2021年08月2021寧夏社會(huì)主義學(xué)院自主招聘博士研究生強(qiáng)化練習(xí)題(二)

第3題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2021年08月2021寧夏社會(huì)主義學(xué)院自主招聘博士研究生強(qiáng)化練習(xí)題(二)1、單選題關(guān)于佛教、基督教和伊斯蘭教，下列說(shuō)法正確的是_____A都是一神論宗教B:都以亞洲為發(fā)源地C:基督教產(chǎn)生時(shí)間最早D:目前佛教信仰人數(shù)最多參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：基督教形成于亞洲的西部。伊斯蘭教7世紀(jì)初興起于阿拉伯半島，由麥加人穆罕默德(約570~632)所創(chuàng)。佛教創(chuàng)始于公元前6世紀(jì)的古印度，44始人為喬達(dá)摩·悉達(dá)多，全部起源于亞洲。故答案為B。第1題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2、單選題著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育就是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故選B。第2題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)3、填空題教育目的的制定既受到特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景的制約，還必須考慮受教育者_(dá)___的規(guī)律。參考答案:身心發(fā)展本題解釋:參考解析：身心發(fā)展7、簡(jiǎn)答題課程4、判斷題教師偏愛優(yōu)等生，不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師的態(tài)度影響師生關(guān)系，所以教師偏愛優(yōu)等生，會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。第4題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5、單選題嚴(yán)老師是本校的老教師了，他又一套了解學(xué)生的好方法，通過(guò)收集、記錄班里每一個(gè)學(xué)生的“成長(zhǎng)故事”來(lái)了解分析學(xué)生，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：嚴(yán)老師了解學(xué)生的方法是成長(zhǎng)記錄袋法，記錄學(xué)生在某一時(shí)期一系列的成長(zhǎng)“故事”，是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步過(guò)程、努力程度、反省能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。這種方法屬于資料分析法。第5題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐6、單選題由于塌方在礦井下停留多日的工人，在搶救出來(lái)時(shí)要注意保護(hù)他們的眼睛。這一做法的心理學(xué)依據(jù)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由暗處到亮處，特別是強(qiáng)光下，最初一瞬間會(huì)感到光線刺眼發(fā)眩，幾乎看不清外界事物，幾秒鐘之后逐漸看清物品，這叫明適應(yīng)。第6題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺第10題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理參考答案:參考解析：廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及其進(jìn)程安排。狹義的課程特指某一門學(xué)科。第7題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8、單選題計(jì)算機(jī)病毒是_____B:—種有可能傳染給人類的病毒C:計(jì)算機(jī)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)自動(dòng)產(chǎn)生的D:可以通過(guò)空氣傳播參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查計(jì)算機(jī)病毒的概念。第8題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力9、填空題我國(guó)古代孔子善于根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，以發(fā)揮他們各自的專長(zhǎng)。將孔子這一經(jīng)驗(yàn)概括為“孔子施教，各因其材”的是____。參考答案:朱熹第9題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)10、單選題《愛彌兒》是盧梭教育思想的代表作，集中闡述了他的_____A:“自然教育理論”參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：盧梭提出了教育要順應(yīng)自然的思想，并在《愛彌兒》中集中闡述他的“自然教育理論”。第13題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11、單選題智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國(guó)心理學(xué)家_____提出來(lái)的。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特(J．P．Guilford)于l967年提出智力三維結(jié)構(gòu)模型第11題所屬考點(diǎn)-能力12、單選題_____提出了教學(xué)形式階段論。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教學(xué)形式階段論是赫爾巴特教育心理學(xué)化的嘗試，在兒童興趣四個(gè)階段的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的教學(xué)階段：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。第12題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13、單選題看過(guò)電影《董存瑞》的人雖然看電影時(shí)并沒有刻意地去記住主人公的一言一行，但董存瑞的形象卻始終難忘，這是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：無(wú)意識(shí)記也叫不隨意識(shí)記，是指事先沒有預(yù)定的目的，也未經(jīng)特殊的意志努力的識(shí)記。題干所述正屬于無(wú)意識(shí)記。14、單選題學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】班主任工作是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的一個(gè)重要而又特殊的途徑。通過(guò)班主任，學(xué)校可以強(qiáng)有力地管理基層學(xué)生集體，更好地發(fā)揮各個(gè)德育途徑的作用。第14題所屬考點(diǎn)-德育15、單選題“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！敝傅氖墙處煈?yīng)具備_____。