大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

———大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案（精選16篇）大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的寵愛與驚異???以及寵愛自然的情感，萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好。2、進(jìn)展幼兒的思維力氣、語(yǔ)言表達(dá)力氣和動(dòng)手操作力氣。3、引導(dǎo)幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記住故事的主要情節(jié)，并了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系?；顒?dòng)預(yù)備1、課件：小魚、青蛙、蜜蜂。2、課件聲音：燕子鳴叫。3、歌曲磁帶《春天在哪里》重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。難點(diǎn)：了解幾種常見動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入聽小燕子的叫聲引出主題：春天來(lái)了——小燕子飛回來(lái)了——還有哪些小動(dòng)物也出來(lái)了——故事《醒來(lái)了》。二、開放1、老師利用課件照片，敘述故事。提問(wèn)：故事里都有哪些小動(dòng)物?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)用“有有還有”這一句式)小動(dòng)物是在什么季節(jié)醒來(lái)了?為什么在春天醒來(lái)了呢?2、利用課件，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系。3、利用課件觀賞角色的對(duì)話，并引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物之間的對(duì)話。(老師扮演小魚、男小伴侶扮演小青蛙、女小伴侶扮演小蜜蜂)4、集中思維，敘述。啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互爭(zhēng)辯：春天還有哪些動(dòng)物、植物也醒來(lái)了?它們又是怎樣的?三、結(jié)束春天是一個(gè)吵鬧的季節(jié)，由于小動(dòng)物都出來(lái)了;春天是一個(gè)秀麗的季節(jié)，由于五顏六色的花兒都開了。還記得這首歌嗎?放音樂(lè)《春天在哪里》讓我們到外面再去看一看、找一找，春天，還發(fā)生了那些好玩的事，好嗎?大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇2隨著公司的日益進(jìn)展壯大，各種慶典等大型活動(dòng)將不斷開展。為了把各項(xiàng)活動(dòng)搞好既吵鬧、歡快、喜慶，又愉悅、祥和、平安，起到鼓舞士氣，興奮精神，促進(jìn)生產(chǎn)，加速進(jìn)展的目的，特制訂組織大型活動(dòng)的實(shí)施方案。(一)指導(dǎo)思想在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃和年度目標(biāo)方案，堅(jiān)持"誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則，在"平安第一'的前提下，組織舉辦奠基儀式、竣工剪彩、生產(chǎn)動(dòng)員、表彰總結(jié)、重大節(jié)目慶祝以及元宵節(jié)、文體競(jìng)賽等各種大型活動(dòng)，以健康有益的活動(dòng)推動(dòng)公司的各項(xiàng)工作。(二)組織領(lǐng)導(dǎo)公司成立大型活動(dòng)組織委員會(huì)。主任：(公司總經(jīng)理、黨委書記)副主任：(公司黨委副書記、工會(huì)主席)成員：(三)辦事機(jī)構(gòu)組委會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的具體組織，全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)一指揮工作。秘書長(zhǎng)：副秘書長(zhǎng)：成員：各企業(yè)、各部門、各單位負(fù)責(zé)人。秘書處下設(shè)6個(gè)組。一、會(huì)務(wù)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由企業(yè)管理部、人力資源部、總調(diào)度室、公司辦公室、各企業(yè)辦公室等部門負(fù)責(zé)。工作職責(zé)：1、擬定參與會(huì)議、活動(dòng)的人員和邀請(qǐng)參與單位及領(lǐng)導(dǎo)名單，印制送發(fā)請(qǐng)柬。2、確定開會(huì)時(shí)間，通知會(huì)議，聯(lián)系應(yīng)邀參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。3、擬定印制會(huì)議議程、主持詞、歡迎詞和賀詞、祝詞、朗誦詞等。4、搭建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主席臺(tái)，布置會(huì)場(chǎng)，懸掛會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)，排列主席臺(tái)席位牌和會(huì)場(chǎng)座位，擺放鮮花，供應(yīng)飲品。負(fù)責(zé)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)配戴胸花。5、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響。6、負(fù)責(zé)奏樂(lè)，鳴放禮炮，燃放鞭炮。7、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)把握指揮。8、負(fù)責(zé)車輛接送。9、為資料組供應(yīng)資料分發(fā)依據(jù)。10、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。二、宣揚(yáng)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由企業(yè)文化部、黨委辦公室、工會(huì)辦公室、新聞中心、監(jiān)測(cè)通訊中心等部門負(fù)責(zé)。工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)各單位辦公區(qū)、廠區(qū)以及周邊和會(huì)場(chǎng)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清整和環(huán)境美化工作。2、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩虹門、熱氣球、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)工作。3、負(fù)責(zé)制作展版和解說(shuō)詞，裝飾文化墻。4、負(fù)責(zé)裝飾宣揚(yáng)車，彩車，彩門，彩樓，組織燈展。5、負(fù)責(zé)組織文藝表演，方隊(duì)表演、體育競(jìng)賽。6、負(fù)責(zé)組織軍樂(lè)、民樂(lè)等樂(lè)隊(duì)。7、負(fù)責(zé)會(huì)議和活動(dòng)的全程照相、錄像、新聞采集、新聞報(bào)道、報(bào)紙出版、網(wǎng)頁(yè)發(fā)布，協(xié)作上級(jí)新聞單位進(jìn)行報(bào)道。8、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。三、資料組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由企業(yè)管理部、人力資源部、總調(diào)度室、公司辦公室、黨委辦公室負(fù)責(zé)。工作任務(wù)：1、起草印制會(huì)議講話。2、擬定印制標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、狀況簡(jiǎn)介、表彰打算和資料集。3、編印程序冊(cè)。4、分發(fā)大會(huì)資料。5、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。四、評(píng)獎(jiǎng)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由工會(huì)、企業(yè)管理部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、選購(gòu)部、公司辦公室等部門負(fù)責(zé)。工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)制訂評(píng)比方法，組織評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，確定獲獎(jiǎng)名單，印制光榮冊(cè)。2、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)杯、牌匾、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證、綬帶、紅花。