有關寫人記事的作文300字合集5篇

第有關寫人記事的作文300字合集5篇寫人記事的作文300字篇1

一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。

我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查?？粗粗瑡寢尩拿碱^皺了起來，說：“看，看，看，這么簡單的問題你也錯。〞我堅決地說：“沒錯，沒錯，老師是這樣說的。〞媽媽生氣地說：“反正跟你也說不清。〞說著，就回去燒飯了。

我的愛好是打籃球。有一天下午放學，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此時機，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。

這就是我，一個有時固執(zhí)，有時機智的我。

寫人記事的作文300字篇2

起床了，起床了，太陽曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點頭。我拿了一個小汽車放在弟弟面前說：要這個嗎？弟弟笑著說：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來，滿臉都是開心的笑。

開飯了，弟弟快過來，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說話，看這我狡猾地笑了。原來，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說：真是個小壞蛋。

給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對我喊到。我說：這個玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅持著說到：是我的，不是你的！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來。唉，好吧，好吧，誰讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來。看著他笑開花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。

這就是我既淘氣又可愛的弟弟。

寫人記事的作文300字篇3

上午數(shù)學課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學答復，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮答復了很屢次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把時機讓給其他同學。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當我問他們：“咱們組的題誰答？〞

他們就像商量好的似的一起說：“你。〞

我說：“行，那第二題呢？〞

他們又一起說：“你。〞第三題還是我，我有點生氣，為什么他們都不愿意答復老師的問題呢？

第四節(jié)課上，劉老師一上課就表揚了我，我心里非?？鞓贰?/p>

寫人記事的作文300字篇4

哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個典范，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到溫暖。

哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級里的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習典范。我在學習中有什么不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校里有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想方法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以后都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很快樂，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的`幫助讓我們看在心里，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的典范，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學習。

我的哥哥，是我們學習的典范，是我們生活中學習的模范。

寫人記事的作文300字篇5

清晨，我快樂的來到了學校，一會兒新的數(shù)學老師就來到了教室。這位數(shù)學老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有著白白的皮膚，留著長長的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過表情有點嚴肅，他對我們說：“同學們，以后的數(shù)學課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流。〞

老師先給我們調了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學。這一節(jié)課我們自由活動，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀好似比數(shù)學老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標準的英語，上課的時候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。最后走進教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個子稍微有點矮，圓圓的臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右