A:教育理論知識(shí)素養(yǎng)B:學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)D:馬列主義理論素養(yǎng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。第15題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16、單選題某一階段內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)是指_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園課程的近期目標(biāo)是某一階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)。第16題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17、單選題“溫故而知新”體現(xiàn)的學(xué)習(xí)理論是_____。第19題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：“溫故而知新”的思想內(nèi)涵就是學(xué)生通過(guò)對(duì)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括和理解而得出新的知識(shí)，其體現(xiàn)的是一種學(xué)習(xí)的遷移理論。第17題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)18、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述學(xué)生在學(xué)校教育中的地位和作用。參考答案:參考解析： (1)學(xué)生是教育的對(duì)象(客體)。依據(jù)：①?gòu)慕處煼矫婵?，由于教師是教育過(guò)程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生是教師教育實(shí)踐活動(dòng)的作用對(duì)象，因而學(xué)生是被教育者、被組織者和被領(lǐng)導(dǎo)者。②從學(xué)生自身特點(diǎn)看，學(xué)生具有可塑性、依賴性和向師性。表現(xiàn)：學(xué)生明確自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，具有愿意接受教育的心理傾向，服從教師的指導(dǎo)，接受教師的幫助，期待從教師那里汲取營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自身的身心發(fā)展。 (2)學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。依據(jù)：①學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的人。學(xué)生是有意識(shí)、有情感、有個(gè)性的社會(huì)人，他們不是盲目、機(jī)械、被動(dòng)地接受作用于他們的影響，而是具有主觀能動(dòng)性的人。②學(xué)生在接受教育的過(guò)程中，也具有一定的素質(zhì)，可以進(jìn)行自我教育。因此，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。表現(xiàn)：學(xué)生的主觀能動(dòng)性主要表現(xiàn)為五個(gè)方面，即獨(dú)立性、選擇性、調(diào)控性、創(chuàng)造性、自我意識(shí)性。第18題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)19、多選題一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列？”這位教師并不作正面解答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問(wèn)題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢相關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。問(wèn)題：這種家庭作業(yè)布置方式，體現(xiàn)了新課程的哪些理念？()C:探究一發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀D:認(rèn)知一建構(gòu)教學(xué)觀參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：并不作正面解答體現(xiàn)了問(wèn)題教學(xué)觀。讓學(xué)生課后去探究、去查詢相關(guān)資料，寫出研究報(bào)告是認(rèn)知—建構(gòu)教學(xué)觀。第22題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)20、單選題某教師在師德表彰大會(huì)上發(fā)言：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷。是謂要妙。”對(duì)該教師引用老子這段話的用意理解不正確的是_____A:從道德教育的角度，把教師的作用看得非常重要B:不僅向好人學(xué)習(xí)，而且還要向不好的人學(xué)習(xí)C:重視反面教員的作用D:師生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思即善人是不善人的學(xué)習(xí)榜樣，不善的人是善人的反面教材，可以作為借鑒。不尊重自己的老師，不愛惜他的借鑒作用，雖然自以為聰明，其實(shí)是大大的糊涂。這就是精深微妙的道理。D項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故當(dāng)選。第20題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)21、單選題表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：在內(nèi)化階段，個(gè)體的行為具有高度的自覺性和主動(dòng)性，并具有堅(jiān)定性。題目所表現(xiàn)的正是內(nèi)化階段的特點(diǎn)。故選C。第21題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22、單選題下列選項(xiàng)中，由冼星海作曲的歌曲是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。第25題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德23、簡(jiǎn)答題兒童在兩三歲的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)“我的”，開始不讓人家動(dòng)他的東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，孩子逐漸會(huì)用“我”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)自己的愿望。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。參考答案:參考解析：兒童會(huì)說(shuō)“我”這是自我意識(shí)萌芽的重要指征。1歲前的兒童是沒有自我意識(shí)的，不能把主體同周圍的客體區(qū)分開來(lái)，自我意識(shí)的真正出現(xiàn)是同兒童言語(yǔ)的發(fā)展相聯(lián)系的。當(dāng)兒童學(xué)會(huì)正確使用我這個(gè)詞時(shí)，可以說(shuō)兒童的自我意識(shí)產(chǎn)生了。