六年級成長作文6篇

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如要說我最大特點是什么，那只有一個字：胖。我原本很瘦，可是這個幾個學期，我的體重不斷加重，從原來的六七十斤，到八十斤，再到九十斤，到現(xiàn)在的一百零一零一零二斤。這一胖可不得了了，給我?guī)砹撕芏嗟目鄲馈?/p>

首先是同學的訕笑。有一天，毛凱立笑著向我走來，說：“喲，幾個月啦？”這分明是訕笑我是大肚子孕婦呢！我沒好氣地說：“去去去，你也不是嗎？幾個月啦？”說著點了一下他的肚子，毛凱立只好自找沒趣。還有的說我是大胖子，弄得我氣呼呼的，真叫人生氣！

其次，我自從胖了之后，跑步也不行了。以前跑400米還撐得住，現(xiàn)在跑最終一圈就像舍命似的，兩腿又酸又漲，就連呼吸都困難很多，有力使不出，腳像是鉛做的一樣，每抬一步好像都要花費千斤的力氣，只能一小步一小步地跑，或許人家競走都比我快。我原來體能就不行，這一更不行了，跑起來東倒西歪的，差點就一個跟頭倒在地上了。跑步便成了我的老大難。

第三，自從我胖了之后，只要在外邊吃飯，最多聽見的話便是“好了！不要吃了！越吃越胖！”媽媽總是限制我的飲食，可是面對一盤盤的美味，我怎能不動心呢？可是我只能吃少一點，之后任憑怎樣的美食也只能看著了，唉！

這一胖，給我?guī)砹撕芏嗫鄲?，所民我也打算減一減肥了，擺脫這個肥胖的“尾巴”。

六年級成長作文篇2

“兒子，你的博文又獲得“”了！”一聽到媽媽驚喜的話語，我的心也隨之激烈。連忙跑到電腦前，一眼就看到了那個綠色的還帶點金光的“”好像在向我微笑。每一個“”都代表著我的進步，有了它的鼓舞，我的寫博之路才得以堅持到現(xiàn)在；有了它的鼓舞，才更加堅決了我的寫博信念。感謝校信通，感謝這個令我成長的平臺！

第一次知道校信通是上小學五年級，那天老師在開班會時，號召同學們主動進入到剛創(chuàng)建的班級圈內(nèi)寫博文。當我聽到“博客”“校信通”這幾個生疏的詞匯時，心里面充溢了新奇。四周的知情同學告知我，校信通博客就是學生、老師、和家長發(fā)表文章相互溝通和學習的平臺。我似懂非懂地點了點頭，回到家后立即創(chuàng)建了一個屬于自己的博客。然后還到別人的博客里踩了踩，真是大開眼界，各種類型的文章精彩紛呈，讓人目不暇接。

看到別人博客里有很多精彩的評價，真是艷羨不已，下定決心我也要通過自己的努力來擁有它，可又有所擔憂，怕自己的文章寫得不好，別人不認可指責自己。（后來的事實證明，我的這種擔憂是多余的。）心里始終糾結(jié)了很長時間。直到有一天，我把自己細心修改的一篇作文發(fā)表在博客上，隨著我的手指在鍵盤上來回跳動，我的心也隨之而動，直到最終把鼠標移到“發(fā)表”處，我的心始終“怦怦”直跳，好像一個擔心分的小兔子。我做了個深呼吸，用完了全身的力氣，用右手食指重重地摁了下去，我的心中充溢了期盼。幾分鐘后，我得到了第一篇評論，心中激烈不已。從那以后，我的寫博愛好大大提高，直到現(xiàn)在，我已發(fā)表了一百零一零一多篇博文了，獲得了一千多條評論了，而且每一篇博文都是我的原創(chuàng)。感謝那些付出并賜予我認可的博友們！正是由于你們的贊許和指導，才讓我的文章有了更上一層樓的進步。

