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2019-2020學(xué)年浙江省杭州市部編版一年級(jí)上冊期末考試語文試卷學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、信息匹配用O畫出整體認(rèn)讀音節(jié)。ersiyuanxTriwdny含nye在正確的答案上打J°3?選字填空。(把序號(hào)寫在括號(hào)里)①嗎②呀③吧1?你看見過你媽媽哭2.我們?nèi)ヌ栂伦咦?!①金②今③近④進(jìn)1.最(),小紅的學(xué)習(xí)有了很人的(步。2.()天,我畫了一個(gè)()色的太陽送給剛)門的爸爸。4.我會(huì)仔細(xì)看圖,選擇正確的量詞,把序號(hào)填在括號(hào)里。④群朵幾()星一((⑤條⑥把一(一(、宀)鳥耳計(jì)2.我們?nèi)ヌ栂伦咦?!①金②今③近④進(jìn)1.最(),小紅的學(xué)習(xí)有了很人的(步。2.()天,我畫了一個(gè)()色的太陽送給剛)門的爸爸。4.我會(huì)仔細(xì)看圖,選擇正確的量詞,把序號(hào)填在括號(hào)里。④群朵幾()星一((⑤條⑥把一(一(、宀)鳥耳計(jì))花5?讀一讀,用圈出句子中意思相反的詞。(1)我打開門,關(guān)上窗戶。(2)媽媽在屋子外洗菜,我在房間里做作業(yè)。(3)我起床太晚了,所以沒有早到。(4)個(gè)子高的這位是老年人,個(gè)子低的這位是少年。二、連線題6.你認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎,它們愛干什么,用線連起來。chTluobozhualaoshucaimikengutou捉積木搭捉積木搭蟲子寫桌子擦作業(yè)快活的彎彎的金色的碧綠的葉子沙灘月兒腳印書寫8.我會(huì)寫。yongxTnshuishouzijTyuyTmutoubaiyundongxTshuben9.我會(huì)按課文填空。yongxTnshuishouzijTyuyTmutoubaiyundongxTshuben9.我會(huì)按課文填空。彎彎III…,III船。IIi船兩尖。我在船坐,看閃閃星星,藍(lán)藍(lán)船坐,看閃閃星星,藍(lán)藍(lán)江南采蓮,蓮葉何tt草芽尖尖,他說:“我春?!辈菅考饧?,他說:“我春?!碧羁疹}10.變一變:(加1筆):一(-)云()小()(加2筆):一(三)王()人()十()11.填空。d—()fduin—u—*?()()—ie^lieq—()—an—kquanq—ue—?()y—u—谷n—()五、現(xiàn)代文閱讀讀短文,完成練習(xí)。禮物地里只有一棵樹,它很孤(go)獨(dú)(du)o花開時(shí),花香引來一只猴子?;ㄖx了,猴子要走了。樹說:“先別走,我還沒送你禮物呢!”猴子留下來,過了一個(gè)涼爽(shuang)的夏天。猴子說:“謝謝你的禮物!現(xiàn)在,我要走了?!睒湔f:“可我還沒送你禮物呢!”秋天里,猴子終于收到了禮物.它走了。一路上,猴子埋下許多桃核(h?),它要制(zhi)造一份驚(jing)喜給樹。這段話共有()句話。猴子收到樹在秋天時(shí)送的禮物,是怎樣做的?用“”在文中劃出來。猴子想給樹制造的驚喜是o六、書面表達(dá)看圖寫話。提示:什么時(shí)候?誰在什么地方?干什么?他們干得怎么樣?參考答案1.siyuanriye2?chepingzhongshengfangchuan3?①③③④②①④4?⑤②④③⑥①5?(1)開關(guān)外里晚早捉、快活的\/葉子搭》7G子曹音的\<沙灘/?寫、金色的7'月兒扌/J作業(yè)碧綠的/'腳印8.用心水手自己雨衣木頭白云東西書本9.1.的月兒小小的小小的兒頭小小的里只見的的天2?可田田3.對(duì)小鳥是天10.去少全太王11?uinu1??Uqueyuan12?9—路上,猴子埋下許多桃核(he),它要制(zhi)造一份驚(jing)喜給樹。種出許多核桃樹,讓樹有朋友,不再孤獨(dú)小紅和小明一起去上學(xué),到了學(xué)??匆娦l(wèi)生
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