三年級下冊數(shù)學教案-2.3乘法：乘數(shù)末尾有0的乘法 ▎冀教版

《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學設計\教學目標：結合具體問題，經(jīng)歷自主探究乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法的過程。會用簡便方法計算乘數(shù)末尾有0的乘法。積極與他人交流自己的算法，體會算法的多樣化。教學重點：掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。教學難點：用豎式計算乘數(shù)末尾有0的乘法的簡便算法。教學用具：多媒體課件教學過程：復習口算下面各題60×3=200×3=23×2=19×5=90×5=2×50=12×8=25×4=0×70=300×5=31×4=80×8=5×60=35×3=24×4=77×0=（采用男生與女生的對抗賽）新授1、課件演示主題圖乳品廠平均每天批發(fā)出牛奶260箱，，3天批發(fā)出牛奶多少箱？讀題。（一名學生讀題）分析已知條件和問題列式觀察算式中的數(shù)字有什么特點？（數(shù)字末尾有一個0）師：所以今天我們就來學習乘數(shù)末尾有0的乘法。（揭示課題）板書：乘數(shù)末尾有0的乘法2、想一想，你能用幾種方法計算出這道題？（先自己思考，然后再同桌交流）3、匯報。方法一：把260看作26個十，26個十乘3得78個十，也就是780.方法二：200×3=60060×3=180600+180=780方法三：260×3方法四:260×34、師總結：方法一和方法二是我們學過的口算乘法的方法，方法三是學過的筆算方法，方法四是我們今天學習的重點。5、師講解列豎式的方法。為什么3寫在6的下面？師：把260看作26個十，用26個十乘3，所以3要寫在6的下面。學生說一說計算過程。三、課堂小結。四、練一練用豎式計算240×8=800×2=500×4=學生總結乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。（課件演示）先用一位數(shù)乘另一個乘數(shù)0前面的數(shù)，再看乘數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0.(找重點詞)全班齊讀。3、想一想：積的末尾有幾個0？380×4=250×6=670×9=480×5=250×4=思考：三位數(shù)乘一位數(shù)時，乘數(shù)末尾有一個0，積的末尾有幾個0呢？總結：三位數(shù)乘一位數(shù)時，乘數(shù)末尾有一個0，積的末尾可能有一個0，兩個0，或者三個0.最少一個0.4、填空。（1）、計算230×4時，先算（）得（），再在得數(shù)的末尾添（）個0，積是（）。（2）、根據(jù)15×6=90，所以（）×6=900（3）、三位數(shù)乘一位數(shù)時，一個乘數(shù)末尾有一個0，積的末尾（）有一個0.5、智慧屋用4、5、6、0這四個數(shù)按要求組成三位數(shù)乘一位數(shù)的算式。（同一個算式中每個數(shù)字只能用一次）（1）、積的末尾沒有0.504×6=3024506×4=2024（2）、積的末尾有1個0.405×6=2430406×5=2030540×6=3240