記得剛創(chuàng)建博客時，發(fā)覺有些博文的名字后面都掛著“”這頂小帽子時，心中懷疑不解，咦？這是什么東西？長得這么美麗！細看后才知道原來這就是優(yōu)秀博文的標記。我發(fā)誓以后肯定要取得這個成功的標記?？墒窃诎l(fā)表了很多文章后，仍沒有獲得“”，心中曾一度悲觀和惆悵，想要放棄?？墒菋寢尩囊痪湓捁奈枇宋遥骸爱斎恢匾覀儗懖┪牟皇菫榱藘H僅獲得才寫的，是為了提高自己的寫作水平，讓更多的人觀賞到我們的作品。真正的失敗者是那些知難而退的人。”媽媽語重心長的話語又重新點燃了我寫博的希望。為了讓自己的博文更具吸引力，每次發(fā)表前都要修改多遍，在確定沒有錯誤時才發(fā)表。功夫不負有心人，在自己努力下，我的.第一篇博文“讀《紅飄帶獅王》有感”最終勝利戴上了“”這頂小帽子，一股驕傲感和激烈感立即洋溢在我的心中，很長時間揮之不去。這證明自己的努力沒有白費，最終有了回應。

經(jīng)過長時間的努力，現(xiàn)在已獲得了18個“”，雖然還遠遠沒有達到預定的目標，但自己并不灰心，我堅信只要自己嚴格要求自己，始終堅持下去，我會擁有更多的“”?，F(xiàn)在我的作文文風已由以前的無趣嘮叨變得漸漸成熟清楚，也有越來越多的人關(guān)注著我，對我的文章加以好評。

感謝校信通，是你跟我供應了一個記錄生活點點滴滴的平臺；感謝校信通，是你跟我供應了一個與大家共享溝通佳作的平臺；感謝校信通，是你跟我供應了一個提高寫作水平的平臺；感謝校信通，成長的路上正是由于有了你的陪伴，我的人生之路才更加豐富多彩！感謝你，校信通，感謝你們--始終一來對我加以支持的博友們！

六年級成長作文篇3

現(xiàn)在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗大的無花果樹時，我心里就有一種說不出的欣喜……

那是我剛上小學一年級的時候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細的小樹。栽好后，爸爸把我叫了過去，告知我說：“這是一棵無花果樹，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們細心培育它，它明年就會結(jié)出果實的，用不了幾年，它就能長成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣強壯成長，將來成為國家的棟梁！”爸爸的話意味深長，那時的我只是似懂非懂地點點頭。

爸爸真的很辛苦，白天給小樹澆水施肥，晚上還要給我輔導功課。剛學漢語拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測驗，我落在了班級的后幾名。而小樹或許因為“不符水土”，或許因為還有點“嬌氣”，跟剛栽上時幾乎沒什么差別。爸爸非常焦急，但他又特別冷靜。他幫助我分析緣由，還手把手地教我寫拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對于小樹，他特地找來種植的書，學習新技術(shù)，該澆水時就澆水，該松土時就松土。爸爸就這樣，日復一日，一邊輔導我學習，一邊照料小樹。我和小樹一起歡樂地成長著。期末考試時我已經(jīng)達到中等水平，而無花果樹也粗大了很多。

其次年，無花果樹在我和爸爸的細心照料下結(jié)出了果實，我在父親的諄諄教育下也取得了班級第五名的優(yōu)異成果。當我嘗到那甘甜濃香的果實時，心里真是美滋滋的。當我拿著獎狀走在回家的路上，我心里甭提有多興奮了。

感謝小樹，小樹是我的好摯友，又是我成長中的競爭對手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點進步都與爸爸的激勵分不開。看著小樹在長高，我不甘落后；看著我在長大，爸爸的臉上掛滿了笑容。

與小樹一起成長，我很歡樂！

六年級成長作文篇4

溝通，是連接心靈的橋梁，是溝通信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”

在我家，你經(jīng)常會看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學校的學習狀況和生活狀況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會常常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情意，還能夠宣泄苦惱，消退代溝。因為我是住宿的，所以有很多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會常常為父親解決苦惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的溝通溝通，我懂得了很多為人處世的閱歷，也懂得了很多做人的道理。因為它,使我脫離了以前無趣無知的世界，向?qū)砬斑M了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，實力的提升！

