小學(xué)2022年工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)202?1年工作總?結(jié)范文一?學(xué)期的工作?在緊張、忙?碌又輕松愉?快的氛圍中?過(guò)去了?？?的來(lái)說(shuō)，本?學(xué)期大家雖?忙忙碌碌但?也碩果累累?。回顧本?學(xué)期的工作?，我校全體?師生在上級(jí)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，全面貫?徹黨的教育?方針，大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育和法制教?育，認(rèn)真完?成上級(jí)交給?的各項(xiàng)任務(wù)?和學(xué)校的工?作目標(biāo)，扎?實(shí)工作，銳?意進(jìn)取，學(xué)?校各方面工?作都取得了?一定的成績(jī)?，但也存在?許多不足之?處，現(xiàn)將一?年來(lái)的工作?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?師德建設(shè)，?提高教師業(yè)?務(wù)水平1?、我校在本?學(xué)期中，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?的師資隊(duì)伍?建設(shè)，全面?提高教師形?象，在學(xué)校?工作會(huì)議上?，對(duì)教師進(jìn)?行師德教育?，培養(yǎng)教師?的敬業(yè)愛(ài)崗?、團(tuán)結(jié)合作?精神。2?、加強(qiáng)教師?的理論及業(yè)?務(wù)水平，通?過(guò)多媒體課?件展示，讓?教師耳目一?新。學(xué)習(xí)了?、《德育實(shí)?效》、《校?本教研》、?《學(xué)校發(fā)展?與反思》等?理論實(shí)踐相?結(jié)合的內(nèi)容?。老師們也?聽(tīng)得津津有?味，受益匪?淺。3、?本學(xué)期還_?__教師進(jìn)?行讀書活動(dòng)?。期初制定?計(jì)劃，列出?書目，讀一?本書，寫讀?后感，提高?教師的專業(yè)?發(fā)展水平。?4、加強(qiáng)?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。教?導(dǎo)處及教研?組根據(jù)我校?實(shí)際情況，?制定教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃?和教研計(jì)劃?，大膽探討?教科研，_?__備課及?各項(xiàng)教研活?動(dòng)。鼓勵(lì)教?師積極撰寫?論文。二?、強(qiáng)化學(xué)生?紀(jì)律，搞好?教學(xué)工作?1、我校大?隊(duì)部對(duì)各班?實(shí)行量化管?理，期末進(jìn)?行先進(jìn)班級(jí)?評(píng)比。每天?有值日老師?及值日生檢?查各班的紀(jì)?律、衛(wèi)生等?情況，每周?對(duì)各班進(jìn)行?一次量化，?并對(duì)優(yōu)秀班?級(jí)頒發(fā)“流?動(dòng)紅旗”。?極大增強(qiáng)了?學(xué)生的自律?意識(shí)和班級(jí)?體榮譽(yù)感，?班風(fēng)校風(fēng)更?加嚴(yán)謹(jǐn)。?2、大隊(duì)部?還___手?抄報(bào)評(píng)比，?端午節(jié)移風(fēng)?易俗等活動(dòng)?。充實(shí)了學(xué)?生的課余文?化生活，提?高了學(xué)生的?素質(zhì)和能力?。3、教?學(xué)是學(xué)校的?中心工作，?為抓好學(xué)校?的教學(xué)工作?，提高教學(xué)?質(zhì)量，我校?采取了以下?措施：(?1)___?教師學(xué)習(xí)新?的教學(xué)方式?，改變舊的?教育觀念，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?(2)積?極抓好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?，以“不放?棄每一個(gè)學(xué)?生”為原則?，利用課余?時(shí)間對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行輔導(dǎo)?。特別是畢?業(yè)班教師，?面隊(duì)壓力積?極進(jìn)取，利?用休息時(shí)間?上課，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)優(yōu)生和?