2022年06月2022年江蘇無(wú)錫市兒童醫(yī)院合同制編外人員招考聘用17人名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年江蘇無(wú)錫市兒童醫(yī)院合同制編外人員招考聘用17人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.我國(guó)公共法律服務(wù)三大服務(wù)平臺(tái)已經(jīng)全面建成，公共法律服務(wù)實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上辦”“指尖辦”“馬上辦”，三大服務(wù)平臺(tái)是：

A.實(shí)體平臺(tái)、手機(jī)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

B.實(shí)體平臺(tái)、電話熱線平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

C.線上平臺(tái)、線下平臺(tái)、綜合平臺(tái)

D.人工平臺(tái)，自助平臺(tái)、投訴平臺(tái)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步，人民日?qǐng)?bào)2019年1月17日電，我國(guó)公共法律服務(wù)三大平臺(tái)（實(shí)體平臺(tái)、電話熱線平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)）已經(jīng)全面建成，公共法律服務(wù)實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上辦”“指尖辦”“馬上辦”。據(jù)司法部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，每個(gè)縣（市、區(qū)）都建成了公共法律服務(wù)中心，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都建立了公共法律服務(wù)工作站，每個(gè)村（居）都有法律顧問(wèn)，可以面對(duì)面地解決群眾遇到的各種法律問(wèn)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成某工程需36天，若甲工程隊(duì)先做10天，剩下的工程再由兩隊(duì)合作30天完成。問(wèn)乙工程隊(duì)的工作效率是甲工程隊(duì)的：

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。

第二步，設(shè)甲、乙工程隊(duì)的工作效率分別為x、y，根據(jù)題意可列出等式：36（x＋y）＝10x＋30（x＋y），化簡(jiǎn)得y∶x＝2∶3。

因此，選擇A選項(xiàng)。

3.與政府機(jī)構(gòu)辦事程序的簡(jiǎn)繁程度直接相關(guān)的因素是（

）。

A.行政監(jiān)督

B.機(jī)構(gòu)編制

C.行政權(quán)力

D.管理幅度參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理的相關(guān)知識(shí)。機(jī)構(gòu)編制管理一般指組織的職能配置、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員數(shù)額及人員結(jié)構(gòu)等的管理。對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置與調(diào)整的管理，具體包括機(jī)構(gòu)設(shè)置的級(jí)別、規(guī)模、層次、數(shù)量等多方面的內(nèi)容。政府機(jī)構(gòu)的設(shè)置是否符合政府管理客體和對(duì)象的要求，會(huì)直接影響政府效率。如果機(jī)構(gòu)設(shè)置層次過(guò)多，會(huì)增加行政報(bào)批程序，耗費(fèi)更多資源，增大政府成本，導(dǎo)致政府效率低下。所以機(jī)構(gòu)編制與政府機(jī)構(gòu)辦事程序的繁簡(jiǎn)程度直接相關(guān)。因此，B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。4.某單位評(píng)選優(yōu)秀員工，要從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名，共4名，已知

①甲、丙不能同時(shí)入選

②丁、己不能同時(shí)入選

③戊、庚不能同時(shí)入選

④乙、戊不能同時(shí)入選

若同時(shí)滿足以上條件，可以選出:

A.丁入選優(yōu)秀員工

B.庚入選優(yōu)秀員工

C.丙入選優(yōu)秀員工

D.戊入選優(yōu)秀員工

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)①，可知：乙一定入選；又根據(jù)④，可知：戊一定不入選；再根據(jù)③，可知庚的情況有兩種：入選或不入選，如果庚不入選，為滿足入選2名女員工，那么女員工丁和己一定入選，此時(shí)與②矛盾，那么庚一定入選，其余的男員工甲、丙和女員工丁、己無(wú)法推出是否入選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.據(jù)國(guó)家權(quán)威科研機(jī)構(gòu)研究證實(shí)，當(dāng)前市場(chǎng)上熱銷的某品牌保健食品并不含有提高人類身體機(jī)能、增強(qiáng)個(gè)體免疫力的成分。但調(diào)查結(jié)果表明，不少身體虛弱的人在購(gòu)買服用了該品牌的保健食品一段時(shí)間后，身體素質(zhì)明顯提高。

以下最有助于解釋上述矛盾的一項(xiàng)是：

A.保健食品作用的發(fā)揮具有一定的時(shí)間滯后性

B.許多身體健康的人在服用保健食品后體質(zhì)也增強(qiáng)了

C.購(gòu)買該品牌保健品的人大多經(jīng)濟(jì)條件較好

D.服用保健品的人在生活其他方面也開(kāi)始注重健康參考答案：D

解題思路：本題要求選擇有助于解釋題干矛盾的一項(xiàng)，首先要明確題干中存在的矛盾是什么，然后結(jié)合選項(xiàng)，選擇能解釋矛盾的一項(xiàng)。題干矛盾：研究證實(shí)某品牌保健品并不含有提高人類身體機(jī)能、增強(qiáng)個(gè)體免疫力的成分，但是不少身體虛弱的人在服用保健食品一段時(shí)間后，身體素質(zhì)明顯提高。

A項(xiàng)，作用的發(fā)揮具有滯后性說(shuō)明保健食品還是有功效的，與題干觀點(diǎn)沖突，不能解釋。

B項(xiàng)，身體健康的人服用保健品后的情況，與題干無(wú)關(guān)，不能解釋矛盾。

C項(xiàng)，購(gòu)買保健品的人的經(jīng)濟(jì)條件也與題干無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)，服用保健品的人在生活其他方面也開(kāi)始注重健康，即身體素質(zhì)明顯提高是另有他因，并非是保健食品的功效，很好地解釋了題干矛盾。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：某品牌保健食品并不含有提高人類身體機(jī)能、增強(qiáng)個(gè)體免疫力的成分，但不少身體虛弱的人服用了該保健食品一段時(shí)間后，身體素質(zhì)明顯提高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明保健品是有效果的，無(wú)法解釋矛盾，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明保健品是有效果的，且“身體健康的人”不能代表“身體虛弱的人”，無(wú)法解釋矛盾，排除；

C項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)條件”和“身體素質(zhì)”無(wú)關(guān)，無(wú)法解釋矛盾，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明身體虛弱的人服用了不含有效成分的保健品，但身體素質(zhì)依然有所提高，原因在于注重了其他方面的健康，可以解釋。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出題干矛盾現(xiàn)象。

市場(chǎng)上熱銷的某品牌保健食品并不含有提高人類身體機(jī)能、增強(qiáng)個(gè)體免疫力的成分，但不少身體虛弱的人在購(gòu)買服用了該品牌的保健食品一段時(shí)間后，身體素質(zhì)明顯提高。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：作用的發(fā)揮具有滯后性說(shuō)明保健食品還是有功效的，不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；

B項(xiàng)：身體健康的人體質(zhì)是否增強(qiáng)，與論點(diǎn)中“身體虛弱的人”無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；

C項(xiàng)：是否買得起該保健食品與是否能增強(qiáng)人的體質(zhì)無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾現(xiàn)象，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明服用保健品的人在生活其他方面也開(kāi)始注重健康，即身體素質(zhì)明顯增高是另有他因，很好地解釋了為什么明明保健品沒(méi)有增強(qiáng)免疫力的成分身體卻健康了這樣的矛盾，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.現(xiàn)在，世界通用的阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是：

A.古阿拉伯人

B.古埃及人

C.古希臘人

D.古印度人參考答案：D

解題思路：解答本題需要熟悉阿拉伯?dāng)?shù)字的來(lái)源。考生很容易誤以為阿拉伯?dāng)?shù)字是古阿拉伯人發(fā)明的，但卻是古印度人發(fā)明的，考生需要識(shí)記這一點(diǎn)。阿拉伯?dāng)?shù)字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)組成，是現(xiàn)今國(guó)際通用數(shù)字。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國(guó)際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。

故本題選D。7.一角硬幣放在平靜的水面上，硬幣可能漂浮在水面上，合理解釋為：

A.硬幣比水密度小，因此能浮在水面上

B.硬幣和水之間存在引力，因此掉不下去

C.水的浮力克服了硬幣受到的重力，使硬幣浮在水面上

D.水的表面張力克服了硬幣受到的重力，使硬幣浮在水面上

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，液體的表面各部分之間存在著相互牽引使表面盡可能縮小的拉力，這種力叫做表面張力。輕輕地把硬幣平放在水面上，硬幣較輕，對(duì)水面的壓力能由水的表面張力承受住，則可以浮在水面上。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一毛錢的硬幣的材料是銅鋅合金，比水的密度大，說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：物質(zhì)之間都存在引力，硬幣不沉下去并不是由于受到水的引力的原因。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：硬幣有可能漂浮在水面并不是水的浮力克服了重力，而是表面張力，水的浮力比硬幣的重力小。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