第23題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24、多選題為什么？()A:樹立班干部在其他同學(xué)面前的威信，有利于對(duì)班集體的管理B:教師應(yīng)平等待人，不能厚此薄彼，傷害其他同學(xué)的感情C:不利于培養(yǎng)良好的班風(fēng)，形成正確的集體輿論D:可以提升班長(zhǎng)的自尊心和自信心，讓他得到更好的發(fā)展E:對(duì)班干部應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能遷就姑息參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：首先在教育中教師沒有做到教育公平公正，這樣是不利于班級(jí)的管理，故A項(xiàng)的觀點(diǎn)是片面的，其次，教師這樣放縱班干部，會(huì)造成不良風(fēng)氣的形成，降低教師和班長(zhǎng)在學(xué)生心目中的威信，故B項(xiàng)的說(shuō)法是合理的。在教學(xué)中教師應(yīng)該平等待人，對(duì)班干部嚴(yán)格要求，對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)指正。因此，選BCE。第24題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)25、單選題_____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】興趣是最好的老師，對(duì)教育事業(yè)的熱愛，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。第28題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26、單選題《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿_____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到_____周歲。參考答案:CC本題解釋:參考答案：C。參考解析：C[解析]《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。第26題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27、單選題伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了_____①具有鮮明時(shí)代特色的思想②具有鮮明時(shí)代特色的流行文化③具有鮮明時(shí)代特色的觀念④具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】師德內(nèi)涵不斷融人了具有鮮明時(shí)代特色的思想、觀念和道德意識(shí)。第27題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德28、單選題班主任工作的中心任務(wù)是_____。A:組織建立良好的班集體B:促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C:協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系D:搞好家校聯(lián)系工作參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：班主任工作的中心任務(wù)是組織建立良好的班集體。第31題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念29、單選題最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱的教育家是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：梅依曼是實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的創(chuàng)始人。第29題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)30、單選題縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)_____的建設(shè)。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第30題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要31、單選題教師在教育活動(dòng)中要確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級(jí)紀(jì)律，這就要求教師要扮演好_____A授業(yè)解惑者角色參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師不僅要扮演授業(yè)解惑者的角色，向?qū)W生傳授知識(shí)和技能，同時(shí)在教育活動(dòng)中要扮演好管理者的角色，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。故選C。第34題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)32、單選題“余音繞梁三日不絕于耳”屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。形象記憶是以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶?！坝嘁衾@梁三日不絕于耳”屬于聽覺形象記憶第32題所屬考點(diǎn)-記憶33、單選題下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒園教學(xué)特點(diǎn)的是_____。A目的性與強(qiáng)制性B性與啟蒙性C情境性D性與參與性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動(dòng)性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)。第33題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合34、單選題對(duì)于一個(gè)非常害怕蛇的學(xué)生，我們可以讓他先看蛇的照片，談?wù)撋?，再讓他觀看有關(guān)蛇的視頻，最后讓他用手觸摸蛇，逐步消除對(duì)蛇的恐懼反應(yīng)，這種方法在心理治療中屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：系統(tǒng)脫敏法主要用于當(dāng)事人在某一特定的情境下產(chǎn)生的超出一般緊張的焦慮或恐怖狀態(tài)。包含三個(gè)步驟：一是訓(xùn)練來(lái)訪者松弛肌肉；二是建立焦慮層次(從最輕微的焦慮到引起最強(qiáng)烈的恐懼依次安排)；三是讓來(lái)訪者在肌肉松弛的情況下，從最低層次開始想象產(chǎn)生焦慮的情境，這樣直到來(lái)訪者能從想象情境轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)情境，并能在原引起恐懼的情境中保持放松狀態(tài)，焦慮情緒不再出現(xiàn)為止。第37題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志35、單選題采用兩難故事法研宄道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：美國(guó)心理學(xué)家科爾伯格系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段第35題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)36、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述盧梭的教育思想。