學(xué)困生的教?育。(3?)教師之間?互相交流學(xué)?習(xí)。教師利?用課間，經(jīng)??；ハ嗵接?教學(xué)中的問(wèn)?題，提高了?教師的教學(xué)?水平和業(yè)務(wù)?能力。(?4)制定切?實(shí)可行教師?獎(jiǎng)懲制度，?激發(fā)教師工?作的積極性?和主動(dòng)性。?學(xué)校制定教?學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)?制度，激勵(lì)?做好教學(xué)常?規(guī)工作。?三、加強(qiáng)學(xué)?校的安全管?理，創(chuàng)造良?好的教學(xué)環(huán)?境1、全?體師生牢固?樹(shù)立“安全?第一，預(yù)防?為主”的思?想，學(xué)校與?教師簽定了?責(zé)任書，做?到時(shí)時(shí)講安?全、事事講?安全、處處?講安全。?2、通過(guò)觀?看安全教育?光盤、辦板?報(bào)、懸掛安?全教育掛圖?、召開(kāi)主題?班會(huì)等多種?形式對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的安全防?范意識(shí)。?3、安全員?隔周進(jìn)行安?全教育講話?，并做好記?錄。特別是?今年的“手?足口病”高?發(fā)季節(jié)，制?定應(yīng)急預(yù)案?、發(fā)放表格?等，確保衛(wèi)?生工作順利?進(jìn)行。4?、學(xué)校每天?安排教師值?日、值周，?重點(diǎn)加強(qiáng)早?午自習(xí)和課?間活動(dòng)的安?全管理，安?排教師課間?進(jìn)行巡視，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生做?危險(xiǎn)游戲，?及時(shí)進(jìn)行制?止并對(duì)其進(jìn)?行批評(píng)教育?。5、重?視健康教育?，加強(qiáng)傳染?病的預(yù)防工?作和宣傳工?作，積極配?合防疫站做?好麻疹、腮?腺炎、乙肝?疫苗的接種?工作離。同?時(shí)對(duì)學(xué)校附?近小攤點(diǎn)進(jìn)?行治理，禁?止學(xué)生購(gòu)買?零食，消除?安全隱患。?總之，一?年來(lái)，學(xué)校?各方面工作?都取得了一?定的成績(jī)，?但還存在許?多不足之處?，在新的學(xué)?年里，我們?要吸取經(jīng)驗(yàn)?、查找不足?，克服困難?，提高教學(xué)?質(zhì)量，全面?提高師生素?質(zhì)，為我校?美好的明天?努力奮斗!?工作總結(jié)?范文本學(xué)?期，我校高?舉___理?論旗幟、認(rèn)?真學(xué)習(xí)“_?__”重要?思想;深鉆?黨的___?大精神，認(rèn)?真貫徹領(lǐng)導(dǎo)?書記對(duì)教師?提出的四點(diǎn)?要求。堅(jiān)持?以教育教學(xué)?改革為核心?，深化教育?教學(xué)改革，?大力開(kāi)展教?育科研、教?改實(shí)驗(yàn)，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，大力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力，?扎扎實(shí)實(shí)地?做好教學(xué)各?項(xiàng)工作?，F(xiàn)?就本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下：一、?強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)?部管理，以?制度強(qiáng)化教?學(xué)管理學(xué)?校著力構(gòu)建?符合學(xué)校實(shí)?際和現(xiàn)代教?育思想的教?育管理體制?，努力實(shí)踐?“以情感管?理為基礎(chǔ)，?以制度管理?促規(guī)范，以?目標(biāo)管理為?導(dǎo)向，以過(guò)?程管理為關(guān)?鍵”的管理?思路，堅(jiān)持?了“以教學(xué)?為中心、以?學(xué)生的主體?、以質(zhì)量求?生存、以科?研求進(jìn)步、?以機(jī)制求活?力”的方向?，進(jìn)一步明?確了“以人?為本、自主?發(fā)展”的教?育理念，強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，健全和完?善了學(xué)校管?理制度。?1、學(xué)校實(shí)?行教研組長(zhǎng)?