8.2/3，1/2，3/7，7/18，（

）

A.3/4

B.4/5

C.4/11

D.5/6

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，將部分分?jǐn)?shù)反約分整理為：，，，，（），發(fā)現(xiàn)分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：4，5，6，7，（8），是公差為1的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：6，10，14，18，（22），是公差為4的等差數(shù)列。

所求項(xiàng)為＝。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.大三學(xué)生張明騎摩托車，明知自己車沒(méi)有車閘，卻自認(rèn)為技術(shù)過(guò)硬，飛速行駛過(guò)一交叉路口，見(jiàn)前面一老人時(shí)卻因躲閃不及當(dāng)場(chǎng)將老人撞死，張明的行為從主觀方面屬于：

A.過(guò)于自信的過(guò)失

B.疏忽大意的過(guò)失

C.直接故意

D.間接故意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，“過(guò)于自信的過(guò)失”是指已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理狀態(tài)。題干中，張明騎摩托車，明知自己車沒(méi)有車閘，卻自認(rèn)為技術(shù)過(guò)硬飛速行駛過(guò)一交叉路口將一老人撞死，符合“過(guò)于自信的過(guò)失”的情形。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“疏忽大意的過(guò)失”是指應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生這種結(jié)果的心理狀態(tài)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“直接故意”指的是行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“間接故意”指的是行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

10.君子所見(jiàn)無(wú)不善，小人所見(jiàn)無(wú)不惡。拾荒的陳阿姨并不像一些人那樣，將幫助別人的這種再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情也想象得那樣復(fù)雜、可怕。作為一個(gè)真正富有正義感的人，不會(huì)在助人為樂(lè)之前就考慮自己做了好事是不是會(huì)被冤枉，為自己尋找一個(gè)不作為的借口。舉手之勞怎么卻變得如此艱難，要不要扶起來(lái)倒地的弱者似乎成了今天一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A.要積極營(yíng)造助人為樂(lè)的社會(huì)環(huán)境

B.有正義感的人做好事時(shí)不會(huì)考慮得失

C.遇到弱者需要幫助時(shí)，我們應(yīng)伸出援助之手

D.當(dāng)今社會(huì)缺乏正義感，出現(xiàn)了道德危機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭先援引觀點(diǎn)，接著舉例說(shuō)明做好事本來(lái)不難，最后指出舉手之勞變得艱難已經(jīng)成了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。意在強(qiáng)調(diào)整個(gè)社會(huì)缺乏做好事的勇氣和正義感，道德失范，出現(xiàn)危機(jī)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：

解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”知本題屬于中心理解題。

文段是分總結(jié)構(gòu)，前文舉例分析，尾句引出重點(diǎn)句“舉手之勞怎么卻變得如此艱難，要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題”，這句主旨意在表達(dá)社會(huì)缺乏助人為樂(lè)、簡(jiǎn)單做好事的人。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

A項(xiàng)、C項(xiàng)偏題，原文并沒(méi)有給出措施建議（應(yīng)該怎么做）；B項(xiàng)是分句意思的重復(fù)，不是文章重點(diǎn)要表達(dá)的。

故正確答案為D。11.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：

①評(píng)書作為民間曲藝樣式，表演者多文化水平不高，被視為“下九流”，單田芳立志擺脫這種偏見(jiàn)，是當(dāng)年為數(shù)不多擁有大學(xué)文憑的評(píng)書藝人

②曾有人說(shuō)，單田芳先生說(shuō)的書有“古意”，這種古意不僅僅來(lái)自于他所說(shuō)評(píng)書的題材

③他的“古意”還來(lái)自能將淵博的歷史積累化為最通俗直白、引人入勝的故事

④文藝評(píng)論學(xué)者曾有評(píng)價(jià)，單田芳說(shuō)書“通俗而不庸俗，廣博而不淺薄，有時(shí)蒼涼、悲苦，但善意綿綿，如日光流瀉，有大愛(ài)的噴吐”

⑤在評(píng)書擅長(zhǎng)的歷史題材中，單田芳曾有《大唐驚雷》《明末遺恨》《說(shuō)岳后傳》多部書目深入人心

⑥可他有學(xué)問(wèn)卻不賣弄，他說(shuō)的書語(yǔ)言直白，朗朗上口，便于普通百姓理解

A.

②⑤③①⑥④

B.

①⑤②④③⑥

C.

④⑤①②⑥③

D.

⑤③④①⑥②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句講單田芳要改變?cè)u(píng)書“下九流”的偏見(jiàn)，②句講單田芳說(shuō)的書有“古意”的來(lái)源是他所說(shuō)評(píng)書的題材，④句是對(duì)單田芳說(shuō)書的評(píng)價(jià)，⑤句講單田芳評(píng)書的成就，四句話均可作為首句，不好判斷。

第二步，根據(jù)②句“古意”和③句“‘古意’還來(lái)自”可知，②句應(yīng)在③句之前，排除D選項(xiàng)。⑤句內(nèi)容是對(duì)②句的解釋說(shuō)明，共同話題是“評(píng)書題材”，因此②⑤捆綁，可確定答案是A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)，先說(shuō)單田方先生的書有“古意”，源于評(píng)書題材，再具體舉例論證歷史題材的說(shuō)書的“古意”，再講“古意”的另一個(gè)來(lái)源，通俗直白。接下來(lái)論述評(píng)書的問(wèn)題，單田芳立志改變，是有文化的評(píng)書藝人，后講雖有文化，但便于百姓理解，最后對(duì)單田芳進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，通俗而不庸俗，邏輯連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)

12.在復(fù)仇者聯(lián)盟點(diǎn)燃滅霸的雄心，神劇夸耀超自然的強(qiáng)悍，科幻劇賣弄AI的無(wú)所不能時(shí)，《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》掃蕩對(duì)災(zāi)難的浮夸想象，在死亡的真實(shí)擠壓下，展示了________人的非凡力量。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.平凡

B.普通

C.超凡

D.尋常

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空用來(lái)修飾“人”且根據(jù)“《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》掃蕩對(duì)災(zāi)難的浮夸想象，在死亡的真實(shí)擠壓下，展示了________人的非凡力量”可知，該空與前文“AI無(wú)所能及”對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)“一般人的非凡力量”，所以此處應(yīng)體現(xiàn)出“一般、平?！敝狻?/p>

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“平凡”、B項(xiàng)“普通”和D項(xiàng)“尋?！本w現(xiàn)出“一般、平常”之意，但“平凡”更能與“非凡”對(duì)應(yīng)，因此排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“超凡”指超出平常，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

13.近期中國(guó)地震活動(dòng)頻度高、強(qiáng)度大且范圍廣，而地震預(yù)警在此時(shí)就顯得尤為重要。世界上第一架地震儀——候風(fēng)地動(dòng)儀的發(fā)明者是東漢科學(xué)家（

）。

A.袁天罡

B.祖沖之

C.張衡

D.酈道元?參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，袁天罡，隋末唐初玄學(xué)家、天文學(xué)家，著有《九天玄女六壬課》《五行相書》《易鏡玄要》等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，祖沖之，南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。首次將“圓周率”值精確到小數(shù)點(diǎn)第七位，撰寫的天文歷法《大明歷》是當(dāng)時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法。

C項(xiàng)正確，張衡，東漢時(shí)期科學(xué)家和文學(xué)家。文學(xué)上創(chuàng)作過(guò)著名的《二京賦》，科學(xué)發(fā)明上創(chuàng)造了世界上第一架利用銅壺滴漏帶動(dòng)的渾天儀，公元132年制造了測(cè)定地震的候風(fēng)地動(dòng)儀，非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，史稱“驗(yàn)之以事，合契若神”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，酈道元，北魏時(shí)期地理學(xué)家，撰有《水經(jīng)注》，是中國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，該書文筆雋永，描寫生動(dòng)，亦具有較高的文學(xué)價(jià)值。

故正確答案為C。14.甲乙兩個(gè)辦公室的員工都不到20人，如果從甲辦公室調(diào)到乙辦公室若干人，則甲的人數(shù)是乙的人數(shù)的2倍；如果乙調(diào)到甲辦公室相同的人數(shù)，則甲的人數(shù)就是乙的3倍，則原來(lái)甲辦公室有多少人？

A.16

B.17

C.18

D.19參考答案：B

解題思路：根據(jù)題意，兩次調(diào)動(dòng)存在一定的等量關(guān)系，故可設(shè)未知數(shù)列方程求解。設(shè)原來(lái)甲辦公室有a人，乙辦公室有b人，兩次調(diào)動(dòng)的人數(shù)為m。則方程應(yīng)為：a-m=2(b+m)；a+m=3（b-m）?；?jiǎn)后得：7a=17b。因甲乙兩個(gè)辦公室人數(shù)都不到20人，故可得a=17，b=7，即甲辦公室有17人。

