2022年內蒙古農業(yè)大學輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

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2022年內蒙古農業(yè)大學輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________

一、單選題

1．精神分析療法的創(chuàng)立者是()

A.榮格

B.弗洛伊德

C.羅杰斯

D.華生

答案：B

考點

心理健康教育

2．心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報工作。乙問甲在工作中的體會，甲說:“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太，總是說個沒完，煩死人了?！奔椎穆殬I(yè)錯誤是()

A.民族歧視

B.職業(yè)歧視

C.宗都信仰歧視

D.年齡歧視

答案：D

考點

心理健康教育

3．教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于:()

A.1周

B.2周

C.3周

D.4周

答案：D

考點

輔導員知識

4．教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起()日內完成調解。

A.30

B.60

C.90

D.10

答案：B

考點

輔導員知識

5．學校對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者()的陳述和申辯。

A.家長

B.代理人

C.班主任

D.輔導員

答案：B

考點

輔導員知識

6．按照章節(jié)、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是()

A.教學計劃

B.課程設計

C.教學大綱

D.教案

答案：C

解析：教學大綱以系統和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述該學科的主要內容。

考點

高等教育學

7．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()

A.《教育法》

B.《教師法》

C.《高等教育法》

D.《教師資格條例》

答案：B

解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國家資格，一經取得，即在全國范圍內普遍適用。

考點

高等教育學

8．古代樸素唯物主義把世界的本原歸結為()。

A.客觀存在的各種物體

B.宇宙中存在的一切現象

C.物質的具體形態(tài)和結構

D.某種具體的“原初物質”

答案：D

解析：古代樸素唯物主義是用水、火、氣、土等具有物質特性的“原初物質”作為世界的本原，承認世界由運動變化的物質組成，物質之間存在對立、斗爭和相互轉化。盡管它堅持從自然界自身去說明自然界，是有進步意義的，但仍有自發(fā)性、直觀性、猜測性的缺陷。所以該題選D。

考點

政治理論

9．高等教育的領導權取決于()的性質。

A.政治

B.經濟

C.科技

D.文化

答案：A

解析：政治決定了高等教育的領導權。

考點

高等教育學

10．咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現為()

A.支配一服從

B.獨立一依賴

C.平等一平等

D.主動一被動

答案：C

考點

心理健康教育

11．李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

答案：C

考點

輔導員知識

12．閱讀魯迅的小說《阿Q正傳》時，頭腦中形成“阿Q形象”的過程稱為()

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象

D.想象表象

答案：A

考點

心理健康教育

13．馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關鍵在于馬克思確定了()。

A.剩余價值論

B.階級斗爭理論

C.無產階級歷史使命問題

D.科學的實踐觀

答案：D

解析：科學實踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學實現革命變革的關鍵。馬克思以實踐為基礎解決物質和精神的關系問題，克服了舊唯物主義的缺陷，批判了唯心主義的錯誤，從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D。

考點

政治理論

14．“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自()

A.《論語》

B.《中庸》

C.《學記》

D.《大學》

答案：C

考點

高等教育學

15．高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據和()

A.核心

B.規(guī)范

C.概括

D.歸宿

答案：D

考點

高等教育學

16．黨員個人代表黨組織發(fā)表重要主張，如果超出黨組織已有決定的范圍，()所在的黨組織討論決定，或向上級黨組織請示。

A.可以不經

B.必須提交

C.可以提交

答案：B

考點

輔導員知識

17．銀行提供的國家助學貸款還款計劃測算表均按現行()計算，根據助學貸款合同規(guī)定，貸款期限在()以上的，從次年貸款()按調整后的利率執(zhí)行。應提醒學生及時關注利率的變化。

A.利率、四年、發(fā)放日

B.標準、兩年、發(fā)放日

C.利率、一年、發(fā)放日

D.標準、一年、發(fā)放日

答案：C

考點

輔導員知識

18．1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會建立第一個“救助貧困地區(qū)失學少年基金”，并把這項活動命名為()。

A.溫暖工程

B.希望工程

C.春蕾計劃

答案：B

考點

輔導員知識

19．人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是()。

A.初中時期

B.高中時期

C.大學時期

D.成年期

答案：C

考點

輔導員知識

20．在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結構

答案：B

考點

高等教育心理

21．當前誠信缺失現象較為嚴重的直接原因是什么?()

A.學校教育滯后

B.家庭教育缺失

C.失信成本偏低

D.社會監(jiān)督不夠

答案：C

考點

輔導員知識

22．所謂的“將心比心”在心理學上被稱為()

A.移情

B.投情

C.注意

D.需要

答案：A

考點

心理健康教育

23．職業(yè)測評的結果解釋的應遵循以下原則()(1)科學性原則(2)客觀性原則(3)定量與定性的原則(4)可持續(xù)性原則

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(2)(4)

D.(1)(3)(4)

答案：A

考點

輔導員知識

24．作家在寫作時，頭腦中構成新的人物形象的過程稱為()

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象

D.想象表象

答案：B

考點

心理健康教育

25．教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()

A.差異律

B.強度律

C.活動律

D.組合律

答案：D

解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構成一個整體為人們所清晰地感知。

考點

高等教育心理

二、多選題

1．關于中國文學，下列說法正確的有:()

A.《過秦論》的作者是賈誼

B.《春秋》三傳分別是：《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》

C.“詩三百，一言以蔽之，日思無邪”這句話出自《論語》

D.《國殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E.“知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強”出自《道德經》

答案：ABE

2．關于學生違紀處分生效時間的說法正確的是:()

