(jìn)步的必要條件,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段開(kāi)篇提出“隨著社會(huì)的發(fā)展和科技進(jìn)步,語(yǔ)言學(xué)與文學(xué)逐漸分家”,之后按“最先······其次······時(shí)至今日”的時(shí)間順序闡明“語(yǔ)言學(xué)”的獨(dú)立發(fā)展及應(yīng)用,所以文段重在強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言學(xué)”逐步脫離“文學(xué)”,分家了,分家后語(yǔ)言學(xué)得到了蓬勃的發(fā)展,也就是說(shuō)它倆分家是應(yīng)該的,C項(xiàng)“應(yīng)該區(qū)分對(duì)待”,當(dāng)選。
A項(xiàng)“文學(xué)的作用不如語(yǔ)言的作用大”無(wú)中生有,文段并沒(méi)有進(jìn)行比較,排除;B項(xiàng)“語(yǔ)言文學(xué)不分家”與文意相反,文段說(shuō)的是“逐漸分家”,分家后帶來(lái)了蓬勃發(fā)展,故排除;D項(xiàng)“離不開(kāi)”表述過(guò)于絕對(duì),排除。故正確答案為C。
【文段出處】《李藍(lán):國(guó)家應(yīng)及時(shí)調(diào)整、統(tǒng)一學(xué)科分類體系》10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①④⑥,②③⑤
B.①④⑤,②③⑥
C.①③⑤,②④⑥
D.①②③,④⑤⑥參考答案:C
解題思路:題干圖形所包含的元素完全相同,則應(yīng)該考慮它們之間的位置關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中的小圖形與重疊區(qū)域均有關(guān)系,據(jù)此可以分類。圖形①③⑤中,三角形都在圓和長(zhǎng)方形的重疊區(qū)域,圖形②④⑥中,三角形都在兩個(gè)長(zhǎng)方形的重疊區(qū)域。故本題選C。11.某紙箱中原來(lái)有5個(gè)乒乓球,從紙箱中取出1個(gè)乒乓球,再放入5個(gè)乒乓球;又取出1個(gè)乒乓球,放入5個(gè)乒乓球;不斷重復(fù)上述過(guò)程,到某一時(shí)刻停止,紙箱中乒乓球的總數(shù)可為:
A.2015
B.2019
C.2017
D.2022
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問(wèn)題,用枚舉法解題。
第二步,枚舉每次操作之后紙箱中的乒乓球數(shù),依次為4、9、8、13、12……觀察各個(gè)數(shù)字,奇數(shù)項(xiàng)為4的倍數(shù),偶數(shù)項(xiàng)減5為4的倍數(shù)。
第三步,代入排除,各個(gè)選項(xiàng)均不是4的倍數(shù);只有C選項(xiàng)滿足減5是4的倍數(shù)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:最開(kāi)始時(shí)有5個(gè)球,取出一個(gè)后為4個(gè),再放入5個(gè)可以看做是先放了4個(gè)再放了1個(gè),即紙箱中的球數(shù)量有兩種情況:4的倍數(shù)或4的倍數(shù)加1。紙箱中原有5個(gè)球,取出1個(gè)、再放入5個(gè)即一個(gè)完整的過(guò)程,實(shí)際只放入了4個(gè)乒乓球,則不斷重復(fù)n次后,紙箱中的乒乓球數(shù)為5+4n=4(n+1)+1。所以,任意時(shí)刻,紙箱中的球數(shù)能被4整除(取出1個(gè))或乒乓球總數(shù)減1應(yīng)能被4整除(放入5個(gè)),只有C項(xiàng)符合。
解題思路:最初有5個(gè)乒乓球,接下來(lái)每一個(gè)過(guò)程都包含兩步,即取出1個(gè)乒乓球,再放入5個(gè)乒乓球,此時(shí)乒乓球的個(gè)數(shù)可能個(gè)或者個(gè),接下來(lái)再取出1個(gè)乒乓球,再放入5個(gè)乒乓球,此時(shí)乒乓球的個(gè)數(shù)可能為個(gè)或者個(gè),依次類推,乒乓球的個(gè)數(shù)可能為4,9,8,13,12,17……,即奇數(shù)項(xiàng)為4的整數(shù)倍,偶數(shù)項(xiàng)減5為4的整數(shù)倍,觀察選項(xiàng)四個(gè)選項(xiàng)都不是4的整數(shù)倍,只有可能是偶數(shù)項(xiàng)減5是4的倍數(shù),滿足條件的只有C項(xiàng)。
故正確答案為C。12.政務(wù):公文
A.廣告:電視
B.品牌:產(chǎn)品
C.市場(chǎng):需求
D.規(guī)劃:計(jì)劃參考答案:A
解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干兩個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子,在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。政務(wù)可以通過(guò)公文傳達(dá)。
A項(xiàng),廣告可以通過(guò)電視傳播,與題干關(guān)系相同。
B項(xiàng),產(chǎn)品可以通過(guò)品牌宣傳,位置相反,與題干關(guān)系不同。
C項(xiàng),需求對(duì)市場(chǎng)有導(dǎo)向作用,與題干關(guān)系不同。
D項(xiàng),規(guī)劃和計(jì)劃是近義詞,與題干關(guān)系不同。
故本題選A。13.管理是—種純粹的文化現(xiàn)象。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,彼得·德魯克認(rèn)為:“管理是一種工作,它有自己的技巧、工具和方法;管理是一種器官,是賦予組織以生命的、能動(dòng)的、動(dòng)態(tài)的器官;管理是一門科學(xué),一種系統(tǒng)化的并到處適用的知識(shí);同時(shí)管理也是一種文化?!惫芾硎侵附M織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他們同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。
管理的基本特征:1、管理是一種文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;2、管理的主體是管理者;3、管理的任務(wù)、職能和層次;4、管理的核心是處理好人際關(guān)系。
因此,本題錯(cuò)誤。
14.俗話說(shuō)“出門看天色,炒菜看火色”,炒菜時(shí)利用火勢(shì)將食物煮熟,主要是利用(
)的方式傳熱的。
A.熱傳導(dǎo)
B.熱對(duì)流
C.熱輻射
D.熱浪
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。
第二步,熱傳導(dǎo)是指當(dāng)不同物體之間或同一物體內(nèi)部存在溫度差時(shí),就會(huì)通過(guò)物體內(nèi)部分子、原子和電子的微觀振動(dòng)、位移和相互碰撞而發(fā)生能量傳遞現(xiàn)象,由高溫處傳遞到低溫處,是固體熱傳遞的主要方式。而炒菜作為中國(guó)菜的常用制作方法,火苗和鐵鍋之間存在溫度差,通過(guò)兩者之間的接觸,將熱量傳導(dǎo)過(guò)去,將菜炒熟。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng)、C項(xiàng):熱傳遞是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象,是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞主要存在三種基本形式:熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。熱對(duì)流,是指物體之間以流體為介質(zhì),利用流體的熱脹冷縮和可以流動(dòng)的特性,傳遞熱能。熱輻射,是指物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象。而炒菜不是利用這兩種形式傳遞熱能。B項(xiàng)、C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):熱浪,是指天氣持續(xù)地保持過(guò)度的炎熱,也有可能伴隨有很高的濕度。與題意無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
15.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
站在初春的田野上,她的眼隨小路
:那里有金色的菜花,兩行
桑樹(shù),盡頭一口
的魚塘。
A.瞥去、規(guī)整的、清澈透亮
B.瞧去、井然的、清冽可鑒
C.望去、整齊的、水波粼粼
D.眺去、工整的、水平如鏡參考答案:C