故正確答案為B。

解題思路：題干已知不同調(diào)動(dòng)方式下，甲乙人數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，要求甲原來(lái)的人數(shù)。因?yàn)槊看握{(diào)動(dòng)的人數(shù)相同，可直接設(shè)調(diào)動(dòng)人數(shù)為未知數(shù)，列式計(jì)算。設(shè)每次調(diào)動(dòng)的人數(shù)為x，則甲-x=4（乙＋x），甲＋x=6（乙-x），兩式相減，消去甲，得乙=6x，則甲=29x，因甲、乙辦公室都不到40人，則x=1，甲=29。

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法和數(shù)字特性法解題。

第二步，設(shè)甲、乙分別為x人、y人，調(diào)動(dòng)的人數(shù)為z，根據(jù)兩個(gè)“是”，得x－z＝2（y＋z），x＋z＝3（y－z），消去z，可得7x＝17y，即x∶y=17∶7。由于甲不到20人，則x＝17。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.就管理的特殊性來(lái)講，作為一種社會(huì)活動(dòng)，管理就是在確定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，管理就是管理者在一定的環(huán)境和條件下，為了實(shí)現(xiàn)特定的目的，動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的（計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制）等社會(huì)活動(dòng)。在管理社會(huì)屬性中，管理作為一種社會(huì)活動(dòng)，管理具有特定的目標(biāo)和價(jià)值取向，都是在特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的，而不是在確定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系中進(jìn)行的。

因此，本題錯(cuò)誤。

16.張某為某校在讀大學(xué)生，現(xiàn)年22歲，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩年前向李某借款2萬(wàn)元，現(xiàn)在無(wú)力償還，按照相關(guān)法律，應(yīng)該由（

）來(lái)償還這筆借款。

A.張某的父母

B.張某所在的大學(xué)

C.張某與其父母

D.張某本人

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。題干中，張某現(xiàn)年22歲，作為完全民事行為能力人，李某應(yīng)對(duì)自己的借款行為承擔(dān)償還責(zé)任，雖沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但作為債權(quán)人的李某只能向張某要求償還。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.大氣污染包括：

A.氮、硫、磷等的氧化物及“光化學(xué)煙霧”的污染

B.氮、硫、碳等的氧化物及大氣飄塵的污染

C.氮、硫、碳等的氧化物及“光化學(xué)煙霧”的污染

D.氮、硫、磷等的氧化物及大氣飄塵的污染

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等。大氣污染類型根據(jù)污染性質(zhì)可劃分為：①還原型（倫敦型）：主要污染物為SO2、CO和顆粒物，在低溫、高濕度的陰天、風(fēng)速小并伴有逆溫的情況下，一次污染物在低空集聚生成還原型煙霧。②氧化型（洛杉磯型）：污染物來(lái)源于汽車尾氣、燃油鍋爐和石化工業(yè)。主要一次污染物是CO、氮氧化物和碳?xì)浠衔铩＿@些大氣污染物在陽(yáng)光照射下能引起光化學(xué)反應(yīng)，生成二次污染物——臭氧、醛、酮、過(guò)氧乙酰硝酸酯等具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，對(duì)人眼睛等黏膜能引起強(qiáng)烈刺激。因此，大氣污染可以根據(jù)污染物的不同分為氮氧化物污染、硫氧化物污染、碳氧化物污染及飄塵污染。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔锖偷趸锏纫淮挝廴疚镌陉?yáng)光（紫外光）作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物，后與一次污染物混合所形成的有害淺藍(lán)色煙霧。光化學(xué)煙霧可隨氣流漂移數(shù)百公里，使遠(yuǎn)離城市的農(nóng)作物也受到損害。光化學(xué)煙霧多發(fā)生在陽(yáng)光強(qiáng)烈的夏秋季節(jié)，隨著光化學(xué)反應(yīng)的不斷進(jìn)行，反應(yīng)生成物不斷蓄積，光化學(xué)煙霧的濃度不斷升高。約在3-4h后達(dá)到最大值。光化學(xué)煙霧對(duì)大氣的污染造成很多不良影響，對(duì)動(dòng)植物有影響，甚至對(duì)建筑材料也有影響，并且大大降低能見(jiàn)度影響出行。

磷化物在酸、堿、水或光的作用下，均能產(chǎn)生有毒的氣體——磷化氫。磷化氫是一種無(wú)色氣體，相對(duì)分子質(zhì)量小，沸點(diǎn)低，易揮發(fā)，擴(kuò)散性及滲透性強(qiáng)。對(duì)于人的毒性主要作用于神經(jīng)系統(tǒng)，抑制中樞神經(jīng)，刺激肺部，引起肺水腫和使心臟擴(kuò)大，其中以神經(jīng)系統(tǒng)受害最嚴(yán)重。磷化物污染不屬于大氣污染。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

18.關(guān)于物理現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.將充滿空氣的氣球放氣時(shí)，氣球內(nèi)的溫度比外界高

B.用易拉罐給收音機(jī)做一個(gè)密封殼，可以屏蔽無(wú)線電波

C.用沾過(guò)洗潔精的抹布擦拭汽車玻璃，可以避免車窗產(chǎn)生水霧

D.充滿空氣的黑色密封塑料袋在太陽(yáng)底下暴曬，塑料袋會(huì)慢慢上升

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，吹氣球時(shí)壓縮空氣，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。放氣的過(guò)程，氣體對(duì)外界做功，因此氣體的內(nèi)能減少，溫度下降。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查物理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，放氣時(shí)，氣球內(nèi)部壓強(qiáng)降低，氣球內(nèi)的氣體會(huì)對(duì)外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅馇騽?dòng)能，使氣體內(nèi)能減少，同時(shí)又來(lái)不及從外界吸熱，只能通過(guò)降低溫度（減少內(nèi)能）來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)外做功。

B項(xiàng)正確，無(wú)線電波是一種電場(chǎng)和磁場(chǎng)的波動(dòng)，所以又叫電磁波。如果想屏蔽電磁波應(yīng)該使用磁性材料，即只要使金屬變成網(wǎng)罩在物體上就可以有效的屏蔽電磁波，題干指出是密封的金屬殼，所以可以屏蔽無(wú)線電波。

C項(xiàng)正確，車窗起霧的原因是車內(nèi)外存在溫差，而當(dāng)車內(nèi)溫度高于車外溫度時(shí)，就會(huì)形成霧氣。洗潔精中含有的活性成分，能在玻璃表面形成一層膜，隔絕玻璃和水，可有效防止水蒸氣在玻璃上凝結(jié)。

D項(xiàng)正確，黑色可以吸收光線中所有的波段，不反射任何可見(jiàn)光，所以對(duì)熱輻射的吸收能力強(qiáng)，導(dǎo)致塑料袋溫度升高，空氣受熱膨脹，密度變小，所以會(huì)上升。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題考查物理知識(shí)，需要考生對(duì)相關(guān)物理知識(shí)有很好的把握。對(duì)于充滿氣的氣球來(lái)說(shuō)，由于一定的氣體在氣球內(nèi)集聚，導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度更高些，但是一旦放氣，就會(huì)導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度降低。A項(xiàng)錯(cuò)誤。給氣球放氣時(shí)，氣體對(duì)外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w動(dòng)能，氣體溫度降低。

B項(xiàng)正確。易拉罐是金屬制品，將收音機(jī)密封后，會(huì)造成屏蔽效應(yīng)，將屏蔽無(wú)線電波，B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)正確。抹完洗潔精之后，會(huì)在玻璃表面上形成一層化學(xué)成分的薄膜，這個(gè)薄膜非常潤(rùn)滑，水蒸氣液化后的小水滴在上面無(wú)法停留，會(huì)直接形成水流下滑。

D項(xiàng)正確。黑色塑料袋容易吸收熱量，放在太陽(yáng)下，塑料袋內(nèi)的空氣溫度升高，體積膨脹，熱空氣的密度比常溫下的空氣密度小，因此塑料袋會(huì)慢慢上升。

故本題選A。19.官員這種人從早到晚都在解決有答案的問(wèn)題，頭腦已經(jīng)被訓(xùn)練成這樣，因此不是當(dāng)政治人物的料。政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題，去應(yīng)付很有可能無(wú)解的問(wèn)題。然而，一個(gè)人越是被訓(xùn)練成優(yōu)異的官員，就越以為問(wèn)題都是有答案的，一定可以解決，因此一遇到可能無(wú)解的問(wèn)題就束手無(wú)策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一個(gè)人越是被訓(xùn)練成官員，就越會(huì)變成不稱職的政治人物。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.一個(gè)優(yōu)異的官員總以為問(wèn)題都是有答案的

B.政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題

C.不是所有的官員都能成為政治人物

D.最優(yōu)異的官員是最差勁的政治人物

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“官員不是當(dāng)政治人物的料”，然后用“政治人物的任務(wù)”與“官員的解決問(wèn)題習(xí)慣”解釋說(shuō)明，最后通過(guò)結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)的句子再次強(qiáng)調(diào)越是被訓(xùn)練成官員，就越會(huì)變成不稱職的政治人物。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，首尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)官員并非都是成為政治人物的料。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇通過(guò)“因此”指出官員不是當(dāng)政治人物的料，并進(jìn)行解釋說(shuō)明。隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出，訓(xùn)練得很優(yōu)異的官員，遇到問(wèn)題可能束手無(wú)策。然后用“所以”得出結(jié)論“一個(gè)人越是被訓(xùn)練成官員，就越會(huì)變成不稱職的政治人物”，即“被訓(xùn)練成解決有答案的問(wèn)題的官員無(wú)法成為真正優(yōu)秀的政治人物”，換言之，并非所有的官員都能成為政治人物，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選；

