學(xué)校年度工作計(jì)劃

16/17學(xué)校工作打算(2005--2006學(xué)年第二學(xué)期)葫蘆島市六中2006年2月學(xué)校工作打算(2005--2006學(xué)年第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞市、區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，以“進(jìn)展創(chuàng)新，文明和諧”為主題，牢固樹立科學(xué)進(jìn)展觀,堅(jiān)持以“辦人民中意的教育，育以后需要的人才”為辦學(xué)宗旨，以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面進(jìn)展為全然，規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校。鞏固成果，尋求新的進(jìn)展機(jī)遇，不斷深化教育教學(xué)改革，用一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的育人環(huán)境，爭取在全面推進(jìn)素養(yǎng)教育工作中有新的突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效“以人為本”的進(jìn)展目標(biāo)。為我校的進(jìn)一步進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)在繼承上進(jìn)展，在求實(shí)中創(chuàng)新，在“領(lǐng)先一步”的思維策略引領(lǐng)下，提高對(duì)素養(yǎng)教育的再認(rèn)識(shí)，圍繞學(xué)?！按蚝没A(chǔ)、關(guān)注個(gè)性、面向全體、全面進(jìn)展”的辦學(xué)思想，運(yùn)用科學(xué)進(jìn)展觀和構(gòu)建和諧教育理論，通過實(shí)施“師德形象工程”、“名師工程”、“數(shù)字校園工程”和“校園文化工程”，進(jìn)一步推行教師聘任制，采取有效競爭機(jī)制，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的思想品德合格率100%，成績合格率85%，優(yōu)秀率20%，體育合格率96%，心理品質(zhì)合格率98%。努力推進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)進(jìn)展。三、要緊工作及措施本學(xué)期工作是突出五條工作主線，即抓精神文明建設(shè)，促教育行風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化，樹全心全意服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會(huì)的思想；抓學(xué)校特色的進(jìn)展，突出以學(xué)生終身進(jìn)展為本，促學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高；抓科研課題研究的推進(jìn)，促教育教學(xué)質(zhì)量的飛躍，爭取素養(yǎng)教育再有新的突破；抓校園育人環(huán)境建設(shè)，突出主體性德育體系的構(gòu)建，突出校園文化建設(shè)的育人功能，促學(xué)生行為教育更有實(shí)效性和針對(duì)性；抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，促教師專業(yè)化進(jìn)展，形成具有民主和諧、奮發(fā)向上精神的教職工團(tuán)隊(duì)。（一）加強(qiáng)教職工的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)依法治校，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高治理水平。1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，副校長分工負(fù)責(zé)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，齊抓共管，分工不分家。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子月例會(huì)制度，創(chuàng)建“民主、和諧、務(wù)實(shí)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。2、發(fā)揮黨支部的作用，提高政治學(xué)習(xí)質(zhì)量。接著深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，提高教師的思想政治素養(yǎng)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”和“雙評(píng)”制度，全面改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，深入開展“共產(chǎn)黨職員程”活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用。保持省級(jí)“精神文明單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。3、開展“師德形象工程”。教師要以高尚的師德阻礙學(xué)生；以淵博的知識(shí)贏得學(xué)生；以真誠的愛心感化學(xué)生；以優(yōu)雅的儀表熏陶學(xué)生。樹立“三心三意識(shí)”，即事業(yè)心、自尊心、責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)、育人意識(shí)、依法治教意識(shí)。全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)連山區(qū)教師“十不準(zhǔn)”的要求。（即不準(zhǔn)亂補(bǔ)課、亂辦班；不準(zhǔn)同意家長吃請(qǐng)；不準(zhǔn)向?qū)W生、家長索要財(cái)物；不準(zhǔn)向?qū)W生及其家長托辦私事；不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生和訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長；不準(zhǔn)使用不文明語言；不準(zhǔn)在上課時(shí)刻使用手機(jī)，接聽電話；不準(zhǔn)擅自竄課、停課、缺課；不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康活動(dòng)；不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪講，傳播對(duì)學(xué)生身心健康有害的觀點(diǎn)和思想。）