參考答案:(1)在天性與教育的關(guān)系上，盧梭主張性善論和感覺論。他認(rèn)為人性本善，只是被現(xiàn)存的環(huán)境和教育破壞了。因此，教育的責(zé)任就是要培養(yǎng)社會(huì)環(huán)境下的自然人。盧梭認(rèn)為知識(shí)來(lái)源于人的心靈中存在著的認(rèn)識(shí)世界的感覺，所有的一切都是通過(guò)人的感官而進(jìn)入人的頭腦的。人的最初的理解是一種感性的理解，然后形成理性的認(rèn)識(shí)，所以孩子們不成熟、不完善的感官需要通過(guò)教育加以逐步提高。(2)盧梭認(rèn)為自然教育的核心是“歸于自然”，即教育必須遵循自然，順應(yīng)人的自然本性?！白匀唤逃本褪欠淖匀坏姆▌t，順應(yīng)兒童天性發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)兒童身心自然發(fā)展的教育。自然教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，即完全自由成長(zhǎng)、身心和諧發(fā)展、能自食其力、不受傳統(tǒng)束縛、能夠適應(yīng)社會(huì)生活的一代新人。根據(jù)年齡階段的分期，盧梭提出，在不同時(shí)期所進(jìn)行的教育是不同的。在嬰兒期，主要是進(jìn)行體育。在兒童期，主要是進(jìn)行感覺教育。在少年期，主要是進(jìn)行智育和勞動(dòng)教育。在青年期，主要是進(jìn)行道德教育。(3)盧梭在《愛彌兒》中表達(dá)了自然主義教育思想，他主張培養(yǎng)“自然人”，主張兒童親身活動(dòng)，提倡家庭教師實(shí)施教育，主張給兒童以自由。另一方面，盧梭又是一個(gè)對(duì)新的社會(huì)制度充滿幻想的思想家。他設(shè)想理想國(guó)家中的教育目標(biāo)是培養(yǎng)忠誠(chéng)的愛國(guó)者，學(xué)校教育由國(guó)家掌管，不能按教育對(duì)象的貧富分設(shè)學(xué)校和課程，要求兒童受同樣的教育。對(duì)受教育者，即使不能完全免費(fèi)，國(guó)家也要給予補(bǔ)貼。教師需由本國(guó)公民擔(dān)任。體育是教育里最重要的部分。第36題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)37、判斷題情緒和情感是同一個(gè)概念，只是用在不同的場(chǎng)合。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：情緒和情感是不同的兩個(gè)概念，既有區(qū)別又有聯(lián)系。38、判斷題相對(duì)于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動(dòng)起源論更能反映教育起源的本質(zhì)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育的勞動(dòng)起源說(shuō)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)，相對(duì)于生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)而言，更能反映教育起源的本質(zhì)。第38題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)39、單選題智力游戲、體育游戲和音樂游戲是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：體育游戲、智力游戲、音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲。第39題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合40、單選題學(xué)校的中心工作是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]學(xué)校就是教學(xué)之地，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)。第40題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)41、填空題教育目的有三個(gè)層次，即國(guó)家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。參考答案:教師的教學(xué)目標(biāo)本題解釋:【答案】教師的教學(xué)目標(biāo)第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42、單選題根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十三條的規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落的未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。故選A。第42題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)43、單選題所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指_____。A:在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查及時(shí)復(fù)習(xí)的含義。及時(shí)復(fù)習(xí)是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深印象。故選A。第43題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)44、簡(jiǎn)答題智育參考答案:【答案】智育：是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展他們的智力的教育活動(dòng)。第44題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)45、單選題在皮亞杰看來(lái)，兒童認(rèn)為外界一切事物都是有生命的是在_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，分別是感知運(yùn)動(dòng)階段(0一2歲)、前運(yùn)算階段(2—7歲)、具體運(yùn)算階段(7—12歲)、形式運(yùn)算階段(12歲以上)?？忌枰莆彰總€(gè)階段的明顯特征。本題題干反映的是皮亞杰提出的“泛靈論”，這是0—2歲兒童的明顯特征。第45題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)46、單選題“要盡量多的要求一個(gè)人，也要盡可能多的尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是_____A:從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則B統(tǒng)一的原則C:尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D:嚴(yán)格管理學(xué)生原則參考答案:C本題解釋:【答案】C.解析：“要盡量多的要求一個(gè)人，也要盡可能多的尊重一個(gè)人”是由馬卡連柯提出來(lái)的，所體現(xiàn)的德育原則是尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。