解題思路:第一空,分析文意可知,文段表現(xiàn)的是欣賞初春田野景色,可知,此處表示人物的動(dòng)作是很隨意的看。A項(xiàng)“瞥去”指短時(shí)間地大略看看,文段沒(méi)有體現(xiàn)時(shí)間上的短暫,后文展現(xiàn)的菜花、桑樹(shù)、魚塘具體情況,說(shuō)明也不只是大略地看,排除;
第二空,分析文意可知,橫線處體現(xiàn)兩行桑樹(shù)排列的狀態(tài)。C項(xiàng)“整齊”指有秩序、條理或大小長(zhǎng)短相差不多,可體現(xiàn)文段桑樹(shù)大小差不多、整齊劃一的排列狀態(tài),當(dāng)選;B項(xiàng)“井然”指秩序、條理整齊,D項(xiàng)“工整”指細(xì)致整齊,不潦草,主要形容書寫方面,兩項(xiàng)均不能形容桑樹(shù),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,“水波粼粼”用以形容后文“魚塘”,搭配得當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《散步》16.下列詩(shī)句對(duì)應(yīng)的節(jié)氣中,我國(guó)大部分地區(qū)一天中的白晝短于黑夜的是:
A.谷雨春光曉,山川黛色青
B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明
C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
D.辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸
參考答案:D
解題思路:本題考查古詩(shī)中蘊(yùn)含的地理知識(shí),考生可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法作答。聯(lián)想生活經(jīng)驗(yàn)可知,我國(guó)夏季晝長(zhǎng)夜短,冬季晝短夜長(zhǎng)。越接近冬季,越可能“白晝短于黑夜”,因此本題實(shí)際就是要選出一個(gè)最接近冬季的節(jié)氣。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“谷雨”、C項(xiàng)關(guān)鍵詞“清明”表明這兩項(xiàng)描述的都是春季,直接排除。B項(xiàng)關(guān)鍵詞“露”可能是“白露”,也可能是“寒露”,但二者都不屬于冬季的節(jié)氣。D項(xiàng)關(guān)鍵詞為“小寒”,這一節(jié)氣在冬季,由此可直接推出D項(xiàng)為當(dāng)選項(xiàng)。
白晝與黑夜的長(zhǎng)短與太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)有關(guān)。當(dāng)太陽(yáng)直射赤道時(shí)(春分日、秋分日),各地晝夜平分;太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球(春分日到秋分日)時(shí),北半球晝長(zhǎng)夜短,南半球相反;太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球(秋分日到次年春分日)時(shí),北半球晝短夜長(zhǎng),南半球相反。我國(guó)位于北半球,若白晝短于黑夜,則太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球。
A項(xiàng)不選?!肮扔甏汗鈺裕酱焐唷背鲎蕴拼〉摹对佖ニ臍庠?shī)?谷雨春光曉》,涉及的節(jié)氣是谷雨。二十四節(jié)氣中,春季的谷雨在春分以后,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。
B項(xiàng)不選?!奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》,涉及的節(jié)氣是白露。二十四節(jié)氣中,秋季的白露是春分之后、秋分之前的節(jié)氣,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。
C項(xiàng)不選?!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》,涉及的節(jié)氣是清明。二十四節(jié)氣中,春季的清明在春分以后,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,我國(guó)大部分地區(qū)晝長(zhǎng)夜短。
D項(xiàng)當(dāng)選?!靶量喙禄ㄆ菩『?,花心應(yīng)似客心酸”出自宋代范成大的《窗前木芙蓉》,涉及的節(jié)氣是小寒。二十四節(jié)氣中,冬季的小寒位于秋分之后,此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,我國(guó)大部分地區(qū)晝短夜長(zhǎng),與題干相符。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查地理常識(shí)。
第二步,我國(guó)處于北半球,北半球晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律:北半球在夏季是晝長(zhǎng)夜短(3月21日——9月23日),在冬季是晝短夜長(zhǎng)(9月23日——3月21日),在春分和秋分為晝夜平分。D項(xiàng)“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自南宋詩(shī)人范成大的《窗前木芙蓉》。詩(shī)句中“小寒”是第二十三個(gè)節(jié)氣,在1月5日-7日之間,故是晝短夜長(zhǎng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查地理國(guó)情。
每年秋分過(guò)后,太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始由赤道進(jìn)入南半球,北半球開(kāi)始晝短夜長(zhǎng),一天中白晝短于黑夜,直至次年春分,太陽(yáng)直射點(diǎn)由赤道進(jìn)入北半球,北半球才開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。所以,我國(guó)大部分地區(qū)白晝短于黑夜的時(shí)間段是秋分至次年的春分。而秋分是二十四節(jié)氣中的第16
個(gè)節(jié)氣,于每年的公歷9月22-24日交節(jié);春分是二十四節(jié)氣中的第4個(gè)節(jié)氣,于每年的公歷3月20日-21日交節(jié)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“谷雨春光曉,山川黛色青”出自唐代元稹的《詠廿四氣詩(shī)·谷雨三月中》,描寫了春天的最后一個(gè)節(jié)氣谷雨這天的天光風(fēng)物,生意蔥蘢。谷雨是二十四節(jié)氣之第六個(gè)節(jié)氣,于每年公歷4月19日-21日交節(jié),在秋分之前,不符合題意。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”出自唐代杜甫的《月夜憶舍弟》,意為從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣,月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。白露是二十四節(jié)氣中的第十五個(gè)節(jié)氣,時(shí)間點(diǎn)在公歷每年9月7日到9日,在秋分之前,不符合題意。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”出自唐代杜牧的《清明》,描寫清明春雨中所見(jiàn),色彩清淡。清明交節(jié)時(shí)間在公歷4月5日前后,在秋分之前,不符合題意。
D項(xiàng)正確,“辛苦孤花破小寒,花心應(yīng)似客心酸”出自南宋范成大的《窗前木芙蓉》,意為孤獨(dú)凄清的木芙蓉,冒著初秋寒意而開(kāi),花的心就像作者自己的心一樣,凄楚不已。小寒是二十四節(jié)氣中的第二十三個(gè)節(jié)氣,于每年公歷1月5-7日交節(jié)。在秋分之后,此時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)一天中白晝短于黑夜,符合題意。
故正確答案為D。17.黃某因故意傷人罪被判處有期徒刑15年,剝奪政治權(quán)利5年,則黃某實(shí)際被剝奪政治權(quán)利的年限是(
)。
A.15年
B.5年
C.20年
D.10年參考答案:C
解題思路:本題考查刑法。
根據(jù)《刑法》第五十八條規(guī)定:“附加剝奪政治權(quán)利的刑期,從徒刑、拘役執(zhí)行完畢之日或者從假釋之日起計(jì)算;剝奪政治權(quán)利的效力當(dāng)然施用于主刑執(zhí)行期間。”本題中,黃某在服有期徒刑15年期間當(dāng)然沒(méi)有政治權(quán)利。有期徒刑執(zhí)行完畢后,開(kāi)始執(zhí)行5年的剝奪政治權(quán)利刑期,共計(jì)20年。
