學(xué)前大班班主任教學(xué)工作總結(jié)（共5篇）

第45頁共45頁學(xué)前大班班主任教學(xué)工作總結(jié)〔共5篇〕第1篇：學(xué)前大班班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)謝謝欣賞學(xué)前大班班主任工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)第一篇：2023年秋學(xué)前大班班主任工作總結(jié)第二篇：學(xué)前大班班主任工作方案第三篇：2023年春學(xué)前大班班主任及教學(xué)工作方案第四篇：學(xué)前班主任工作總結(jié)第：學(xué)前班主任工作總結(jié)更多相關(guān)范文正文第一篇：2023年秋學(xué)前大班班主任工作總結(jié)2023年秋學(xué)前大班班主任工作總結(jié)一、平安工作1、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境。開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素。2、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。3、把平安教育融入到教學(xué)活動中，結(jié)實(shí)樹立幼兒的平安意識。我們根據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。4、家園溝通，確保幼兒園外平安。本學(xué)期，我謝謝欣賞謝謝欣賞們利用家長園地、家園聯(lián)絡(luò)冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)絡(luò)，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時(shí)的平安。二、保健工作1、堅(jiān)持幼兒飯前便后、鍛煉后洗手。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，每日定時(shí)喂藥，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。3、積極帶著幼兒鍛煉身體，開展了跳繩等豐富多采的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。三、德育工作大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的根底。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們有必要抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底。1、日常生活中浸透品德教育。晨間活動：我們讓來得早的幼兒為小朋友們整理桌椅，給花壇的植物澆澆水，然后迎接小朋友。課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要互相關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。謝謝欣賞謝謝欣賞2、節(jié)日里開展品德教育?！笆?一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起理解祖國的美妙河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。3、家園聯(lián)絡(luò)共同教育。四、教育工作。1、熱愛孩子，關(guān)注每位幼兒，陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比方幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”2、改正幼兒不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，挖鼻子是一種不良的習(xí)慣，會引起各種疾病，不僅會鼻出血，還會產(chǎn)生各種炎癥。3、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí)，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動。五、家長工作總結(jié)1、積極向家長宣傳育兒知識謝謝欣賞謝謝欣賞⑴利用宣傳欄，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的時(shí)機(jī)，注重孩子口語、動手才能的培養(yǎng)。⑵利用家園聯(lián)絡(luò)墻，為了讓家長在接送孩子時(shí)就能理解我們每周、每月的教學(xué)情況，2、利用多種途徑與家長溝通⑴利用家長接送幼兒時(shí)間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同討論中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。⑵針對個別幼兒情況，通過來離園時(shí)、等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最正確途徑。本學(xué)期，我們雖然獲得了一定成績，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。2023秋學(xué)前大班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目的和本班實(shí)際情況，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生開展的教學(xué)方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)謝謝欣賞謝謝欣賞生在開心愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識。一、為人師表樹典范：老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的責(zé)任心對待幼兒園中的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。二、精益求精為保教：在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目的、幼兒的開展需求選擇合適的活動，制訂周方案及日方案，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照方案開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)展了研究和理論，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)老師在理論中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切實(shí)在實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)才能的開展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：理解到學(xué)生已經(jīng)根本熟悉數(shù)字表示以及一些最根本的加減計(jì)算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比擬物體的高矮、長短、多少，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)下數(shù)的加減，謝謝欣賞謝謝欣賞以及添加一些興趣性強(qiáng)的游戲課題，根據(jù)這些課題特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了探究在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性?？傊?，在課堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動多說多看多問多表現(xiàn)多考慮，對極個別后進(jìn)生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會出現(xiàn)不同程度的缺點(diǎn)，在以后工作中，我會正視這些缺點(diǎn)，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。