3、預(yù)備剪彩和奠基所用茶盤、剪刀、結(jié)花、系花紅綢帶等。4、組織訓(xùn)練禮儀小姐。5、組織頒獎(jiǎng)。6、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。五、后勤接待組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由后勤部、財(cái)務(wù)部、選購(gòu)部、庫(kù)管部、公司辦公室等部門負(fù)責(zé)。工作任務(wù)：1、負(fù)責(zé)支配會(huì)議和活動(dòng)人員的食宿。2、負(fù)責(zé)做好會(huì)前、會(huì)后來(lái)賓接待工作。3、負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)車輛，組織參觀行車和車輛接送。4、負(fù)責(zé)紀(jì)念品、禮品的購(gòu)置發(fā)放和獎(jiǎng)金發(fā)放。5、編制預(yù)算，進(jìn)行決算，落實(shí)必需的預(yù)付資金。6、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。六、平安保衛(wèi)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：由平安技術(shù)部、保衛(wèi)部、職工醫(yī)院等有關(guān)部門負(fù)責(zé)。工作任務(wù)：1、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、參觀點(diǎn)、街道、道路的清理和秩序。2、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、參觀點(diǎn)及參觀沿線及食宿地的平安保衛(wèi)、行車平安。3、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的平安用電，做好消防檢查和應(yīng)急處置工作。4、引導(dǎo)行車參觀線路，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、定點(diǎn)路口和隨車隊(duì)指揮交通。5、完成秘書處交辦的其它工作任務(wù)。四(基本要求)1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)模、形式和特點(diǎn)，各工作組的設(shè)置可作相應(yīng)合并、分設(shè)的調(diào)整。2、每次活動(dòng)都要在本實(shí)施方案的指導(dǎo)下，制定具體的實(shí)施細(xì)則，并編制活動(dòng)程序冊(cè)。3、各級(jí)一把手為平安第一責(zé)任人。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，各組成人員分工負(fù)責(zé)，各司其職的責(zé)任制，做到"五定一包'和"四不發(fā)生'。即定領(lǐng)導(dǎo)、定人員、定任務(wù)、定責(zé)任、定措施、包單位。不發(fā)生擠壓傷人，不發(fā)生爆炸、不發(fā)生火災(zāi)、不發(fā)生交通事故。發(fā)生事故視情節(jié)輕重，賜予通報(bào)、處以罰款等處分，嚴(yán)峻?追究有關(guān)責(zé)任。4、各工作組要聽從統(tǒng)一指揮，互通狀況。如有反常狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，快速反應(yīng)，堅(jiān)決處理。5、各工作人員要盡職盡責(zé)，善始善終，協(xié)同作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)協(xié)作。要按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)，絕不遲到、早退或中途脫崗。6、參與會(huì)議或參與活動(dòng)的人員，要服裝潔凈，精神飽滿，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，聽從指揮，遵守紀(jì)律，保持安靜，文明禮貌。不吸煙，不喧嘩，不走動(dòng)，不接打電話。7、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要兩手抓，一手抓活動(dòng)平安，一手抓企業(yè)生產(chǎn)，確保各項(xiàng)活動(dòng)和平安生產(chǎn)兩不誤，兩促進(jìn)。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇3為切實(shí)保障全校師生的平安，有效應(yīng)急處理全校在大型活動(dòng)中可能防止因活動(dòng)預(yù)備不充分造成平安事故發(fā)生，依據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)文件精神，經(jīng)學(xué)校爭(zhēng)辯打算，特制定本工作方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于學(xué)習(xí)開展大型活動(dòng)而造成的平安事故發(fā)生，經(jīng)校務(wù)會(huì)議打算，成立學(xué)校大型活動(dòng)平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王鳳德副組長(zhǎng)：王澤明成員：王佃世孟慶溪王金富鞠連堂各年組長(zhǎng)、各室負(fù)責(zé)人、任課老師、工勤人員領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)和外界環(huán)境的動(dòng)態(tài)，把握顯示在活動(dòng)中的實(shí)際狀況，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防的對(duì)策和措施;加強(qiáng)對(duì)全校師生平安教育，提高他們的防護(hù)意識(shí)和力氣。二、工作措施：1、加強(qiáng)學(xué)校師生平安宣揚(yáng)教育工作。學(xué)校要充分利用宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)陣地，通過(guò)主題班會(huì)、廣播會(huì)、升旗儀式等多種渠道對(duì)全校師生進(jìn)行突發(fā)大事的預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生擔(dān)憂全事故同學(xué)不至于慌亂。2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所平安設(shè)施的排查，做到準(zhǔn)時(shí)消退隱患。學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況投入經(jīng)費(fèi)，安裝一些相關(guān)的預(yù)防突發(fā)大事的設(shè)施、設(shè)備，如：檢修學(xué)校已有應(yīng)急設(shè)備、設(shè)施等等。三、應(yīng)急措施：1、消逝平安事故后，在第一時(shí)間通知學(xué)校上級(jí)有關(guān)主管部門。并樂(lè)觀爭(zhēng)取時(shí)間，做到把損失降低到最小。2、樂(lè)觀組織學(xué)校有關(guān)人員進(jìn)行平安自救，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，總指揮要冷靜、冷靜，組織學(xué)校疏散、自救，盡可能擴(kuò)大疏散口?？傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙平安有序疏散的任何行為?？傊笓]、任課老師有義務(wù)疼惜同學(xué)首先疏散。要聽從總指揮的支配，同時(shí)也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我疼惜。3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。校長(zhǎng)為總指揮，學(xué)校其他班子成員和個(gè)班主任為協(xié)調(diào)員?？傊笓]要在最短時(shí)間內(nèi)明白大事的發(fā)生緣由、發(fā)生地點(diǎn)，并快速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要協(xié)作總指揮傳遞信息，從全局動(dòng)身關(guān)懷并合理疏散同學(xué)，并組織學(xué)校衛(wèi)生人員快速選定平安場(chǎng)所，設(shè)置急救站，能快速開展衛(wèi)生急救工作。4、準(zhǔn)時(shí)組織搶救，削減損失，確保人員平安。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇4每個(gè)幼兒園一年當(dāng)中都要依據(jù)本園的實(shí)際狀況，組織開展各種大型活動(dòng)，如畢業(yè)離園活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，然而要組織好一個(gè)大型活動(dòng)，使大型活動(dòng)的開展成為幼兒園素養(yǎng)教育的重要組成部分，并使這一活動(dòng)達(dá)到呈現(xiàn)幼兒園教育特色與成果、促進(jìn)幼兒整體素養(yǎng)進(jìn)展、聯(lián)系家長(zhǎng)和社會(huì)的目的，卻不是一件簡(jiǎn)潔的事。