2021年重慶化工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

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2021年重慶化工職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________

一、單選題

1．2017年6月29日，由第38屆國(guó)際食品法典委員會(huì)(CAC)大會(huì)發(fā)布的()標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)CAC食品添加劑法典委員會(huì)以及分析和采樣方法法典委員會(huì)的評(píng)審，正式開(kāi)始實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)主導(dǎo)制定的第一個(gè)CAC商品標(biāo)準(zhǔn)。

A.《非發(fā)酵豆制品》

B.《非發(fā)酵乳制品》

C.《發(fā)酵豆制品》

D.《發(fā)酵乳制品》

答案：A

解析：2017年6月29日，由第38屆國(guó)際食品法典委員會(huì)(CAC)大會(huì)發(fā)布的《非發(fā)酵豆制品》標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)CAC食品添加劑法典委員會(huì)以及分析和采樣方法法典委員會(huì)的評(píng)審，正式開(kāi)始實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)主導(dǎo)制定的第一個(gè)CAC商品標(biāo)準(zhǔn)，由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)提出并全程組織完成。故本題選A。

考點(diǎn)

政治理論

2．根據(jù)信息加工理論提出了學(xué)習(xí)過(guò)程的基本模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)信息加工的過(guò)程，即學(xué)習(xí)者對(duì)來(lái)自環(huán)境刺激的信息進(jìn)行內(nèi)在的認(rèn)知加工的過(guò)程。這是()提出的。

A.加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納

答案：A

解析：加涅提出了信息加工學(xué)習(xí)論，將學(xué)習(xí)過(guò)程看作一種信息加工模式。

考點(diǎn)

高等教育心理

3．“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富，強(qiáng)行者有志。”這段話出自下列哪部著作。()

A.《論語(yǔ)》

B.《老子》

C.《孟子》

D.《莊子》

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

4．在理性主義大學(xué)理念里，人永遠(yuǎn)是教育對(duì)象，追求知識(shí)和智能本身就是教育的目的。理性主義大學(xué)理念的代表人物是()

A.杜威

B.紐曼

C.查理斯·范海斯

D.詹姆士

答案：B

解析：理性主義大學(xué)理念代表人物：洪堡、紐曼、懷特海。實(shí)用主義大學(xué)理念代表人物：威斯康星大學(xué)校長(zhǎng)查理斯·范海斯。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

5．通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是()

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿

答案：C

解析：感染是一種情緒的傳遞過(guò)程，它通過(guò)言語(yǔ)、表情、動(dòng)作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

考點(diǎn)

高等教育心理

6．按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。

A.家庭內(nèi)部

B.社會(huì)環(huán)境

C.人際關(guān)系的處理

D.自身的內(nèi)部沖突

答案：D

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

7．發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的()

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論

答案：C

解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理論為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)，對(duì)個(gè)體的創(chuàng)造性進(jìn)行測(cè)量。

考點(diǎn)

高等教育心理

8．新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。

A.管理為主，教育為輔

B.為學(xué)生服務(wù)理念

C.教育為主，管理為輔

D.學(xué)生自主發(fā)展

答案：B

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

9．咨詢師與來(lái)訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為()

A.支配一服從

B.獨(dú)立一依賴

C.平等一平等

D.主動(dòng)一被動(dòng)

答案：C

考點(diǎn)

心理健康教育

10．下列選項(xiàng)中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化這一哲學(xué)原理的是()。

A.樂(lè)極生悲，苦盡甘來(lái)

B.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨

C.千里之行，始于足下

D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

答案：A

解析：“樂(lè)極生悲，苦盡甘來(lái)”體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化。“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”體現(xiàn)的哲理是事物是普遍聯(lián)系的，事物的現(xiàn)象表現(xiàn)事物的本質(zhì)。“千里之行，始于足下”體現(xiàn)的哲理是要重視量的積累?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)的哲理是新事物是不可戰(zhàn)勝的。故本題選A。

考點(diǎn)

政治理論

11．由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()

A.快樂(lè)

B.悲哀

C.憤怒

D.恐懼

答案：D

解析：由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是恐懼。故選D

考點(diǎn)

心理健康教育

12．從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是()

A.大學(xué)一二年級(jí)

B.大學(xué)二三年級(jí)

C.大學(xué)三四年級(jí)

D.大學(xué)一四年級(jí)

答案：B

解析：從年級(jí)角度看，大學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生，心理健康狀況最差。一年級(jí)次之，四年級(jí)最少，

考點(diǎn)

高等教育心理

13．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為()

A.經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

答案：C

解析：有自己喜歡與不喜歡的人是健康的心理。故選C。

考點(diǎn)