第二篇：學(xué)前大班班主任工作方案大班班主任工作方案一、情況分析^p：二、班況分析^p：本學(xué)期我們目前有54名學(xué)生，31名男生，23名女生。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)生和生活上都有了很大的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人有禮貌、做事有條例、喜歡助人為樂、尊敬師長等。在身體開展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)那么意識和自我保護(hù)才能，大局部幼謝謝欣賞謝謝欣賞兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的才能也明顯進(jìn)步；在認(rèn)知開展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)才能也有所進(jìn)步；在社會性開展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)那么，發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的才能差異。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。3、局部孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。三、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、開展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級方案。2、把平安工作放在首位。3、堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。5、妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。謝謝欣賞謝謝欣賞6、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)展調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。四、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。設(shè)立《家園聯(lián)絡(luò)欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間互相交流育兒經(jīng)歷。第三篇：2023年春學(xué)前大班班主任及教學(xué)工作方案學(xué)前大班班主任工作方案胡德英一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作方案與少先隊(duì)工作方案為指針，親密配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、班級根本情況本班共有學(xué)前班兒童78人，其中男生40人，女生38人。謝謝欣賞謝謝欣賞三、班主任工作根本要點(diǎn)1．安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)理論活動?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會理論活動等。2．營造安康向上的班級氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛?！?〕制定班級公約、形成良好班風(fēng)?！?〕布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境?！?〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作謝謝欣賞謝謝欣賞那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施1、老師認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的班級工作方案，并認(rèn)真組織施行；2、備好各學(xué)生根本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；3、細(xì)致理解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、經(jīng)常聯(lián)絡(luò)學(xué)生家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)展“三結(jié)合”教育；謝謝欣賞謝謝欣賞5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。學(xué)前大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案胡德英一、通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識才能，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和理解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、到達(dá)解決問題的才能。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)根底知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識。二．教學(xué)目的要求：1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的互相關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相聯(lián)絡(luò)，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展加減運(yùn)算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種才能，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)才能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。2、能對周圍的事物有一定的空間想象才能。3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打根底。四、學(xué)生根本情況分析^p：由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的謝謝欣賞謝謝欣賞影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、才能等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的開展幼兒的才能，帶著幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進(jìn)步。五．綜合理論安排自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。六．教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)展觀察、操作，同時(shí)展開聯(lián)想、想象，比擬、分析^p等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。七。教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容1.物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠(yuǎn)近》2.《區(qū)別前后，左右》《認(rèn)識1和許多》《分組游戲》3.《比擬大小、長短、高矮》《比擬輕重、厚薄、粗細(xì)》4.《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識2和3》5.《認(rèn)識長方形、正方形》《認(rèn)識4和5》6.《認(rèn)識梯形、三角形》《認(rèn)識圓形和橢圓形》7.《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識6》8.