尤其在幼兒教育趨于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的今日，幼兒園大型活動(dòng)的開展無(wú)疑是對(duì)外宣揚(yáng)的重要窗口，它的策劃與組織也成為園長(zhǎng)管理工作中必需著重思考的項(xiàng)目之一一、幼兒園開展大型活動(dòng)的意義與作用什么是幼兒園大型活動(dòng)?幼兒園大型活動(dòng)是指有目的、有方案的、非個(gè)別班級(jí)師生參與的、具有確定規(guī)模的綜合性的教育活動(dòng)。幼兒園大型活動(dòng)的種類：幼兒園大型活動(dòng)種類繁多，我們依據(jù)活動(dòng)目的不同將其分為：(1)節(jié)慶活動(dòng)：包括"六.一'、新年、圣誕、"三八'等節(jié)日慶?；顒?dòng)(2)園慶活動(dòng)：包括幼兒園開園慶典、周年慶典等活動(dòng)(3)入園畢業(yè)活動(dòng)：歡送畢業(yè)生、迎接新幼生活動(dòng)(4)體能活動(dòng)：包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、遠(yuǎn)足等活動(dòng)(5)特色活動(dòng)：依據(jù)幼兒園辦園特色而開展的活動(dòng)，如：藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、早餐會(huì)等等幼兒園大型活動(dòng)的形式也是多種多樣的，如：舞臺(tái)表演、親子游藝、慰問(wèn)聯(lián)誼、春游秋游、冬夏令營(yíng)等等。幼兒園大型活動(dòng)的意義和作用：(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)自我與社會(huì)溝通的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒整體素養(yǎng)的提升，是幼兒園素養(yǎng)教育的重要組成部分(2)綜合呈現(xiàn)幼兒園教育特色與成果(3)加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)與社會(huì)的溝通，促進(jìn)溝通，獲得理解與支持(4)加大幼兒園對(duì)外宣揚(yáng)力度，提升幼兒園品牌與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力二、幼兒園大型活動(dòng)的特點(diǎn)大型活動(dòng)要有鮮亮的目的性。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)有明確的目的，大型活動(dòng)因其涉及人員廣，更應(yīng)目的明確，使全園朝向目標(biāo)共同努力如：幼兒園"慶圣誕迎新年?duì)T光晚會(huì)'活動(dòng)，其目的是：1、使幼兒知道過(guò)了新年(元旦)小伴侶將長(zhǎng)大一歲，并了解圣誕節(jié)的意義。2、通過(guò)活動(dòng)激起幼兒在新的一年里學(xué)習(xí)更多本事的愿望。3、家園互動(dòng)，向家長(zhǎng)呈現(xiàn)才藝教學(xué)成果，并讓家長(zhǎng)和孩子共同呈現(xiàn)才藝，共同品嘗幼兒園的美食文化，度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚。要有周密的方案性和操作性。幼兒園大型活動(dòng)參與的主要對(duì)象是幼兒，因此，企劃應(yīng)針對(duì)幼兒身心進(jìn)展水平、無(wú)自我疼惜力氣等特點(diǎn)，制定得周密、詳盡而具體，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人強(qiáng)調(diào)社會(huì)化與傳媒性。眾多人參與是大型活動(dòng)重要的概念。既然是大型活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)多就是大型活動(dòng)。大型活動(dòng)和小型活動(dòng)的根本區(qū)分不僅在于參與人的數(shù)量，而是在于活動(dòng)的社會(huì)化程度。同時(shí)，大型活動(dòng)是幼兒園傳媒的窗口，這也是我們?cè)诓邉澊笮突顒?dòng)的過(guò)程中必需考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn)。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇5活動(dòng)背景高校生創(chuàng)業(yè)主要是在校高校生和高校畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)高校生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注，由于高校生屬于高級(jí)學(xué)問(wèn)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種.種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)進(jìn)展的同時(shí)，高校生創(chuàng)業(yè)也成為高校生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。隨著高校生創(chuàng)業(yè)的潮流，國(guó)家現(xiàn)在有各式各樣的全國(guó)性的關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽，如：全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，高校生電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽等等。但是在創(chuàng)業(yè)以及這種全國(guó)性競(jìng)賽來(lái)講我們同學(xué)現(xiàn)在還缺乏很多必要的學(xué)問(wèn)與力氣，但是有時(shí)候這樣的競(jìng)賽及創(chuàng)業(yè)形式又是一種我們?cè)搶W(xué)習(xí)到的力氣。2沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)題目我們定的活動(dòng)的題目為沈陽(yáng)理工高校兩校聯(lián)合營(yíng)銷策劃大賽，這個(gè)競(jìng)賽是基于全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽模式來(lái)舉辦的，很多的內(nèi)容與形式都和全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽相識(shí)。3沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)目的旨在通過(guò)此次大賽加強(qiáng)理工高校本部與分校之間的活動(dòng)溝通，增進(jìn)兩校之間的情意。同時(shí)也期望在這次競(jìng)賽中，兩校同學(xué)能過(guò)通過(guò)樂(lè)觀參與競(jìng)賽增加自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和策劃力氣，對(duì)高校生創(chuàng)業(yè)我們有一個(gè)比較全面的分析：優(yōu)勢(shì)：1。高校生往往對(duì)將來(lái)布滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。2。高校生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就由于看中了高校生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對(duì)其創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行資助。3?，F(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。高校生幻想心了懷揣創(chuàng)業(yè)幻想，努力打拼，制造了財(cái)寶。4。高校生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的力氣、增長(zhǎng)閱歷，以及學(xué)以致用;的迷人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價(jià)值。弊端1。由于高校生社會(huì)閱歷不足，經(jīng)常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充分的心理預(yù)備。4沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到格外苦痛茫然，甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2。急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理閱歷的缺乏，是影響高校生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。同學(xué)們雖然把握了確定的書本學(xué)問(wèn)，但終究缺乏必要的實(shí)踐力氣和經(jīng)營(yíng)管理閱歷。此外，由于高校生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的生疏，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3。