對(duì)違規(guī)的教師，堅(jiān)決按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。開展以“做人做事講師德”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，樹立師德典型，評(píng)選師德標(biāo)兵，評(píng)選優(yōu)秀班主任，評(píng)選文明組室（文明組室評(píng)選結(jié)果要與個(gè)人年終考核相結(jié)合）。接著實(shí)行評(píng)優(yōu)，評(píng)職晉級(jí)，師德一票否決。4、實(shí)施“名師工程”，做學(xué)習(xí)型教師。利用業(yè)余時(shí)刻，定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討和理論學(xué)習(xí)等形式為教師的學(xué)習(xí)提供關(guān)心。充分發(fā)揮名師的示范作用，堅(jiān)持以老帶新，在促進(jìn)青年教師整體素養(yǎng)盡快提高的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批“師德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力過硬、技藝精湛”的名師。努力建設(shè)一支有思想、有個(gè)性、愛事業(yè)、愛學(xué)生的教師隊(duì)伍。創(chuàng)“連山區(qū)名校”。5、聯(lián)合創(chuàng)辦網(wǎng)校，做好“數(shù)字校園工程”。與“e達(dá)網(wǎng)?！焙献?，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，充分利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)校園治理、資源和各種活動(dòng)的數(shù)字化。實(shí)現(xiàn)具有信息治理、網(wǎng)上教學(xué)、數(shù)字資源等多方面功能，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，培養(yǎng)“名師”，打造“六中”網(wǎng)絡(luò)品牌。6、聯(lián)合辦好圖書館，做好“校園文化工程”。與葫蘆島市“藝琳?qǐng)D書城”合作，加強(qiáng)圖書館的軟件、硬件建設(shè)，合理開發(fā)利用圖書資源，為師生服務(wù)，營造“書香校園”，創(chuàng)“連山區(qū)名?！?。7、抓好接著教育工作，搞好校本培訓(xùn)。（1）以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以校為本”的教師培訓(xùn)方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。教師職業(yè)觀要從做“教書匠”轉(zhuǎn)向當(dāng)“教育家”，要引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學(xué)心得，全面提高教師教育理論水平。開展教師教材過關(guān)考評(píng)工作。（2）抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)形式的多樣性。教師要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和廣博的社會(huì)知識(shí)，以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。（3）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。提高在職教師的學(xué)歷、學(xué)位層次。接著完善123青年教師培訓(xùn)工程（一年教學(xué)、二年班主任、三年骨干）。（4）強(qiáng)化信息技術(shù)教師的培訓(xùn)和提高，推進(jìn)信息技術(shù)教育的普及，促進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用及與新課程的緊密結(jié)合。（5）充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、示范、帶頭和輻射作用，落實(shí)“幫帶工程”，上好示范課、研究課、觀摩課。（6）開展各學(xué)科的教師教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好各備課組的組內(nèi)示范課活動(dòng)。（7）參加各級(jí)接著教育學(xué)習(xí)和考核，做好“十一五”接著教育工作。8、接著執(zhí)行教職工考勤制度，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律治理。完善獎(jiǎng)懲、業(yè)務(wù)考核制度，做好評(píng)優(yōu)工作。9、加強(qiáng)圖書館建設(shè)。做好學(xué)校圖書分類，完成圖書分類上架任務(wù)，使圖書治理規(guī)范化。10、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)民主監(jiān)督、民主治理的作用，實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度。積極開展團(tuán)隊(duì)工作，發(fā)揮青年教師的先鋒作用，開展青年教師“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)。11、優(yōu)化校園布局，改善師生活動(dòng)場所。修建校園操場、櫥窗，凈化、綠化、美化校園，營造“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境，使學(xué)生在有限的空間同意無限的美的教育，提升校園文化品位。12、教師治理規(guī)范化，出臺(tái)可實(shí)行量化考核方案。13、做好新教師的招聘工作，認(rèn)真考核，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，引進(jìn)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生。