《認(rèn)識7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》9.〈認(rèn)識9和10〉，認(rèn)識110的數(shù)序，10.學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。11.學(xué)習(xí)110的倒數(shù)，數(shù)字的用途12.學(xué)習(xí)2的組成謝謝欣賞謝謝欣賞及加，減法13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題2的加減14.學(xué)習(xí)3的組成，及加法，口編應(yīng)用題15.學(xué)習(xí)3的減法和口頭減法16.學(xué)習(xí)4的組成及加減。17.學(xué)習(xí)4的應(yīng)用題。18.復(fù)習(xí)分類、圖形等知識19.復(fù)習(xí)2、3、4的加法及口編應(yīng)用題20.總復(fù)習(xí)第四篇：學(xué)前班主任工作總結(jié)這一年，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣闊家長嚴(yán)密配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生效勞、為家長效勞，順利完成了工作任務(wù)。一.任教班級根本情況：學(xué)前班共有61人。這些得意的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的根本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如劉宇，孫慶，趙文杰等是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。二、樹立效勞思想,以學(xué)生為中心,努力干好班主任工作1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改良德育工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，并要求師生以施行學(xué)習(xí)《綱要》為契機(jī)，把“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)化為自己道德信念和行為準(zhǔn)那么，共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校謝謝欣賞謝謝欣賞辦成一個名副其實(shí)的高程度的國際性學(xué)校做出不懈的努力。２.嚴(yán)格班級管理，我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原那么，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心保護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)展強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教誨式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)區(qū)分是非才能和自我教育才能能正確地對待自己，也能正確地對待別人。３、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)。觀察孩子，理解孩子，為了幫助新轉(zhuǎn)學(xué)生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的方法，每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的典范，讓才能較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)才能較差的“小老師”。個別謝謝欣賞謝謝欣賞兒童重點(diǎn)幫教，正面引導(dǎo)，有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表揚(yáng)獎勵。4.開展豐富多彩的教育活動，搞好富有教育意義的班會我堅(jiān)持班會制度，開展好生動活潑的教育活動。5.當(dāng)好兒童安康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每個人，把孩子們開心、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、窘迫等內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。6.樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。對他們在進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)該怎么做，我都提出了詳細(xì)要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、祖先后己的觀念，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。7.半年的工作又要完畢了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)程度，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！子們的心里。老師要一視同仁，真誠相待每個新來的小朋友，改變來之前疑惑的心理，給他們帶謝謝欣賞謝謝欣賞來終身童年美妙記憶。8、對孩子的優(yōu)點(diǎn)您能加倍鼓勵，缺點(diǎn)您能正確對待，耐心執(zhí)政，不厭其煩。這讓我們?nèi)胰硕几械胶苄牢俊卑肽甑墓ぷ饔忠戤吜?，還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！有不妥請領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提珍貴意見！謝謝！??！第：學(xué)前班主任工作總結(jié)這一年，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣闊家長嚴(yán)密配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生效勞、為家長效勞，順利完成了工作任務(wù)。一、任教班級根本情況：學(xué)前班開學(xué)初只有人，后來逐漸開展到人、人、人、人，如今共有人。雖然人數(shù)不多，但像這樣頻繁地、流水似地增加人數(shù)的教學(xué)班還是第一次。上半學(xué)期從人增加到人，一切都根本穩(wěn)定，但下學(xué)期今天來一個，明天來兩個，變成了人，工作有了特殊性，給教育管理帶來了不少困難。召開歡送會就有次之多。這十來個新生來自不同的幼兒園，共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校規(guī)矩，隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課撒一地尿，有的想干什么就干什么。和老生比起來，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面才能上有很大的差距。一切都要從頭開場，不著急，耐下心來進(jìn)展教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)展著反復(fù)的工作，如同教一個幼兒復(fù)式班。要針對不同程度、不同才能的兒童，上不同謝謝欣賞謝謝欣賞的課。我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員而且還是媽媽。經(jīng)過平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日生活常規(guī)，如今的學(xué)前班已根本形成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，活潑安康，快樂向上的小集體。這些得意的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”這個小學(xué)生應(yīng)理解的根本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如李想、劉紫薇、馮慧潔工作也很得力，是老師的小助手。我非常喜歡這些小寶貝。二、樹立效勞思想,以學(xué)生為中心,努力干好班主任工作.