高校生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)奇異想法與概念上。在高校生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)方案書中，很多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新穎的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外的確有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不行能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高，在大多程度上是不行復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必需有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施方案，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)方法就能讓人家掏錢的。4。高校生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少高校生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品到底會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)方案花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人愛好的并不愿定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有特殊明確的市場(chǎng)營(yíng)銷方案，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。5沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)我們做這樣的一個(gè)活動(dòng)，首先讓同學(xué)們?yōu)椤疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更多的是為同學(xué)們更多的了解高校生創(chuàng)業(yè)，知道它的優(yōu)勢(shì)和弊端，學(xué)到一些創(chuàng)業(yè)方面的學(xué)問(wèn)，讓他們更加具備這樣的力氣，更多的避開盲目創(chuàng)業(yè)。6沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)主體大賽面對(duì)的對(duì)象：全校高校生(撫順賽區(qū)面對(duì)的是理工應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的全體高校生)大賽地點(diǎn)：初賽我們由專業(yè)老師選出確定量的參賽作品，復(fù)賽在科學(xué)會(huì)堂進(jìn)行大賽時(shí)間：由下面具體支配說(shuō)明7沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)前期預(yù)備做此次活動(dòng)，我們社團(tuán)上上下下齊動(dòng)員，社團(tuán)五個(gè)部門到社團(tuán)里面的各個(gè)成員都出動(dòng)起來(lái)。由社團(tuán)企劃部擬定活動(dòng)流程，宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)分發(fā)競(jìng)賽相關(guān)資料，人事部負(fù)責(zé)完成競(jìng)賽的報(bào)名登記，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部負(fù)責(zé)初賽復(fù)賽工作，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的財(cái)務(wù)工作記清全部的費(fèi)用，做分分用到實(shí)處。社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系好車輛同時(shí)做好平安工作，屆時(shí)赴撫順理工參與決賽。8沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容4月16日—4月17日，全校性宣揚(yáng)活動(dòng)，在學(xué)校宣揚(yáng)欄張貼出競(jìng)賽相關(guān)海報(bào)，在文體中心擺好座椅租用好音響，傳單也是在文體中心由社團(tuán)成員發(fā)放，宣揚(yáng)條幅掛在小足球場(chǎng)，宣揚(yáng)的對(duì)象是面對(duì)全校同學(xué)，在文體中心廣場(chǎng)設(shè)有特地負(fù)責(zé)登記報(bào)名的地點(diǎn)，在綜合樓借好宣揚(yáng)板張貼上我們的宣揚(yáng)海報(bào)。4月18日—4月19日，在我們選定的一個(gè)寢室征收參賽作品，作品收完之后我們會(huì)交給由專業(yè)老師組成的隊(duì)伍評(píng)比出復(fù)賽名單。復(fù)賽名單出來(lái)之后，準(zhǔn)時(shí)通知給參賽隊(duì)伍讓他們做好復(fù)賽預(yù)備。淘汰的隊(duì)伍，我們也會(huì)之后選出一個(gè)時(shí)間和一個(gè)老師請(qǐng)專業(yè)人員為他們講解一些這方面的學(xué)問(wèn)，讓他們有力氣并且有信念去參與以后進(jìn)行的類似的競(jìng)賽。4月21日，知復(fù)賽隊(duì)伍于學(xué)校小禮堂進(jìn)行復(fù)賽，評(píng)比出參與決賽的隊(duì)伍。評(píng)委為我們請(qǐng)來(lái)的專業(yè)老師和以前參與過(guò)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽并且獲得良好成果的同學(xué)。4月26日，組織好通過(guò)復(fù)賽加入決賽的隊(duì)伍，統(tǒng)一時(shí)間，有我們工作人員帶隊(duì)赴理工參與決賽，下午動(dòng)身，那邊學(xué)校會(huì)預(yù)備好晚飯，晚上或許7點(diǎn)半結(jié)束，由工作人員點(diǎn)名并且組織帶回。9沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)平安活動(dòng)平安，主要要重視的是去撫順參與復(fù)賽的平安，在下午2點(diǎn)，4月26日于租車一輛，由學(xué)校老師及我們社團(tuán)工作人員組織好參與決賽的三只隊(duì)伍，定好人員名單，點(diǎn)好名之后帶隊(duì)去撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院參與競(jìng)賽，晚上8點(diǎn)預(yù)備返回，在上車之前檢查好人員點(diǎn)名，人齊后上車返校，大致于9點(diǎn)半到達(dá)學(xué)校。在租車方面我們會(huì)聯(lián)系正規(guī)的租車公司，競(jìng)賽結(jié)束后我們會(huì)盡早將同學(xué)帶會(huì)。10沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人名單會(huì)長(zhǎng)徐潮輝副會(huì)長(zhǎng)張子良宣揚(yáng)部長(zhǎng)嚴(yán)康實(shí)踐部部長(zhǎng)殷飛人事部部長(zhǎng)劉飛財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)袁永鳳。11沈陽(yáng)理工高校創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)活動(dòng)預(yù)算1、宣揚(yáng)費(fèi)用包括宣揚(yáng)單1000份，每份0。4元(彩印)、海報(bào)每張10元(十張)、大條幅180元(20米長(zhǎng))、氣球20(兩包)、租用科學(xué)會(huì)堂270(一天)、音響租用費(fèi)100元(兩次)。共計(jì)：1070元。2、租車費(fèi)用500元(由撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院擔(dān)當(dāng))3、活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用。獎(jiǎng)金及各種獎(jiǎng)品，我們和撫順應(yīng)用技術(shù)學(xué)院一起擔(dān)當(dāng)，達(dá)成的協(xié)議是由我們擔(dān)當(dāng)獎(jiǎng)品4個(gè)優(yōu)盤每個(gè)80元。共計(jì)320元。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇6活動(dòng)時(shí)間：20__年4月14日(星期六)活動(dòng)地點(diǎn)：__休閑山莊參與對(duì)象：中一班的幼兒一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)寵愛大自然的情感。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力氣的進(jìn)展。3、通過(guò)活動(dòng)讓家進(jìn)步一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開展?fàn)顩r，促進(jìn)家園同步教育。