在學校中生活常常有很多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清晰“養(yǎng)花的秘訣了?！彼晕疫x擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情特別愉悅，學習愛好更濃，學得也快樂，可以學許多許多學問。我個人覺得，老師更像是一個醫(yī)生，能夠接觸很多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情特別興奮，興奮。與老師溝通，可以消退懷疑，使我的學問面更寬，視野更廣，成果更高！老師的解析正帶著我一步步走向?qū)W問的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。

溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。假如沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

三人行，必有我?guī)熝?。你應當在社會中溝通，學習他人特長。學習他們的生活閱歷，你將可以挑戰(zhàn)人生中的極限，突破障礙；學習他們的勝利的閱歷，你將可以在同齡同學中，考場上出類拔萃、別出心裁。成為群星中最刺眼的一顆!最光明的一顆！

在溝通中成長吧！在成長中溝通!

六年級成長作文篇5

大人們總說小孩子無憂無慮，辛棄疾也曾經(jīng)說過：“少年不識愁味道”，可誰知我的苦惱呢？一張張試卷做得我天旋地轉(zhuǎn)，一句句指責說得我張口結(jié)舌，一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說一句：“苦惱何時了？”

最近，家長們總在爭論孩子去哪里初中，我媽也不例外，為此舍命給我加壓，讓我吃了不少苦。

放學后我獨自回家，一陣風吹來，卷起滿地灰塵，鳥兒在枝頭叫著，吵得人心煩，腳前有塊攔路石，我一腳把它踢開。唉！回家又要接受“魔鬼訓練”了！何況這次英語只考了八十幾分，又要挨批了。我低著頭始終往前走，不知不覺已到家了?！敖袢沼⒄Z考了多少分？”媽媽板著肅穆的面孔問?！鞍耸瓗住帧蔽抑е嵛岬鼗卮?，“多少分？”老媽提高分貝吼著。我見老媽要動真格了，就直截了當?shù)卣f：“八十二分”。老媽先是一愣，然后就對我進行“改革教化”。

先是進行“機槍掃射”似的語重心長，搞得我什么也聽不懂，唯一的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧！她說的那個速度簡直無法用語言形容，說得差點舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后，媽媽又學民國時期逼供犯人的做法，把我關(guān)進廁所里拿起吹風機的線用插頭打我，就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的火鉗，一下拍在犯人身上，“??！”我一聲慘叫，痛得手微微顫抖?？衫蠇屵€是不解氣，接著打，1、2、3、4……人家都說打在兒身，痛在娘心，我媽怎么毫無苦痛之色？“給我去復習?！崩蠇屢宦晠柡?，驚得我屏住呼吸，趕忙跟她去復習。

“這條是重點，考試必考，那條是過去式，動詞應是過去式形式……”。我就在一旁靜默地聽著，這些話猶如一首催眠曲，讓我的眼皮起先低垂下來?！坝袥]有仔細聽？人家李至晗之所以考得比你好，是因為他仔細聽講……，罰你做一張試卷！”“?。〔皇前?，又要加壓！”

成長的苦惱如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，在這么多苦惱面前我只想說一句：“成長的苦惱何時了？”

六年級成長作文篇6

我在很小的時候就始終在憧憬著被愛的感覺，可是無趣的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我漸漸體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且始終就在身邊。

每天早晨，一陣又一陣母親的春風便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地請求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也肯定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還時常的看看表，怕我遲到。那時的我，每當?shù)竭@個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。

父親總是深厚的。和他單處時，他肯定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經(jīng)被父親教化過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教化也漸漸的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親肯定會幫我解決，只要不是一些不正值的事，他肯定會全力以赴，每當聽到父親的那句話“你放心，我肯定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒適。

每當被老師斥責時，我總會靜靜的聽著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺老師好像天生與我為敵，但是當我望見老師對待那些成果已特別差的同學，束之高閣。這讓我有一種很強的優(yōu)