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第頁(yè)六年級(jí)快樂生活作文集合八篇六年級(jí)歡樂生活作文篇1

生活是充溢未知的挑戰(zhàn)?!}記

生活有時(shí)令人懊喪,但你可以努力讓自己歡樂。

傍晚,暮色從屋檐滴落,滲進(jìn)我的皮膚,三兩顆殘星若隱若現(xiàn),思緒回到那天的歡樂……

兒時(shí)的隆冬,小區(qū)里傳來一陣急迫的呼喊聲:“奇奇,你在哪兒……”走近一瞧,發(fā)覺是樓下的大伯,他拄著拐杖,彎著腰。“大伯,您的狗丟了嗎?”我很驚詫?!罢O?!贝蟛畤@了口氣,“是啊?!蔽倚廊粠退邑?。“汪汪——”“狗的聲音!”我心中一驚,叫來大伯。最終,在小區(qū)一幢車庫(kù)里找到了。

生活,在幫助他人的旋律中,找到了歡樂。

就在兩個(gè)月之前,我們六年級(jí)去軍訓(xùn)。我以為不怎么累,不去不知道,那是種魔鬼似的訓(xùn)練。

剛到營(yíng)地,教官一張國(guó)字臉,烏黑的皮膚,那雙眼睛,似水晶做的乒乓球,澄澈光明。他把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng),在太陽下站了幾個(gè)小時(shí)。太陽恍若辣椒粉一樣,撒在身上火辣辣的。原本古樸蒼勁的樹,都已黯淡。他親善地看著我們,“知道為什么要站著嗎?”教官很溫順。我們低垂著腦袋,不敢吭聲。真是不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花香撲鼻。

生活濃墨重彩,嘗試艱苦,是助你歡樂人生的階梯。

四年級(jí)時(shí),我遇到令我難忘的人,他老是跟我過不去,說我不仔細(xì),不勤奮,不努力,打壓得我喘不過氣來。想放棄,但是,堅(jiān)持下來,驀然回首,他也是關(guān)切我學(xué)習(xí)的人——奇葩的數(shù)學(xué)老師。

生活中歡樂的事,因?yàn)槟?,我的臉上洋溢著微笑?/p>

生活中,最歡樂的東西往往不須要刻意去找尋、傾聽、觸碰,其好用心便可以感受到。

生活宛如一本書,當(dāng)你緩緩打開,每一頁(yè)都記錄下歡樂的回憶。

六年級(jí)歡樂生活作文篇2

小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回想那一樁樁往事,心里總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時(shí)候,正好老師值班。剛吃過晚飯,我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的嬉戲。

我當(dāng)了一把老鷹,老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好應(yīng)付:我趁她不留意時(shí),沖到左面,她就急中生智,抓住我,小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí),雞媽媽又快速跑過來護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來,我累的氣喘噓噓,躺在地上,把住宿生逗得哈哈大笑,也都跟著躺在地上,這時(shí)我來個(gè)攻其不備,一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣,只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了,我們不舍的離開了操場(chǎng),結(jié)束了嬉戲。

還記得那是一個(gè)冬天,外面的學(xué)足有半尺深,課間,老師和我們班同學(xué)一起來到雪地里,堆雪人,打雪仗。起先,是老師和班級(jí)的女生堆雪人,然后他們圍著雪人繞圈跑,老師又用手機(jī)為她們拍照,周天賜看到了,喊了一聲:“走,咱們也去搶鏡頭”。突然間,十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去,跳在了雪堆上,搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎,全班女生拿起雪球來追逐我們,哦,原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣起先了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流,只好在地上打幾個(gè)滾倒戈認(rèn)輸,再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校內(nèi)上空。我更記得:去年的‘六一’運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還常?;匚?。什么‘釣魚’、跳繩、三足跑……每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來呼喊聲、歡樂聲。老師們的接力,真是驚心動(dòng)魄呀!特殊是六十歲的沙老師,跑得那叫快,說是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小摯友的穿衣服競(jìng)賽,給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開了座位,家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力,竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最終一個(gè)‘六一’。

我肯定好好把握。再見了,歡樂的小學(xué)生活,他是我人生道路的起跑線,又猶如一本色調(diào)斑斕的畫冊(cè),我將恒久珍惜他!