故正確答案為C。18.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),少量口服某種類型的安定藥物,可使人們?cè)跍y(cè)謊器的測(cè)驗(yàn)中撒謊而不被發(fā)現(xiàn)。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制,同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用。因此,這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。
以下哪項(xiàng)最可能是題干的論證所假設(shè)的?
A.任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果
B.如果禁止測(cè)試者服用任何藥物,測(cè)謊器就可以得到完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果
C.測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似
D.大多數(shù)藥物都有副作用
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):這類藥物可同樣有效地減少日常生活的心理壓力而無(wú)顯著的副作用。
論據(jù):測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力能夠被這類安定藥物有效地抑制,同時(shí)沒(méi)有顯著的副作用。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)。任何類型的安定藥物都有抑制心理壓力的效果,而論點(diǎn)討論的是日常生活的心理壓力,可以說(shuō)明某種安定藥物對(duì)日常生活心理壓力有抑制效果,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。測(cè)謊器在沒(méi)有服用藥物的時(shí)候可以得到完全準(zhǔn)確的測(cè)試結(jié)果,與論點(diǎn)中討論的是否能夠通過(guò)藥物減少日常生活的心理壓力無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
C項(xiàng):建立聯(lián)系。測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力與日常生活人們面臨的心理壓力類似,屬于是將論點(diǎn)的內(nèi)容與論據(jù)的內(nèi)容連接起來(lái),說(shuō)明這類對(duì)測(cè)謊器所產(chǎn)生的心理壓力有效的,就會(huì)對(duì)日常生活中的心理壓力有效,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。大多數(shù)藥物都有副作用,不能說(shuō)明這個(gè)安定藥物也存在副作用,也無(wú)法證明是否對(duì)日常生活中的心理壓力有抑制作用,無(wú)法加強(qiáng),排除。
第四步,強(qiáng)弱比較。
建立聯(lián)系比增加論據(jù)在加強(qiáng)形式上力度要更強(qiáng),且C項(xiàng)直接與論點(diǎn)中“日常生活中的心理壓力”相關(guān),A項(xiàng)則間接相關(guān),直接力度大于間接。因此,C項(xiàng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
19.相傳我國(guó)古代能作“掌上舞”的人是:
A.趙飛燕
B.楊玉環(huán)
C.貂蟬
D.西施
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,“掌上舞”,相傳漢成帝之后趙飛燕體態(tài)輕盈,能為掌上舞,后比喻女子舞姿輕盈。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):楊玉環(huán),中國(guó)古代四大美女之一的“羞花”。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):貂蟬,中國(guó)古代四大美女之一的“閉月”。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):西施,中國(guó)古代四大美女之一的“沉魚”。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
王昭君,古代四大美女之一的“落雁”。
20.某農(nóng)戶開(kāi)網(wǎng)店銷售自家出產(chǎn)的楊梅,若每箱(5斤)售價(jià)75元,每賣出1箱可獲得25%的利潤(rùn),則每斤楊梅的成本價(jià)為多少元?
A.20元
B.15元
C.12元
D.10元
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,設(shè)成本為4x,當(dāng)利潤(rùn)為25%時(shí),根據(jù)公式:售價(jià)=成本(1+利潤(rùn)率)則售價(jià)為4x×(1+25%)=5x,根據(jù)題意可得5x=75,解得x=15,則總成本為15×4=60(元),每一斤的成本為60÷5=12(元)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
21.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。
這段文字意在說(shuō)明:
A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)
B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出
C.如今空間變得越來(lái)越為重要
D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題
參考答案:C
解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面,后文通過(guò)多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段為“總—分”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說(shuō)明的結(jié)構(gòu),正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān),接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式,因此文段意在說(shuō)明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合,當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無(wú)法找到依據(jù)。故本題選C。
解題思路:文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面,后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的”解釋說(shuō)明,再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在,故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn),當(dāng)選。
A項(xiàng):“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面,表述片面,且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切,而不是“帶來(lái)很多空間危機(jī)”,排除;
B項(xiàng):為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng):“人口增多”屬于無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。22.“資料2”中,審計(jì)人員要求英華公司必須參加盤點(diǎn)的人員是:
A.出納員
B.生產(chǎn)部門經(jīng)理
C.公司法定代表人
D.公司總經(jīng)理
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查現(xiàn)金盤點(diǎn)知識(shí)。
第二步,監(jiān)盤庫(kù)存現(xiàn)金是審計(jì)人員證實(shí)被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表所列現(xiàn)金是否存在的一項(xiàng)重要程序,被審計(jì)單位必須參加盤點(diǎn)的人員是出納員和會(huì)計(jì)主管人員。
因此,本題選擇A選項(xiàng)。
B、C、D項(xiàng)所列人員均是被審計(jì)單位與庫(kù)存現(xiàn)金不直接相關(guān)的人員。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
23.下列哪組不屬于奪命“急癥”?
