論怎樣尋找新聞線索課件

*新聞采訪是新聞材料的采集與對采訪對象的訪問的合稱。*記者掌握的信息的75%-80%都來自采訪。其余部分來自于資料。*采訪活動是從尋找新聞線索開始的。*新聞采訪是新聞材料的采集與對采訪對1米訪的主要步驟*1獲得新聞線索*2確定選題*3.策劃與準備*4聯系采訪*5建立融洽的訪問氣氛*6提問*7現場觀察*8結束訪問米訪的主要步驟2第一節(jié):新聞線索在哪里1什么是新聞線索*新聞線索也稱為采訪線索、報道線索,是指新近發(fā)生或發(fā)現的事實表現出來的某些信號或跡象。第一節(jié):新聞線索在哪里3請找出你認為的新間線索:1有家長說自己的孩子在青園街小學上學,聽說那里昨日丟失了個二年級小孩。2欒城婁底辛家莊村積水,村民出不去門*3紅旗大街南三環(huán)近,外地公交車撞樹上了,還壓著人,堵車嚴重,快兩個小時*4易初蓮花超市商品大批量降價,很多市民紛紛搶購。5裕華路4號宿舍李女士家的菊花開花了6有鄰居找來索賠,說被我們家的狗咬了,可是我們家的狗從來不咬人,這怎么辦。*7前幾天,我三個喝醉酒的舍友打車回家快到家了,給我打電速裝榜去后某毛毅笑打電話,接入的時候,他沒有把手機8中華北大街高架橋施工工地有人意外死亡,匿名有電話。9上周日歲的孩子撿到包,里面有身份證和萬元現金,孩子好像是通過上網查找到失主信息,失主是位律師請找出你認為的新間線索:4*2特點:*1)事實簡略,要素不全:簡略、概括、片段性*2)事實概括,不具體。*僅僅憑借一條新聞線索是無法寫出新聞報道的,必須通過深入采訪才能得到新聞具體的內容和生動的細節(jié)。*3)不確定、真假不明。*真假未定,價值未定。如果不加以核實和深入采訪,很容易制造假新聞。*2特點:5如何獲取新聞線索新聞線索從何而來*一從政府各主管部門獲得線索*1)每一項新政策的出臺都是重要的新聞線索*2)重大的政治事件需要傳達政府的聲音*3)主管部門直接提供新聞事件的線索*4)記者從各種會議、簡報、情況反映中獲得新聞線索*5)新聞發(fā)布會、記者招待會如何獲取新聞線索新聞線索從何而來64050”人員就業(yè)將獲援助《湖北省就業(yè)促進條例(草案)》提交審議(楚天都市報)*(記者王孝武實習生楊燕馬垂垂)昨日,省十屆人大常委會第十五次會議在武昌舉行。會議審議《湖北省就業(yè)促進條例(草案)》、五峰土家族自治縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理條例,聽取和審議省政府2019年省級預算調整方案的報告,聽取省政府“十二五”規(guī)劃制訂情況的報告等。省委書記、省人大常委會主任羅清泉主持會議。根據通過的會議議程,省人大常委會黨組書記、常務副主任周堅衛(wèi)傳達了十一屆全國人大三次會議精神。4050”人員就業(yè)將獲援助7*提交會議審議的《湖北省就業(yè)促進條例(草案提出:要對六類就業(yè)困難人員,實施包括免費公共就業(yè)就索雞歲橙點:女性年滿4周歲或者男性年滿50周歲的大齡失業(yè)人員;連續(xù)失業(yè)1年并享受城市居民最低生活保障人員;失去土地的農民;城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭;殘人;各級社會福利機構供養(yǎng)的成年孤兒和社會成生孤人力資源和社會保障廳廳長部漢生介紹,如果該條例獲得通過,就業(yè)困難人員可以享受的就業(yè)援助措施至少包括:免費公共就業(yè)服務;職業(yè)增訓創(chuàng)業(yè)培訓和技能鑒定補貼;到公益性同位就業(yè),并按規(guī)定享受社會保險補貼和崗位補貼;,按規(guī)定享受小額擔保貸款及貼息、稅收及行政事業(yè)*提交會議審議的《湖北省就業(yè)促進條例(草案8*二.基層通訊員和受眾提供的線索*通訊員,是通訊社、報社、電臺、電視臺、網絡媒體等新聞出版單位聘請的非專職新間工作人員。任務是經常為其反映情況、提供線索、撰寫通訊報道等。*通訊員是記者耳目的延伸。*二.基層通訊員和受眾提供的線索9*三.記者發(fā)現、尋找、挖掘。*如果只是一味地守株待兔,那么會使自己變得非常被動。*“處處留心皆新聞”*三.記者發(fā)現、尋找、挖掘。10論怎樣尋找新聞線索課件11論怎樣尋找新聞線索課件12論怎樣尋找新聞線索課件13論怎樣尋找新聞線索課件14論怎樣尋找新聞線索課件15論怎樣尋找新聞線索課件16論怎樣尋找新聞線索課件17論怎樣尋找新聞線索課件18論怎樣尋找新聞線索課件19論怎樣尋找新聞線索課件20論怎樣尋找新聞線索課件21論怎樣尋找新聞線索課件22論怎樣尋找新聞線索課件23論怎樣尋找新聞線索課件24論怎樣尋找新聞線索課件25論怎樣尋找新聞線索課件26論怎樣尋找新聞線索課件27論怎樣尋找新聞線索課件28論怎樣尋找新聞線索課件29論怎樣尋找新聞線索課件30論怎樣尋找新聞線索課件31論怎樣尋找新聞線索課件32論怎樣尋找新聞線索課件33論怎樣尋找新聞線索課件34論怎樣尋找新聞線索課件35論怎樣尋找新聞線索課件36論怎樣尋找新聞線索課件37論怎樣尋找新聞線索課件38論怎樣尋找新聞線索課件39論怎樣尋找新聞線索課件40*新聞采訪是新聞材料的采集與對采訪對象的訪問的合稱。