六年級(jí)歡樂生活作文篇3

暑假生活就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛。暑假中我們所做的事,已成了一張網(wǎng)的記憶,那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大事和小事,其中有一件事情讓我記憶深刻。

暑假的一天早晨,我來到了哥哥家,望見他手里拿著一只紅色的雞蛋。哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說:“你信不信這個(gè)雞蛋會(huì)跑?!蔽倚χf:“雞蛋怎么可能會(huì)跑呢?!备绺缟衿娴卣f:“不信你瞧著。”說完他把雞蛋放在了水泥地上,發(fā)覺這個(gè)雞蛋竟然真的“跑”了起來。我驚異地說:“雞蛋怎么會(huì)跑呢?”哥哥說:“這是因?yàn)槲以谶@個(gè)雞蛋里放了一條蟲子,蟲子一走,雞蛋就會(huì)跟著走?!惫?原來雞蛋里竟然藏了這么一位神奇人物。

回到家后,我根據(jù)哥哥的方法也做了一個(gè)會(huì)跑的蛋。我先在雞蛋上弄出一個(gè)洞,然后把一條蟲子放進(jìn)雞蛋里,再用膠帶把洞口粘住,最終用紅色墨水涂在雞蛋上,混色的“跑蛋”就出爐了??粗@枚跑蛋在房間里四處亂跑著,房屋里竄出了我的笑聲,爸爸媽媽聽見了也出來看喧鬧,看著這好玩的一幕,他們不禁也笑了起來。

會(huì)跑的蛋,給我的暑假生活帶來了更多樂趣!

六年級(jí)歡樂生活作文篇4

歡樂是每個(gè)人所憧憬的事情,人人都希望自己能夠笑口常開。但我認(rèn)為歡樂是一件簡(jiǎn)單獲得的禮物。為什么這么說呢?其實(shí)我覺得每個(gè)人的心態(tài)很重要,保持一顆平常心,你就很簡(jiǎn)單獲得歡樂。假如你不信,就聽我漸漸道來。

記得有一次,母親節(jié)那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在書桌前想:今日是母親節(jié),我給媽媽做點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,可以給媽媽做做一張賀卡。我對(duì)自己說“趕快動(dòng)手做吧!”不一會(huì)兒,我就用鮮花和樹葉給媽媽做了一張漂亮的卡片,上面寫著:祝敬愛的媽媽母親節(jié)歡樂,愿媽媽越來越美麗,媽媽辛苦了!

我躡手躡腳地跑到媽媽床前,把賀卡當(dāng)心翼翼的塞到枕頭底下,生怕吵醒了媽媽,還特意留了個(gè)邊,好讓媽媽很簡(jiǎn)單就能看到。媽媽醒來后看到賀卡,興奮地大叫起來。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過來?yè)е艺f:“感謝你珍寶,媽媽太華蜜了?!蓖妺寢屘鹈鄣男θ?,聽見媽媽好聽的話語,我心里像吃了蜜一樣甜。

我對(duì)媽媽說“今日是母親節(jié),媽媽您要休息一天?!保易龊蔑?,盛好讓媽媽來吃。其實(shí)我做的面條并不行口,比媽媽做的味道差遠(yuǎn)了,但媽媽吃得特別香,還一個(gè)勁地說好吃。因?yàn)檫@是我做的。

吃過飯,我又學(xué)著媽媽平常的樣子,把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀,媽媽平常每天都是這樣的,有多辛苦呀!

今日,我像蜜蜂一樣勞碌了一天,可我覺得特別歡樂。啊,歡樂是甜蜜的笑容!