A項(xiàng)“一個(gè)優(yōu)異的官員總以為問(wèn)題都是有答案的”對(duì)應(yīng)“所以”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)“政治人物的任務(wù)是處理沒(méi)有答案的問(wèn)題”對(duì)應(yīng)“然而”轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，表述過(guò)于絕對(duì)，文段指出“優(yōu)異的官員”可能會(huì)變成“不稱職的政治人物”，并非一定“是”，排除。

故正確答案為C。20.蔡格尼克記憶效應(yīng)指人們對(duì)于尚未處理完的事情，比已處理完成的事情印象更加深刻。下列不屬于蔡格尼克記憶效應(yīng)的是（

）。

A.記得小學(xué)時(shí)在學(xué)校門口的文具店，見(jiàn)過(guò)一張?zhí)貏e喜歡的賀卡，等帶著零花錢來(lái)了要買的時(shí)候卻已經(jīng)沒(méi)有了。如果我還收藏著那張卡，會(huì)覺(jué)得完全不符合現(xiàn)在的審美，但就因?yàn)闆](méi)有得到，我記住了它

B.一位記憶力過(guò)人的服務(wù)生，不用筆記就能記住所有客人所點(diǎn)菜單，但是當(dāng)菜肴上齊之后，她竟然完全不記得菜單了

C.一場(chǎng)考試結(jié)束后，不少參加考試者都會(huì)對(duì)答錯(cuò)或未答完的試題記憶深刻，而對(duì)答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)“考完就忘”

D.本來(lái)穿了一件自以為很漂亮的衣服去上班，結(jié)果好幾個(gè)同事都說(shuō)不好看。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同事說(shuō)的時(shí)候，你可能還覺(jué)得只是她的個(gè)人看法，但是說(shuō)的人多了，你就慢慢開(kāi)始懷疑自己的判斷力和審美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事就是把衣服換下來(lái)，并決定再也不穿它去上班了參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：因?yàn)樾W(xué)時(shí)沒(méi)有收藏賀卡，所以一直記住它，符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：服務(wù)員在上齊菜肴之前可以記住所有菜單，上齊之后完全不記得，符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：考試后對(duì)答對(duì)的“考完就忘”，對(duì)答錯(cuò)或未答完的試題記憶深刻，未答完的題目屬于未處理完的事情，符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：穿了一件自以為漂亮的衣服被評(píng)價(jià)不好看，不符合“尚未處理完的事情比已處理完成的事情印象更加深刻”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，但是圖形都由十六宮格和小黑塊組成，小黑塊數(shù)量特征明顯，考慮數(shù)量類。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行小黑塊個(gè)數(shù)依次為2、4、4，第二行依次為4、4、6，第三行前兩個(gè)圖形分別為6、2，發(fā)現(xiàn)圖形小黑塊都是偶數(shù)個(gè)，問(wèn)號(hào)處也應(yīng)選擇有偶數(shù)個(gè)小黑塊的圖形第三行前兩個(gè)圖形分別為6、2，發(fā)現(xiàn)圖形小黑塊都是偶數(shù)個(gè)，四個(gè)選項(xiàng)中小黑塊的數(shù)量依次分別為7、8、9、9，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。22.通過(guò)云計(jì)算技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)共享軟硬件資源和信息。下列直接使用到云計(jì)算技術(shù)的是（

）。

A.將ADSL升級(jí)為光纖線路

B.設(shè)計(jì)并制作Web網(wǎng)站頁(yè)面

C.向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名

D.使用GoogleAppEngine服務(wù)，部署個(gè)人網(wǎng)站參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。云計(jì)算是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算方式，通過(guò)這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計(jì)算機(jī)各種終端和其它設(shè)備。

A項(xiàng)，ADSL是利用電話線加載寬帶信號(hào)傳送到用戶家中，通過(guò)分離器將語(yǔ)音和數(shù)字分開(kāi)的寬帶接入方式。光纖是以光脈沖的形式來(lái)傳輸信號(hào)，以玻璃或有機(jī)玻璃等為網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)。將ADSL升級(jí)為光纖線路，是一種傳輸介質(zhì)的改變升級(jí)，沒(méi)有直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是指使用HTML/JavaScript/CSS語(yǔ)言，通過(guò)一系列設(shè)計(jì)、建模和執(zhí)行的過(guò)程，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。

C項(xiàng)，向ISP申請(qǐng)注冊(cè)網(wǎng)站域名是需要通過(guò)線下申請(qǐng)而注冊(cè)網(wǎng)站域名的，沒(méi)有使用云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)排除。

D項(xiàng)，Google

App

Engine

是一種可以在Google的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google

App

Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器，只需上傳應(yīng)用程序，便可立即為用戶提供服務(wù)，直接使用到云計(jì)算技術(shù)。該項(xiàng)應(yīng)選。

故正確答案為D。

解題思路：解答本題需熟悉計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)。對(duì)于科技熱詞，如當(dāng)前的云存儲(chǔ)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重點(diǎn)注意其概念定義與簡(jiǎn)單應(yīng)用。此外，題目中如A、B兩項(xiàng)只是網(wǎng)線安裝與網(wǎng)頁(yè)制作顯然都是常規(guī)內(nèi)容，顯然與云計(jì)算無(wú)關(guān)。谷歌應(yīng)用軟件引擎（即GoogleAppEngine），這種服務(wù)讓開(kāi)發(fā)人員可以編譯基于Python的應(yīng)用程序，并可免費(fèi)使用谷歌的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)進(jìn)行托管，它允許第三方在Google云計(jì)算中通過(guò)GoogleAppEngine運(yùn)行大型并行應(yīng)用程序。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。

第二步，題干關(guān)鍵詞是“共享”“資源和信息”，D項(xiàng)中“使用Google

App

Engine服務(wù)”使用了谷歌提供的云資源，也就是直接使用了云計(jì)算技術(shù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.在Word文檔中，若要查看被圖形覆蓋的文字，可采取的操作是：

A.設(shè)置圖形的疊放次序

B.對(duì)齊圖形

C.重新排列圖形

D.組合圖形

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在Word文檔中，疊放次序是更改對(duì)象的層關(guān)系，上下等，使下面被遮蓋的文字或圖片顯現(xiàn)出來(lái)。所以可通過(guò)設(shè)置圖形疊放次序來(lái)查看被圖形覆蓋的文字。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：對(duì)齊圖形就是將所有選中的圖形按照同一種方式對(duì)齊（左對(duì)齊，右對(duì)齊，水平居中對(duì)齊，垂直居中對(duì)齊，頂部對(duì)齊，底端對(duì)齊等）。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：將文檔中的圖形根據(jù)自己的需要重新進(jìn)行排列，所得到的新的圖形標(biāo)識(shí)。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：組合圖形就是將多個(gè)獨(dú)立的形狀組合的一個(gè)圖形對(duì)象，然后對(duì)組合后的圖形對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)、修改大小等操作。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.依次填入下面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

下棋不能無(wú)爭(zhēng)，爭(zhēng)的范圍有大有小，有________而因小失大者，有不拘小節(jié)而________者，有________作生死斗者，有各自為戰(zhàn)而________者，有趕盡殺絕一步不讓者，有好勇斗狠同歸于盡者。

A.斤斤計(jì)較

眼觀全局

短兵相接

旗鼓相當(dāng)

B.步步為營(yíng)

高瞻遠(yuǎn)矚

短兵相接

不相伯仲

C.斤斤計(jì)較

高瞻遠(yuǎn)矚

刀兵相見(jiàn)

不相伯仲

D.步步為營(yíng)

眼觀全局

刀兵相見(jiàn)

旗鼓相當(dāng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。應(yīng)與后文“因小失大”相關(guān)，表示過(guò)于在意“小”，消極色彩。A項(xiàng)和C項(xiàng)“斤斤計(jì)較”指對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較，“斤斤”為瑣碎細(xì)小的意思，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“步步為營(yíng)”指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一首營(yíng)壘，今比喻做事、行動(dòng)極其謹(jǐn)慎，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。由“不拘小節(jié)”可知空格應(yīng)填入“顧整體”的含義。A項(xiàng)“眼觀全局”即注重大局；C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”形容眼光遠(yuǎn)大，側(cè)重長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光?？芍狝項(xiàng)符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證其他空格?！岸瘫嘟印北扔髅鎸?duì)面的激烈斗爭(zhēng)，呼應(yīng)原文的“作生死斗者”；“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，對(duì)應(yīng)原文“各自為戰(zhàn)”。二者均符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。25.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？

