六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.扇形統(tǒng)計(jì)圖 人教新版（含答案）

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.扇形統(tǒng)計(jì)圖一、單選題1.可以清楚地表示部分和整體關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是（）A.

條形統(tǒng)計(jì)圖

B.

扇形統(tǒng)計(jì)圖

C.

單式折線統(tǒng)計(jì)圖

D.

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖2.某中學(xué)七年級(jí)二班學(xué)生有32%的同學(xué)喜歡打乒乓球，有68%的同學(xué)喜歡其他球類活動(dòng)，若將上述情況畫成一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖，表示喜歡乒乓球的扇形的圓心角等于（

）A.

120°

B.

105.2°

C.

115.2°

D.

115°3.下圖表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人數(shù)的情況。如果每個(gè)班都有48人，那么六(1)班的男生人數(shù)比六(2)班的多(

)人。A.

16

B.

10

C.

84.樂樂家5月份購(gòu)買大米27千克。請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖算出5月份一共購(gòu)買多少千克的糧食。下面的算式正確的是（

）A.

27÷22%

B.

27÷8%

C.

27÷45%二、判斷題5.為了清楚地看出核桃的營(yíng)養(yǎng)成分，應(yīng)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。6.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反應(yīng)數(shù)量的多少．

7.扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映出部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。（

）三、填空題8.要清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，選擇________統(tǒng)計(jì)圖最合適。9.紅領(lǐng)巾廣播站每周播音時(shí)間為120分鐘，下面是每個(gè)欄目的時(shí)間分配圖。

從圖上看播音的時(shí)間最少的是________欄目，播音的時(shí)間最多的的________欄目。

《精品習(xí)作》每周播音時(shí)間占每周播音時(shí)間的________，播音時(shí)間是________

分鐘。10.李紅調(diào)查全班同學(xué)“你最喜歡哪一項(xiàng)球類活動(dòng)?”，根據(jù)同學(xué)們的回答她制成了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖填空。（1）________活動(dòng)最受歡迎。（2）________和________活動(dòng)受歡迎程度差不多。（3）喜歡________活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的。11.下面是一個(gè)70克的雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖．（1）在雞蛋中，________的含量最多，占整個(gè)雞蛋的________％．有________克．（2）雞蛋中，________的含量最少，占整個(gè)雞蛋的________％．有________克．（3）雞蛋中，________和________的含量之和接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半．（4）雞蛋中各部分質(zhì)量之和是________％．四、解答題12.育才小學(xué)六年級(jí)同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動(dòng)如圖。（1）你能得到哪些信息？（2）如果六年級(jí)有學(xué)生500人，你能提出一個(gè)問題并解決嗎？13.六(1)班期中測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下．（1）考試成績(jī)中有哪幾個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)？哪個(gè)等級(jí)的人數(shù)最多？（2）圖中的圓表示什么，圖中各扇形分別表示什么？（3）從統(tǒng)計(jì)圖中，你能知道各等級(jí)成績(jī)的人數(shù)嗎？為什么？五、綜合題14.觀察圖回答問題．（1）這是________統(tǒng)計(jì)圖．（2）圖中A、B、C三部分的比是________．（3）如果用整幅圖表示花園小學(xué)1000人，那B代表多少人？（4）如果用A代表90公頃土地，那C代表的是多少公頃土地？六、應(yīng)用題15.2015年各種無公害蔬菜共5000千克，各種蔬菜所占的百分比如圖．請(qǐng)計(jì)算出各種蔬菜各多少千克：（1）珍珠西紅柿：（2）翡翠黃瓜：（3）燈籠柿子椒：（4）櫻桃蘿卜：

參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出部分同整體之間的關(guān)系。【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中把整體看成單位“1”，較易表示出各部分占整體的百分之幾或幾分之幾。2.【答案】C【解析】【解答】解：360×32%=115.2°，答：表示喜歡乒乓球的扇形的圓心角等于115.2°；故選：C．【分析】一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖的總圓心角是360°，有32%的同學(xué)喜歡打乒乓球，求表示喜歡乒乓球的扇形的圓心角等于多少用乘法，即可得解．扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總數(shù)量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和等于“1”．通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，而不是反應(yīng)變化趨勢(shì)．3.【答案】C【解析】【解答】解：48×-28

=36-28

=8(人)

故答案為：C【分析】六(1)班男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，這樣求出男生人數(shù)，(2)班男生人數(shù)是28人，用減法計(jì)算多的人數(shù)即可。4.【答案】C【解析】用分量的數(shù)據(jù)除以它對(duì)應(yīng)的百分比等于總數(shù)。二、判斷題5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】為了清楚地看出核桃的營(yíng)養(yǎng)成分，應(yīng)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此判斷.6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系，并不能看出數(shù)量的多少。

故答案為：錯(cuò)誤【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是把總量看做單位“1”，從扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出部分?jǐn)?shù)量占總量的幾分之幾或百分之幾。根據(jù)以上分析可得答案。7.【答案】正確【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映出部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。

故答案為：正確。【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)過圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。三、填空題8.【答案】扇形【解析】【解答】要清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖最合適.