A.自當事學生所在院(系)召開會議集體研究之日算起

B.自學生違紀處分委員會召開會議之日算起

C.由教務處、研究生院、公安處負責調查處理的，以做出處理決定之日算起

D.自學校印發(fā)處分文件之日算起

答案：AC

3．建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些()

A.建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要

B.建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要

C.建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要

D.建設學習型學生黨組織，是推動學?？茖W發(fā)展的需要

E.建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要

答案：ACD

4．“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”這段話生動地反映了生態(tài)文明建設與經濟建設之間的關系，即()。

A.生態(tài)文明建設應與經濟建設協同發(fā)展

B.生態(tài)環(huán)境是經濟發(fā)展的重要基礎

C.生態(tài)文明建設可以取代經濟建設

D.生態(tài)優(yōu)勢可以轉化為經濟優(yōu)勢

答案：ABD

解析：“我們既要綠水青山，也要金山銀山”說明了生態(tài)文明建設應與經濟建設協同發(fā)展，A項正確;“而且綠水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉化為巨大的經濟優(yōu)勢，D項正確;優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境為經濟發(fā)展提供發(fā)展保證，是經濟發(fā)展的重要物質基礎，B項當選;良好生態(tài)文明建設可以取代經濟建設的說法錯誤，C項排除。故本題選ABD。

5．高等教育的辦學形式結構概括為()。

A.私立主導型

B.雙軌型

C.公立主導型

D.私立主導和公立主導相結合型

答案：ACD

6．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確今后十年我國教育改革發(fā)展的工作方針是()

A.優(yōu)先發(fā)展

B.育人為本

C.改革創(chuàng)新

D.促進公平

答案：ABCD

7．黨章規(guī)定，申請入黨的人()，才能成為正式黨員。

A.要填寫入黨志愿書

B.要有兩名正式黨員作介紹人

C.要經支部會議通過和上級黨組織批準

D.經過預備期的考察

答案：ABCD

8．學生受到的哪些處分，在受處分期間確有悔改表現，并且沒有再次違紀的，處分期滿后，原處分自動解除?()

A.警告

B.嚴重警告

C.記過

D.留校察看

答案：ABC

9．意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關

B.高度的忍耐力

C.強抗干擾能力

D.經得起長期磨練

答案：BC

10．下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的()

A.稅收優(yōu)惠

B.創(chuàng)業(yè)培訓補貼

C.證照辦理工本費優(yōu)惠

D.小額貸款貼息

答案：ABCD

11．根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學?？梢詫W生退學處理的有:()

A.學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的

B.超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的

C.本人申請退學的

D.未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的

答案：ABC

12．按照教育部《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》要求，高校專職輔導員總體上應按照學生1:200的比例配備，并堅持()的標準，把得才兼?zhèn)洹酚诜瞰I、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。

A.政治強

B.業(yè)務精

C.紀律嚴

D.作風正

答案：ABCD

13．下列屬于人格基本特點的是()

A.獨特性

B.穩(wěn)定性

C.整體性

D.社會性

答案：ABCD

14．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，推進科研誠信建設，要堅持()并重的原則，懲防結合、標本兼治。

A.教育引導

B.制度約束

C.制度規(guī)范

D.監(jiān)督管理

E.監(jiān)督約束

答案：ACE

15．學生在校期間應履行哪些義務()

A.努力學習，完成規(guī)定學業(yè)

B.按規(guī)定繳納學費及相關費用

C.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣

D.遵守憲法、法律和法規(guī)

答案：ABCD

三、判斷題

1．催眠技術就是一種使人睡著，然后控制他人的技術()

是

否

答案：否

考點

心理健康教育

2．自我價值和社會價值統一的基礎是尊重和滿足。()

是

否

答案：否

解析：創(chuàng)造和貢獻。

考點

思想政治教育

3．加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育()

是

否

答案：是

考點

輔導員知識

4．高等學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責。()

是

否

答案：是

考點

輔導員知識

5．教材是學生獲取系統知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據。()

是

否

答案：否

解析：教科書是教材的主體，是學生獲取系統知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據。

考點

高等教育學

6．人的思想來源于外部的物質世界。()

是

否

答案：是

解析：社會存在決定社會意識

考點

思想政治教育

7．非正式群體對正式群體只會產生消極的影響作用，不可能產生積極的影響作用。()

是

否

答案：否

解析：社會心理學的研究表明，在正式群體中總會存在著各種非正式群體，并且在一定程度上影響正式群體，其影響可能是積極的，也可能是消極的。

考點

高等教育心理

8．博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()

是

否

答案：是

考點

高等教育學

9．學校文化是指學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。()

是

否

答案：否

考點

輔導員知識

10．62年美國《莫里爾法案》的頒布，引發(fā)了美國贈地學院運動。以康乃爾大學、威斯康星大學為代表的部分贈地學院開創(chuàng)了大學直接為社會服務的辦學思想。

考點

高等教育學

11．激勵是指利用某種外部因素影響人們的內在需求和動機，調動人的積極性與創(chuàng)造性，從而加強、引導和維持行為趨向于固定目標的活動或過程。()

是

否

答案：是

考點

輔導員知識

12．能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。()

是

否

答案：是

考點

心理健康教育

13．高校教育研究應該側重的方面是教育對象、教學內容、教學方法、教學組織形式和教學管理制度。()

是

否

答案：是

解析：高校教育研究可以研究的內容主要有：(1)研究教育對象;(2)研究教學內容;(3)研究教學組織形式;(4)研究教學方法;(5)研究教學管理制度。

考點

高等教育學

14．高校課程編制是指針對某一專業(yè)的課程體系或某一門課程而完成的教學內容制定的整個過程。()