下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《5-/NUMPAGES5》》》》》》2023年整理優(yōu)質(zhì)資料——歡迎下載《《《《《《一年級語文下冊測試試卷【導(dǎo)語】語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會學(xué)科,人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說過,數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ),而語文則是這個基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語文能力的高低還決定著其他科目的成績,所以學(xué)好語文是十分必要的。因此,要從小學(xué)時期就開始重視語文學(xué)科的教育和培養(yǎng),這對于學(xué)生以后的發(fā)展和成長有著十分巨大的積極作用。以下是我整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。1、在田字格里寫生字,把字寫端正。(10分)2、在正確讀音下畫橫線。(6分)森(sēngsēn)林今年(niánlián)已經(jīng)(jīnjīng)花叢(chóngcóng)說話(huàhuó)口令(lìnglìn)3、看拼音,寫生字。(10分)4、讀一讀,連一連。(8分)打手絹跳彈珠抓皮筋丟棋子春天綠樹成行夏天紅葉歌唱秋天雪花飛揚冬天百花齊放二、探究與發(fā)現(xiàn)。1、比一比,再組詞。(8分)再()已()從()快()在()己()叢()塊()2、詞語接龍,你會嗎?(12分)生活→()→()→()天空→()→()→()美好→()→()→()早上→()→()→()3、照樣子寫句子,用上帶點的詞。(9分)(1)花喜歡它,草喜歡它,樹也喜歡它。___________,____________,_____也______(2)今年夏天,池塘里又長出了睡蓮。________________又__________________(3)梅蘭芳的眼睛漸漸靈活起來了。_______________漸漸__________________4、給句子排排隊。(12分)(1)長處每個人自己的都有_______________________________________________(2)動搖學(xué)藝的梅蘭芳沒有決心_______________________________________________(3)愛學(xué)習(xí)的是個文文好孩子_______________________________________________(4)升起來太陽從東方圓圓的_______________________________________________5、填古詩。(12分)(1)(2)三、我的作品。(13分)春天的顏色chūntiānshìshénmeyánsè春天,是什么顏色?xiǎochǎotànchūtóuláiyìyǎnjiùkàndàolelántiā小草探出頭來,一眼就看到了藍天。gāoxìngdeshuōchūntiānshìlánsède高興地說:“春天是藍色的。”xiǎoyángpǎochūjuànláiyiyǎnjiùkàndàoleqīngcǎo小羊跑出圈來,一眼就看到了青草,gāoxìngdeshuōchūtiānshìlùsède高興地說:“春天是綠色的?!眡iǎomìfēngfēichūfēngfángyiyǎnjiùkàndàoletáohuā小蜜蜂飛出蜂房,一眼就看到了桃花,gāoxìngdeshuōchūntiānshìhóngsède高興地說:“春天是紅色的。”1、這首詩共有_____句話。(2分)2、小草說春天是__________的,小羊說春天是___________的,小蜜蜂說春天是_________的。(6分)3、小朋友,你眼中的春天是什么顏色的?為什么呢?(5分)________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年滬教版八年級地理下冊階段測試試卷
- 2025年人教版四年級語文上冊月考試卷
- 2025年人教版九年級歷史上冊階段測試試卷
- 2025年人教A版九年級地理上冊階段測試試卷含答案
- 2025年新世紀版九年級地理上冊月考試卷含答案
- 2025年度教育信息化建設(shè)項目承包合同4篇
- 2025年北師大版九年級生物上冊階段測試試卷含答案
- 2025年滬教新版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案
- 2025年度承包工地食堂食堂文化建設(shè)與品牌推廣合同3篇
- 2025年冀少新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷
- 臺資企業(yè)A股上市相關(guān)資料
- 電 梯 工 程 預(yù) 算 書
- 羅盤超高清圖
- 參會嘉賓簽到表
- 機械車間員工績效考核表
- 形式發(fā)票格式2 INVOICE
- 2.48低危胸痛患者后繼治療評估流程圖
- 人力資源管理之績效考核 一、什么是績效 所謂績效簡單的講就是對
- 山東省醫(yī)院目錄
- 云南地方本科高校部分基礎(chǔ)研究
- 廢品管理流程圖
評論
0/150
提交評論