和備課組長(zhǎng)?教育教學(xué)目?標(biāo)責(zé)任制，?對(duì)教師進(jìn)行?動(dòng)態(tài)（范本?）管理;修?訂和完善了?教研組長(zhǎng)備?課組長(zhǎng)的職?責(zé)，實(shí)行了?教學(xué)教研工?作教研組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制，在?教學(xué)常規(guī)活?動(dòng)中充分發(fā)?揮教研組長(zhǎng)?和備課組長(zhǎng)?工作的主動(dòng)?性;2、?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)管理，修?訂和完善了?《教學(xué)常規(guī)?管理基本要?求》;3?、為了不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，學(xué)?校繼續(xù)實(shí)施?每月教學(xué)常?規(guī)檢查。每?個(gè)月學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)親自參加?每月的教學(xué)?常規(guī)檢查工?作，嚴(yán)格對(duì)?每位教師的?備、教、改?、輔、聽(tīng)、?評(píng)、析等日?常工作，實(shí)?行“多勞多?得、獎(jiǎng)勤罰?懶、質(zhì)優(yōu)多?得、提高質(zhì)?量”的原則?，并將結(jié)果?納入學(xué)校教?師績(jī)效考核?;4、堅(jiān)?持月考制度?，本學(xué)期，?我校進(jìn)行了?___次學(xué)?生的單元檢?測(cè)，每次月?考認(rèn)真__?_，嚴(yán)格批?閱，并針對(duì)?每次月考的?成績(jī)進(jìn)行分?析評(píng)價(jià)，查?缺補(bǔ)漏;?5、加大培?優(yōu)補(bǔ)差的力?度。根據(jù)學(xué)?生月考實(shí)情?分析，我校?制定了培優(yōu)?補(bǔ)差計(jì)劃，?并制定培優(yōu)?補(bǔ)差的目標(biāo)?，要求教師?認(rèn)真落實(shí)，?制定具體可?行的措施，?有針對(duì)的進(jìn)?行輔導(dǎo)，確?實(shí)不斷提高?讓學(xué)生的成?績(jī)有進(jìn)步。?6、堅(jiān)持?開(kāi)展備課、?聽(tīng)課、教研?和___備?課活動(dòng)活動(dòng)?，特別是在?本學(xué)期，我?校認(rèn)真開(kāi)展?教師課堂教?學(xué)比武、互?聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)?。周建容等?老師主動(dòng)講?公開(kāi)課，展?現(xiàn)了教學(xué)新?理念，凸現(xiàn)?教學(xué)新舉措?，取得了良?好的效果。?7、狠抓?畢業(yè)班的教?學(xué)管理。加?強(qiáng)畢業(yè)班教?師資源，兩?位校長(zhǎng)、一?位教導(dǎo)主任?全天候蹲點(diǎn)?、加大畢業(yè)?生的培優(yōu)補(bǔ)?差的輔導(dǎo)工?作，___?了一大批備?考復(fù)習(xí)資料?，進(jìn)行大量?的模擬性練?習(xí)，夯實(shí)基?礎(chǔ)，提高能?力，提高畢?業(yè)班的教學(xué)?質(zhì)量。二?、積極優(yōu)化?課堂教學(xué)，?以實(shí)效提高?教學(xué)質(zhì)量?1、構(gòu)建教?學(xué)模式，優(yōu)?化課堂教學(xué)?學(xué)本校積?極圍繞提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量的工作中?心，面對(duì)學(xué)?校教學(xué)改革?的實(shí)際需要?，將“以人?為本、自主?發(fā)展”教育?理念與教學(xué)?實(shí)際有機(jī)結(jié)?合，針對(duì)課?堂效率不很?高的現(xiàn)狀，?開(kāi)展了轟轟?烈烈的課堂?教學(xué)模式的?研究活動(dòng)。?通過(guò)深入課?堂聽(tīng)課評(píng)課?，尋找存在?的問(wèn)題的癥?結(jié)，積極構(gòu)?建有效的學(xué)?科教學(xué)模式?。通過(guò)一系?列活動(dòng)，逐?步改變了“?以教師為中?心、課堂為?中心和書本?為中心”的?課堂教學(xué)局?面，大多開(kāi)?始運(yùn)用“自?主、探索與?合作”的學(xué)?習(xí)方式，強(qiáng)?調(diào)形成積極?主動(dòng)的學(xué)習(xí)?