A.肺栓塞、哮喘
B.冠心病、毒品過(guò)量
C.腦出血、急性壞死性胰腺炎
D.闌尾炎、腹膜炎參考答案:D
解題思路:解答本題可用采用常理法。哮喘、冠心病、腦出血是大家熟知的急癥,顯然可以排除A、B、C。闌尾炎是指闌尾由于多種因素而形成的炎性改變,為外科常見(jiàn)病,不屬于奪命“急癥”。A、B、C三項(xiàng)中的疾病都是奪命疾病。故本題選D。24.如今,我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面,它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù),而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性
B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響
C.大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話,而不是囿于“確鑿無(wú)疑”
D.大數(shù)據(jù)時(shí)代,要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂參考答案:C
解題思路:文段首先交代背景,指出我們進(jìn)入信息時(shí)代,我們掌握的數(shù)據(jù)越來(lái)越全,包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“所有的信息都具有不確定性”,表述過(guò)于絕對(duì),排除。
B項(xiàng),“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無(wú)大的消極影響”,為尾句之前的表述,非重點(diǎn),排除。
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,并沒(méi)有提到要“甄別”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代》
解題思路:第一步,分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面的特點(diǎn),并說(shuō)明其帶來(lái)的好處,也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下,我們應(yīng)該怎么做,即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益,而不是消除所有的不確定性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說(shuō)話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對(duì)策,意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”,而是看整體,概率上的。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路,文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”,“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫(kù)越來(lái)越全面,接著說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)帶來(lái)的好處,即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響,最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù),并從中受益,而不是消除不確定性。分析可知,文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對(duì)其的概括,當(dāng)選。
A項(xiàng)只說(shuō)明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的好處,非文段重點(diǎn),排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過(guò)于絕對(duì),排除。D項(xiàng),文段沒(méi)有提及“甄別”,排除。故本題選C。25.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何?”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!?/p>
由此可以推出:
A.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難
B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付
C.諸如“您感覺(jué)如何?”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答
D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”,排除;
C項(xiàng):“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念,屬于偷換概念,排除;
D項(xiàng):本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”,與題干邏輯關(guān)系一致,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞,可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái),再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知:①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答;②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。
A項(xiàng),采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
B項(xiàng),問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。
C項(xiàng),采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致??梢杂深}干推出。
D項(xiàng),題干提出,對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題,會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。
故本題選C。
解題思路:第一步:翻譯題干。
除非,否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為:后→前的形式,因此,題干最后一句話翻譯為:
回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。
第二步:逐一翻譯選項(xiàng)。
A項(xiàng):記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難,原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò),屬于無(wú)中生有的選項(xiàng),排除;
B項(xiàng):可翻譯為:沒(méi)法回答→沒(méi)有(含混不清或枯燥無(wú)味),否前→否后,與題干的翻譯形式不一致,排除;
C項(xiàng):可翻譯為:回答→含混不清或枯燥無(wú)味,與題干翻譯形式一致,符合題意,當(dāng)選;
D項(xiàng):選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答,原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味,不等同于泛泛或言不由衷,屬于概念的偷換,并且這么回答的原因是什么,題干也沒(méi)有提到,排除。
故正確答案為C。26.第30屆倫敦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我國(guó)代表團(tuán)取得了優(yōu)異成績(jī),共獲得(
)枚金牌、27枚銀牌和22枚銅牌。
A.36
B.37
C.38
D.39參考答案:C
解題思路:2012年在倫敦舉行的第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上共有85個(gè)國(guó)家及地區(qū)獲得獎(jiǎng)牌,中國(guó)代表團(tuán)共獲得38枚金牌、27枚銀牌、22枚銅牌,獎(jiǎng)牌總數(shù)87枚,排名金牌榜第二和獎(jiǎng)牌榜第二,創(chuàng)造了6項(xiàng)世界紀(jì)錄和6項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。
故正確答案為C。27.近年來(lái),3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域都得到了應(yīng)用。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,3D打印“將與其他數(shù)字化生產(chǎn)模式一起推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)第三次工業(yè)革命”。實(shí)際上,現(xiàn)階段大多數(shù)3D打印應(yīng)用都還只是演示或單件產(chǎn)品,其成本與實(shí)用性往往被宣傳者刻意忽略。而無(wú)論是作為先進(jìn)制造技術(shù)中的一部分,還是一個(gè)很有意思的補(bǔ)充生產(chǎn)工具,3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn)。對(duì)于3D打印的未來(lái),或許哥本哈根未來(lái)研究學(xué)院的名譽(yù)主任約翰?特得?帕魯坦的一句話值得深思:我們的社會(huì)通常會(huì)高估新技術(shù)的可能性,同時(shí)卻又低估它們的長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Α?/p>
這段文字意在說(shuō)明:
A.人們高估了3D打印可能會(huì)帶來(lái)的對(duì)整個(gè)社會(huì)的變化
B.3D打印技術(shù)和市場(chǎng)制約著3D打印的未來(lái)發(fā)展
C.3D打印不會(huì)帶來(lái)第三次工業(yè)革命
D.對(duì)于3D打印熱潮我們應(yīng)該理性對(duì)待
