小學音樂表格式教案模板下載（共5篇）

第7頁共7頁小學音樂表格式教案模板下載〔共5篇〕第1篇：小學音樂第一課朝夕教案表格式小學音樂第一課朝夕教案表格式編寫者第1課朝夕第二課時：唱《晚風》；聽《漁舟唱晚》。設計理念在音樂中描繪自然界周而復始朝夕情景的作品不少。本課就用這一題材為主題編選了四個作品，以表達“音樂與自然”的人動的方式來引導學生學習作品。課時教學目的1、.把圖形譜、字母譜、簡譜〔數(shù)字譜〕〔或五線譜〕綜合運用，以拓寬樂譜記錄形式的知識。2.在音樂理論中掌握六拍子拍號。3、唱好二部合唱，進步合唱表演才能。4、學習豎笛的高音吹奏方法并進展理論。教學重點教學難點教學資修改意見教學過程教學過程第1課時一、聆聽《晨景》1、創(chuàng)設情景，閱讀晨景圖片2、播放《晨景》音樂，書中選圖3、以不同方式體驗音樂的主旋律：劃旋律譜，點唱旋律譜，唱主題簡譜4、小結(jié)，簡介作曲家格里格生平二、表演《清晨》器樂曲是這樣來表現(xiàn)“晨景”的，那歌曲是怎樣來表現(xiàn)的呢？1.這是一首校園歌曲，在演唱風格上要通俗樸素，音準：2.聆聽范唱，對歌曲整體有所理解。-3.學生自學第一樂段16小節(jié)曲調(diào)。4.在老師指導下學唱第二樂段曲調(diào)。指導的重點是“”這一樂句大跳音程要唱準，第一個fa音要唱準。5.在老師的口風琴伴奏下，歡樂地唱好全曲曲調(diào)。6.歌詞4段較長，建議唱第1、3、4段歌詞，第2段歌詞留給學生自己學唱。這樣也不影響歌曲的完好性。省下第2段的教學時間用于唱好歌曲，處理好歌曲，尤其把第7.口風琴伴奏的雙音分解和弦有一定難度，并且調(diào)是1＝G，伴奏譜上“7”出現(xiàn)次數(shù)較多，“7音的音名位置是#F8.打擊樂伴奏要充分發(fā)揮學生的想像力與創(chuàng)造性，不要包辦代替，但要合理合情。9.聽辨活動：4/4拍還是6/8第2課時1.先聽老師彈奏一遍，想一想?2.聽一聽，劃3.4.在括號內(nèi)填上拍號，再唱一唱。1.本課主題是朝夕，唱好了“晨”，如今唱“晚”。《晚風》是一首俄羅斯歌曲。聽聽晚上的風光美不美?——2.寫在歌譜左上角的是拍號，復習已學過的三種指號：2/4、3/4、4/4。這三種拍號的單位拍都是以四分音符為一拍，《晚風》的拍號是6/8拍，它的含義是什么?3.再聽范唱《晚風》，并邊聽邊劃6/8拍的指揮圖式，設問：是否聽出有兩句的曲調(diào)根本是一樣的?4.全體劃拍，注意強弱節(jié)奏，跟著老師的教棒點譜5.在第一句能準確視唱的根底上，學生自學第二、6.7.本歌的難點是二聲部合唱，其根底是二聲部曲調(diào)要唱得和諧、平衡。平行三度的二聲部合唱不容易唱好，要8.在二聲部曲調(diào)較穩(wěn)固的根底上，再唱歌詞，注意力度記號，以輕柔的聲音唱出其晚景。1.聽了外國的“晨景”，如今看看中國古代的漁村晚景?！蕾p《漁舟唱晚》第一局部。4.欣賞《漁舟唱晚》?2.設問：從音樂聲中你能想像這是怎樣的風光?3.哼唱一下這一段音樂的主題曲調(diào)，畫出圖形譜。5.哼唱這段音樂中的主題曲調(diào)，并把每小節(jié)的第一6.7.小結(jié)：這是古代中國豐衣足食的農(nóng)村晚上一景。板書設計課后記錄第2篇：表格式教案《美麗的小興安嶺》教案《美麗的小興安嶺》教案學科語文授課對象四年級盲生老師馬飛方案美麗的小興安嶺1學時《美麗的小興安嶺》一文是盲校四年級第13課課文，這篇課文共有七個自然段，描寫了我國東北小興安嶺的美景和豐富物產(chǎn)，小興安嶺一年四季風光誘人，是一座美麗的大花園，學習內(nèi)容分析^p也是一座宏大的寶庫。這篇課文文筆優(yōu)美，語言生動，向我們描繪了一個個美麗迷人的畫面，是一篇值得細細品味的美文。抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。學習者為視力障礙的學生，有1個全盲〔6歲致盲〕和三學習者分析^p個低視的。均有一定的實物感知經(jīng)歷。認知目的：理解小興安嶺一年四季的風光和豐富的物產(chǎn)。才能目的：抓住作者用詞的準確、生動，學習作者寫景的教學目的方法。情感目的：激發(fā)盲生熱愛祖國大好河山的思想感情。讓學生理解小興安嶺一年四季的風光和豐富的物產(chǎn)。教學重點抓住作者用詞的準確、生動，學習作者寫景的方法。教學難點抓住作者用詞的準確、生動，學習作者寫景的方法。教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容所用老師活動學生活動設計意圖1《美麗的小興安嶺》教案時間了解學檢查學5生預習情況回答老師提出的問題生預習的情1況，以幫助確導入定教學中需〔提問〕要重點解決的問題。研讀課文，充分調(diào)動學生參與教學的積極性