四年級我的老師作文5篇

四班級我的老師作文5篇陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出同學的內(nèi)心世界。下面是我為大家?guī)淼乃陌嗉壩业睦蠋熥魑?，希望能給大家提供幫助。

四班級我的老師作文篇1

從童年到成年，我們一生中會遇到很多老師。這些老師有他們自己的特點，有些溫和，有些嚴格，有些幽默。

我喜歡的是我們的班主任楊老師，他從五班級到六班級一直和我們在一起。這位老師比較矮，瘦，頭發(fā)蒼白。老師是一個和善的人，就像他自己的孩子一樣，讓我們感到親切。當村民們講課時，學生們都喜歡他。老師負責我們的學習，每次都批改我們的作業(yè)。當發(fā)現(xiàn)問題時，他會當心翼翼地告知我們。假如我們在課堂上表現(xiàn)不好，老師有時會生氣，有時也會生氣，那么我們會努力學習。

我的老師我的班主任李老師是我們的語文老師。她是一個中年婦女，圓圓的大眼睛，微微翹起的鼻子，白皙的皮膚和烏黑的頭發(fā)。她常常梳著辮子，大聲說話。老師李知識淵博，學生們提出的任何問題都不能戰(zhàn)勝她。

李小姐很可愛。有一次，我上體育課的時候，摔倒在操場上，摔斷了腿。我哭著跑回教室。李小姐在那里。她看到我，問我:“你沒事吧？”然后我從平臺下拿出一些藥來清洗傷口。我專心用藥，不斷勸慰自己。我看著她和氣的樣子，就像我媽媽一樣。我的老師是一位美麗溫順的老師。在這里我想把她介紹給你。她的長發(fā)像水一樣往下流。黑色的大眼睛，像一塊黑色的寶石；白皮膚，紅嘴巴，像櫻桃。

有一次，我在課堂上看漫畫書的時候，老師發(fā)現(xiàn)了我，但是老師沒有責罵我或者沒收我的書，所以他輕聲告知我。你不能在課堂上讀與學習無關的書。我謙虛地說:我知道，老師。我的嘴松了一口氣。我心想，我再也不敢了。

這是我的老師。她以溫和的方式教我們。

四班級我的老師作文篇2

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，古代詩人以此來贊美老師，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，豈能戲師乎？”古人又以此來表達對老師的無比尊敬。

老師是園丁，如春蠶，像蠟燭，似燈塔，我的老師就是這樣一個人。

她，是一個有著三十多年教齡，有著數(shù)千名學生的老師。早晨，有她騎自行車的身影；傍晚，有她在燈下勞碌的身影；深夜，有她批卷備課的專心。經(jīng)歷了一個個新春，一個個酷暑，一個個金秋，一個個嚴寒，她依然如故。我記起了我初次見她的情景。

那是一節(jié)早讀，她并沒有帶書，而是空著手走上了講臺。她強調(diào)學習一定要找到方法，學習假如沒有方法，就會很苦很累，假如找到了方法，就會很甜很輕松，這就是她開學第一個早輔導對每一位同學說的話了。

課上她總是盡心盡力地教我們，在她的教誨下，我們的英語成果與日俱進。剛開頭，我的英語成果很不好，她總是一有空叫我去辦公室。一盞明燈，一位老師手拿試卷，一個學生站在一旁專心聽講，這是辦公室里最常見的情景。

一每天，一月月，我的英語學習終于有了起色，可老師的身體卻大不如期初。這幾日在課堂上，她總是盡力提高說話的聲音，總是趁我們背書或做練習時偷偷地背過身去揉一揉肚子。

老師，一個光榮的職業(yè)，他們將很多的孩子培育成人成才，海倫凱勒在莎莉文老師的教育下終于成為家喻戶曉的大作家，入選美國《時代周刊》評比的“二十世紀美國十大偶像”之一。孔子通過向老子請教、學習，終于成為我國最偉大的教育家，其人被列為“世界十大文化名人”之首。