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先點(diǎn)明3D打印技術(shù)應(yīng)用廣泛,業(yè)內(nèi)人士對(duì)其評(píng)價(jià)很高。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”指出現(xiàn)階段3D打印的發(fā)展都不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn),即目前3D打印技術(shù)不會(huì)有很大的發(fā)展。尾句援引了約翰·特得·帕魯坦的話再次說(shuō)明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性客觀,即不能高估它的作用,也不能低估它的發(fā)展?jié)摿?。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主要強(qiáng)調(diào)對(duì)于3D打印技術(shù),我們既要認(rèn)識(shí)到它擁有廣闊的發(fā)展前景,也應(yīng)當(dāng)看到其發(fā)展所面臨的問(wèn)題。
第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:文段開(kāi)頭“實(shí)際上”引導(dǎo)弱轉(zhuǎn)折,表示3D打印的成本和實(shí)用性被忽略。最后以這位名譽(yù)主任的話進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,高估新技術(shù)可能性、低估發(fā)展?jié)摿?。因此告訴我們應(yīng)理性對(duì)待,即選D項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬片面表述,C項(xiàng)無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是肯定成績(jī)—指出問(wèn)題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu),結(jié)論是文段論述的重點(diǎn)。文段首先肯定了3D打印技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,并指出業(yè)內(nèi)人士對(duì)它的評(píng)價(jià)很高;接著以“實(shí)際上”作轉(zhuǎn)折指出現(xiàn)階段的3D打印技術(shù)不可能脫離原有的技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用市場(chǎng)的考驗(yàn),目前不可能會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展;最后引用約翰·彼得·帕魯坦的話再次說(shuō)明對(duì)待3D打印技術(shù)要理性,既不能高估它的作用,也不能低估它的發(fā)展?jié)摿?。D項(xiàng)的“理性對(duì)待”與此相符,當(dāng)選。
A、B兩項(xiàng)是論述問(wèn)題的部分內(nèi)容。C項(xiàng)“不會(huì)帶來(lái)第三次工業(yè)革命”無(wú)法從文段得出。
故本題選D。28.╪
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參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干字符間的關(guān)系。
從左往右,部分位置存在字符相同的特點(diǎn),其中1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和8號(hào)位置上的字符相同。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)、6號(hào)和8號(hào)位置上的字符相同,與題干字符的邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同,排除;
C項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同,排除;
D項(xiàng):6號(hào)和8號(hào)位置上的字符不同,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。29.技術(shù)是一把“雙刃劍”,應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會(huì),造福人民,應(yīng)用不當(dāng)會(huì)危害社會(huì),危害人民。當(dāng)前,從整個(gè)世界范圍來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加,信息安全問(wèn)題日益突出。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,沒(méi)有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時(shí)代,人們享受著數(shù)字化生活帶來(lái)的諸多便利。但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯?jìng)€(gè)人隱私等又讓很多人“中招”??梢?jiàn),信息化應(yīng)用越深入,就越要重視信息安全問(wèn)題。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.必須完善法律法規(guī),為數(shù)字化生活提供法治保障
B.解決信息安全問(wèn)題,提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)
C.降低信息化應(yīng)用成本,增進(jìn)人民福祉,造福社會(huì)
D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量,就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問(wèn)題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問(wèn)題”,為解決問(wèn)題的對(duì)策,應(yīng)選擇對(duì)策的同義替換項(xiàng)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段中對(duì)策的同義替換,且為解決問(wèn)題的合理對(duì)策,符合作者意圖。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu),尾句以“可見(jiàn)”得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問(wèn)題,正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”;然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問(wèn)題日益突出,并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性;接著介紹了信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問(wèn)題;最后以“可見(jiàn)”得出結(jié)論,即要重視信息安全問(wèn)題。綜合分析可知,文段為分總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問(wèn)題。
A項(xiàng)的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及,排除。
B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的準(zhǔn)確理解,當(dāng)選。
C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”,未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”,排除。
D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,未提及文段的重點(diǎn)“信息安全”,排除。
故本題選B。
解題思路:文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”,交代了當(dāng)前的背景。隨后重點(diǎn)描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題十分突出,關(guān)乎國(guó)家和人民的切身利益。接下來(lái)通過(guò)正反論證分析問(wèn)題,指出信息時(shí)代人們享受著數(shù)字化生活的便利,但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后,由結(jié)論詞“可見(jiàn)”總結(jié)前文,并提出對(duì)策“要重視信息安全問(wèn)題”。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“完善法律法規(guī)”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“降低信息化應(yīng)用成本”無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問(wèn)題,而是信息安全問(wèn)題,且提出的對(duì)策是“重視信息安全”,而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》30.下列語(yǔ)句描述的歷史故事不是發(fā)生在秦漢時(shí)期的是(
)。
A.蕭何月下追韓信
B.大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)
C.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄
D.安石不出,如蒼生何參考答案:D
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
秦漢時(shí)期是中國(guó)秦漢兩朝大一統(tǒng)時(shí)期的合稱。
A項(xiàng)正確,“蕭何月下追韓信”講述的是秦末時(shí)期,韓信投楚,不被重用;再投劉邦,仍不受重用,憤而出走。求賢若渴的蕭何連夜將他追回,再三推薦,劉邦始拜韓信為大將的故事。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。
B項(xiàng)正確,“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”出自漢太祖高皇帝劉邦所寫的《大風(fēng)歌》,意思是大風(fēng)勁吹啊浮云飛揚(yáng),我統(tǒng)一了天下啊衣錦還鄉(xiāng)。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。