4、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的溝通，從而促進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、老師的良好關(guān)系。二、活動(dòng)預(yù)備：1、活動(dòng)前老師提前查看地點(diǎn)。2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒穿上適宜的服裝。3、事先通知家長(zhǎng)做好相應(yīng)的預(yù)備，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。4、老師帶好照相機(jī)，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、活動(dòng)前一天班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游平安教育，增加平安防范意識(shí)和自我疼惜力氣。2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的平安工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家長(zhǎng)和確保幼兒平安。3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)老師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、玩耍時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守玩耍規(guī)章。四、活動(dòng)過(guò)程：(一)、穩(wěn)定幼兒心情，做好預(yù)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。(二)、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，支配座位，提示幼兒留意平安。(三)、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。(四)、律動(dòng)完后，帶對(duì)老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行玩耍。1、玩耍：搶凳子。2、玩耍：兩人三足。3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風(fēng)箏等。4、老師帶領(lǐng)幼兒觀看周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，親近自然。五、午餐六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng)，老師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的平安。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇7一、活動(dòng)內(nèi)容：《春天》二、活動(dòng)要求：引導(dǎo)幼兒用節(jié)奏動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的心情。通過(guò)肢體各種動(dòng)作，讓幼兒體驗(yàn)到音樂(lè)秀麗的旋律。三、活動(dòng)預(yù)備1.春天的背景掛圖一張、磁帶2.太陽(yáng)、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張四、活動(dòng)過(guò)程1.談話或引出歌曲“春姑娘靜靜地來(lái)到我們身邊，你們認(rèn)真聽一聽，春姑娘帶了什么啊!”放(放《春天》的音樂(lè))2.復(fù)習(xí)歌曲《春天》師跟著鋼琴，有節(jié)奏地邊唱歌邊依據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片3.師提問(wèn)，啟發(fā)引導(dǎo)動(dòng)兒嘗試用節(jié)奏動(dòng)作為歌曲伴奏(1)小伴侶的肢體動(dòng)作也能打節(jié)奏，小伴侶快找一找，有哪些?(2)啟發(fā)幼兒提出一些方法，如用拍手、拍腿、跺腳等動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。(3)拍擊什么樣的節(jié)奏呢?“今日，我請(qǐng)了一位小客人，看看她是怎樣把春姑娘請(qǐng)出來(lái)的?！?4)讓幼兒與客人一起表演(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型如：花兒都開了除了用手掌托在下巴外，還可以用手臂來(lái)表現(xiàn)?！皬潖澭盻O_O|_-|拍手與拍腿結(jié)合外，還可以“彎”(叉左腰)，“彎”(叉右邊腰)，“腰”(鞠躬)(6)將幼兒一對(duì)一的進(jìn)行完整演唱、演奏歌曲《春天》(7)結(jié)束活動(dòng)師：“天黑了，春寶寶們回家了?！庇變弘S音樂(lè)做動(dòng)作出活動(dòng)室。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇8我的好媽媽(歌曲)我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀!媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。春天(歌曲)春每天氣真正好，地上長(zhǎng)出小青草，樹上小鳥喳喳叫，花兒開得多么好小魚游游(歌曲)小魚兒游來(lái)了，搖搖尾巴游來(lái)了，游來(lái)了。小青蛙(歌曲)一只小青蛙呱呱呱呱呱，害蟲飛來(lái)了，一口吃掉它。媽媽節(jié)(兒歌)我有一支紅蠟筆，畫朵紅花真秀麗，“三八”媽媽來(lái)過(guò)節(jié)，我把紅花送給你。春天到(兒歌)春天到，春天到，花兒開，鳥兒叫，蝴蝶飛，花草搖，春天春天真正好?；▋汉每次也徽?兒歌)公園里，花兒開，紅的紅，白的白?；▋汉每次也徽?，大家都說(shuō)我真乖。金鉤鉤(兒歌)金鉤鉤，銀鉤鉤，手指頭，勾一勾。我們都是好伴侶。春天來(lái)啦(兒歌)春天來(lái)啦，花兒開啦，小草綠啦，我們春游啦。教育目標(biāo)：1.感知春天的主要自然現(xiàn)象，并從中感受到春天的美。2.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，是幼兒情愿參與體育活動(dòng)。3.疼惜花草樹木，不亂摘、亂踏。4.激發(fā)幼兒的生疏愛好，培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度與欲望。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道春天來(lái)了，花兒開放了，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了，蠶豆長(zhǎng)高并結(jié)豆莢了，天氣變溫存了小伴侶衣服穿少了。2.培育幼兒對(duì)木偶劇的愛好，通過(guò)談話、朗誦等活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力氣。3.復(fù)習(xí)鞏固1、2，生疏3。4.能心情快活地用好聽的聲音唱歌不，會(huì)聽前奏，整齊地開頭唱。并情愿為歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。5.學(xué)習(xí)撕貼的步驟和技巧(摸漿糊、粘貼、擦手);情愿玩泥，自己做出簡(jiǎn)潔的物體，練習(xí)大片涂色。6.午睡時(shí)自己脫鞋子、解扣子。7.聽別人說(shuō)話時(shí)，知道眼睛看著別人;學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)。8.能鉆過(guò)70厘米高的“山洞”;學(xué)習(xí)縱跳摸高，跳時(shí)身體保持平衡。研習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)言：觀賞故事《三只蝴蝶》談話《春天的電話》兒歌《春天到》兒歌《春天來(lái)啦》兒歌《金鉤鉤》兒歌《花兒好看我不摘》音樂(lè)：歌曲《春天》《小魚游游》《青蛙》律動(dòng)《爸爸媽媽都來(lái)看》《摘果子》《洗手帕》《鋤地》《蜜蜂做工》數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)1、2》《生疏數(shù)字3》玩?！杜盘缀小贰蓖嫠！杜鋵?duì)》美術(shù)：粘貼《柳條》手教育畫《小蝌蚪》涂色《秀麗的花》手印畫《小魚游游—添畫泡泡》印章畫《蔬菜印畫》手工《做沙錘》社會(huì)：戶外春游觀看柳樹觀看金魚觀看小蝌蚪生疏蝴蝶花種植蔬菜春游體育：玩耍：捉迷藏捉蝴蝶環(huán)境布置：飼養(yǎng)小蝌蚪種植植物布置春天環(huán)境主題墻家長(zhǎng)工作：與幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀看春天樹木、花草的變化，感受春天的美。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇9目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用連貫、清楚的語(yǔ)言敘述人們?cè)诖禾炖锏幕顒?dòng)。