A.3

B.6

C.9

D.12參考答案：C

解題思路：解答本題需要了解生活常識(shí)。對(duì)于生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象，考生除了知其然外，還要知其所以然，這些現(xiàn)象背后的原理，往往是出題者青睞的內(nèi)容。在石英鐘電池耗盡的情況下，當(dāng)秒針走到數(shù)字9位置時(shí)，秒針受到重力的力矩方向向下，與表本身受電能驅(qū)動(dòng)行走的力矩方向恰好相反，容易達(dá)到平衡狀態(tài)，因此通常停在數(shù)字9附近位置。故本題選C。26.一個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是_________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心

B.千變?nèi)f化的生活，決定了我們的人生是否充實(shí)

C.只要我們生活得充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值

D.人生的意義完全在于給予，而不在于主動(dòng)索取參考答案：C

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因此”可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，抓住主旨觀點(diǎn)。文段首先指出畫家應(yīng)該使人們對(duì)生活感興趣，然后指出他們應(yīng)通過(guò)藝術(shù)使人們相信很快樂(lè)的獲得方式是多樣的，是人人平等的。最后由“因此”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)不能只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去，即應(yīng)該體現(xiàn)生活的過(guò)程。由此可知，文段否定的是過(guò)于看重結(jié)果而忽略過(guò)程的功利傾向，C項(xiàng)的“生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值”與此相符。

A項(xiàng)“好奇心”不是文段論述的重點(diǎn)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是生活決定人的快樂(lè)，與文意不符。D項(xiàng)“給予與索取”不是文段論述的內(nèi)容。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。文段首句闡述畫家的宗旨是讓人們對(duì)自己的生活產(chǎn)生興趣，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是場(chǎng)有意思的游戲。文末給出了對(duì)策，強(qiáng)調(diào)怎樣通過(guò)藝術(shù)使人生成為一場(chǎng)很有意思的游戲。即文段說(shuō)的“只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間，耐心、和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或野心中去”?！八敝傅氖恰叭松臉?lè)趣”?！安灰慌菰谑裁淳唧w的目標(biāo)或粗俗的野心中去”表達(dá)的就是“要回歸生活本身”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“生活得充實(shí)”可以呼應(yīng)“只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力”，“生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值”可以呼應(yīng)“不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句填空。文段論述藝術(shù)的宗旨是讓人們產(chǎn)生興趣，這種游戲人人平等，只要為它留出時(shí)間、耐心和想象力，此處的“它”指代“人生的樂(lè)趣”，而與“具體的目標(biāo)和粗俗的野心”相反的是前述的“生活方式”，也就是日常生活本身?？偠灾?，“因此”之前的句子就是說(shuō)畫家通過(guò)藝術(shù)告訴我們要從生活中尋找人生的樂(lè)趣。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。據(jù)此判斷A項(xiàng)，想要了解的事物和人生的樂(lè)趣不能同義替換；B項(xiàng)“決定”一詞原文沒(méi)有這個(gè)表述；D項(xiàng)給予和索取文中也沒(méi)有提及。

故正確答案為C。27.歸納推理是指從特殊到一般的推理。

以下屬于歸納推理的一項(xiàng)是：

A.愛(ài)心是人的非常重要的素質(zhì)，因此沒(méi)有愛(ài)心的人不能說(shuō)是一個(gè)真正的人

B.凡是老師必定是從師范學(xué)院畢業(yè)的，劉凡是老師，所以他是從師范學(xué)院畢業(yè)的

C.張啟是老師，戴一副眼鏡；劉樂(lè)是工程師，戴一副眼鏡；所以知識(shí)分子都戴眼鏡

D.中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我是中國(guó)人，所以我很講究文明禮貌參考答案：C

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

該定義項(xiàng)的關(guān)鍵詞是“從特殊到一般”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)只是圍繞“愛(ài)心”這個(gè)概念在闡述；

B項(xiàng)是從一般到特殊的推理；

C項(xiàng)從具體的“張啟”和“劉樂(lè)”戴眼鏡推出“知識(shí)分子”都戴眼鏡，符合定義；

D項(xiàng)也是從一般到特殊的推理。

故正確答案選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

從特殊到一般的推理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：分別從有愛(ài)心和沒(méi)愛(ài)心兩方面去說(shuō)明愛(ài)心對(duì)人的重要性，與歸納推理無(wú)關(guān)，不符合定義；

B項(xiàng)：由所有老師推理到劉凡老師，屬于從一般到特殊的推理，不符合定義；

C項(xiàng)：由張啟和劉樂(lè)兩個(gè)人戴眼鏡推理到知識(shí)分子戴眼鏡，屬于“從特殊到一般的推理”，符合定義；

D項(xiàng)：由中國(guó)推理到中國(guó)人，屬于從一般到特殊的推理，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。28.太陽(yáng)能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而________很多，能量密度變化也很大、很不穩(wěn)定。發(fā)展空間太陽(yáng)能電站，可為地面提供商業(yè)化的、大規(guī)模的電力供給，解決人類長(zhǎng)期對(duì)于穩(wěn)定的可再生能源的需求問(wèn)題。同時(shí)，空間太陽(yáng)能電站的發(fā)展也將為更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的月球太陽(yáng)能電站的發(fā)展________基礎(chǔ)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.削弱積累

B.縮小打造

C.散逸鑄就

D.衰減奠定參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，排除不能形容太陽(yáng)能能量減弱的B。第三步，對(duì)比其他三項(xiàng)，選擇與“基礎(chǔ)”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，提取句子主干可知，此處說(shuō)的是太陽(yáng)能能量的減弱?！翱s小”通常形容范圍。不能用來(lái)形容“太陽(yáng)能能量”，排除B。第二空，“積累”常與“經(jīng)驗(yàn)”搭配?！拌T就”常與“奇跡”搭配。與“基礎(chǔ)”搭配，“奠定”最恰當(dāng)。故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。本空搭配“基礎(chǔ)”。A項(xiàng)“積累”指為了將來(lái)發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長(zhǎng)，完善，一般搭配“金錢、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)”等，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。B項(xiàng)“打造”指制造、創(chuàng)造。進(jìn)行打造的可以是具體的事物，如金銀、首飾、兵器等，也可以是抽象的概念，如精神、文化、品牌等?！按蛟臁币辉~著力突顯人們創(chuàng)造事物的決心、對(duì)事物品質(zhì)的關(guān)注以及所采用的制造方式的力度。通常不與“基礎(chǔ)”搭配。C項(xiàng)“鑄就”指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，通常不與“基礎(chǔ)”搭配。故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“奠定”指建立；安置使穩(wěn)固；使穩(wěn)固；使安定；為……作基礎(chǔ)。通常與“基礎(chǔ)”是固定搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“太陽(yáng)能在地面的利用率不高，其會(huì)因大氣的汲取和散射，季節(jié)、晝夜更替的影響而”可知，本空應(yīng)該指太陽(yáng)能受這些因素的影響而出現(xiàn)的結(jié)果，且對(duì)應(yīng)“利用率不高”，填入“衰減”是正確的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，橫線處需與“基礎(chǔ)”搭配，D項(xiàng)“奠定”指建立，可與之搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“積累”，通常搭配經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等；B項(xiàng)“打造”可搭配具體事物，如首飾、兵器，也可搭配抽象概念，如文化、品牌等；C項(xiàng)“鑄就”，是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣，均與“基礎(chǔ)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“衰減”可與前文“太陽(yáng)能在地面上的利用率不高，因其會(huì)受到大氣的吸收和散射”形成對(duì)應(yīng)，表示太陽(yáng)能會(huì)逐漸減少，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《什么是空間太陽(yáng)能電站？為何在太空建造太陽(yáng)能電站？》29.雷達(dá)：電磁波：探測(cè)

A.電視機(jī)：液晶屏：電視劇

B.衣柜：木板：衣物

C.鋼筆：墨水：寫字

D.電腦：鍵盤：鼠標(biāo)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

雷達(dá)利用電磁波實(shí)現(xiàn)探測(cè)功能，雷達(dá)和探測(cè)是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：電視機(jī)利用液晶屏實(shí)現(xiàn)播放電視劇，電視劇不是電視機(jī)的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：木板是衣柜的原材料，衣柜的功能是存放衣物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：鋼筆利用墨水實(shí)現(xiàn)寫字的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：鍵盤、鼠標(biāo)是電腦的組成部分，屬于組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。30.由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的反腐監(jiān)督是一種自發(fā)性，隨機(jī)性行為往往很難做到連續(xù)性和制度性“排查”和“跟蹤”，這很容易導(dǎo)致“________”。也就是說(shuō)即便網(wǎng)絡(luò)“抽樣反腐”能________性成功，網(wǎng)民這邊靠的純粹是運(yùn)氣和手氣。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.坐井觀天

隨機(jī)

B.斷章取義

偶然

C.掛一漏萬(wàn)

偶發(fā)