C項(xiàng)正確,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”出自宋代女詞人李清照的《夏日絕句》,全句為“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!币馑际巧鷷r(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽,因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?,退回江東。講述的是秦末時(shí)期的大英雄項(xiàng)羽,在垓下之戰(zhàn)中,兵敗卻不肯茍且偷生的故事。屬于秦漢時(shí)期的歷史故事。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,“安石不出,如蒼生何”出自《晉書·謝安傳》,意思是謝安石不肯出山做官,將怎樣面對(duì)百姓。講述的是東晉時(shí)期的政治家謝安的故事,不屬于秦漢時(shí)期。
本題為選非題,故正確答案為D。31.行政法規(guī)由國(guó)務(wù)院制定,地方性法規(guī)由地方人民代表大會(huì)及其常委會(huì)制定。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《憲法》第一百條,省、直轄市的人民代表大會(huì)和它們的常務(wù)委員會(huì),在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)和它們的常務(wù)委員會(huì),在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以依照法律規(guī)定制定地方性法規(guī),報(bào)本省、自治區(qū)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后施行。
地方人民代表大會(huì)包括省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì);設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會(huì);縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民代表大會(huì);鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)。
題干表述太絕對(duì),不是所有的地方人民代表大會(huì)及其常委會(huì)都能制定地方性法規(guī)。
因此,本題錯(cuò)誤。
32.甲婚前全款購(gòu)買了一套商品房并辦理了房產(chǎn)證,婚后甲主動(dòng)表示將商品房一半產(chǎn)權(quán)贈(zèng)與妻子乙,并重新辦理了署有二人名字的房產(chǎn)證。后甲和乙感情破裂,欲離婚,該商品房應(yīng)作為(
)來(lái)分割。
A.甲婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)
B.乙婚后個(gè)人財(cái)產(chǎn)
C.甲和乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)
D.產(chǎn)權(quán)不明財(cái)產(chǎn)
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查婚姻法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《婚姻法》第十九條,夫妻可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。沒(méi)有約定或約定不明確的,適用本法第十七條、第十八條的規(guī)定。夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)的約定,對(duì)雙方具有約束力。題干中該商品房雖然是甲婚前全款購(gòu)買,但婚后甲主動(dòng)表示將商品房一半的產(chǎn)權(quán)贈(zèng)與妻子乙,并辦理了署有二人名字的房產(chǎn)證,故該房產(chǎn)屬于雙方約定的共同財(cái)產(chǎn),應(yīng)作為夫妻共同財(cái)產(chǎn)來(lái)分割。
因此,選擇C選項(xiàng)。
33.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:C
解題思路:第一組圖,最長(zhǎng)的曲線不變,短線之間去同存異;第二組圖最外的圈(最長(zhǎng)曲線)保持不變,其他部分去同存異得到C選項(xiàng)。
故正確答案為C。34.在Excel的工作表單元格中,下列表達(dá)式的輸入正確的是(
)。
A.B4*C5+12
B.=MIN(AVERAGE(B1:B7):AVERAGE(C1:C7))
C.COUNT(A2:B3)
D.=Sheet2!A2+Sheet3!A2參考答案:D
解題思路:表達(dá)式,是由數(shù)字、算符、數(shù)字分組符號(hào)(括號(hào))、自由變量和約束變量等以能求得數(shù)值的有意義排列方法所得的組合。約束變量在表達(dá)式中已被指定數(shù)值,而自由變量則可以在表達(dá)式之外另行指定數(shù)值。在進(jìn)行表達(dá)式的轉(zhuǎn)換過(guò)程中,必須了解各種運(yùn)算的優(yōu)先順序,使轉(zhuǎn)換后的表達(dá)式能滿足數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算要求。運(yùn)算優(yōu)先順序?yàn)椋豪ㄌ?hào)→函數(shù)→乘方→乘、除→加、減→字符連接運(yùn)算符→關(guān)系運(yùn)算符→邏輯運(yùn)算符,如果同級(jí)的運(yùn)算是按從左到右次序進(jìn)行;多層括號(hào)由里向外。
故正確答案為D。35.領(lǐng)悟:大徹大悟
A.哭泣:放聲痛哭
B.微笑:哈哈大笑
C.昏迷:昏天暗地
D.喝酒:紙醉金迷參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
大徹大悟有領(lǐng)悟的意思,且大徹大悟是一種極致的領(lǐng)悟。
第二步:判斷選項(xiàng)詞間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):放聲痛哭具有哭泣的意思,且放聲痛哭是一種極致的哭泣,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):哈哈大笑就是大聲笑,微笑是不顯著的笑容,哈哈大笑不包含微笑的意思,且哈哈大笑不是一種極致的微笑,而是一種極致的笑,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):昏天暗地形容天色昏暗,也比喻社會(huì)黑暗混亂,與昏迷無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):紙醉金迷形容叫人沉迷的奢侈豪華的環(huán)境,與喝酒無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。36.希望∶渴望
A.夸耀∶炫耀
B.啟發(fā)∶啟迪
C.鼓動(dòng)∶煽動(dòng)
D.思考∶思索
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“希望”與“渴望”屬于近義關(guān)系,程度遞進(jìn),且二者都是中性詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“夸耀”與“炫耀”屬于近義關(guān)系,但沒(méi)有程度遞進(jìn),且二者都是貶義詞,排除;
B項(xiàng):“啟發(fā)”與“啟迪”屬于近義關(guān)系,但沒(méi)有程度遞進(jìn),排除;
C項(xiàng);“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為激勵(lì)他人使有所行動(dòng),“煽動(dòng)”指慫恿、鼓動(dòng)人做壞事,屬于近義關(guān)系,但沒(méi)有程度遞進(jìn),且“鼓動(dòng)”與“煽動(dòng)”都是貶義詞,排除;
D項(xiàng):“思考”與“思索”屬于近義關(guān)系,程度遞進(jìn),且二者都是中性詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
37.林某與何某為某校大學(xué)生,一天夜里兩人回校,路上,何某突然腹痛劇烈,臉色蒼白,蹲在路上直不起腰,而此時(shí)路上一直沒(méi)有出租車,無(wú)奈之下,同伴林某攔住一輛私家車,請(qǐng)求幫忙送往醫(yī)院,結(jié)果私家車主陳某見(jiàn)何某生病,于是,趁機(jī)向他們索要300元車費(fèi),因深夜車少,何某又疼痛難忍,林某只好表示同意,對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是:
A.林某、何某與陳某的交易是合法的,因?yàn)殡p方已簽訂口頭合同
B.林某、何某與陳某的合同屬于趁人之危而訂立的,合同效力是可以撤銷的
C.該交易并非出于林某、何某的真實(shí)意愿,是無(wú)效的
D.林某、何某與陳某的合同已經(jīng)生效,且履行完畢,雙方不可以反悔
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查合同法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《合同法》第五十四條,下列合同,當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷:(1)因重大誤解訂立的;(2)在訂立合同時(shí)顯失公平的。一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同,受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。當(dāng)事人請(qǐng)求變更的,人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)不得撤銷。此題中陳某在何某疼痛難忍之際加車費(fèi),是明顯的乘人之危,屬于可撤銷的合同。
因此,選擇B選項(xiàng)。
38.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目真正實(shí)現(xiàn)了“有意義”與“有意思”的融合,人們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且增進(jìn)了感情。實(shí)際上,“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn)有著深刻的時(shí)代背景。正如語(yǔ)文教育專家所說(shuō),這一熱點(diǎn)與當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時(shí)代背景緊密相連,是國(guó)人文化自信的體現(xiàn)。在文化自覺(jué)、文化自信的背景下,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依然有著自己的受眾,其關(guān)鍵就在于有沒(méi)有人去做傳播工作,能不能創(chuàng)新傳播形式,做到既有趣味又有內(nèi)涵。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.“詩(shī)詞綜藝熱”體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的回歸