心理健康教育

14．政治觀教育的核心內(nèi)容是()

A.基本國(guó)情教育

B.黨的基本路線教育

C.形勢(shì)政策教育

D.愛(ài)國(guó)主義教育

答案：B

考點(diǎn)

思想政治教育

15．隱性課程不包括()

A.學(xué)校組織方式

B.校園人際關(guān)系

C.教師教輔資料

D.學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)

答案：C

解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來(lái)說(shuō)，隱性課程包括以下幾個(gè)方面：(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;(2)學(xué)校班級(jí)中長(zhǎng)期形成的制度與非制度文化;(3)學(xué)校中的人際關(guān)系，教師教輔資料屬于顯性課程。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

16．用人單位()即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。

A.自用工之日

B.自簽訂合同法之日

C.自簽訂合同法次日

D.自用工次日

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

17．奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()

A.痕跡衰退說(shuō)

B.干擾說(shuō)

C.動(dòng)機(jī)說(shuō)

D.同化說(shuō)

答案：D

考點(diǎn)

高等教育心理

18．銀行提供的國(guó)家助學(xué)貸款還款計(jì)劃測(cè)算表均按現(xiàn)行()計(jì)算，根據(jù)助學(xué)貸款合同規(guī)定，貸款期限在()以上的，從次年貸款()按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應(yīng)提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)注利率的變化。

A.利率、四年、發(fā)放日

B.標(biāo)準(zhǔn)、兩年、發(fā)放日

C.利率、一年、發(fā)放日

D.標(biāo)準(zhǔn)、一年、發(fā)放日

答案：C

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

19．學(xué)校相關(guān)部門在水平方向依職能不同進(jìn)行分工，再分別對(duì)下級(jí)部門實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)，屬于()組織結(jié)構(gòu)。

A.直線制

B.職能制

C.直線職能制

D.扁平制

答案：B

解析：職能制是指相關(guān)部門在水平方向依據(jù)職能不同進(jìn)行分工，再分別對(duì)下級(jí)部門實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

20．社會(huì)考察在思想政治教育方法中屬于()

A.理論教育法

B.實(shí)踐鍛煉法

C.榜樣教育法

D.自我教育法

答案：B

考點(diǎn)

思想政治教育

21．同輩群體對(duì)思想政治教育和人的思想品德的形成和發(fā)展的影響具有()特點(diǎn)

A.權(quán)威性

B.計(jì)劃性

C.全面性

D.自由性

答案：D

考點(diǎn)

思想政治教育

22．韋氏智力量表和斯坦福—比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智

答案：C

解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。

考點(diǎn)

高等教育心理

23．群體決策時(shí)，冒險(xiǎn)偏移和謹(jǐn)慎偏移發(fā)生的概率()

A.前者多

B.后者少

C.一樣多

D.看具體情況

答案：A

考點(diǎn)

心理健康教育

24．消防工作貫徹()的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

A.預(yù)防為主，防消結(jié)合

B.誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)

C.突出重點(diǎn)，保障安全

D.以防為主，以消為輔

答案：A

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

25．交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否()。

A.改善交往情境

B.向?qū)Ψ绞┮远骰?/p>

C.增加交往頻率

D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>

答案：D

考點(diǎn)

心理健康教育

二、多選題

1．現(xiàn)代情緒心理學(xué)研究認(rèn)為，情緒的產(chǎn)生主要受下列因素影響()。

A.環(huán)境事件

B.生理狀態(tài)

C.個(gè)體的心理結(jié)構(gòu)

D.認(rèn)知過(guò)程

答案：ABCD

2．思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是()

A.大公無(wú)私

B.忠于職守

C.為人師表

D.平等待人

E.艱苦奮斗

答案：ABCDE

3．建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些()

A.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長(zhǎng)成才的需要

B.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要

C.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要

D.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要

E.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要

答案：ACD

4．思想政治教育科學(xué)管理主要包括()

A.目標(biāo)管理

B.計(jì)劃管理

C.規(guī)范管理

D.隊(duì)伍管理

E.過(guò)程管理

答案：ABCD

5．團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)享有()。

A.知情權(quán)

B.選舉權(quán)

C.被選舉權(quán)

D.選擇權(quán)

E.表決權(quán)

答案：BCE

6．大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()。

A.思想道德素質(zhì)

B.文化素質(zhì)

C.專業(yè)素質(zhì)

D.身體心理素質(zhì)

答案：ABCD

7．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生有下列情形之一，應(yīng)予以退學(xué):()

A.不論何種原因，在籍學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)學(xué)校規(guī)定最高學(xué)習(xí)年限的

