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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件(北師大版)
0×5=?(建議一課時(shí)完成)六
乘法BS三年級(jí)上冊(cè)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)一個(gè)乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程計(jì)算下列算式:108×4
432208×4
8320乘任何數(shù)都得0。探究點(diǎn)一個(gè)乘數(shù)中間或末尾有0的乘法0×5=?240×2=130×5=203×3=208×7=240×2480480130×55016650203×3096609208×7561541456下面是一組與0有關(guān)的算式,請(qǐng)你用豎式算一算。012600078算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?1.填一填。(1)0×4這道算式寫成加法算式是:(
)+(
)+(
)+(
)=(
),所以0×4=(
)。(2)因?yàn)?+0+0+0+0+0=0,所以(
)×(
)=0。(3)0乘任何數(shù)都得(
),0加任何數(shù)都得(
)。0這個(gè)數(shù)本身00060000小試牛刀(源于《典中點(diǎn)》)2.在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。40=0
03=007=077=0×
××309×4
3.填一填。個(gè)位:4×9=(
),向十位進(jìn)(
),在個(gè)位寫(
)。十位:4×(
)+(
)=(
),在十位寫(
)。百位:4×(
)=(
),向千位進(jìn)(
),在百位寫(
)。千位:直接寫(
)。
0631236363333121214.用豎式計(jì)算。105×4=804×5=4204020豎式略5.填一填。計(jì)算:250×3=(
)簡(jiǎn)便算法:7505707506.用豎式計(jì)算。420×6=500×6=308×3=803×5=25203000豎式略92440157.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)600乘5,積的末尾有兩個(gè)0。(
)(2)兩個(gè)數(shù)相乘,如果其中一個(gè)乘數(shù)中間有0,那么積的中間一定有0。(
)(3)7個(gè)108相加的和等于108的7倍。(
)(4)150的6倍是9000。(
)×××√歸納總結(jié):(講解源于《典中點(diǎn)》)在計(jì)算一個(gè)乘數(shù)中間有0的多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),乘數(shù)中間的0和一位數(shù)相乘時(shí),要在積的那一位上寫0占位,如果有進(jìn)上來(lái)的數(shù)必須加上。1.舉例說(shuō)一說(shuō)為什么0乘任何數(shù)都得0。2.用豎式算一算。640×2=302×5=105×3=205×4=12801510315820604×2=320×5=150×3=250×4=120816004501000夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P38練一練)3.小狗送信。(1)小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信,往返至少需要走多少米?(2)小狗先給狐貍送信,再給松鼠送信,然后回到郵局,至少需要走多少米?105×6600105×6600105×6600
105×66004.在里填上“>”“<”或“=”。><<=5.三年級(jí)同學(xué)在科普活動(dòng)日收集標(biāo)本的情況如下表。三(1)班三(2)班三(3)班三(4)班合計(jì)昆蟲標(biāo)本/個(gè)10510510595植物標(biāo)本/個(gè)676767280種類班級(jí)(1)三(1)班收集了多少個(gè)植物標(biāo)本?(2)三年級(jí)共收集了多少個(gè)昆蟲標(biāo)本?8.下面的計(jì)算對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)改正。
()改正:106×77042742450×8360×()改正:3600×
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