B.當(dāng)代國(guó)人的文化需求呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)
C.中國(guó)文化自信有著深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義
D.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播方式需要加大創(chuàng)新力度
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這一節(jié)目帶給人們的收獲,然后講述了這一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景,接著援引語(yǔ)文教育專家的觀點(diǎn)繼續(xù)講述這一現(xiàn)象出現(xiàn)的相關(guān)背景,最后一句話總結(jié)出在這一背景下,中國(guó)傳統(tǒng)文化有受眾的關(guān)鍵在于傳播和創(chuàng)新。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對(duì)重點(diǎn)句的同義替換,符合作者的意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。首先分析文段,文段首先引出“詩(shī)詞綜藝熱”的話題,然后說(shuō)明“詩(shī)詞綜藝熱”出現(xiàn)的時(shí)代背景,最后指出文段的重點(diǎn),即傳統(tǒng)文化傳播的關(guān)鍵。文段采用層層遞進(jìn)的論述方式引出論述重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)與尾句內(nèi)容相關(guān)。文段首先指出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目的意義;然后說(shuō)明“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn)與當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時(shí)代背景緊密相連;最后指出文段重點(diǎn),傳統(tǒng)文化本來(lái)就有自己的受眾,關(guān)鍵在于有沒(méi)有人去做傳播工作,能不能創(chuàng)新傳播形式,做到有趣味又有內(nèi)涵。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)為部分內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)“多元化”文段未體現(xiàn)。C項(xiàng)“深遠(yuǎn)的歷史”文段未體現(xiàn)。故本題選D。
解題思路:文段首先指出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》實(shí)現(xiàn)了“有意義”與“有意思”的融合,使人們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、增進(jìn)了感情,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”強(qiáng)調(diào)“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn),有著時(shí)代背景,即當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸,體現(xiàn)出國(guó)人的文化自信,最后提出對(duì)策,即在當(dāng)前的背景下,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播形式,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)“詩(shī)詞綜藝熱”、C項(xiàng)“中國(guó)文化自信”并非文段重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”,排除;
B項(xiàng)“多元化”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】北京晨報(bào)《詩(shī)詞熱是時(shí)代的聲音》39.文化類節(jié)目往往具有較強(qiáng)的專業(yè)性和知識(shí)性,以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目,語(yǔ)言表述較為晦澀,對(duì)年輕人缺乏吸引力。其實(shí),電視節(jié)目可以借助娛樂(lè)元素來(lái)激活文化內(nèi)涵,還可尊重年輕人的視聽(tīng)語(yǔ)言習(xí)慣,借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播空間,轉(zhuǎn)向互動(dòng)傳播模式,不僅可以吸引觀眾,還可以讓相對(duì)小眾的專業(yè)知識(shí)走向大眾。
最適合做本段文字標(biāo)題的是:
A.電視節(jié)目的文化價(jià)值回歸
B.表達(dá)與傳播方式的轉(zhuǎn)變助力文化類節(jié)目
C.互聯(lián)網(wǎng)加文化節(jié)目帶動(dòng)口碑效應(yīng)
D.文化類節(jié)目滿足新時(shí)代大眾精神需求
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出以前的文化類節(jié)目很難吸引年輕人。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”引出主旨句,強(qiáng)調(diào)可以借助娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等媒介轉(zhuǎn)變傳播模式,讓文化類節(jié)目走向大眾。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,適合做文段標(biāo)題。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)和D項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)核心詞“轉(zhuǎn)變傳播方式”。C項(xiàng):“口碑效應(yīng)”文段未提及。
40.暖春三月,當(dāng)你在華南植物園的姜園中漫步時(shí),會(huì)看到一種頭帶“高帽”的奇特植物,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,就像是翩翩起舞的“美少女”,甚是惹人憐愛(ài)?!八本褪且嬷?,屬于姜科,為多年生草本植物,高1-3m;莖叢生;總狀花序在花蕾時(shí)全部包藏于酷似“高帽”狀的總苞片中;花冠白色,唇瓣粉白色而中部具粉紅色脈紋。由于花果均有很高的觀賞性,益智是優(yōu)良的園林觀賞植物。
這段文字主要介紹益智的:
A.植物種屬
B.觀賞價(jià)值
C.生長(zhǎng)習(xí)性
D.生存環(huán)境
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段首先描述益智外觀層面的特征,然后介紹其種屬、高度、花序、顏色等基本情況,最后一句得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)益智是優(yōu)良的觀賞植物。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)益智具有很高的觀賞性,是優(yōu)良的園林觀賞植物。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:文段首先把益智比喻成美少女,強(qiáng)調(diào)其外觀之美,緊接著從高度、花序、顏色等方面繼續(xù)介紹益智的外在形態(tài),尾句進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)益智是優(yōu)良的觀賞植物,故文段重在說(shuō)明益智具有很高的觀賞性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)文段“益智屬于姜科”,表述片面,排除;
C項(xiàng)“生長(zhǎng)習(xí)性”和D項(xiàng)“生存環(huán)境”,文段并未提及,屬于無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《戴“帽子”的植物——益智》
解題思路:本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題需要理清文段的結(jié)構(gòu),抓住末句含總結(jié)義的句子,選出與其最契合的一項(xiàng)。文段為分總結(jié)構(gòu),首先指出益智是一種頭戴“高帽”的奇特植物,然后對(duì)其外形進(jìn)行具體描述,末句總結(jié)說(shuō)明由于益智的花果均有很高的觀賞性,所以益智是優(yōu)良的園林觀賞植物。B項(xiàng)的“觀賞價(jià)值”與末句相符。
A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“屬于姜科,為多年生草本植物”,為文段部分內(nèi)容,概括不全面;C項(xiàng)的“生長(zhǎng)習(xí)性”和D項(xiàng)的“生長(zhǎng)環(huán)境”文段均未展開(kāi)論述,排除。
故本題選B。41.根據(jù)相關(guān)法律,在我國(guó)下列不具有民事權(quán)利能力的是:
A.胎兒
B.精神病人
C.未成年人
D.服刑人員
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《民法總則》第十三條,自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止,具有民事權(quán)利能力,依法享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事義務(wù)。胎兒還未出生,因此不具有民事權(quán)利能力。故A項(xiàng)正確,符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇A選項(xiàng)。
根據(jù)《民法總則》第十六條,涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是胎兒娩出時(shí)為死體的,其民事權(quán)利能力自始不存在。
42.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān):
A.夏天在架設(shè)電線時(shí),不宜把電線繃得太緊
B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),不灌滿比灌滿更容易保溫
C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下,更容易剝殼