B.休學(xué)期滿，在規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)后經(jīng)復(fù)查不合格的

C.經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有精神病、癲癇等疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的

D.未請(qǐng)假累計(jì)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的

E.超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的

答案：BCDE

8．黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人()，才能成為正式黨員。

A.要填寫(xiě)入黨志愿書(shū)

B.要有兩名正式黨員作介紹人

C.要經(jīng)支部會(huì)議通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)

D.經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察

答案：ABCD

9．大學(xué)生文明的戀愛(ài)行為包括()。

A.表達(dá)方式文明

B.戀愛(ài)形象文明

C.男女之間要平等

D.行為舉止不文明

答案：ABC

10．發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向功能，可以從()等方面進(jìn)行

A.目標(biāo)導(dǎo)向

B.政策導(dǎo)向

C.輿論導(dǎo)向

D.自主導(dǎo)向

E.自由導(dǎo)向

答案：ABCD

11．引起宿舍矛盾的主要原因()

A.制造噪音

B.言論霸權(quán)

C.休息紊亂

D.親密過(guò)分

答案：ABCD

12．高等學(xué)校的教學(xué)過(guò)程是()。

A.教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的過(guò)程

B.教師指導(dǎo)下的特殊認(rèn)識(shí)過(guò)程

C.學(xué)生個(gè)性心理素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的過(guò)程

D.受學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律制約的過(guò)程

答案：ABCD

13．火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是()

A.學(xué)生就讀的學(xué)校有實(shí)施學(xué)歷教育資格

B.學(xué)生沒(méi)有工資收入

C.學(xué)生家庭和學(xué)校不在同一地，可乘火車回家或返校

D.任何地方的學(xué)生均可辦理

答案：ABC

14．教育部24號(hào)令中，認(rèn)為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者

B.骨干力量

C.實(shí)施者

D.指導(dǎo)者

答案：ABCD

15．教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持()，實(shí)施()教育，提高教育現(xiàn)代化水平。

A.以德為本、育人為先

B.育人為本、德育為先

C.人文

D.素質(zhì)

答案：BD

三、判斷題

1．開(kāi)除學(xué)籍處分的違紀(jì)處分決定書(shū)一式三份。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

2．學(xué)校文化是指學(xué)校主體成員共同具有的思想觀念、價(jià)值取向及其行為方式，也即通常所稱的校園文化。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

3．中世紀(jì)大學(xué)起初均為單科大學(xué)，巴黎大學(xué)以醫(yī)學(xué)而聞名。()

是

否

答案：否

解析：巴黎大學(xué)以神學(xué)而聞名。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

4．我國(guó)學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士、博士后四級(jí)。()

是

否

答案：否

解析：我國(guó)學(xué)位分為學(xué)士、碩士、博士三級(jí)。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

5．為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，各校要逐步建立篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機(jī)制和學(xué)校、院(系)、學(xué)生三級(jí)心理保健網(wǎng)絡(luò)。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

6．學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式，支持和保障學(xué)生依法參與學(xué)校民主管理。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

7．思想政治教育的作用主要體現(xiàn)在改變?nèi)藗兊目陀^因素方面。()

是

否

答案：否

解析：主觀因素，因?yàn)槿说乃枷霠顩r是主觀的。

考點(diǎn)

思想政治教育

8．思想政治教育是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決定因素。()

是

否

答案：否

解析：是堅(jiān)強(qiáng)保證

考點(diǎn)

思想政治教育

9．思想政治教育目標(biāo)取決于黨的近期目標(biāo)。()

是

否

答案：否

解析：取決于黨的最終目標(biāo)

考點(diǎn)

思想政治教育

10．《就業(yè)協(xié)議書(shū)》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

11．“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個(gè)核心概念。()

是

否

答案：否

解析：“教自由”和“學(xué)自由”是洪堡的教育思想。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

12．國(guó)家助學(xué)金用于資助高校全日制本?？?不含高職)在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。()

是

否

答案：否

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

13．思想政治教育是思想文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

思想政治教育

14．教育是公益性事業(yè)，因此高等教育要遠(yuǎn)離市場(chǎng)，保持象牙塔的純潔性。()

是

否

答案：否

解析：教育要為社會(huì)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，高等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整必須與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。

考點(diǎn)

高等教育學(xué)

15．在大學(xué)生違法犯罪中，盜竊居于首位。()

是

否

答案：是

考點(diǎn)

輔導(dǎo)員知識(shí)

16．大學(xué)生思想政治教育工作主體是學(xué)校黨政干部和學(xué)工干部，思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課老師，輔導(dǎo)員和班主任。()

是

否