第46題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力47、單選題我們?cè)谟^賞大自然美景時(shí)心曠神怡的愉悅屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：美感：用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。第47題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志48、單選題對(duì)過(guò)生日兒童家訪屬于_____D:問(wèn)題兒童的重點(diǎn)家訪參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對(duì)兒童生病、過(guò)生日或者是對(duì)一些特殊家長(zhǎng)的訪問(wèn)，既能體現(xiàn)教師對(duì)兒童的關(guān)心和愛護(hù)，也能拉近教師和家長(zhǎng)之間的距離，使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此，答案為B。第48題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理49、單選題正常行使的汽車意外的遇到了故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的一種特殊的緊張的情緒體驗(yàn)，這就是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊迫情況下，所引起的急速而感到緊張的情緒狀態(tài)。第49題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)50、單選題演奏鋼琴屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。除技能的一般特點(diǎn)外，操作技能還具有以下特點(diǎn)：操作技能的活動(dòng)對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性；操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過(guò)肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，具有外顯性；操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并、省，在結(jié)構(gòu)上具有展開性。演奏鋼琴符合操作技能的這些特點(diǎn)。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出我國(guó)的基本教育政策是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。第51題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要52、判斷題沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。第52題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)53、簡(jiǎn)答題怎樣理解掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律？參考答案:參考解析：掌握知識(shí)與發(fā)展智力相互依存、相互促進(jìn)，二者統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)中。(1)掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展有賴于知識(shí)的掌握。(2)智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力，是他們進(jìn)一步掌握文化科學(xué)知識(shí)的必要條件。學(xué)生掌握知識(shí)的速度和質(zhì)量，依賴于學(xué)生原有智力水平的高低。(3)掌握知識(shí)與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機(jī)制。知識(shí)與智力的相互轉(zhuǎn)化，應(yīng)注意以下條件：第一，傳授給學(xué)生的知識(shí)應(yīng)該是科學(xué)的規(guī)律性的知識(shí)。第二，必須科學(xué)地組織教學(xué)過(guò)程。第三，重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的操作與活動(dòng)，提供學(xué)生積極參與實(shí)踐的時(shí)間和空間。第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，重視學(xué)生的個(gè)別差異。第56題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)第53題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)54、判斷題教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，主要是針對(duì)教師勞動(dòng)與需要它的社會(huì)之間的關(guān)系而言，指教師的勞動(dòng)針對(duì)需要它的社會(huì)所具有的功能屬性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：價(jià)值是指客體對(duì)主體所具有的意義，價(jià)值總是反映或體觀客體與需要它的主體之間的相互關(guān)系。教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，主要是針對(duì)教師勞動(dòng)與需要它的社會(huì)之間的關(guān)系，指教師勞動(dòng)對(duì)需要它的社會(huì)所具有的功能屬性。第54題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)55、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過(guò)程。參考答案:【參考答案】一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程經(jīng)歷依從、認(rèn)同與內(nèi)化三個(gè)階段。(1)依從依從包括從眾和服從兩種。從眾是指人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或?qū)π袨榈谋匾匀狈φJ(rèn)識(shí)與體驗(yàn)而跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象。服從是指在權(quán)威命令、社會(huì)輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為。(2)認(rèn)同認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對(duì)榜樣的模仿。其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。(3)內(nèi)化內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的價(jià)值體系。第55題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成56、填空題感覺對(duì)比是同一感受器接受____而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，分為____和____。