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建立綱要》，改良德育工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，并要求師生以施行學(xué)習(xí)《綱要》為契機(jī)，把“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的根本道德標(biāo)準(zhǔn)化為自己道德信念和行為準(zhǔn)那么，共同創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校辦成一個名副其實(shí)的高程度的國際性學(xué)校做出不懈的努力。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，面對一個特殊的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的根本道理。這學(xué)期我堅(jiān)持在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們謝謝欣賞謝謝欣賞要做好孩子”的根底上,結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育，按照學(xué)校教育活動要求在班內(nèi)搞好爭做“五小優(yōu)秀小公民”的教育活動，逐條逐句講解梁校長在開學(xué)典禮上講話的主要精神“我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自立生活才能人人爭做‘樂于勤奮、主動學(xué)習(xí)、擅長安康生活、勇于創(chuàng)新理論’的好學(xué)生、合格小公民”并把梁校長講話作為新學(xué)期寄語，寫在“小苗園地”里，作為向?qū)W生進(jìn)展教育的重要要求。=、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！叭?、三愛、三效勞”和“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)方針。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動什么時(shí)候見到您，您都總是忙個不停您總是那樣快樂我早煩了”我的答復(fù)是：“我喜歡這些得意的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯?，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原那么，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心保護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓勵，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點(diǎn)或謝謝欣賞謝謝欣賞錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)展強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教誨式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)區(qū)分是非才能和自我教育才能能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克制急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好班主任工作日志，做到工作天天有安排、周周有重點(diǎn)、月月有小結(jié)，做孩子們親愛的好老師和良師益友。=、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)〔=〕觀察孩子，理解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲?！?〕冷處理臨時(shí)發(fā)生的問題，面對新情況、新問題要正確對待。如開學(xué)一兩天就來了個新生，其中的劉眾依比擬頑皮：上課玩東西，坐姿也不對，午休時(shí)間不入睡，下課追跑打鬧沒有一個星期時(shí)間，又來個謝嘉鵬小朋友，更是淘氣得不得了，上課一分鐘也坐不住，東張西望，手腳閑不住據(jù)理解，他在家嬌生慣養(yǎng)成性，表如今對長輩無理、說話大聲、批評時(shí)瞪眼、讓家長拿這拿那、不要就亂扔、經(jīng)常耍性子,弄得全家毫無方法，而且自理才能很差。到校一個多月，剛學(xué)會穿、脫衣服，系鞋帶，系扣子。每天午睡時(shí)很費(fèi)力，謝謝欣賞謝謝欣賞總是最后一個下床，經(jīng)常讓老師和小朋友幫助整理小床。上課要提醒屢次，坐姿才端正，小動作雖比剛來的時(shí)候少多了，但根本每天要進(jìn)展一日生活常規(guī)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。為了幫助新生迅速趕上，我采取了抓兩頭帶中間的方法，每個小朋友都找一個自己學(xué)習(xí)的典范，讓才能較強(qiáng)的優(yōu)秀生當(dāng)才能較差的“小老師”。個別兒童重點(diǎn)幫教，正面引導(dǎo)，有點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)表揚(yáng)獎勵?！?〕在平時(shí)的接觸理解中增進(jìn)師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。白夢琦曾幼稚地說：“老師，您說打架不是好孩子，我爸爸媽媽打架，我說他們不聽?！敝x嘉鵬說：“老師、老師，我又有了新發(fā)現(xiàn)，您猜猜=、樹立良好的班風(fēng)我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好孩子”評比，每個小朋友都有一本榮耀冊，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、午餐、午休、課間、站隊(duì)及各科表現(xiàn)，老師發(fā)給他們的小紅旗、小紅花，他們都非常珍惜并貼在榮耀冊上，放在榮譽(yù)桌上展覽，每月進(jìn)展一次階段評比，期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品，進(jìn)步顯著的向家長送發(fā)“小太陽喜報(bào)”。對他們在進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)該怎么做，我都提出了詳細(xì)要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團(tuán)結(jié)互助、謝謝欣賞謝謝欣賞助人為樂，樹立多做好事、祖先后己的觀念，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。本學(xué)期涌現(xiàn)了不少好人好事：在為奧運(yùn)林捐報(bào)紙的活動中，劉紫薇就捐出了==斤之多；在班里主動撿廢紙、整理圖書、洗抹布、獻(xiàn)肥皂、幫新來的小朋友做事、擦桌椅的，已成為每個學(xué)生的自覺行動。本學(xué)期，全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游、秋游以及科技活動、市工人運(yùn)動會、學(xué)校運(yùn)動會、開學(xué)典禮等多項(xiàng)大型活動，表現(xiàn)出了守紀(jì)律、懂禮貌的精神風(fēng)貌，受到了多方贊揚(yáng)。=、建立“小苗成長聯(lián)絡(luò)冊”，嚴(yán)密與家長的聯(lián)絡(luò)通過聯(lián)絡(luò)冊，我隨時(shí)與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取了家長對班主任工作的意見和要求，不斷改良工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭取了家長的理解、支持與幫助。班上的工作開展起來比擬順利，并收到了較好的效果并得到了家長的認(rèn)可。例如剛到學(xué)前班兩個月，謝嘉鵬的家長來信說“您細(xì)心的工作和教育，使我對開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校很有信心。孩子上學(xué)前班以來，沒任何抵觸心理，自愿而且順利地邁出地從幼兒園到小學(xué)的第一步。