（二）開展德育工作，彰顯德育功能。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立以人為本、德育為先的理念，工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，把弘揚(yáng)、培養(yǎng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，以愛國主義教育為主線，以規(guī)范治理為保證，以老實(shí)守信為重點(diǎn)，通過豐富多彩的德育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)進(jìn)展，為學(xué)生提供體驗(yàn)平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分進(jìn)展的機(jī)會(huì)，都能成為身心健康，全面進(jìn)展，積極上抓好文明適應(yīng)的養(yǎng)成教育，開展校園“十無”競賽。14、治理體系科學(xué)化。接著完善德育工作治理網(wǎng)絡(luò)：（1）學(xué)校德育處年級(jí)組班主任（2）黨支部團(tuán)委少先隊(duì)（3）學(xué)校家庭社會(huì)15、治理內(nèi)容具體化接著抓好德育工作的“一面”、“三線”。“一面”“在各學(xué)科和各項(xiàng)活動(dòng)中，全面滲透德育工作。“三線“：課程線以各科教學(xué)為主渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行差不多道德教育。教育線開展愛國主義教育，集體主義教育、行為規(guī)范教育，養(yǎng)成教育，三會(huì)（班會(huì)、年組會(huì)、校會(huì)）教育，心理健康教育，安全法制教育等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)懷他人”、“尊老愛幼”、“老實(shí)守法”、“熱愛勞動(dòng)”的良好品質(zhì)。活動(dòng)線（1）堅(jiān)持每周一升國旗制度。（2）三月份，開學(xué)典禮暨表獎(jiǎng)大會(huì)，學(xué)雷鋒活動(dòng)月。立足校園，走向社會(huì)，開展實(shí)實(shí)在在的學(xué)雷鋒、送溫暖活動(dòng)。（德育處、團(tuán)委）（3）四月份，革命傳統(tǒng)教育月。組織七年級(jí)部分學(xué)生祭掃烈士墓，組織八年級(jí)部分學(xué)生參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館。（德育處、團(tuán)委）（4）五月份，文明禮貌月。開展交通、法律知識(shí)講座，進(jìn)行禮儀常規(guī)教育，開展“老實(shí)守信”、“文明在六中”等系列活動(dòng)。（德育處、團(tuán)委）（5）六月份，召開七年級(jí)“告很多先隊(duì)，向往共青團(tuán)”主題大隊(duì)會(huì)，八年級(jí)“社會(huì)公德講誠信”主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)，九年級(jí)“今日我以六中為榮，改日六中以我為榮”為主題的畢業(yè)典禮活動(dòng)。評(píng)選文明學(xué)生、文明班級(jí)。（德育處、教務(wù)處、團(tuán)委）（6）七月份，黨的生日征文活動(dòng)。（德育處、教務(wù)處、團(tuán)委）（7）組織關(guān)心殘缺家庭學(xué)生，特困家庭學(xué)生關(guān)愛小組活動(dòng)。（團(tuán)委）（8）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列主題教育活動(dòng)。（德育處、團(tuán)委）16、教育活動(dòng)制度化。堅(jiān)持每周一次校會(huì)，單周一次班會(huì)，雙周一次主題班會(huì)，每學(xué)期一次年組大會(huì)制度。德育處要執(zhí)行每周一次例會(huì)制度。開展德育工作講座，召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)骨干班主任的培訓(xùn)和治理，促進(jìn)班主任整體素養(yǎng)的提高。17、認(rèn)真完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。接著實(shí)行年級(jí)承包制，重視養(yǎng)成教育，狠抓值周工作，強(qiáng)化常規(guī)治理，做到崗前培訓(xùn)、周末總結(jié)。值周師生各司其職，責(zé)任到人，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。強(qiáng)化無聲走廊建設(shè)，全校教職職員要領(lǐng)先垂范，自覺維護(hù)教學(xué)樓內(nèi)的良好秩序，教室、走廊內(nèi)嚴(yán)禁接打手機(jī)、嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁大聲喧嘩等不良適應(yīng)，創(chuàng)建文明、和諧的育人環(huán)境。開展好紀(jì)律衛(wèi)生紅旗評(píng)比、間操體活紅旗評(píng)比，實(shí)行三好班級(jí)評(píng)比制度。18、進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)班主任后備力量培訓(xùn)，實(shí)行副班主任制度（從青年教師中推選）。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的培養(yǎng)，注重班規(guī)、班法建設(shè)，使班級(jí)有特色，學(xué)生有特長。通過各種德育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)工作的督促和指導(dǎo)，制定有關(guān)整治目標(biāo)和方案。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)國情教育和品德修養(yǎng)教育，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育活動(dòng)。19、加大控輟保學(xué)力度，常抓不懈，層層落實(shí)，責(zé)任到人，接著堅(jiān)持控輟保學(xué)三項(xiàng)制度（家訪制、輟學(xué)報(bào)告制、獎(jiǎng)懲制）。