2.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道春天是人們都很勞碌的季節(jié)。3.鼓舞幼兒樂(lè)觀參與活動(dòng)，體驗(yàn)春天里活動(dòng)的樂(lè)趣。預(yù)備：1、幼兒預(yù)先向家人進(jìn)行調(diào)查，了解他們小時(shí)候在春天里的一些活動(dòng)，并用簡(jiǎn)潔的畫面進(jìn)行記錄。2、春天景色及人們?cè)诖禾旃ぷ鞯膱D片或錄象。過(guò)程：一、談話導(dǎo)入提問(wèn)：你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你從哪里發(fā)覺了春天來(lái)了?師：那你知道春天人們都在干什么?(1~2名幼兒回答)小結(jié)：是啊，天氣變溫存了，小草發(fā)芽了，花兒開花了。這些消息都告知了我們，春天來(lái)了!二、播放錄像。播放錄像一(1)師：前幾天，丁老師去訪問(wèn)了我們幼兒園的幾位工作人員?？纯催@個(gè)是我們幼兒園的誰(shuí)呀?(陳醫(yī)生)讓我們先來(lái)聽聽她在春天都做一些什么事情呢?(2)提問(wèn)：你聽到錄像里，陳醫(yī)生說(shuō)她在春天要做什么事情?播放錄像二(1)猜一猜。師：“這位老爺爺是個(gè)花匠，那他在春天會(huì)做什么呢?你們來(lái)猜猜看?！?2)播放錄像(3)提問(wèn)：“看了錄像，你知道花匠師傅在春天到底做些什么事情呀?”小結(jié)：看來(lái)春天里人們真勞碌啊，我們保健老師陳醫(yī)生要為我們小伴侶做好預(yù)防疾病的工作;花匠紀(jì)師傅呢要忙著為我們幼兒園里的小樹防蟲、給植物修剪樹枝好讓它們長(zhǎng)得更健壯。三、拓展?fàn)庌q出示圖片師：我們了解了我們家人、我們幼兒園的工作人員在春天要做的事情。那還有很多其它職業(yè)的人們他們都會(huì)做些什么事情呢?你在圖片里看到了誰(shuí)?他在春天干什么事情呢?請(qǐng)和你邊上的伙伴爭(zhēng)辯一下吧，待會(huì)舉手告知丁老師。請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)辯3.小結(jié)并完整出示圖片：清潔工叔叔要給道路灑水;農(nóng)夫要忙著養(yǎng)蠶和播種;服裝設(shè)計(jì)師要為人們?cè)O(shè)計(jì)出春天的衣裳。看來(lái)春天里的人們都在勞碌著，為的是使花草樹木、農(nóng)作物長(zhǎng)得更好，讓我們每個(gè)人變得更健康，城市變得更秀麗、清潔。提問(wèn)：我們啊說(shuō)了這么多別人在春天里的事情，那我們小伴侶自己可以在春天里做什么呢?或者你預(yù)備在春天里做些什么事情?請(qǐng)4~5名幼兒回答四、組織念兒歌出示圖片，老師示范師：“老師把春天人們勞碌工作的情境啊編成了一首兒歌，藏在了這些圖片里。讓我們看看這首兒歌里講了什么?”師生一起念(1)集體練習(xí)一遍。師：“丁老師編的兒歌好聽么?你們想跟我一起來(lái)么?好，我念得響一些，你們念得輕一些。(2)師生打快板念。師：你們真棒，這次我們來(lái)一起跟著快板來(lái)試試，好不好?你的聲音要向一點(diǎn)了奧!春天到，花兒笑風(fēng)兒吹，柳枝飄人們工作真勞碌花匠師傅種植忙保健醫(yī)生防疾病農(nóng)夫養(yǎng)蠶又播種我們春游去郊游春天活動(dòng)真正多真正多小結(jié)：念得真好聽!打上快板真是更帶勁兒了呢~那我們回家也把這首兒歌和爸爸媽媽共享一些，好嗎?五、溝通調(diào)查結(jié)果出示調(diào)查表展板師：前不久丁老師給大家發(fā)了一張調(diào)查表，去訪問(wèn)自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶小時(shí)候在春天里都干些什么?這個(gè)任務(wù)你們完成了，丁老師把它們都貼在了展板上。誰(shuí)情愿來(lái)向大家介紹一下組織幼兒溝通調(diào)查表。請(qǐng)4~5名幼兒上前在視頻呈現(xiàn)儀上向大家介紹自己的調(diào)查結(jié)果。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇10古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親熱合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺幼兒感愛好的事物、玩耍和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，樂(lè)觀引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小伴侶的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，期望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。力氣：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽月日時(shí)間來(lái)幼兒園參與慶?；顒?dòng)。學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等?；顒?dòng)過(guò)程：一、介紹“母親節(jié)”今日是五月的其次個(gè)星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的樂(lè)觀性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》今日我們把小伴侶的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以吵鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、疼惜自己的媽媽小伴侶的媽媽在家確定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)看，你預(yù)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偕璨贿^(guò)了。老師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特殊辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)3、朗誦兒歌《媽媽的心》小伴侶都說(shuō)得特殊好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。4、媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動(dòng)，她們有很多話想跟小伴侶說(shuō)，今日我們請(qǐng)到了小伴侶的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、好玩、吸引幼兒。)5、玩耍搶椅子、下面我想請(qǐng)小伴侶的媽媽們來(lái)玩一個(gè)玩耍踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。(教學(xué)設(shè)想：玩耍是幼兒特殊寵愛的活動(dòng)方式，實(shí)行請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的玩耍，既讓媽媽們們重溫了兒時(shí)玩耍的歡快，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽歡快了，自己也歡快的感受。)6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句疼惜、祝愿的話。師：小伴侶過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說(shuō)對(duì)嗎?今日，老師為小伴侶預(yù)備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后，請(qǐng)小伴侶把它送給友愛的媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝愿的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡快!)(活動(dòng)設(shè)想：在生疏的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒開放想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的閱歷技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡快，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開頭，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛。)延長(zhǎng)活動(dòng)：1、回家聽媽媽敘述我成長(zhǎng)中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏。(活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對(duì)母親的感恩卻永久也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延長(zhǎng)中老師提出了“回家聽媽媽敘述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲乏”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更寬敞的天空進(jìn)展。)