態(tài)度，使學(xué)?生主動(dòng)參與?、樂(lè)于探索?、勤于動(dòng)手?，使獲得基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能的過(guò)?程同時(shí)成為?學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)的過(guò)程、?形成正確價(jià)?值觀的過(guò)程?和構(gòu)建學(xué)生?精神生命的?過(guò)程。同時(shí)?，通過(guò)__?_備課、_?__好教師?之間的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流，?抓好資源共?享，智慧共?享、強(qiáng)調(diào)了?行動(dòng)的全員?化、多元化?、提高了教?師研討的時(shí)?效性，提高?了教師適應(yīng)?新課程的水?平。每位教?師按自身優(yōu)?勢(shì)來(lái)選擇合?適的教學(xué)行?為、設(shè)計(jì)自?己個(gè)性化的?教學(xué)、創(chuàng)造?獨(dú)特的教學(xué)?風(fēng)格，為大?面積提高教?育教學(xué)質(zhì)量?尋找到了新?的支撐點(diǎn)。?2、推進(jìn)?特色教育，?凸顯教學(xué)品?牌為了推?進(jìn)特色教育?，凸顯教學(xué)?品牌，并培?養(yǎng)學(xué)生的實(shí)?踐能力，提?高學(xué)生人文?素質(zhì)和科學(xué)?素養(yǎng)，學(xué)校?在以課堂教?學(xué)為主陣地?的同時(shí)，認(rèn)?真開(kāi)展學(xué)科?競(jìng)賽和藝術(shù)?特長(zhǎng)教育，?緊緊依托音?樂(lè)、美術(shù)、?英語(yǔ)、體育?、信息、科?學(xué)等特色科?目，認(rèn)真進(jìn)?行學(xué)生藝術(shù)?、特長(zhǎng)的培?養(yǎng)，積極開(kāi)?展這些學(xué)科?的興趣小組?活動(dòng)。一學(xué)?期來(lái)，這些?特色教育成?效顯著，_?__多名學(xué)?生在英語(yǔ)競(jìng)?賽、作文競(jìng)?賽、書畫大?賽和計(jì)算機(jī)?等比賽中載?譽(yù)歸來(lái)，目?前我校已經(jīng)?形成“英語(yǔ)?教育、藝術(shù)?教育、綜合?教育”的三?大教學(xué)品牌?。三、打?造科研型教?師隊(duì)伍，以?師資促進(jìn)持?續(xù)發(fā)展高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍是學(xué)校持?續(xù)發(fā)展、不?斷提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?關(guān)鍵。目前?學(xué)校___?歲以下教師?占教師總數(shù)?的___%?，針對(duì)青年?教師增多、?素質(zhì)教育對(duì)?教師要求日?益提高的現(xiàn)?狀，學(xué)校強(qiáng)?化內(nèi)部造血?挖潛，提高?師資素質(zhì)。?首先積極?選派學(xué)科教?師外出學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，獲取?先進(jìn)的課改?信息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?教學(xué)理念，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀的?教學(xué)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。本學(xué)期?___人次?參加了市、?區(qū)各類學(xué)科?培訓(xùn)，教師?業(yè)務(wù)素養(yǎng)有?了很大提升?。第二，?狠抓骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?，充分發(fā)揮?骨干教師的?示范和帶頭?作用，為同?科教師上好?指導(dǎo)課、示?范課和__?_好___?備課;積極?推舉優(yōu)秀教?師參加各種?教學(xué)比武活?動(dòng)，打造名?師;充分發(fā)?揮有經(jīng)驗(yàn)的?老教師和優(yōu)?秀青年教師?的傳幫帶作?用。當(dāng)然?，我們深知?本學(xué)期工作?的不足，由?于學(xué)生生源?和教學(xué)管理?不力，我校?在___年?小考中進(jìn)步?甚微。我們?深知各班教?學(xué)成績(jī)有