D.百密一疏

階段

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的反腐監(jiān)督是一種自發(fā)性、隨機(jī)性行為，往往很難能做到連續(xù)性和制度性‘排查’和‘跟蹤’”可知，網(wǎng)絡(luò)抽樣反腐具有偶然性、隨機(jī)性，所以做不到全面反腐，會(huì)有遺漏。A項(xiàng)“坐井觀天”比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“掛一漏萬(wàn)”形容列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“百密一疏”指在極周密的考慮中偶然出現(xiàn)疏忽，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“網(wǎng)民這邊靠的純粹是運(yùn)氣和手氣”可知，網(wǎng)民成功應(yīng)該是偶然的。C項(xiàng)“偶發(fā)”指偶然發(fā)生，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“階段”表示事物發(fā)展過(guò)程中的區(qū)間段落，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

隨機(jī)：跟著情況的變化，掌握時(shí)機(jī)。偶然：不經(jīng)常的不是必然的。

31.某超市銷售“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，其中“雙層鍋”需要2層鍋身和1個(gè)鍋蓋，“三層鍋”需要3層鍋身和1個(gè)鍋蓋，并且每賣一個(gè)“雙層鍋”獲利20元，每賣一個(gè)“三層鍋”獲利30元，現(xiàn)有7層鍋身和4個(gè)鍋蓋來(lái)組合“雙層鍋”和“三層鍋”兩種蒸鍋套裝，那么最大獲利為：

A.50元

B.60元

C.70元

D.80元參考答案：C

解題思路：雙層鍋和三層鍋都需要一個(gè)鍋蓋，則可以從鍋蓋數(shù)量入手判斷能夠組合成的套裝。本題中有4個(gè)鍋蓋，至少需要8個(gè)鍋身才能配套使用完，即鍋蓋是有富余的。盡可能地用完鍋身即可，顯然是兩個(gè)雙層鍋和一個(gè)三層鍋，利潤(rùn)最大，為2×20＋30＝70元，故本題選C。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，根據(jù)獲利最大，需要將蒸鍋套裝組合最多。將7層鍋身和4個(gè)鍋蓋，組合成2個(gè)“雙層鍋”和1個(gè)“三層鍋”。故最大獲利為20×2＋30×1＝70（元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。

第二步，由于鍋身與鍋蓋相配的最大比例是2∶1，而7層鍋身和4個(gè)鍋蓋的鍋蓋多于鍋身的一半，因此只需考慮鍋身的數(shù)量。1層鍋身賺10元，7層鍋身賺70元。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：通過(guò)分析可知，每層鍋身可獲利10元，若要獲利最多，則應(yīng)讓7層鍋身全部售出，可組成2個(gè)“雙層鍋”和一個(gè)“三層鍋”，故最大獲利＝20×2＋30＝70元。

故正確答案為C。32.說(shuō)到海洋酸化的影響，每年漁業(yè)價(jià)值約2.2億美元的珍寶蟹，可能會(huì)因受到自身食物源減少的沖擊，而在未來(lái)50年面臨強(qiáng)烈的低迷。但翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物，可能會(huì)經(jīng)歷輕微的下降，因?yàn)樗鼈償?shù)量龐大，足以抵消大部分影響。同時(shí)，海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)較少受海洋酸化的影響。

從這段文字，我們可以看出作者認(rèn)為：

A.珍寶蟹的市場(chǎng)前景黯淡

B.海洋酸化影響海洋生物發(fā)展

C.微小海洋生物的發(fā)展是樂(lè)觀的

D.海洋酸化對(duì)海洋生物影響不大參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀可知，“但”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先指出海洋酸化會(huì)影響珍寶蟹的生存，使其漁業(yè)價(jià)值出現(xiàn)強(qiáng)烈低迷。接著以“但”轉(zhuǎn)折引出文段觀點(diǎn)，即海洋酸化對(duì)翼足類、橈足類、易受酸化傷害的帶貝殼的微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)影響并不大。D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。

A項(xiàng)關(guān)于珍寶蟹的介紹是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化對(duì)海洋生物影響較小，B項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“微小海洋生物”表述片面，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了珍寶蟹可能會(huì)受到海洋酸化的影響，后由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)微小海洋生物、海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)較少受海洋酸化影響，即大部分海洋生物受海洋酸化的影響還是比較小的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“影響不大”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先引出“海洋酸化”這一話題，接下來(lái)指出海洋酸化可能對(duì)“珍寶蟹”產(chǎn)生不良影響，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)從“微小海洋生物”和“海洋哺乳動(dòng)物和海鳥(niǎo)”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)海洋酸化對(duì)海洋生物的影響較小，故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“珍寶蟹”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“微小海洋生物”只對(duì)應(yīng)了文段中的一個(gè)方面，表述片面，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)轉(zhuǎn)折后的重點(diǎn)內(nèi)容可知，文段強(qiáng)調(diào)的是海洋酸化影響較小，選項(xiàng)與文意相反，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《海洋酸化將重創(chuàng)珍寶蟹》33.關(guān)于刻板印象，下列說(shuō)法正確的是：

A.全部都是負(fù)面的

B.總是一成不變的

C.完全忽視個(gè)體區(qū)別

D.和歧視無(wú)關(guān)參考答案：C

解題思路：本題主要考查刻板印象的相關(guān)知識(shí)?？贪逵∠笾饕侵溉藗儗?duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種觀看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，刻板印象指的是人們對(duì)某一類人或事物產(chǎn)生的比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法。對(duì)我們進(jìn)行的社會(huì)信息加工起到很大的影響作用。它既有積極的一面，也有消極的一面。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，刻板印象一般通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)獲得，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得的認(rèn)識(shí)是不可能一成不變的。故選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

C項(xiàng)說(shuō)法片面，刻板印象會(huì)使人在認(rèn)知?jiǎng)e人時(shí)忽視個(gè)體差異，從而導(dǎo)致知覺(jué)上的錯(cuò)誤，造成先入為主，妨礙對(duì)他人做出正確的評(píng)價(jià)，但完全二字說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

D項(xiàng)說(shuō)法片面，刻板印象下人們往往會(huì)把某個(gè)具體的人或者事物看作是某一類人或者事物的代表，把對(duì)某類人的或者事物的評(píng)價(jià)視為對(duì)某個(gè)人或者某個(gè)事物的評(píng)價(jià)，因而會(huì)影響正確的判斷，若不及時(shí)糾正進(jìn)一步發(fā)展或可扭曲為歧視，因此和歧視有關(guān)，但并不是直接關(guān)系，而是有可能發(fā)展稱為歧視。

故本題為爭(zhēng)議題，相比之下，從出題人的角度考慮，本題給到C的可能性更大，因?yàn)镈項(xiàng)說(shuō)和歧視無(wú)關(guān)也過(guò)于絕對(duì)，實(shí)際上還是會(huì)有一定關(guān)系的，因此粉筆題庫(kù)傾向性答案為C。

故正確答案為C。（本題為爭(zhēng)議題，選C或D都算對(duì)）34.我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而_______，當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭都是生命的自然____，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘。唯有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的____，超越悲歡。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.肝腸寸斷律動(dòng)底味

B.灰心喪氣運(yùn)動(dòng)韻味

C.傷心欲絕活動(dòng)本味

D.痛不欲生悸動(dòng)醇味參考答案：D

解題思路：第一空，橫線處所填成語(yǔ)與“狂喜不已”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，“狂喜不已”指極端高興到無(wú)法控制自己，高興到極點(diǎn)，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出傷心難過(guò)到極點(diǎn)之意，A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)，C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬(wàn)分傷心的樣子，D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，均符合文段語(yǔ)境；B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，置于此處程度過(guò)輕，排除。

第二空，文段意在表明“開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭”是一種“自然”現(xiàn)象，A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏有規(guī)律地動(dòng)，“開(kāi)懷大笑”與“嚎啕大哭”并沒(méi)有固有的規(guī)律和節(jié)奏，不合文意，排除；C項(xiàng)“活動(dòng)”與D項(xiàng)“悸動(dòng)”均可體現(xiàn)出“開(kāi)懷大笑與嚎啕大哭”是一種自然現(xiàn)象，保留。

