教學(xué) 設(shè)計：口語交際-《勸告》

《勸告》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容第2單元：口語交際：勸告課型編寫人審核人年級7學(xué)科語文學(xué)習(xí)目標1.提高閱讀水平，提高語文素養(yǎng)。2.學(xué)會勸告。學(xué)習(xí)重難點1.提高閱讀水平，提高語文素養(yǎng)。2.學(xué)會勸告。學(xué)習(xí)過程說明預(yù)習(xí)板塊1.勸告常見的技巧有哪些？A正面勸告，有理有節(jié)。B直話曲說，借例言理。C運用“歸謬法”，迂回包抄。D運用“激將法”，因勢利導(dǎo)。E巧用譬喻法，曉之以理，動之以情。2.李明要參加義務(wù)獻血活動，可爸爸不同意。請你幫李明想個辦法，怎樣勸告他父親？探究板塊根據(jù)語境，在橫線上填空：（1）有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說：“早晚要殺了這個鄉(xiāng)巴佬?！被屎箝L孫氏忙問發(fā)生了什么事。太宗說：“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我?！遍L孫皇后聽完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來表示祝賀。太宗很驚奇，長孫皇后對他說：“

。”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對魏征更加尊重。（2）赤壁之戰(zhàn)的前夕，諸葛亮對孫權(quán)說：“將軍，如果您認為吳.越之眾能與曹操相抗衡，就應(yīng)該和他斷絕一切聯(lián)系，下定決心抗擊曹軍；如果您認為無力和曹軍對抗，那就不如放下武器，解甲投降，向他稱臣?，F(xiàn)在將軍您表面上假裝服從他，向他投降，而內(nèi)心又遲疑不定，事情已經(jīng)如此緊迫，但您還不做出決定，這樣禍患馬上就要來臨了！”孫權(quán)反問：“如果像你所說的那樣，兵微將寡的劉備為何不向曹操北面稱臣呢？”諸葛亮說：“從前有個田橫，他只是齊國的一個壯士，尚且不肯對漢高祖稱臣；何況劉皇叔是？”檢測板塊《閃光的母愛》：這是一個不幸的女人，在一個風(fēng)雨大作的夜晚，一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛了出去，又在茫茫的夜色中逃逸。她又是幸運的，我們交警.醫(yī)院.保險和社會保障等部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，剛剛開通了“交通事故綠色生命通道”。這個“綠色通道”讓她在第一時間得到了最好的醫(yī)療救護，也沒有醫(yī)療費用上的后顧之憂。自從入院以來，她一直昏迷不醒。醫(yī)生說她腦神經(jīng)受到損傷，也許永遠也醒不了。她還有身孕，已經(jīng)5個多月了，出于醫(yī)療上的需要，應(yīng)該考慮引產(chǎn)?？僧?dāng)她從神經(jīng)外科轉(zhuǎn)到婦產(chǎn)科病房，醫(yī)生卻遲遲下不了決心實施這個手術(shù)，她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常，而且一些生命指數(shù)還優(yōu)于同孕期的胎兒，這簡直就是一個奇跡！她的身世也是個謎。在事故現(xiàn)場，只遺落著她簡單的行裝。她是誰？她有著怎樣的人生？她從哪里來要到哪里去？她的匆匆旅程是與誰相約？她腹中胎兒的父親又是誰？這其中有著怎樣的故事？只要她不清醒，這一切都將無從得知。更沒人清楚，她在出事之前，日子是快樂，還是憂傷。她得到了婦產(chǎn)科護士最精心的護理，她們讓她的身體始終干凈清爽，散發(fā)著孕婦特有的芬芳，她們愿意與她共同呵護一個生命奇跡。時光在她的昏睡中一天天地過去，后來她被推進了產(chǎn)房。后來醫(yī)生驕傲地宣布：“5公斤的男嬰，健康極了！”那一刻有掌聲響起。護士小姐把她的孩子抱來給她看，她們覺得雖然母親是植物人，但是也應(yīng)該讓母子見見面。她們驚喜地發(fā)現(xiàn)她胸前濡濕一片，有乳汁分泌。她們小心翼翼地把嬰兒的嘴貼上去。隨著嬰兒本能的吸吮，她臉上的肌膚竟然在微微顫動，那分明是在笑啊。此后，每當(dāng)護士們把她的孩子抱來吃奶時，她的臉上都會出現(xiàn)這種幸福洋溢的表情，有時嘴里還會發(fā)出含糊不清的音節(jié)，猶如一位快樂的母親在對著嬰兒呢喃細語。神經(jīng)科醫(yī)生以此推論：她的大腦可能一直是有意識的.清醒的，只是神經(jīng)中樞的連接出了問題，使她失去了語言與行動能力，無法表達自己的思想與感受。她的身體早已虛弱到了極點。母乳喂養(yǎng)，只能加速她的衰竭。可是誰又能忍心剝奪她這樣一位母親哺乳的權(quán)利？三個月后，又一次讓孩子吃得飽飽的，她終于平靜安詳?shù)仉x開了這個世界。很多人都想領(lǐng)養(yǎng)她的孩子。幾經(jīng)權(quán)衡，我們還是選擇了兒童福利院。福利院長大的孩子都姓“黨”，老院長也說了，他們不會讓這個孩子受一丁點兒委屈，否則就對不起他媽媽。依據(jù)有關(guān)的政策，她的喪葬費只有幾百元，是不能把一個人體面地打發(fā)上路的。我們交警隊事故科的同事，湊了2000元錢，請護士小姐們給她買幾件新衣服。護士長卻說：“不用了，我們都已準備好了。那一天，我們醫(yī)院所有已經(jīng)做了母親的和將會做母親的人，都會去送她?！弊o士長還說，她入院時體重121斤，分娩后體重86斤，臨終前的體重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育.哺育這個孩子。本來她生下他后就可以“走”的，可是她怕自己的孩子沒有奶吃，怕他覺得孤獨，又堅持著在人生路上陪他走了一段。后來，我們用這點錢給她買了一塊墓地。沒有她的名字和生平，所以墓碑上只有一行文字：“一個全身上下都閃爍著母愛光輝的女人?！闭f說你對“一個全身上下都閃爍著母愛光輝的女人”這句話的理解。答：。2．為什么說“她是在用自己的血肉孕育.哺育這個孩子”？在文中畫波浪線回答。延伸板塊3.研讀材料，結(jié)合上文，描述“母愛”的共同點：材料一：意大利那不勒斯的龐貝古城,因公元79年8月24日的一次火山噴發(fā)而被熾熱的巖漿埋沒。二十世紀后的今天，當(dāng)考古學(xué)家對其進行挖掘時，人們驚異地看到了一對已被熔巖碳化了的母子：母親在努力地弓起脊背抵擋著巖漿，企圖保護她身下的孩子……材料二：母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為讓即將渴死的小駱駝喝到水而縱身跳進深潭