大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇11活動(dòng)來(lái)源：母愛是世界上最宏大的愛，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，由于這些愛，生活才變得如此的松軟和溫馨，由于這樣的愛，眼中的世界是如此的奇特，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。托班活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。2、熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力氣，動(dòng)手實(shí)踐力氣?；顒?dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓舞的話?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行共享?；顒?dòng)三：制作一張簡(jiǎn)潔的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛。2、為媽媽做力所能及的事情。3、培育幼動(dòng)手力氣，以及語(yǔ)言表達(dá)力氣?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)?；顒?dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。3、體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感?；顒?dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小伴侶的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過(guò)你的媽媽呢?活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)商定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的商定。集體活動(dòng)：1、許愿樹：將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。3、周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇12一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡快，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共享2、宣揚(yáng)口號(hào)：我有一雙能干的手;疼惜我們的地球;疼惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);2、各班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快活、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)慶?！傲弧钡墓?jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20__年6月1日。3、對(duì)象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩玩?！?、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。A、玩玩耍(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快;培育幼兒與小伴侶合作交往的力氣，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡快。(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能樂(lè)觀、大膽地與小伴侶參與“六一”玩?；顒?dòng)。(3)玩耍內(nèi)容：1、貼鼻子玩耍規(guī)章：在紙上畫一個(gè)人頭，玩耍者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓玩耍者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。2、搶椅子、玩耍規(guī)章：預(yù)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競(jìng)賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最終的人為優(yōu)勝者3、歡快呼拉圈玩耍規(guī)章：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。4、看誰(shuí)是投籃高手玩耍規(guī)章：事先預(yù)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇13活動(dòng)目標(biāo)：1、感受迎新年的快活氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的傲慢感，增加孩子的自主性。2、通過(guò)玩耍，感受溫馨的同伴之間的友好情感。3、呈現(xiàn)幼兒的力氣，培育幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)?；顒?dòng)形式：擊鼓傳花活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)：1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師們工作順當(dāng);身體健康!祝小伴侶快歡快活;祝大家新年歡快!過(guò)年啦……(老師敲鼓)2、放音樂(lè)，大家齊唱《新年好》二、主題活動(dòng)：以擊鼓傳花的形式開放，鼓聲落，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)呈現(xiàn)或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。(一)、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》、《古詩(shī)吟唱》。2、師幼玩耍：魔毯玩耍預(yù)備：報(bào)紙玩耍規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組2對(duì)。老師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。(二)、其次輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目，《歡快歐伯拉》2、玩耍：誰(shuí)的力氣大(吹氣球競(jìng)賽)玩耍預(yù)備：氣球玩耍規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，玩耍開頭后先將氣球吹大獲勝。(三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等2、玩耍：搶椅子。玩耍預(yù)備：椅子6個(gè)玩耍規(guī)章：分兩組進(jìn)行，每組5對(duì)。幼兒跟著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，大家就搶小椅子坐，沒(méi)有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最終誰(shuí)能搶到最終一把小椅子。三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。幼兒園小班元旦親自聯(lián)歡活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：12月25日下午活動(dòng)目標(biāo)：1、情愿與同伴一起參與表演活動(dòng)和玩?；顒?dòng)。2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡快。3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)?；顒?dòng)預(yù)備：1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過(guò)程：1、集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本事，請(qǐng)觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》2、親子玩耍a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。g吹氣球競(jìng)賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》4、活動(dòng)小結(jié)大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇14活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)預(yù)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽歡快等等。