第三空，搭配“生命底蘊(yùn)”，C項(xiàng)“本味”指本來(lái)的味道，D項(xiàng)“醇味”指純粹純正的味道。對(duì)比C、D兩項(xiàng),D項(xiàng)的“醇味”語(yǔ)義更加豐富且更能體現(xiàn)出“微笑”讓人感受到的“生命底蘊(yùn)”的純粹與美，故排除C項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《從一個(gè)微笑開(kāi)始》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語(yǔ)境可知，第一空填入詞語(yǔ)應(yīng)該與“狂喜不已”的意思相反。A項(xiàng)“肝腸寸斷”比喻傷心到極點(diǎn)；C項(xiàng)“傷心欲絕”指極度悲哀，萬(wàn)分傷心的樣子；D項(xiàng)“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)。均符合文意。B項(xiàng)“灰心喪氣”形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉，語(yǔ)義過(guò)輕，無(wú)法與“狂喜”相對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“律動(dòng)”指有節(jié)奏地跳動(dòng)，有規(guī)律地運(yùn)動(dòng)，“開(kāi)懷大笑”與“號(hào)啕大哭”不一定有固定規(guī)律，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“活動(dòng)”是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和，換句話說(shuō)活動(dòng)目的性較強(qiáng)，一般不包含情感層面的意思，所以無(wú)法與“開(kāi)懷大笑”與“號(hào)啕大哭”這些明顯由情感引發(fā)的動(dòng)作搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“悸動(dòng)”基本意思是因心慌而心跳得厲害，是由情感引發(fā)的動(dòng)作，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空?！吧滋N(yùn)的醇味”搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思相近，分辨難度大，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空詞語(yǔ)填入均符合句意，較難排除，可以從第二空入手。第二空，“運(yùn)動(dòng)”“活動(dòng)”不能用來(lái)形容開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭這種生命的自然情感的流露，排除B、C。

第三空，“底味”多指基礎(chǔ)的味道，“醇味”多指美酒味。由“享受”可知，此處用醇香濃烈的“醇味”來(lái)形容生命底蘊(yùn)更恰當(dāng)。且“生命底蘊(yùn)的底味”表述不恰當(dāng)，排除A。

將D項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)，符合句意。故本題選D。35.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是（

）。

A.偵察衛(wèi)星

B.通信衛(wèi)星

C.氣象衛(wèi)星

D.導(dǎo)航衛(wèi)星參考答案：BCD

解題思路：軍用衛(wèi)星，是指專門用于各種軍事目的的人造地球衛(wèi)星。軍事衛(wèi)星按用途的不同分為偵察衛(wèi)星、軍用通信衛(wèi)星、軍用導(dǎo)航衛(wèi)星、軍用氣象衛(wèi)星、軍用測(cè)地衛(wèi)星、預(yù)警衛(wèi)星、截?fù)粜l(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星和核爆炸探測(cè)衛(wèi)星等。偵察衛(wèi)星具有偵察面積大、范圍廣，速度快、效果好，可以定期或連續(xù)監(jiān)視，不受國(guó)界和地理?xiàng)l件限制等優(yōu)點(diǎn)，是應(yīng)用最廣的軍用衛(wèi)星。

本題為選非題，故正確答案為BCD。36.海上絲綢之路又稱陶瓷之路，是中國(guó)古代與外國(guó)交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，以下各國(guó)中，海上絲綢之路不經(jīng)過(guò)其領(lǐng)海的國(guó)家是：

A.印尼

B.奧地利

C.斯里蘭卡

D.索馬里參考答案：B

解題思路：本題考查海上絲綢之路。解答本題需要掌握海上絲綢之路的途徑國(guó)家。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。從我國(guó)秦漢時(shí)期開(kāi)始，我國(guó)中原及沿海地區(qū)的商販就把陶瓷、布匹、絲綢等商品裝船，通過(guò)海運(yùn)，發(fā)往斯里蘭卡、印度等地，再轉(zhuǎn)運(yùn)埃及、羅馬等國(guó)，而東南亞及歐洲商人則帶來(lái)毛織品、玻璃器皿等異域珍品，這就是著名的“海上絲綢之路”。

B項(xiàng)正確。奧地利位于中歐南部的內(nèi)陸國(guó)，海上絲綢之路不經(jīng)過(guò)其領(lǐng)海。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。索馬里位于非洲最東端，古代航海抵達(dá)非洲東海岸時(shí)，經(jīng)過(guò)其領(lǐng)海海域。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查海上絲綢之路。

第二步，海上絲綢之路西線：廣東沿海港口→中南半島→馬來(lái)半島→馬六甲海峽→孟加拉灣沿岸→印度半島南端和斯里蘭卡島，最遠(yuǎn)抵達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，沿途不經(jīng)過(guò)歐洲的奧地利。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.尊敬：愛(ài)護(hù)

A.照顧：體貼

B.奉獻(xiàn)：關(guān)心

C.照料：搭理

D.贍養(yǎng)：培養(yǎng)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

尊敬一般是針對(duì)長(zhǎng)輩、老人，愛(ài)護(hù)一般是針對(duì)晚輩、小孩。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：照顧和體貼可以針對(duì)所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：奉獻(xiàn)和關(guān)心可以針對(duì)所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：照料和搭理可以針對(duì)所有人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：贍養(yǎng)一般是針對(duì)長(zhǎng)輩、老人，培養(yǎng)一般是針對(duì)晚輩、小孩，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。38.人總是按照自己對(duì)周圍世界和人生的理解來(lái)做事。有人認(rèn)為命由天定，因而身處困境時(shí)消極等待，逆來(lái)順受，指望得到神的恩賜，有人認(rèn)為人定勝天，因而在困難面前積極奮爭(zhēng)，不屈不撓。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了：

A.哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括總結(jié)

B.哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考

C.哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一

D.世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)著世界觀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“命由天定”與“人定勝天”屬于世界觀，在不同的世界觀指導(dǎo)下，人們面對(duì)困難采取了不同做法，說(shuō)明了世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，世界觀和方法論是統(tǒng)一的。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的、促進(jìn)的作用。

根據(jù)上述定義，下列中屬于正遷移的是：

A.懂得英語(yǔ)的人很容易掌握法語(yǔ)

B.地方方言對(duì)學(xué)習(xí)普通話有消極影響

C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)不能區(qū)分一字多義、一字多音

D.在數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)運(yùn)算時(shí)錯(cuò)誤使用正數(shù)的規(guī)則

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的、促進(jìn)的作用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：英語(yǔ)和法語(yǔ)屬于兩種學(xué)習(xí)，懂得英語(yǔ)的人很容易掌握法語(yǔ)，說(shuō)明“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的、促進(jìn)的作用”，符合定義；

B項(xiàng)：地方方言對(duì)學(xué)習(xí)普通話有消極影，不符合“積極的、促進(jìn)的作用”，不符合定義；

C項(xiàng)：不能區(qū)分一字多義、一字多音都屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，沒(méi)有涉及兩種學(xué)習(xí)，不符合定義；

D項(xiàng)：錯(cuò)誤使用正數(shù)的規(guī)則，不符合“積極的、促進(jìn)的作用”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)”、“起到積極的、促進(jìn)的作用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠起到積極的、促進(jìn)的作用，符合“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的、促進(jìn)的作用”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：方言的學(xué)習(xí)對(duì)普通話的學(xué)習(xí)起到消極的作用，不符合“起到積極的、促進(jìn)的作用”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：只涉及一種學(xué)習(xí)內(nèi)容，不符合“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：只涉及一種學(xué)習(xí)內(nèi)容，不符合“一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。40.攀比效應(yīng)：指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體在分配利益方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。

下列屬于攀比效應(yīng)的是：

A.公司員工在工資上互相比較，要求公司調(diào)整工資

B.兩個(gè)中學(xué)生暗自較勁，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?/p>

C.朋友之間經(jīng)常在比誰(shuí)的孩子最聰明

D.通過(guò)實(shí)地參觀，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①相關(guān)的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；

②在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：?jiǎn)T工之間屬于“相關(guān)的利益主體”，工資上相互比較、要求調(diào)整工資，滿足“在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，符合定義；

B項(xiàng)：中學(xué)生之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；

C項(xiàng)：朋友之間不屬于“相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或利益主體”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲、乙公司管理體系的比較，未體現(xiàn)“分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

主體：社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體。

方式：在分配利益方面相互影響、輪番推進(jìn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，公司員工是利益主體，要求公司調(diào)整工資，是在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的利益分配，符合題干。

B項(xiàng)，學(xué)生不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。

C項(xiàng)，拿孩子作比較的朋友，不是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合題干。

D項(xiàng)，公司間比較管理方法，不是在分配利益方面，不符合題干。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、主體、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。攀比效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體；②分配利益方面；③相互影響，輪番推進(jìn)。

A項(xiàng)，公司員工是相關(guān)的利益主體，比較工資并要求公司進(jìn)行調(diào)整是在分配利益方面存在相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象，符合定義。

B項(xiàng)，中學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，但中學(xué)生并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，朋友之間比誰(shuí)的孩子最聰明，但朋友并非社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)主體或利益主體，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，甲公司發(fā)現(xiàn)乙公司的管理比較科學(xué)，并非在分配利益方面的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。41.街市∶熙熙攘攘

A.教室∶勤奮好學(xué)

B.醫(yī)院∶醫(yī)術(shù)精湛

C.寺廟∶信仰虔誠(chéng)

D.沙灘∶金光燦燦

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，可以用來(lái)描述“街市”上的場(chǎng)景，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“勤奮好學(xué)”形容的是學(xué)生，而不是“教室”，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)術(shù)精湛”形容的是醫(yī)生，而不是“醫(yī)院”，排除；