鞏固“普九”成果，完善“普九”檔案，迎接省級(jí)“普九”驗(yàn)收評(píng)估。20、接著搞好“警民共建”、“軍民共建”、“社區(qū)共建”等教育活動(dòng)。辦好家長學(xué)校，召開家長座談會(huì)，切實(shí)發(fā)揮家長學(xué)校的交流、協(xié)調(diào)和教育功能，營造良好的德育外部環(huán)境。21、加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)。積極做好“五五”普法工作，學(xué)習(xí)《信訪工作條例》等法律法規(guī)。引導(dǎo)師生學(xué)法、明白法、用法，落實(shí)信訪工作責(zé)任制，為群眾排憂解難，維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。學(xué)習(xí)貫徹教育部《學(xué)生損害事故處理方法》，健全安全責(zé)任制。牢固樹立“安全第一”意識(shí)，排查安全隱患，增強(qiáng)防范意識(shí)和自我愛護(hù)能力，做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作。拒絕抵御毒品，不涉足社會(huì)網(wǎng)吧，不唱灰色童謠，不讀不健康的書刊，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，自覺抵制不良信息，開展向不健康網(wǎng)站告不活動(dòng)，接著開展心理健康教育，保持心理健康“AAA”級(jí)學(xué)校。創(chuàng)建平安校園。22、創(chuàng)建國家級(jí)“綠色學(xué)?！?。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，寓“綠色教育”與德育工作之中，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳與教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。23、團(tuán)委要與德育處緊密合作，開展“三有三無”（三有：即心中有祖國、心中有集體、心中有他人；三為：即每年至少為祖國做一件事、每年至少為集體做一件事、每年至少為他人做一件事）道德實(shí)踐活動(dòng)。把法制、誠信、民主精神、公民道德、環(huán)保、科技、生命、感恩、心理健康納入德育整體打算，開展德育系列活動(dòng)。（三）以“課改”為主線，提升教學(xué)質(zhì)量。依照整體性教育改革課堂教學(xué)的要求，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為理念，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，以案例研究和行動(dòng)研究為主，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式、討論式、體驗(yàn)式等教學(xué)模式，探究“生活化、自主化、趣味化、活動(dòng)化”的課堂教學(xué)新思路。使學(xué)生以更飽滿的精神和張揚(yáng)的個(gè)性去感悟?qū)W習(xí)，體驗(yàn)創(chuàng)新，分享歡樂，全面提高課堂教學(xué)效益。24、進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，使教學(xué)考核科學(xué)化。深化課堂教學(xué)改革。開展校本教研活動(dòng)，召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教務(wù)處要執(zhí)行每周一次例會(huì)制度。25、深化新課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革，加強(qiáng)對(duì)課改的過程治理和指導(dǎo)，搞好集體教研備課，深入開展校本教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)由過渡全面實(shí)施注重質(zhì)量的提升，切實(shí)推進(jìn)新課改向縱深進(jìn)展。同時(shí)堅(jiān)持“立足過程，促進(jìn)進(jìn)展”的原則，發(fā)揮成長手冊(cè)和成長記錄袋在評(píng)價(jià)中的作用，推進(jìn)多元化評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)。26、嚴(yán)格執(zhí)行新課程規(guī)定，開足開齊課程，保證微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、科技活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐課的落實(shí)，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)抓好自主學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)的開展。27、抓好國家、地點(diǎn)、校本課程的落實(shí)，開發(fā)校本教材，研究校本課程的開設(shè)與實(shí)施。28、抓實(shí)教學(xué)研討工作，接著開展導(dǎo)、聽、評(píng)課活動(dòng)，探究新時(shí)期的教學(xué)設(shè)計(jì)。教務(wù)處單周檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，雙周檢查教研筆記、聽課筆記。教研筆記要注重點(diǎn)滴體會(huì)。29、抓好九年級(jí)的中考和八年級(jí)的生物、地理學(xué)科的復(fù)習(xí)備考工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分調(diào)動(dòng)任課教師的積極性，加強(qiáng)集體教研備課，深入研究考試講明和教材，研究中考信息，著力提高教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)會(huì)商，保證升學(xué)質(zhì)量，力爭保持升重點(diǎn)高中人數(shù)的領(lǐng)先地位。30、校長每學(xué)期聽課30節(jié)，副校長每學(xué)期聽課50節(jié)，主任聽課70節(jié)。35周歲（含35周歲）以下青年教師每周聽課2節(jié)以上，其他教師每周聽課許多1節(jié)以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，奉行反饋調(diào)控“四隨”原則。