我如今已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級。因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)程度?！卑肽甑墓ぷ饔忠戤吜?，對于我來說，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)程度，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！子們的心里。謝嘉鵬小朋友也表了決心：“我要聽老師話，聽家長話，趕上大家?！毙∨笥褌儫崆榈南蛩ＹR并唱起了“祝你生日快樂”，每人對他說了一句祝福的話，還送給他各謝謝欣賞謝謝欣賞種各樣的禮物。我還親手做了一個“卵石畫母愛”送給謝嘉鵬小朋友，并給他提出了希望，家長非常感動。謝嘉鵬小朋友在會上給大家講了他所知道的恐龍知識并畫了一副恐龍的畫獻(xiàn)給班里，展示了自己的才能，小朋友很愛聽，羨慕他，為他鼓掌，在小朋友心目中有了一定的威信，上進(jìn)心加強(qiáng)了。通過這次活動，讓班上每個小朋友都感到雖然謝嘉鵬小朋友雖然有較多缺乏，但他還有比自己強(qiáng)的，突出的優(yōu)點(diǎn)。本學(xué)期召開歡送會就有次之多，有人問我：“您怎么老開歡送會？”我的目的就是用多種教育形勢使新生承受良好的啟蒙教育，重申一日生活制度，班級要求，逐一進(jìn)展習(xí)慣培養(yǎng)，常規(guī)訓(xùn)練。老師要一視同仁，真誠相待每個新來的小朋友，改變來之前疑惑的心理，每次歡送會代表著這個溫馨的集體伸出熱情的雙臂去擁抱新來的伙伴，在會上老師殷切的希望和們各小朋友的真摯發(fā)言，給新生力量鼓舞它們前進(jìn)，使它們都享受到新集體的溫暖、幸福、快樂，使他們很快的能被新集體吸引并融入到新集體之中，愛上這個集體、離不開這個集體，試制在這個集體之中愉快的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、安康向上。給他們帶來終身童年美妙記憶。在《做合格的一年級小學(xué)生》結(jié)業(yè)式上，小朋友們都興高采烈的發(fā)了言，杜巖萌小朋友說：“沒來學(xué)前班之前我先哭了一場，。害怕學(xué)校老師利害，來到學(xué)前班，老師對我很好，我放心了……”劉紫薇說：“學(xué)前班很溫暖，在幼兒園的時(shí)候我總找理由不去，如今我愛上了學(xué)前班，到星期天盼著快到星期一，我學(xué)到很多知識。”雷佳程小朋友搶著說：“我來謝謝欣賞謝謝欣賞到學(xué)前班我就感到很溫暖，就愛上了學(xué)前班，我在幼兒園的時(shí)候一哭起來沒完沒了，到學(xué)前班，我沒哭過?！毙聛淼膭⑿骡灿⒂碌呐e起手說：“我也愛上了學(xué)前班?！彼频?，她前幾天來的時(shí)候，小朋友們都親眼看到他雙手緊抱著媽媽的脖子不放，哭得不得了……在歡送會上，每個小朋友都給她提希望，劉紫薇小朋友、杜巖萌、吳明睿都爭這舉手說：我希望劉心怡到學(xué)前班來改正愛哭的缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，懂禮貌，做最棒的好孩子……超過我們……她變了，她真的愛上了這個集體。莊妍、王鵬、章寧寧等幾個小朋友也這樣，一天也沒缺席過。劉紫薇、張修齊、吳明睿等幾個家長一致認(rèn)為說：“孩子們愛上學(xué)前班，說明這個集體對它們有一定的吸引力，是個溫暖的集體……”、當(dāng)好兒童安康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解、尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待它們——家長心愛的寶貝們。耐心、縣、關(guān)心照顧每個人。把孩子的樂觀、興奮、驚奇、疑、恐懼、受窘及內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)，都看在眼里，認(rèn)真觀察孩子的動作，表情、臉色、神態(tài)。掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長。對他們的身體狀況，喜、怒、哀、樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。、樹立良好班風(fēng)“和諧、友愛、快樂、向上”：除了開展多彩的教育活動外，要樹正氣、樹典范、積極開展“你真棒”的一謝謝欣賞謝謝欣賞日生活評比、《爭做五小活動》評比、《好孩子》評比，每個小朋友都有一本榮耀冊，上面有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮貌、午餐、吳修、課間、路隊(duì)及各課表先，老師發(fā)給它們的小紅旗、小紅花，它們非常珍愛并貼在榮耀冊上，放在榮譽(yù)桌上展覽，每月進(jìn)展一次階段評比，半年一學(xué)期評比都要發(fā)些獎狀、獎品進(jìn)步顯著的向家長送發(fā)“小太陽喜報(bào)”……進(jìn)校、上課、下課、放學(xué)路、在家庭、社會上都有詳細(xì)要求。師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明、講禮貌、講文明用語、講團(tuán)結(jié)互助、講助人為樂。樹立多做好事，祖先后己精神。樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。例如：本學(xué)期為奧運(yùn)林捐報(bào)紙斤多，劉紫薇多達(dá)斤。班上出現(xiàn)了很多好人好事，主動撿白紙、整理圖書、洗抹布、獻(xiàn)肥皂、幫新來的小朋友做事，擦課桌、飯桌、地面……小苗園里有評出的好孩子榮耀照：有遵守紀(jì)律“校標(biāo)兵”、有“文明禮貌好孩子”、有“工作認(rèn)真、關(guān)心集體的好干部”……全班小朋友見了老師、客人、外賓都知道主動問好，再見或歡送下次再來……本學(xué)期全班小朋友參加了學(xué)校組織的春游、秋游、科技活動、市工人運(yùn)動會、學(xué)校運(yùn)動會、開學(xué)典禮等屢次大型活動。表現(xiàn)守紀(jì)律懂禮貌。經(jīng)受了屢次考驗(yàn)，受到了民警叔叔、中學(xué)老師、小學(xué)老師的贊揚(yáng)。跟班的張老師、程老師、大夫都說：“學(xué)前班真乖、真棒，下次我還跟學(xué)前班……”、建立“小苗成長聯(lián)絡(luò)冊”嚴(yán)密與家長配合，共同培養(yǎng)小苗茁壯成長，隨時(shí)溝通校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)，聽家長對班主任工作的意見要求，不斷改良工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。爭取了家長理解、支持謝謝欣賞謝謝欣賞和幫助，班主任工作開展起來比擬順利，并收到較好效果，并得到了家長的認(rèn)可。例如：剛到學(xué)前班兩個月的謝嘉鵬家長來信說：“……您細(xì)心的工作和教育，使我對開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，很有信心。孩子上學(xué)前班以來，沒任何抵觸心理。自愿而且很順利地邁進(jìn)了從幼兒園到學(xué)校的第一步?！策@很重要〕我如今已經(jīng)決定讓孩子繼續(xù)在這里上一年級。〔原定學(xué)前班只是試行〕因?yàn)槭悄屛蚁嘈帕诉@里的教學(xué)程度。對孩子的優(yōu)點(diǎn)您能加倍鼓勵，缺點(diǎn)您能正確對待，耐心執(zhí)政，不厭其煩。這讓我們?nèi)胰硕几械胶苄牢俊卑肽甑墓ぷ饔忠戤吜?，雖有一定成績，但比起其他兄弟班還有很大差距，還要虛心向同志們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！有不妥請領(lǐng)導(dǎo)、同志們多提珍貴意見！謝謝?。?！謝謝欣賞第2篇：秋學(xué)前大班班主任工作總結(jié)2023年秋學(xué)前大班班主任工作總結(jié)一、平安工作1、為幼兒提供輕松愉快的平安環(huán)境。開學(xué)初，我們就對教室的每個角落進(jìn)展了全面檢查，徹底排除不平安因素。2、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。寫字時(shí)，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。3、把平安教育融入到教學(xué)活動中，結(jié)實(shí)樹立幼兒的平安意識。我們根據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。4、家園溝通，確保幼兒園外平安。