C項(xiàng)：“信仰虔誠(chéng)”形容的是信徒，而不是“寺廟”，排除；

D項(xiàng)：“金光燦燦”可以用來(lái)描述“沙灘”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。42.根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》，聘任制公務(wù)員有下列情形的，除（

）外，用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除與聘任制公務(wù)員的聘任合同。

A.未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的

B.因所在機(jī)關(guān)撤銷需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的

C.發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重后果的

D.被依法追究刑事責(zé)任的參考答案：A

解題思路：本題考查地方政府出臺(tái)的規(guī)章、規(guī)定等。值得注意的是，本題的出現(xiàn)告訴我們，在法律知識(shí)的學(xué)習(xí)中不僅應(yīng)該關(guān)注國(guó)家的法律法規(guī)，對(duì)于地方性法規(guī)，地方政府規(guī)章、規(guī)定等同樣要進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶和理解。A項(xiàng)當(dāng)選?！渡钲谑衅溉沃乒珓?wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第二十九條規(guī)定，“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)可以解除聘任合同：……（三）未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的；……”未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的，用人機(jī)關(guān)“可以”解除聘任合同，而非“應(yīng)當(dāng)”，符合題意。

B、C、D三項(xiàng)不選?！渡钲谑衅溉沃乒珓?wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第三十條規(guī)定，“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除聘任合同：……（四）因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的；……（六）發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重后果的；（七）有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為或者被依法追究刑事責(zé)任的；……”

故本題選A。

解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第三十條規(guī)定：“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除聘任合同：（一）年度考核連續(xù)兩年被確定為不稱職的；（二）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；（三）不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作的；（四）因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的；（五）曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或者1年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的；（六）發(fā)生責(zé)任事故造成嚴(yán)重后果的；（七）有嚴(yán)重違法違紀(jì)行為或者被依法追究刑事責(zé)任的；（八）法律、法規(guī)等規(guī)定或者聘任合同約定的其他情形?！?/p>

BCD項(xiàng)正確，符合《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第三十條第四項(xiàng)、第六項(xiàng)、第七項(xiàng)規(guī)定。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》第二十九條規(guī)定：“聘任制公務(wù)員有下列情形之一的，用人機(jī)關(guān)可以解除聘任合同：······（三）未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的······”未經(jīng)用人機(jī)關(guān)同意，在其他單位兼職的，用人機(jī)關(guān)可以解除聘任合同，而非“應(yīng)當(dāng)”。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》。

第二步，根據(jù)《深圳市聘任制公務(wù)員聘任合同管理辦法（試行）》，“未經(jīng)用人單位同意，在其他單位兼職的”不屬于用人機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)解除聘任合同的情形。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.近年來(lái)，滴滴順風(fēng)車等網(wǎng)約車給人們的出行帶來(lái)了很多的便捷。但是近日網(wǎng)約車連續(xù)出現(xiàn)女孩坐車被殺事件，引起了人民對(duì)外網(wǎng)約車安全的思考。從哲學(xué)上看這說(shuō)明：

A.矛盾是普遍存在的

B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

C.矛盾的性質(zhì)、地位和作用是不同的

D.事物的新發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：網(wǎng)約車給人們出行帶來(lái)便捷的同時(shí)，也引起了人民對(duì)外網(wǎng)約車安全的思考。這體現(xiàn)了矛盾是普遍存在的。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：矛盾是反映事物內(nèi)部或事物之間對(duì)立和同一及其關(guān)系的哲學(xué)范疇。矛盾的對(duì)立屬性又稱斗爭(zhēng)性，矛盾的同一屬性又稱同一性，它們是矛盾所固有的兩種相反而又相輔相成的基本關(guān)系或基本屬性。網(wǎng)約車的便捷性和危險(xiǎn)性為一對(duì)矛盾，最初的便捷性轉(zhuǎn)化為危險(xiǎn)性，說(shuō)明矛盾可以相互轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：事物的發(fā)展是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)，方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。網(wǎng)約車作為一種新事物，初期深受人們的歡迎體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性，但網(wǎng)約車連續(xù)出現(xiàn)女孩坐車被殺事件體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：矛盾的不平衡性，指構(gòu)成事物的多種矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。干中只說(shuō)了網(wǎng)約車便捷性和危險(xiǎn)性這一矛盾的對(duì)立面，并未體現(xiàn)矛盾的性質(zhì)、地位和作用是不同的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.18世紀(jì)20年代發(fā)明的攝影機(jī)，112年之后才成為工業(yè)產(chǎn)品；19世紀(jì)60年代發(fā)明的無(wú)線電，花了30年時(shí)間，到20世紀(jì)初才付諸使用；而20世紀(jì)發(fā)明的電視只經(jīng)過(guò)12年就被應(yīng)用了，原子彈從設(shè)計(jì)到應(yīng)用只花了6年時(shí)間，晶體管的發(fā)明到工業(yè)生產(chǎn)只有3年時(shí)間，激光器發(fā)明到應(yīng)用只有不到1年的時(shí)間。

這段文字意在說(shuō)明科技發(fā)明：

A.周期越來(lái)越短

B.水平越來(lái)越高

C.成果越來(lái)越多

D.應(yīng)用越來(lái)越快

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段通過(guò)三個(gè)并列的分句分別介紹了18世紀(jì)20年、19世紀(jì)60年代和20世紀(jì)的事例。文段為并列結(jié)構(gòu)。提煉共性可知文段主要說(shuō)的是：科技發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間在逐漸縮短。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段共性內(nèi)容的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：與“應(yīng)用”無(wú)關(guān)，偏離重點(diǎn)。

45.半夜開(kāi)車時(shí)遇到紅燈，即使無(wú)人無(wú)車也不能通過(guò)，這是浪費(fèi)資源，這是智能化帶來(lái)的智能交通的紅綠燈控制車流，而物聯(lián)網(wǎng)將其變革成了車流量控制紅綠燈，并已有現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用。通過(guò)智能安防的攝像機(jī)系統(tǒng)抓捕逃犯，這是智能化做到的事后追蹤，而物聯(lián)網(wǎng)卻能做到事先預(yù)警，防范于未然。

這段文字意在說(shuō)明：

A.智能化與物聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別

B.物聯(lián)網(wǎng)上的信息可預(yù)測(cè)

C.智能化和物聯(lián)網(wǎng)的功能

D.物聯(lián)網(wǎng)是超越智能化的參考答案：D

解題思路：文段共提到物聯(lián)網(wǎng)的兩個(gè)運(yùn)用，第一個(gè)運(yùn)用是紅綠燈的問(wèn)題，智能化相較之物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)解決了浪費(fèi)資源的問(wèn)題。第二個(gè)例子是智能化可以做到事后追蹤，而物聯(lián)網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)事先預(yù)警。這兩個(gè)例子的共性是物聯(lián)網(wǎng)都要比智能化先進(jìn)，能更好的解決問(wèn)題，故答案選擇D項(xiàng)。

A項(xiàng)的“區(qū)別”，C項(xiàng)的“功能”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是物聯(lián)網(wǎng)優(yōu)于智能化，排除。

B項(xiàng)，“可預(yù)測(cè)”是第二個(gè)例子中的內(nèi)容，表述片面，應(yīng)排除。

故正確答案為D。

【出處】中國(guó)網(wǎng)《突破物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化新模式——?jiǎng)⒑斀馕锫?lián)網(wǎng)》46.文字：劇本：話劇

A.水：水果：果汁

B.葉子：植物：中藥

C.字母：鍵盤：文章

D.音符：樂(lè)譜：歌曲參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練，劇本是由文字組成的。

A項(xiàng)，水果里含水，水果可以制作成果汁，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，有些植物和中藥長(zhǎng)有葉子，植物和中藥是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鍵盤上有字母，文章可以由鍵盤輸入，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，歌曲按照樂(lè)譜演奏，樂(lè)譜是由音符組成的，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。47.現(xiàn)在的世界，各個(gè)裝置高度互聯(lián)，安全和隱私被人們高度重視，而在大腦可以互聯(lián)的未來(lái)，這兩個(gè)問(wèn)題只會(huì)變得更加關(guān)鍵。精神安全研究者需要開(kāi)發(fā)出高度安全的通訊協(xié)議，把腦腦通訊的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。政策制定者也需要通過(guò)相關(guān)的法律，最大限度減少技術(shù)的濫用。腦腦通訊帶來(lái)的好處能否抵過(guò)它的風(fēng)險(xiǎn)？這種技術(shù)會(huì)如何改變?nèi)祟愡M(jìn)化的軌跡？社會(huì)會(huì)因?yàn)樗兊酶脝?？或許現(xiàn)在該討論這些問(wèn)題了。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.腦腦通訊技術(shù)可能帶來(lái)的負(fù)面影響應(yīng)當(dāng)引起重視

B.安全和隱私是腦腦通訊技術(shù)中最值得關(guān)注的問(wèn)題

C.社會(huì)未必會(huì)因?yàn)槟X腦通訊技術(shù)的應(yīng)用而變得更好

D.腦腦通訊技術(shù)是把雙刃劍參考答案：A

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段