參考答案:不同刺激同時(shí)對(duì)比繼時(shí)對(duì)比本題解釋:【答案】不同刺激；同時(shí)對(duì)比；繼時(shí)對(duì)比57、單選題下列不屬于角色游戲的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：角色游戲是指幼兒通過(guò)角色扮演，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。第57題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)58、判斷題有人類社會(huì)就有教育，也就有了教育學(xué)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：有人類社會(huì)就有教育，但是教育學(xué)是歷史發(fā)展到一定階段學(xué)校產(chǎn)生以后的產(chǎn)物。第58題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)59、填空題將“飛機(jī)——箱子”想象為“飛機(jī)穿過(guò)箱子”運(yùn)用的是精加工策略中的____。參考答案:視覺聯(lián)想本題解釋:【答案】視覺聯(lián)想第59題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)60、單選題幼兒使用頻率最高的詞匯是_____第63題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒最早掌握和掌握最多的詞匯是名詞，使用頻率最高的詞匯是代詞。第60題所屬考點(diǎn)-幼兒園保教知識(shí)與能力61、單選題支架式教學(xué)模式是由_____提出來(lái)的。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，維果斯基認(rèn)為教師可采用教學(xué)支架，進(jìn)行支架式教學(xué)，即在學(xué)生試圖解決超出當(dāng)前知識(shí)水平的問(wèn)題時(shí)給予支持和指導(dǎo)，幫助其順利通過(guò)"最近發(fā)展區(qū)"，使之最終能夠獨(dú)立完成任務(wù)。第61題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)62、單選題關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握，下列說(shuō)法正確的是_____。A:對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)B:對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)C:對(duì)過(guò)去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)水平D:對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒對(duì)一曰概念的認(rèn)識(shí)不如對(duì)一日內(nèi)時(shí)間順序的認(rèn)識(shí)深。第62題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合63、填空題幼兒園某個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃屬于____。參考答案:近期目標(biāo)第66題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64、單選題下列關(guān)于小學(xué)生兒童情感的描述中，不正確的是_____A:小學(xué)兒童的情感常有很大的情境性，容易受具體事物、具體情境支配B:隨著兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富、抽象思維能力的發(fā)展以及自我意識(shí)水平的提高，他們情感的穩(wěn)定性也逐漸增強(qiáng)C:一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)兒童具有強(qiáng)烈的“向師性”，對(duì)老師充滿崇敬和熱愛D:小學(xué)階段，兒童情感已經(jīng)發(fā)展到了比較好的水平，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性、豐富性、可控性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：小學(xué)兒童的情感與成人相比，情感還不夠穩(wěn)定、不夠豐富、不夠深刻，情感的調(diào)控能力還是比較低的。第64題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)65、單選題第斯多惠有句名言：“一個(gè)壞的老師奉送真理，一個(gè)好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！庇纱丝梢耘袛嗨鲝坃____。B漸進(jìn)性教學(xué)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：?jiǎn)l(fā)性原則要求教師認(rèn)清學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，獨(dú)立地去思考問(wèn)題，自覺地掌握知識(shí)，而不是教師將現(xiàn)成的答案送到學(xué)生面前。第斯多惠的這句話正是體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66、判斷題動(dòng)物界沒有教育，教育是人類特有的一種社會(huì)活動(dòng)，它有自己的特殊性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，這是教育的質(zhì)的規(guī)定性。67、單選題從學(xué)科性質(zhì)來(lái)看，心理學(xué)是一門_____學(xué)科。參考答案:D本題解釋:【答案】C。心理學(xué)是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科，記住即可。第67題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述68、簡(jiǎn)答題中學(xué)德育的主要方法有哪些？參考答案:參考解析：(1)說(shuō)服教育法；(2)榜樣示范法；(3)陶冶教育法；(4)實(shí)際鍛煉法；(5)品德修養(yǎng)指導(dǎo)法；(6)品德評(píng)價(jià)法；(7)角色扮演法；(8)合作學(xué)習(xí)法。第68題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)69、判斷題免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)是動(dòng)物和人體的三大調(diào)節(jié)系統(tǒng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：免疫、神經(jīng)、體液是動(dòng)物和人體的三大調(diào)節(jié)系統(tǒng)。第69題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)70、多選題良好的智力品質(zhì)的形成是至關(guān)重要的，其具體內(nèi)容包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A，B，C，D。參考解析：ABCD【解析】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都是良好智力品質(zhì)的具體內(nèi)容，也是有助于智力發(fā)展的典型特征。