2、老師和家長(zhǎng)共同給幼兒敘述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓舞孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐?；顒?dòng)內(nèi)容：低幼、幼幼組：1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增加愛媽媽的情感。2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組：1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛您”的主題談話2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給全部媽媽們的母親節(jié)禮物。4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)潔的心愿卡送給媽媽(中幼組)5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(高幼組)活動(dòng)來(lái)源：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親熱合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺幼兒感愛好的事物、玩耍和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，樂(lè)觀引導(dǎo)。”因此，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小伴侶的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，期望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。2、情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。3、力氣：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。國(guó)際部全體幼兒參與活動(dòng)：時(shí)間：5月6日周五地點(diǎn)：共享空間(一)珍寶愛媽咪母親節(jié)視頻觀賞(二)邀請(qǐng)媽咪老師共享做媽咪的經(jīng)受(三)珍寶愛媽咪歌曲大聯(lián)唱幼幼、低幼組：時(shí)間：5月4日5月6日周三至周五(一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)親親我的好媽咪(二)母親節(jié)繪本齊共享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。(三)唱支兒歌送媽咪(藝術(shù)活動(dòng))《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》中幼、高幼組：時(shí)間：5月4日5月6日周三至周五(一)我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)(健康活動(dòng))周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參與晨間運(yùn)動(dòng)，珍寶和媽咪一起做早操!(人數(shù)把握在3位左右)(二)祝愿我的好媽咪活動(dòng)(藝術(shù)活動(dòng))鼓舞孩子們用稚嫩而奇異的歌聲為媽媽祝愿!歌曲共享：《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。(三)母親節(jié)繪本齊共享(語(yǔ)言活動(dòng))《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。(四)大聲說(shuō)出我的愛(手工制作)依據(jù)幼兒年齡特征，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓舞幼兒回家告知媽媽，并送上自己親自制作的母親節(jié)禮物大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇15依據(jù)學(xué)校支配，我校**級(jí)爭(zhēng)辯生9月12日—13日入學(xué)報(bào)到，為了做好新生入學(xué)各項(xiàng)后勤保障工作，依據(jù)學(xué)校有關(guān)通知精神，結(jié)合后勤管理處、后勤服務(wù)中心的工作職責(zé)和實(shí)際狀況，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立后勤管理處（中心）20xx級(jí)爭(zhēng)辯生新生入學(xué)后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)新生入學(xué)各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作、負(fù)責(zé)制定新生入學(xué)后勤工作保障方案、協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門之間的關(guān)系、處理新生接待中消逝的突發(fā)狀況。組長(zhǎng)：胡新峰成員：吳鋒邵金魚荊林杜一鵬謝瑞石馬曉麗卿明華穆新社徐新明二、各部門工作職責(zé)1.辦公室負(fù)責(zé)人：吳鋒工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與學(xué)校相關(guān)部門及后勤內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)工作。2.質(zhì)量監(jiān)督科負(fù)責(zé)人：邵金魚（1）負(fù)責(zé)制定20xx級(jí)爭(zhēng)辯生新生入學(xué)后勤保障方案。（2）組織檢查各中心新生接待工作預(yù)備工作完成狀況。3.同學(xué)社區(qū)中心負(fù)責(zé)人：杜一鵬工作職責(zé)：（1）8月20日前完成爭(zhēng)辯生入住方案，并將新生宿舍支配送研工部和各學(xué)院；將新生宿舍號(hào)、名單及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)送財(cái)務(wù)處。（2）9月8日前完成新生宿舍家具配備、設(shè)施檢修、衛(wèi)生保潔工作。（3）做好新生報(bào)到期間鑰匙發(fā)放工作及同學(xué)公寓樓值班工作。4.校內(nèi)管理中心負(fù)責(zé)人：荊林工作職責(zé)：（1）9月11日上午12時(shí)前在南校區(qū)秀山活動(dòng)中心擺放桌子、凳子40套。（2）新生報(bào)到期間對(duì)主要路線干道進(jìn)行灑水、保潔。5.商貿(mào)超市負(fù)責(zé)人：徐新明工作職責(zé)：在接待點(diǎn)支配超市供應(yīng)同同學(xué)活用品。6.飲食服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：卿明華工作職責(zé)：做好同學(xué)餐飲供應(yīng)工作，適當(dāng)延長(zhǎng)餐飲供應(yīng)時(shí)間。7.中心區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：馬曉麗工作職責(zé)：（1）9月11日對(duì)南校區(qū)秀山活動(dòng)中心衛(wèi)生進(jìn)行一次全面清掃，新生報(bào)到期間支配專人對(duì)接待現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。（2）新生報(bào)到期間9月12日—13日開放中心區(qū)噴泉。（3）爭(zhēng)辯生開學(xué)典禮會(huì)場(chǎng)暫定南校區(qū)體育館，做好新生開學(xué)典禮會(huì)場(chǎng)布置工作。8.動(dòng)力服務(wù)中心負(fù)責(zé)人：穆新社工作職責(zé)：新生報(bào)到期間適當(dāng)延長(zhǎng)開水供應(yīng)和浴室開放時(shí)間，保證新生生活用水和洗浴。9.綠化中心負(fù)責(zé)人：謝瑞石工作職責(zé)：做好校內(nèi)綠化管理工作。三、工作要求爭(zhēng)辯生新生接待工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是呈現(xiàn)學(xué)校及后勤形象的一項(xiàng)重要工作。相關(guān)中心要高度重視、相互協(xié)作、加強(qiáng)協(xié)作協(xié)作，避開發(fā)生推諉扯皮影響工作的現(xiàn)象發(fā)生。綜合辦公室、質(zhì)量監(jiān)督科要做好協(xié)調(diào)和檢查工作，杜絕一切漏洞和隱患，確保新生接待各項(xiàng)后勤保障工作順當(dāng)完成。大型活動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案篇16農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富生活閱歷，今年端午節(jié)我們開展了“歡快端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