D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水,應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查熱脹冷縮并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,B項(xiàng)往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí),未灌滿時(shí),瓶口有一層空氣,而空氣是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象,并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題可用常識(shí)法解題。物理常識(shí)與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)是公考中一種常見(jiàn)的考查方式,此類題目較為簡(jiǎn)單,考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高,電線較長(zhǎng)。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),溫度降低,電線縮短,若是線繃得太緊可能會(huì)被拉斷。
B項(xiàng)錯(cuò)誤。往保溫瓶灌開(kāi)水,未灌滿時(shí),瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量散失。
C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣,從而形成了蛋白與蛋殼的脫離,使得更容易剝殼。
D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開(kāi)水,由于熱脹冷縮的緣故,玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂,因此應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子。
故本題選B。
解題思路:夏天比較熱,電線吸收熱量,處于伸張狀態(tài);天氣轉(zhuǎn)涼后,電線因釋放熱量,會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力,電線容易形變,當(dāng)形變超過(guò)臨界值,就會(huì)發(fā)生斷裂,產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。
空氣是熱的不良導(dǎo)體,如果水沒(méi)有完全灌滿,相對(duì)于水直接接觸瓶蓋來(lái)說(shuō),相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。
大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是,各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的,當(dāng)溫度劇烈變化時(shí),蛋白和蛋殼的步調(diào)會(huì)不一致,形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此,就不會(huì)連蛋殼帶蛋白一起剝下來(lái)。C項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。
玻璃是熱的不良導(dǎo)體,熱量在玻璃中傳得很慢,杯子中倒進(jìn)熱水后,玻璃里面一面很快被加熱,體積膨脹,但杯子外壁還沒(méi)有被加熱,體積不變,這樣就會(huì)造成杯子破裂。D項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。
本題為選非題,故正確答案為B。43.行政組織機(jī)構(gòu)的基本類型中采取單一垂直領(lǐng)導(dǎo),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系明確,結(jié)構(gòu)中每一個(gè)層級(jí)的個(gè)人或組織只有一個(gè)直接領(lǐng)導(dǎo),不與相鄰的個(gè)人或組織發(fā)生任何命令與服從關(guān)系的是(
)。
A.矩陣式結(jié)構(gòu)形式
B.直線式結(jié)構(gòu)形式
C.職能式結(jié)構(gòu)形式
D.參謀式結(jié)構(gòu)形式參考答案:B
解題思路:本題考查行政管理。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,矩陣式組織結(jié)構(gòu)形式是在直線職能式垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),它由職能部門系列和完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成,從而同時(shí)實(shí)現(xiàn)了事業(yè)部式與職能式組織結(jié)構(gòu)特征的組織結(jié)構(gòu)形式。
B項(xiàng)正確,直線式結(jié)構(gòu)形式是從組織的最高層次到最低層次,按垂直系統(tǒng)建立的管理組織形式。各級(jí)主管人員執(zhí)行各種管理職能,統(tǒng)一指揮。下屬單位只服從一個(gè)上級(jí)的指揮,只對(duì)該上級(jí)負(fù)責(zé)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,職能式結(jié)構(gòu)形式是按職能來(lái)組織部門分工,即從企業(yè)高層到基層,均把承擔(dān)相同職能的管理業(yè)務(wù)及其人員組合在一起,設(shè)置相應(yīng)的管理部門和管理職務(wù)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,參謀式結(jié)構(gòu)形式,通常指直線參謀制,又稱直線職能制,是在直線制基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái),已被廣泛采用的一種組織結(jié)構(gòu)形式。其特點(diǎn)是為各層次管理者配備職能機(jī)構(gòu)或人員,充當(dāng)同級(jí)管理者的參謀和助手,分擔(dān)一部分管理工作,但這些職能機(jī)構(gòu)或人員對(duì)下級(jí)管理者無(wú)指揮權(quán)。
故正確答案為B。44.土地管理監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)熟悉地管理法律、法規(guī),以下做法合理的是:
A.在村民甲出租宅基地住宅后,協(xié)助甲再次申請(qǐng)宅基地
B.鼓勵(lì)乙利用自家閑置宅基地發(fā)展農(nóng)家樂(lè)
C.鼓勵(lì)城鎮(zhèn)居民丙在農(nóng)村購(gòu)買宅基地
D.以發(fā)展為由,強(qiáng)制農(nóng)民丁流轉(zhuǎn)宅基地
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查土地管理法知識(shí)。
第二步,根據(jù)2020年版《土地管理法》第六十二條第六款,國(guó)家允許進(jìn)城落戶的農(nóng)村村民依法自愿有償退出宅基地,鼓勵(lì)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織及其成員盤活利用閑置宅基地和閑置住宅。B項(xiàng)“鼓勵(lì)乙利用自家閑置宅基地發(fā)展農(nóng)家樂(lè)”的做法合理,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)2020年版《土地管理法》第六十二條第五款,農(nóng)村村民出賣、出租、贈(zèng)與住宅后,再申請(qǐng)宅基地的,不予批準(zhǔn)。A項(xiàng)做法不合理,排除。
C項(xiàng):《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》明確規(guī)定:“加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)用地的管理。改革和完善宅基地審批制度,加強(qiáng)農(nóng)村宅基地管理,禁止城鎮(zhèn)居民在農(nóng)村購(gòu)置宅基地?!盋項(xiàng)做法不合理,排除。
D項(xiàng):《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村宅基地管理的通知》中指出,依法保護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。要充分保障宅基地農(nóng)戶資格權(quán)和農(nóng)民房屋財(cái)產(chǎn)權(quán)。不得以各種名義違背農(nóng)民意愿強(qiáng)制流轉(zhuǎn)宅基地和強(qiáng)迫農(nóng)民“上樓”,不得違法收回農(nóng)戶合法取得的宅基地,不得以退出宅基地作為農(nóng)民進(jìn)城落戶的條件。D項(xiàng)做法不合理,排除。
45.某班選舉文藝委員時(shí)規(guī)定,沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)者沒(méi)有參選資格,已知報(bào)名參加參加競(jìng)選的學(xué)生都具有藝術(shù)特長(zhǎng)。
那么可以推出:
A.報(bào)名參加競(jìng)選的學(xué)生一定有參選資格
B.報(bào)名參加競(jìng)選的學(xué)生可能沒(méi)有參選資格
C.報(bào)名參加競(jìng)選的學(xué)生一定沒(méi)有參選資格
D.有藝術(shù)特長(zhǎng)的競(jìng)選者一定可以當(dāng)選
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“沒(méi)有…沒(méi)有…”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①參選→藝術(shù)特長(zhǎng)
已知參加競(jìng)選的學(xué)生有藝術(shù)特長(zhǎng),肯后不必然,但存在可能性,所以競(jìng)選的學(xué)生可能沒(méi)有參選資格。
因此,選擇B選項(xiàng)。
46.小王開(kāi)車上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4,則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:
A.0.899
B.0.988
C.0.989
D.0.998參考答案:D
解題思路:至少一處有多種情況,可從反面求解,所求概率=1-全部遇到紅燈的概率。4個(gè)路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,因此4個(gè)路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查概率問(wèn)題,屬于分類分步型。
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