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)絡(luò)冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)絡(luò)，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時(shí)的平安。二、保健工作1、堅(jiān)持幼兒飯前便后、鍛煉后洗手。2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，每日定時(shí)喂藥，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。3、積極帶著幼兒鍛煉身體，開展了跳繩等豐富多采的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。三、德育工作大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的根底。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們有必要抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底。1、日常生活中浸透品德教育。晨間活動：我們讓來得早的幼兒為小朋友們整理桌椅，給花壇的植物澆澆水，然后迎接小朋友。課間活動：在這時(shí)，我們教育孩子要互相關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。2、節(jié)日里開展品德教育。“十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起理解祖國的美妙河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。3、家園聯(lián)絡(luò)共同教育。四、教育工作。1、熱愛孩子，關(guān)注每位幼兒，陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比方幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！?、改正幼兒不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，挖鼻子是一種不良的習(xí)慣，會引起各種疾病，不僅會鼻出血，還會產(chǎn)生各種炎癥。3、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，無論是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看，有時(shí)侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標(biāo)志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了?！彼麄儽阏f到做到，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí)，我們也開展了“共同進(jìn)步”的活動。五、家長工作總結(jié)1、積極向家長宣傳育兒知識⑴利用宣傳欄，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育，同時(shí)讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的時(shí)機(jī)，注重孩子口語、動手才能的培養(yǎng)。⑵利用家園聯(lián)絡(luò)墻，為了讓家長在接送孩子時(shí)就能理解我們每周、每月的教學(xué)情況，2、利用多種途徑與家長溝通⑴利用家長接送幼兒時(shí)間，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同討論中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。⑵針對個別幼兒情況，通過來離園時(shí)、等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最正確途徑。本學(xué)期，我們雖然獲得了一定成績，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，努力爭取使我們的工作更上層樓。2023秋學(xué)前大班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目的和本班實(shí)際情況，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生開展的教學(xué)方案。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)生在開心愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識。一、為人師表樹典范：老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。因此，我在政治思想上，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度，樹立為人師表的形象，并且不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，以高度的責(zé)任心對待幼兒園中的教育形式，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。二、精益求精為保教：在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目的、幼兒的開展需求選擇合適的活動，制訂周方案及日方案，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照方案開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)展了研究和理論，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)老師在理論中，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切實(shí)在實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)才能的開展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：理解到學(xué)生已經(jīng)根本熟悉數(shù)字表示以及一些最根本的加減計(jì)算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比擬物體的高矮、長短、多少，再進(jìn)一步學(xué)習(xí)下數(shù)的加減，以及添加一些興趣性強(qiáng)的游戲課題，根據(jù)這些課題特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了探究在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性?？傊谡n堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動多說多看多問多表現(xiàn)多考慮，對極個別后進(jìn)生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會出現(xiàn)不同程度的缺點(diǎn)，在以后工作中，我會正視這些缺點(diǎn)，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。第3篇：學(xué)前大班班主任工作方案大班班主任工作方案一、情況分析^p：悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，使勁兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。二、班況分析^p：本學(xué)期我們目前有54名學(xué)生，31名男生，23名女生。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)生和生活上都有了很大的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人有禮貌、做事有條例、喜歡助人為樂、尊敬師長等。