六年級(jí)歡樂生活作文篇5

我生活在歡樂中,我有一個(gè)歡樂生活。

學(xué)校生活之樂

每逢周一,我的心情多異樣的高漲,走在上學(xué)的路上,即便是冬天涼風(fēng)不冷我高漲的心,我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室的門口。因?yàn)閷W(xué)校有可以讓我歡樂的伙伴。

大課間的跑操每次都讓我們氣喘噓噓。

在學(xué)校,我們不是只在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之外我們享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的歡樂。

家庭生活之樂

每到周五,我的心就充溢期盼,每當(dāng)下午最終一節(jié)課上完時(shí),我就像是多年不回家的僑胞,希望立刻就回到家。

大開家門,走進(jìn)熟識(shí)的家,一陣香濃的的菜香味撲面而來,我放下背上的'包,洗洗手就起先享用,老媽做的美味。

開心的晚飯時(shí)間很快就過去了,讓我最快樂的事當(dāng)然是吃完飯后去玩電腦了每次想到這里都特殊快樂,生活在這個(gè)溫馨的家庭里面,我歡樂的成長(zhǎng)。

特長(zhǎng)生活之樂

每分周末,我除了做作業(yè)之外,還要學(xué)一些特長(zhǎng),這讓本就驚慌的初二生活更加的驚慌,但是我樂在其中,拿好要用的東西,穿好鞋子就動(dòng)身了。

到了教室,看的有些同學(xué)已經(jīng)起先練了,我也趕快換好衣服進(jìn)去了,由于一個(gè)星期不練身體的各個(gè)部位都特別的疼,但是我依舊在很仔細(xì)的做。

很快就到了下課時(shí)間我們,相互告辭等待至下周的見面,學(xué)習(xí)特長(zhǎng)讓我感覺的了歡樂。

我的生活就由我來主宰,我要讓我的歡樂生活持續(xù)到恒久。

六年級(jí)歡樂生活作文篇6

今日的陽光特別絢麗,今日的天空特別蔚藍(lán),今日的我特別興奮。因?yàn)榻袢盏奈覀儊淼搅藟?mèng)寐已久的長(zhǎng)隆水上樂園。

剛到大門口,我就看到了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,想必水上樂園肯定很好玩。換好泳衣后,每天哥哥、貝貝妹妹和我就迫不及待地向前沖。首先我們來到了長(zhǎng)方形的噴泉柱旁,上面有三十幾個(gè)噴泉眼,左沖一個(gè),右沖一個(gè),把我們淋了個(gè)透濕,但我們還是哈哈大笑。

媽媽說:“前面還有更好玩的呢!”我們跑到媽媽那里,一轉(zhuǎn)瞬,就望見了蘑菇池。我跟媽媽說:“那里有一個(gè)項(xiàng)目我們?nèi)ネ姘伞!蔽規(guī)е∫?、媽媽、漫姨、汨姨、每天哥哥、貝貝妹妹,來到了蘑菇池,只惋惜大人不能進(jìn)去玩,我們可玩了個(gè)遍。我們又看到了“小喇叭”,我可興奮了!我和媽媽排隊(duì)坐上了“小喇叭”的充氣船上,只聽工作人員說:“沖!”只聽到媽媽和我尖叫聲,我們?cè)谛±戎修D(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,最終“嘩”地一下沖到了水池里。最最刺激的要數(shù)眼鏡蛇了??粗鴱母吲_(tái)上滑下的人,有的大聲尖叫,有的緊閉雙眼,還有的緊緊地握住扶手,看起來特殊刺激。媽媽說:“還是別玩了吧!”我激勵(lì)媽媽說:“別怕,既然來了,我們就玩吧?!蔽覀兡弥錃獯巧狭烁吲_(tái),工作人員一推,我和媽媽立刻就有飛起來一樣的感覺。落到地上,媽媽的腳還在顫抖。