故答案為：扇形.

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征：可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此解答.9.【答案】《英語欄目》；《故事天地》；30%；36【解析】【解答】從圖上看播音的時(shí)間最少的是每日《英語欄目》，播音的時(shí)間《故事天地》，《精品習(xí)作》每周播音時(shí)間占每周播音時(shí)間的30%，播音時(shí)間為120×30%=36（分鐘）.

故答案為：《英語欄目》；《故事天地》；30%；36.

【分析】根據(jù)各個(gè)欄目播出時(shí)間占總時(shí)間的百分率即可得出哪個(gè)欄目播的時(shí)間長(zhǎng)，哪個(gè)欄目播的時(shí)間短，用紅領(lǐng)巾廣播站每周播音時(shí)間乘精品習(xí)作占的百分率即可解答.10.【答案】（1）乒乓球（2）足球；籃球（3）羽毛球【解析】【解答】（1）32%＞26%＞19%＞18%＞5%，乒乓球活動(dòng)最受歡迎；（2）19%-18%=1%，足球和籃球這兩項(xiàng)活動(dòng)受歡迎程度差不多；（3）=25%，羽毛球活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的.故答案為：（1）乒乓球；（2）足球，籃球；（3）羽毛球.【分析】（1）要求哪種活動(dòng)最受歡迎，比較幾個(gè)百分?jǐn)?shù)的大小即可解答；（2）對(duì)比百分?jǐn)?shù)的大小，即可得到哪兩項(xiàng)活動(dòng)的受歡迎程度差不多；（3）將化成百分?jǐn)?shù)，然后與統(tǒng)計(jì)圖中的百分?jǐn)?shù)對(duì)比，即可找到大約占總?cè)藬?shù)的的活動(dòng).11.【答案】（1）蛋白；53；37.1（2）蛋殼；15；10.5（3）蛋黃；蛋殼（4）100【解析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等；關(guān)鍵是明白：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各部分占總體的百分之幾。（1）通過觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，蛋白的比重最多，為53%，有70×53%=37.1克（2）蛋殼的比重最少，為15%，有70×15%=10.5克（3）蛋黃和蛋殼的比重加起來為47%,接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半（4）雞蛋中各部分質(zhì)量之和是總的100%四、解答題12.【答案】（1）解：喜歡籃球的同學(xué)最多，喜歡排球的同學(xué)最少。(答案不唯一)

（2）解：喜歡足球的有多少人？500×25%＝125(人)(答案不唯一)

答：喜歡足球的有125人.【解析】【分析】（1）觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，喜歡籃球的同學(xué)最多，喜歡排球的同學(xué)最少；（2）根據(jù)題意，可以提出問題：喜歡足球的有多少人？用六年級(jí)的總?cè)藬?shù)×喜歡足球的人數(shù)占六年級(jí)人數(shù)的百分比=喜歡足球的人數(shù)，據(jù)此列式解答.13.【答案】（1）優(yōu)秀，良好，合格；優(yōu)秀等級(jí)的人數(shù)最多（2）參加考試的全體學(xué)生；優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的73％，良好等級(jí)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的22％，合格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5％.（3）不能，因?yàn)椴恢廊嗟目側(cè)藬?shù)【解析】【解答】（1）通過觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，共三個(gè)等級(jí)（優(yōu)秀，良好，及格）；因?yàn)閮?yōu)秀占得比重最多，所以優(yōu)秀的等級(jí)人數(shù)最多；（2）扇形圓代表全體學(xué)生，各扇形分別代表優(yōu)秀，良好，及格的所占比重，即可得解；（3）各扇形分別代表優(yōu)秀，良好，及格的所占比重，但是不知道總的人數(shù)，所以不可能知道各等級(jí)的具體人數(shù)，即可得解；【分析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等；關(guān)鍵是明白：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各部分占總體的百分之幾五、綜合題14.【答案】（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖（2）5：6：9（3）解：1000×30%=300（人）；答：B代表300人（4）解：90÷25%=360（公頃）；360×45%=162（公頃）；答：C代表的是多少公頃土地162公頃【解析】【解答】解：（1）這是扇形統(tǒng)計(jì)圖．（2）×100%=25%；1﹣25%﹣30%=45%；A：B：C=25%：30%：45%：=5：6：9；答：圖中A、B、C三部分的比是5：6：9．【分析】（1）這是扇形統(tǒng)計(jì)圖；（2）A部分的圓心角是直角90°；所以這部分就占全部的25%，然后再求出C占全部的百分之幾；再把這三部分的百分?jǐn)?shù)作比即可；（3）把全部的人數(shù)看成單位“1”，那么B占全部的30%，由此用乘法求出B的數(shù)量；（4）把全部的土地看成單位“1”，A占25%，它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是90公頃，由此求出總面積；總面積乘C的百分?jǐn)?shù)就是C的面積．這類問題先讀圖，找出單位“1