在身體開展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)那么意識和自我保護(hù)才能，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手；能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的才能也明顯進(jìn)步；在認(rèn)知開展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達(dá)才能也有所進(jìn)步；在社會性開展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)那么，發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的才能差異。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較害怕、內(nèi)向。3、局部孩子自我為中心意識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強(qiáng)。三、工作思路：1、以平等、欣賞、樂觀、開展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級方案。2、把平安工作放在首位。3、堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。4、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。5、妥善、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。6、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)展調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。四、家長工作：本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。設(shè)立《家園聯(lián)絡(luò)欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間互相交流育兒經(jīng)歷。第4篇：春學(xué)前大班班主任及教學(xué)工作方案學(xué)前大班班主任工作方案胡德英一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作方案與少先隊(duì)工作方案為指針，親密配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、班級根本情況本班共有學(xué)前班兒童78人，其中男生40人，女生38人。三、班主任工作根本要點(diǎn)1．安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)理論活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會理論活動等。2．營造安康向上的班級氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛?！?〕制定班級公約、形成良好班風(fēng)?！?〕布置合適學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。〔3〕讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。四、工作措施1、老師認(rèn)真制訂好合適本學(xué)前班的班級工作方案，并認(rèn)真組織施行；2、備好各學(xué)生根本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；3、細(xì)致理解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、經(jīng)常聯(lián)絡(luò)學(xué)生家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)展“三結(jié)合”教育；5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，親密各科任老師的關(guān)系，形成良好的教育體系。學(xué)前大班數(shù)學(xué)教學(xué)方案胡德英一、通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識才能，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和理解數(shù)與數(shù)的互相聯(lián)絡(luò)，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、到達(dá)解決問題的才能。學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)根底知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識。二．教學(xué)目的要求：1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的互相關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相聯(lián)絡(luò)，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展加減運(yùn)算。2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種才能，觀察力、想象力、思維力以及語言表達(dá)才能。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。2、能對周圍的事物有一定的空間想象才能。3、能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打根底。四、學(xué)生根本情況分析^p：由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心開展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、才能等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的開展幼兒的才能，帶著幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的根底上有所進(jìn)步。五．綜合理論安排自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。六．教學(xué)措施兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)展觀察、操作，同時(shí)展開聯(lián)想、想象，比擬、分析^p等內(nèi)在的思維活動。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。七。教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容1.物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下、遠(yuǎn)近》2.《區(qū)別前后，左右》《認(rèn)識1和許多》《分組游戲》3.《比擬大小、長短、高矮》《比擬輕重、厚薄、粗細(xì)》4.《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識2和3》5.《認(rèn)識長方形、正方形》《認(rèn)識4和5》6.《認(rèn)識梯形、三角形》《認(rèn)識圓形和橢圓形》7.《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識6》8.《認(rèn)識7和8》《復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)》9.〈認(rèn)識9和10〉，認(rèn)識110的數(shù)序，10.學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。11.學(xué)習(xí)110的倒數(shù)，數(shù)字的用途12.學(xué)習(xí)2的組成及加，減法13.學(xué)習(xí)編應(yīng)用題2的加減14.學(xué)習(xí)3的組成