啊，老師！老師！我要為您大聲呼喊，我要為您高聲放歌，您是辛勤的園丁，是無私的春蠶，是光明的蠟燭，是指引我向前的燈塔！

四班級我的老師作文篇3

我的語文老師是一位女老師，也是我們的班主任。很年輕，今年30歲。有一雙大大的眼睛，金色的頭發(fā)，一張娃娃臉很是漂亮?？偸谴┲蓍e運動服，她很喜歡運動，她最喜歡的運動是打羽毛球，排球等等。校老師的體育競賽她總是樂觀參加，熱忱地投入，并且總能拿回名次。

別看她很年輕，對我們可專心嚴格了。個同學不聽講，成果下降，她會狠狠地批判他，叫上孩子的家長，一起談心，討論怎樣把成果提上去。

她也關心我們每個同學：我生病了，幾天沒來上課，落下了很多課。幫我補課，在她的辦公室里，她一邊幫我補課，還拿水果給我吃，問我的病情好些沒有，她真的像我的媽媽一樣關心我。

我們的老師是愛學生，樂觀向上，愛生活的老師。

四班級我的老師作文篇4

我們的外語培訓老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊，有時候又像一只兇猛異常的大獅子。

她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛。她的發(fā)型一成不變，每日都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風格不變，每天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認為她假如去多買幾件各種風格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。

她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個同學和另一個上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，觀察那個講話的同學，就會立馬把臉拉下來，盯著同學看了足足一分鐘，那個同學還是不知道，老師拿著上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過來。這時的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子：然后接下來的半節(jié)課時間大家都不敢吵鬧了

我們的跆拳道老師，他非常嚴厲，只要有人偷懶，他就罰我們青蛙跳場地一圈，所以我們非常怕他。

他雖然是教跆拳道的，可是他非常胖。他肚子圓圓的像個大皮球，若他不是個男老師，別人肯定以為他懷孕了呢！他那張胖胖的臉上長著小小的眼睛，看上去有一點兒可愛。他的發(fā)型很有特色。他的頭發(fā)很長，長得幾乎都可以扎成了小辮子。我想象著它扎成小辮子的樣子，一定更可愛。他很嚴厲，有一次我壓腿壓不下去，他就從我身上坐下去，疼得我眼淚都出來了。雖然他很嚴厲，但是我很感謝他，要不是他，我也不會有今日柔韌度這么好的我。

我愛我的老師們。

四班級我的老師作文篇5

人的一生會有很多對你的人生有幫助的人，如家長，父母，老師，同學等這些人都能給你幫助，雖然他們給予的幫助雖然各不相同，卻大同小異，但是都能給你幫助，都能讓你跟上一層樓。

我也曾經(jīng)受到過很多人的幫助，這些幫助大概分為兩種：生活上的和學習上的，但是，其中給予我?guī)椭⑶易钭屛译y忘的人就是胡老師。

胡老師是我的小學老師之一，她是教我們數(shù)學的。胡老師的個子不高，卻有著一頭烏黑的秀發(fā)。她一雙不大不小的眼睛炯炯有神。她的鼻梁不高不低，是剛剛好的。她的嘴巴不大但能說會道，常常把我和我的小學同學逗的哈哈大笑。

胡老師講課的方式與眾不同，由于變化太快，而且反差巨大。

舉個例子吧：比如剛才還在一本正經(jīng)的講著題目，可是，下一秒就會發(fā)生天翻地覆的變化。胡老師見我們走神的人越來越多，胡老師看不下去了，于是就講了一個笑話，逗得我們哈哈大笑。當她再一次開頭講題目的時候，就沒有同學走神了，大家都很專心的聽講了。

還清晰的記得：在六班級的時候，那次在下午，而且是最無聊的講作業(yè)課，大家都昏昏欲睡，但都在強撐著聽課，但是有一名同學，已經(jīng)徹底的走神了，那是，胡老師一直在專心的講課，沒有發(fā)現(xiàn)他。于是他的神兒就越飛越遠了。終于，胡老師還是發(fā)現(xiàn)了他。

胡老師先是默不作聲，一直在用眼神提醒他，可是他還是沒有反應（他走神走的太離譜了），胡老師眼睛“骨碌咕?！钡霓D了兩圈，說:“我們班上誰的神丟了。”，大家馬上左顧右盼的尋找起來，不一會兒，走神的人就被