2017新蘇教一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《22螞蟻和蟈蟈》教學(xué)設(shè)計(jì)1

2021新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案12021新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案12021新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案1?22螞蟻和蟈蟈?講課方案講課目標(biāo)：1、正確、流暢、有感情地朗誦課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解由生字構(gòu)成的詞語(yǔ)。3、懂得只有勤奮奮動(dòng)，才能換來(lái)幸福的話(huà)。講課要點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字，有感情地朗誦課文，背誦課文。2、指導(dǎo)學(xué)生用“有的,,有的,,〞口頭造句，“又,,又,,〞說(shuō)話(huà)。講課課時(shí)：兩課時(shí)第一課時(shí)一、課前說(shuō)話(huà)：同學(xué)們，你們知道螞蟻是一種如何的動(dòng)物？二、初讀課文。1、自讀，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、再讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)，畫(huà)出生字詞。3、檢查自學(xué)狀況。4、指導(dǎo)學(xué)生讀長(zhǎng)句子。5、指名分段朗誦課文，師生討論。三、講課生字1、讀生字卡片，牢固生字讀音。2、講課“米〞字旁。3、自學(xué)課后筆順表，并描繪。4、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。5、師范寫(xiě)生字，生描紅，仿寫(xiě)。講課后記：學(xué)生對(duì)螞蟻有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)一、課前說(shuō)：大家都知道螞蟻是一種勤奮的嬌小玲瓏動(dòng)物，我們要如何做？二、讀課文，意會(huì)道理。1、出示掛圖，問(wèn)：這是什么季節(jié)？它們各在干什么？2、自讀課文，分小組討論、報(bào)告?！?〕你感覺(jué)這群螞蟻如何？從哪些詞語(yǔ)中表達(dá)出來(lái)？你們喜愛(ài)嗎？為何？〔2〕蟈們都在干什么呀？蟈蟈如何嘲諷小螞蟻，說(shuō)了些什么？它們是如何享受的？3〕在這嚴(yán)寒的天氣里，螞蟻、蟈蟈是如何過(guò)冬的？三、語(yǔ)言文字訓(xùn)練。1〕指導(dǎo)讀詞：滿(mǎn)頭大汗、逍遙自在、又冷又餓。2〕指導(dǎo)朗誦句子：誰(shuí)喜愛(ài)這群勤奮的小螞蟻，誰(shuí)愿意來(lái)夸夸它們？誰(shuí)能把蟈蟈這類(lèi)瞧不起人的樣子讀出來(lái)？〔試讀、評(píng)讀、表演讀〕4〕課文，分角色朗誦。5〕導(dǎo)用“有的,,有的,,〞“又,,又,,〞說(shuō)話(huà)。四、結(jié)全文。五、拓展訓(xùn)練。片晌間，夏季到了，一只老蟈蟈把大家召回來(lái)，討論今年夏季如何做。此刻你們就是蟈蟈了，四人一組討論這個(gè)問(wèn)題。討論好了，你們要么分角色表演出來(lái)，要么模擬書(shū)上的插圖，畫(huà)一畫(huà)今年夏季蟈蟈們會(huì)怎么做呢？螞蟻和蟈蟈夏季勤奮懶散滿(mǎn)頭大汗逍遙自