故選ABCD。第70題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)71、多選題智力群體差異包括_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。第71題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)72、單選題“種瓜得瓜，種豆得豆”強(qiáng)調(diào)的是_____因素對(duì)人的發(fā)展的影響。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]“種瓜得瓜，種豆得豆”是由遺傳因素決定的，強(qiáng)調(diào)的是遺傳對(duì)人的發(fā)展的影響。第72題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73、單選題嬰兒注意人臉主要是注視臉的_____。參考答案:A參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：實(shí)際上，小于兩個(gè)月的嬰兒更多地將注意力集中在對(duì)比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子，嘴唇)。第73題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)74、單選題根據(jù)科爾伯格的觀點(diǎn)，道德推理的最高階段是_____A:好孩子的道德定向階段B:維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段C:社會(huì)契約的道德定向階段D:普遍原則的道德定向階段參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】后習(xí)俗水平包括兩個(gè)階段：(1)社會(huì)契約的道德定向階段；(2)普遍原則的道德定向階段。其中普遍原則的道德定向階段是道德推理的最髙階段。第74題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成75、單選題中國(guó)近代第一個(gè)正式施行的學(xué)制是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：癸卯學(xué)制是中國(guó)近代由國(guó)家頒布的第一個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)施行的系統(tǒng)學(xué)制。1904年(光緒二十九年)1月13日清政府頒布。因光緒二十九年為癸卯年，故又稱“癸卯學(xué)制”。第75題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合76、單選題作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素_____。本題解釋:【答案】A。解析：遺傳是指人從上代繼承下來(lái)的生理解剖上的特點(diǎn)。是人發(fā)展的自然或生理的前提條件，為人的身心發(fā)展提供了可能性。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)77、填空題愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求，____是師德的靈魂，____是教師的天職，為人師表是教師的內(nèi)在要求，終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。參考答案:關(guān)愛學(xué)生教書育人第77題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德78、單選題當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是_____。A已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題是對(duì)功能固著概念理解的考查。功能固著心理指的是指一個(gè)人看到一種慣常的功用或聯(lián)系后，就很難看出它的其他新用途，如果初次看到的功用越重要，也就越難看出它的其他用途。途第78題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性79、單選題“十年離別后，長(zhǎng)大一相逢，問(wèn)姓驚初見，稱名憶舊容”，這是一種_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查再認(rèn)和回憶的定義?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】再認(rèn)是指人們對(duì)感知過(guò)、思考過(guò)或體驗(yàn)過(guò)的事物，當(dāng)它再度呈現(xiàn)時(shí)，仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程。回憶也叫再現(xiàn)，是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物不在面前，人們?cè)陬^腦中把它重新呈現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。有意再現(xiàn)和無(wú)意再現(xiàn)是針對(duì)再現(xiàn)的目的來(lái)說(shuō)的，有意再現(xiàn)是有特殊目的，明確意義的再現(xiàn)過(guò)程。而直接再現(xiàn)和間接再現(xiàn)是根據(jù)再現(xiàn)是否借助于特定的媒介來(lái)說(shuō)的。直接再現(xiàn)是沒有借助特定媒介和信息提示的再現(xiàn)過(guò)程，而間接再現(xiàn)是依靠其他信息作為提示進(jìn)行的再現(xiàn)。第79題所屬考點(diǎn)-記憶80、判斷題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)耶基斯一多德森定律的理解。它是教師招聘考試中的一個(gè)常考點(diǎn)，考生應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用自己的語(yǔ)言復(fù)述出來(lái)。【參考答案】錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】美國(guó)心理學(xué)家耶基斯和多德森認(rèn)為，最佳的動(dòng)機(jī)激起水平與作業(yè)難度密切相關(guān)：任務(wù)較容易，最佳激起水平較高；任務(wù)難度中等，最佳動(dòng)機(jī)激起水平也適中；任務(wù)越困難，最佳激起水平越低。因此，動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是倒U形曲線關(guān)系，而非直線關(guān)系。第80題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)81、單選題以下不屬于人格測(cè)驗(yàn)的是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：人格測(cè)驗(yàn)包括多項(xiàng)人格調(diào)查表、興趣測(cè)驗(yàn)、成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)、態(tài)度量表。第81題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)82、單選題教育目的的社會(huì)價(jià)值取向確定應(yīng)注意的問(wèn)題包括_____。