大學生熱愛勞動演講稿5篇

第第頁大學生熱愛勞動演講稿5篇喜愛勞動演講稿1

大家好!

學會勞動，先要加強熬煉。從第一次開始。人生有許多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。

我還聽過一個〔故事〕：一位高校生，她的成果特別超卓，被一所名校錄用。結(jié)果那個高校生卻申請退學了。你知道為什么嗎?由于那個高校生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理技能極其的差，沒方法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。

每一次勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會，但是如今，這樣的機會越來越少。由于大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現(xiàn)在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個熬煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。

多年以后，你就會發(fā)覺：小時候老師、父母的教導都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國——中國的繁華昌盛而努力，我們應當向他們學習。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現(xiàn)在的大好時間，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

喜愛勞動演講稿2

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家好!今日，我演講的題目是《美與勞動同在》。

從古至今，勞動推動著人類的進步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階?？?，一顆顆人造衛(wèi)星已勝利發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在馬路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞······這是什么?這不正是勞動所制造的嗎?

勞動制造的美無處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國將來稚嫩的花朵。當歲月在他們臉上刻下皺紋，當粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了。辛勤的勞動使得桃李芳香滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清爽自然。當我們嗅到了空中的陣陣芳香時，莫非我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民······他們無時無刻不在為這個社會的安靜和美妙勞動著，也正由于有這么多悄悄無聞的勞動者，才使得我們的社會如此和諧而漂亮。

勞動無處不在，勞動者是漂亮的，勞動制造了一切，也制造了美。勤奮的勞動在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風景，哪里有勞動，哪里就接滿了漂亮的果實。

我們的國母宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。在生活中勞動必將是一筆難得的人生資源和財寶。人生的絢麗和超卓都是在不斷的勞動過程中寫出來的。

俗話說的好：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。行動起來吧，讓我們一起勞動為己、勞動為人，這樣你便會發(fā)覺這是一筆取之不竭的財寶。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!

喜愛勞動演講稿3

心愛的同學們：

大家好!

很興奮來到復興中學做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。

有很多同學認為，勞動在這個科技發(fā)達的社會沒有太多的用處。但是我認為，勞動在人類社會的進展是有特別重要的作用的。人們假如不勞動，如何耕種出糧食?假如不勞動，如何去發(fā)現(xiàn)，去制造?現(xiàn)在的科技是由很多的科技人員動腦，用他們的聰慧凝集而成的?？萍既藛T的思索也是一種勞動，勞動不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動。

假如自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動，何來的科技呢?勞動并不能使人變聰慧，但是你連勞動都不做了，那你如何轉(zhuǎn)變自己呢?科技的能量雖然強大，但假如沒有人類的勞動，如何制造出科技?所以，我認為勞動是重要的。

古〔諺語〕云：民生在勤，勤那么不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收獲。在當今亦是如此。

或許有的同學會說，學習勞碌，占了很多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學習的閑暇時間里，可以去勞動。并不需要去打工，只需要間或打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動了。

有的同學會說：勞動這么苦，這么累，為什么要自己去做?由于，假如你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事，我很贊成。由于人多能量大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你?假如你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。由于你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡約的道理，但不是每個人都懂。

有的同學不尊敬勞動，認為勞動一無所能，但是這是錯誤的。由于勞動已經(jīng)證明了它的能量。它制造了科技，它轉(zhuǎn)變了人類的生活，莫非還有人認為勞動不重要嗎?

我的演講結(jié)束。感謝大家。

喜愛勞動演講稿4

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩描寫的是農(nóng)民辛勤勞動的生活，提示我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊員的我們更應當像農(nóng)民伯伯學習，喜愛勞動，為祖國，為社會，為身邊的每一個人貢獻一份能量。

這個假期，我嘗試地做了一些家務，當我看到自己房間亂得一發(fā)不可整理時，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個小時左右，我的房間變的干潔凈凈，一塵不染?？矗艺淼淖屑殕?

我們家還養(yǎng)了金魚，各式各樣的金魚，像一個個小精靈呈現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，分外漂亮!看，我在用心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不可避開的義務。我們應當喜愛勞動，忠于勞動，能夠援助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動做了自己喜愛喝的湯!

每一種勞動都是一種能量，它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個和諧的社會。

瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁，叔叔阿姨還夸我是一個好孩子，我快樂的笑了。

人們都說：勞動最光榮，當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦，勞動后的大汗淋漓，這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗勞動讓我很快樂，也讓我感受到了那些悄悄無聞的清潔工們是多么的不簡單。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應當從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，喜愛勞動!

讓我們一起行動吧!

感謝大家!

喜愛勞動演講稿5

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!

勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的美滿生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速馬路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇妙的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和聰慧，〔編織〕了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，喜愛勞動。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學們參與勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的學校生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢姡覀兊耐瑢W參與的勞動太少了。

不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思索問題。作為一名學校生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——-勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的〔家務活〕，比如洗