（隨堂聽課、隨時(shí)評(píng)課、隨機(jī)檢查、隨時(shí)指導(dǎo)）。31、抓批改和輔導(dǎo)。要求教師保證批改的次數(shù)和質(zhì)量，教務(wù)處每月抽查一次作業(yè)批改情況。教師輔導(dǎo)要做到“三心”、“三性”，即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性、有針對(duì)性、全面性。32、本學(xué)期“十個(gè)一”活動(dòng)的重點(diǎn)是：一篇科研論文、一份試卷分析、一篇教學(xué)案例、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇教學(xué)反思、一篇課改總結(jié)。33、鞏固和完善課外活動(dòng)小組活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)特長生。接著開展美術(shù)、文學(xué)社、勞技、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、生物、英語、體育等課外活動(dòng)小組活動(dòng)。進(jìn)展學(xué)生特長，達(dá)到人人成才的目的。開展好英語特色學(xué)?；顒?dòng)。34、本學(xué)期擬開展的教學(xué)活動(dòng)。（1）三月份，中華古詩文經(jīng)典誦讀競賽（七、八年級(jí)）。（2）四月份，七、八年級(jí)學(xué)科競賽，九年級(jí)“一模”，七、八年級(jí)專題征文活動(dòng)。（3）五月份，七、八年級(jí)期中考試，九年級(jí)“二?！?，英語特色表演賽。（4）六月份，九年級(jí)“三模”，九年級(jí)的中考，八年級(jí)的生物、地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試。（5）期中考試后召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（6）認(rèn)真組織學(xué)生參加全國初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。（7）接著開展幫扶點(diǎn)?；顒?dòng)。（8）編輯課改優(yōu)秀成果作品集。35、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提高理化生實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)，配齊理化生實(shí)驗(yàn)所需物品，并按要求開足開全演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，做好中考實(shí)驗(yàn)操作能力測試工作，主管領(lǐng)導(dǎo)要常聽實(shí)驗(yàn)課。（四）加強(qiáng)教育科研治理，推進(jìn)信息技術(shù)教育的普及。接著堅(jiān)持科研興教、科研興校的辦學(xué)思想，堅(jiān)持科研和教改相結(jié)合，以科研促教改，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。36、組織“十五”期間承擔(dān)的國家、省級(jí)課題及其它課題的實(shí)驗(yàn)研究，適時(shí)召開各課題研究小組會(huì)，布置、總結(jié)研究工作。（科研處）37、具體活動(dòng)（1）完善教育科研檔案治理，充實(shí)教育科研過程材料。（科研處）（2）按市、區(qū)教育科研部門的要求，開展教育科研活動(dòng)。（科研處）（3）四月份開展第六屆校級(jí)創(chuàng)新課評(píng)選活動(dòng)。（科研處、教務(wù)處、電教處）（4）做好省、市、區(qū)優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文推舉工作。（科研處、教務(wù)處）（5）本學(xué)期接著開展優(yōu)秀科研型教師評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師和科研型教師的考核與確認(rèn)。（科研處）38、加強(qiáng)教育信息技術(shù)建設(shè)，做好會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)的音像資料的收集工作，并及時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容更新和信息報(bào)道工作。加強(qiáng)合作，修建演播室，建好網(wǎng)校。完善校園網(wǎng)建設(shè)，校內(nèi)資源真正達(dá)到共享，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公和信息化治理。加強(qiáng)信息技術(shù)治理制度，收集、制作課件，規(guī)范校園教育資源庫。（電教處）39、加強(qiáng)辦公室微機(jī)治理，保證辦公室網(wǎng)絡(luò)開通。教師要按學(xué)校要求合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，工作時(shí)刻不得上網(wǎng)談天、玩游戲和訪問與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站等。如有違反，將嚴(yán)肅處理。（電教處）40、開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，初步掌握制作課件的軟件（PowerPoint和Flash）使用方法。要求每位教師會(huì)使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段授課。其中，45歲以下教師會(huì)獨(dú)立制作課件，并記入教師業(yè)務(wù)考核之中。（電教處）（五）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)《全民健身打算》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，提高體育課和體活課的質(zhì)量，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生理測評(píng)和軀體素養(yǎng)測評(píng)的工作，本學(xué)期期末學(xué)校將接著檢查每位體育任課教師的教學(xué)工作。41、按素