*記者掌握的信息的75%-80%都來自采訪。其余部分來自于資料。*采訪活動是從尋找新聞線索開始的。*新聞采訪是新聞材料的采集與對采訪對41米訪的主要步驟*1獲得新聞線索*2確定選題*3.策劃與準備*4聯系采訪*5建立融洽的訪問氣氛*6提問*7現場觀察*8結束訪問米訪的主要步驟42第一節(jié):新聞線索在哪里1什么是新聞線索*新聞線索也稱為采訪線索、報道線索,是指新近發(fā)生或發(fā)現的事實表現出來的某些信號或跡象。第一節(jié):新聞線索在哪里43請找出你認為的新間線索:1有家長說自己的孩子在青園街小學上學,聽說那里昨日丟失了個二年級小孩。2欒城婁底辛家莊村積水,村民出不去門*3紅旗大街南三環(huán)近,外地公交車撞樹上了,還壓著人,堵車嚴重,快兩個小時*4易初蓮花超市商品大批量降價,很多市民紛紛搶購。5裕華路4號宿舍李女士家的菊花開花了6有鄰居找來索賠,說被我們家的狗咬了,可是我們家的狗從來不咬人,這怎么辦。*7前幾天,我三個喝醉酒的舍友打車回家快到家了,給我打電速裝榜去后某毛毅笑打電話,接入的時候,他沒有把手機8中華北大街高架橋施工工地有人意外死亡,匿名有電話。9上周日歲的孩子撿到包,里面有身份證和萬元現金,孩子好像是通過上網查找到失主信息,失主是位律師請找出你認為的新間線索:44*2特點:*1)事實簡略,要素不全:簡略、概括、片段性*2)事實概括,不具體。*僅僅憑借一條新聞線索是無法寫出新聞報道的,必須通過深入采訪才能得到新聞具體的內容和生動的細節(jié)。*3)不確定、真假不明。*真假未定,價值未定。如果不加以核實和深入采訪,很容易制造假新聞。*2特點:45如何獲取新聞線索新聞線索從何而來*一從政府各主管部門獲得線索*1)每一項新政策的出臺都是重要的新聞線索*2)重大的政治事件需要傳達政府的聲音*3)主管部門直接提供新聞事件的線索*4)記者從各種會議、簡報、情況反映中獲得新聞線索*5)新聞發(fā)布會、記者招待會如何獲取新聞線索新聞線索從何而來464050”人員就業(yè)將獲援助《湖北省就業(yè)促進條例(草案)》提交審議(楚天都市報)*(記者王孝武實習生楊燕馬垂垂)昨日,省十屆人大常委會第十五次會議在武昌舉行。會議審議《湖北省就業(yè)促進條例(草案)》、五峰土家族自治縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理條例,聽取和審議省政府2019年省級預算調整方案的報告,聽取省政府“十二五”規(guī)劃制訂情況的報告等。省委書記、省人大常委會主任羅清泉主持會議。根據通過的會議議程,省人大常委會黨組書記、常務副主任周堅衛(wèi)傳達了十一屆全國人大三次會議精神。4050”人員就業(yè)將獲援助47*提交會議審議的《湖北省就業(yè)促進條例(草案提出:要對六類就業(yè)困難人員,實施包括免費公共就業(yè)就索雞歲橙點:女性年滿4周歲或者男性年滿50周歲的大齡失業(yè)人員;連續(xù)失業(yè)1年并享受城市居民最低生活保障人員;失去土地的農民;城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭;殘人;各級社會福利機構供養(yǎng)的成年孤兒和社會成生孤人力資源和社會保障廳廳長部漢生介紹,如果該條例獲得通過,就業(yè)困難人員可以享受的就業(yè)援助措施至少包括:免費公共就業(yè)服務;職業(yè)增訓創(chuàng)業(yè)培訓和技能鑒定補貼;到公益性同位就業(yè),并按規(guī)定享受社會保險補貼和崗位補貼;,按規(guī)定享受小額擔保貸款及貼息、稅收及行政事業(yè)*提交會議審議的《湖北省就業(yè)促進條例(草案48*二.基層通訊員和受眾提供的線索*通訊員,是通訊社、報社、電臺、電視臺、網絡媒體等新聞出版單位聘請的非專職新間工作人員。任務是經常為其反映情況、提供線索、撰寫通訊報道等。*通訊員是記者耳目的延伸。*二.基層通訊員和受眾提供的線索49*三.記者發(fā)現、尋找、挖掘。*如果只是一味地守株待兔,那么會使自己變得非常被動。*“處處留心皆新聞”*三.記者發(fā)現、尋找、挖掘。50論怎樣尋找新聞線索課件51論怎樣尋找新聞線索課件52論怎樣尋找新聞線索課件53論怎樣尋找新聞線索課件54論怎樣尋找新聞線索課件55論怎樣尋找新聞線索課件56論怎樣尋找新聞線索課件57論怎樣尋找新聞線索課件58論怎樣尋找新聞線索課件59論怎樣尋找新聞線索課件60論怎樣尋找新聞線索課件61論怎樣尋找新聞線索課件62論怎樣尋找新聞線索課件63論怎樣尋找新聞線索課件64論怎樣尋找新聞線索課件65論怎樣尋找新聞線索課件6