下午五點(diǎn)多,我們戀戀不舍地離開水上世界,我肯定要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高,到時(shí)就能玩更刺激的項(xiàng)目了。

六年級(jí)歡樂生活作文篇7

歡樂是什么?雖然方法各有不同,但每個(gè)人都在追求自己憧憬的“歡樂生活”,我覺得樂活就是要有正向思索,凡是樂觀面對(duì),臉上時(shí)時(shí)掛著笑容,保持愉悅的心情,人若不正向思索,就會(huì)讓哀愁充溢各個(gè)角落,社會(huì)也會(huì)失去朝氣,因此,正向思索是社會(huì)向上及向善的元素。

在生活中,凡事正向思索,可以讓自己變得更歡樂,而實(shí)踐的方法有許多,對(duì)我來說,最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不埋怨”,遇到不如意的事情時(shí),念一轉(zhuǎn):“賽翁失馬,焉知非福?”。平日積累如山的作業(yè),像藤蔓般纏圍著我,令人幾乎無法呼吸,到假日偷得浮生半日閑,原本安排到河濱公園自行車專用道,騎著單車馳騁其間,享受一下沿著車道旁,遠(yuǎn)山起伏、高樓屹立、風(fēng)景美麗令人心曠神怡情景,怎奈天公不作美,天空覆蓋陰霾,卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷,只好窩在家閱讀課外書籍,書里的內(nèi)容在我腦海中出現(xiàn)出各種各樣的畫面,讓我感到很歡樂,覺得好滿意,或許當(dāng)下會(huì)覺得倒楣,其實(shí),何不快樂看了兩本好書?像這樣的正向思索,就能讓自己的心情舒坦很多,并重新?lián)肀g樂。

另外還有一個(gè)法寶,那就是不怕挫折,當(dāng)遇到挫折,不能只是一味的放棄自己,不做任何努力,或因?yàn)槟懬?遇到挫折,而不敢挑戰(zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的,有時(shí)雖然在課業(yè)或成果遇上挫折,我想對(duì)我來說是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩妓魇俏倚哪恐羞_(dá)到愉快的不二法門,時(shí)時(shí)感恩不埋怨,不怕挫折,都是正面思索最好的典范。

以后不管發(fā)生什么事,希望將來的每一天,我都能正面思索,樂觀進(jìn)取英勇面對(duì)事情的挑戰(zhàn),然后愛自己、愛健康、愛地球,達(dá)到歡樂生活。

六年級(jí)歡樂生活作文篇8

摘櫻桃是一件令我感到特別歡樂的事情,現(xiàn)在回想起來,那天的情景還歷歷在目。

五月的一天早晨,窗外晴空萬里,春風(fēng)習(xí)習(xí),爸爸媽媽喜不自勝的對(duì)我說:“今日是昆崳山的櫻桃節(jié),咱們一起到奶奶家去摘櫻桃吃吧!”我一聽,心里別提有多么興奮了,我迫不及待的拉著他們走出門去。只見這一路上車水馬龍,好像都向著昆崳山方向駛?cè)ァR晦D(zhuǎn)瞬間我們的車就開到了昆崳山腳下,我抬頭向山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山滿樹的櫻桃紅彤彤的一片,我的口水都快流出來了,我興奮地拍著手跳了起來:“哇!太美麗了!”我們?nèi)叶茧S著熙熙攘攘的人群向我奶奶的櫻桃園走去,我奶奶的櫻桃園可大了,這可不是我吹牛,可以同時(shí)容納三百人同時(shí)品嘗櫻桃,只見櫻桃園子里早已來了好多人,有大人,有孩子,他們都有說有笑,好不喧鬧。

我走近櫻桃樹一看,滿樹的櫻桃象一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺,嬌艷欲滴,惹人寵愛。我趕忙踮起腳尖,伸手摘下一個(gè)又大又紅的大櫻桃放到了媽媽的嘴里,媽媽贊美道:“

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