A:人的社會(huì)化和個(gè)性化問(wèn)題B:人的理性和非理性問(wèn)題C:可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)D:科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)問(wèn)題參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的的社會(huì)價(jià)值取向確定應(yīng)注意的問(wèn)題包括：可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)；適應(yīng)和超越問(wèn)題；功利價(jià)值和人文價(jià)值問(wèn)題；民族性與世界性問(wèn)題。教育目的的個(gè)人價(jià)值取向確定應(yīng)注意的問(wèn)題包括：人的社會(huì)化與個(gè)性化問(wèn)題；人的理性與非理性的問(wèn)題；科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)的問(wèn)題。第82題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)83、單選題在熱鬧的聚會(huì)上或逛自由市場(chǎng)時(shí)，如果你與朋友聊天，朋友說(shuō)話時(shí)的某個(gè)字可能被周圍的噪音覆蓋，但你還是能知道你的朋友在說(shuō)什么，這是知覺的_____在起作用。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)知覺的四大特性的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】人的知覺具有四大特性，一是知覺的整體性是指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過(guò)程。二是知覺的理解性，指人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知的事物進(jìn)行加工處理，并用語(yǔ)詞加以概括賦予說(shuō)明的加工過(guò)程。三是知覺的選擇性，即對(duì)優(yōu)先知覺的事物形成清晰的影像，而對(duì)其周圍環(huán)境的事物，只是當(dāng)成陪襯和背景，形成模糊的感覺。這種把知覺的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性稱為知覺的選擇性。四是知覺的恒常性，指客觀事物本身不變，但知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺映像仍相對(duì)不變。題目中能在吵雜的環(huán)境中聽到朋友說(shuō)的話，運(yùn)用的是知覺的選擇性，把朋友的話作為知覺的對(duì)象，而其他內(nèi)容作為知覺的背景。第83題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺84、單選題達(dá)爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。第84題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)85、單選題教師道德不僅在教育過(guò)程中有重大作用，而且可以促進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]如果每個(gè)教師都具有了高尚的職業(yè)道德，就會(huì)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中產(chǎn)生不可估量的巨大作用。題干體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的高尚性。第85題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)86、判斷題德育過(guò)程與品德形成過(guò)程相同。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：德育過(guò)程與品德形成過(guò)程不同，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。(1)區(qū)別：德育過(guò)程是教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過(guò)程；而品德形成過(guò)程則是受教育者思想品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過(guò)程。(2)聯(lián)系：德育只有遵循人的品德的形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進(jìn)品德形成發(fā)展，而品德形成發(fā)展也離不開德育因素的影響。第86題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)87、單選題西方兒童心理學(xué)的鼻祖是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：西方兒童心理學(xué)的鼻祖是普萊爾，他寫了人類第一本兒童心理學(xué)專著。第87題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)88、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。參考答案:參考解析： (1)有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率：(2)有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng)：(3)有助于鍛煉學(xué)生能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治自理。第88題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)89、單選題世界上以馬克思主義為基礎(chǔ)最早探討教育學(xué)問(wèn)題的著作是_____A:加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》B:馬卡連柯的《教育詩(shī)》C:克魯普斯卡規(guī)的《國(guó)民教育與民主主義》D:楊賢江的《新教育大綱》參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：克魯普斯卡婭，前蘇聯(lián)杰出的教育家、革命導(dǎo)師列寧的夫人，1917年，正式出版《國(guó)民教育和民主主義》一書，這是第一部用馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育專著。故選C。第89題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)90、單選題以下不屬于中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該遵循的原則的是_____。A:體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位B:建立多元化、多樣性的評(píng)價(jià)體系C:注重評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)效果的反饋?zhàn)饔肈:注重實(shí)效，并且要有固定不變的逶迤的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。第90題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合91、單選題當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的_____參