六一兒童節(jié)主題班會

第頁六一兒童節(jié)主題班會六一兒童節(jié)主題班會1

指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的愛好愛好，增加酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民的品德教化，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校確定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷。

隊(duì)會主題：華蜜的節(jié)日難忘的童年

隊(duì)會目標(biāo)：激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的愛好愛好，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的宏大、人民的可愛以及少年兒童對童年華蜜生活、對母校的難忘。

隊(duì)會形式：校內(nèi)盛會

隊(duì)會打算：紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

隊(duì)會禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾

隊(duì)會內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾摯友們：大家好!今日我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)立刻就要起先了，現(xiàn)在我們以熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)

2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)

3.宣布開會：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校xxxx年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在起先!(鼓號齊奏第1套)今日和我們一起歡慶節(jié)日的有：等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱情的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

程序：

1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)

2.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行其次項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

5.大會發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊(duì)員代表向大會獻(xiàn)詞最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學(xué)生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)

6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，請xx校長講話。(略)

7.與會領(lǐng)導(dǎo)講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)，與會領(lǐng)導(dǎo)講話。下面請(略)

8.呼號：(志小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第八項(xiàng)，呼號!全體立正，下面由輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號

9.退旗：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第九項(xiàng)，退旗(鼓號齊奏第4套)

10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進(jìn)行第十項(xiàng)，演出文藝節(jié)目。請各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目起先過程略)

11.閉會：

(1)(小主持人女)：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，我們打算的文藝節(jié)目向大家匯報(bào)完畢最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊(duì)員代表致閉幕詞。

(2)附：隊(duì)會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是哺育我們的沃土，是照射我們的太陽，今日我們擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!男：新世紀(jì)的太陽是我們的;女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱里，我們特別華蜜;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的六一。女:六.一，一年一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。男:六.一，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。女：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。合：誠心感謝老師、家長及與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓和我們一起度過這歡樂的節(jié)日，感謝您們對我們的關(guān)懷，和培育!合：今日我們相聚在這里，明天我們要共建宏大的祖國。敬愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信明天更美妙!

(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》

六一兒童節(jié)主題班會2

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過一個(gè)歡樂的六一節(jié)。

活動(dòng)打算：

1、排練節(jié)目。

2、打算錄音帶。

3、班級布置。

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

二、出旗、敬禮、奏樂。

三、唱隊(duì)歌。

四、主持人宣布活動(dòng)起先。(a：宣紫儀b：潘天越c：陳雨琦)

五、活動(dòng)流程：

a、b、c：四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在起先!

a：6月1日是我們兒童們的節(jié)日!

c：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以歡樂為主。

a：首先，我們來玩?zhèn)€“表里不一”的嬉戲。題目是幾天前讓大家寫的。

b：嬉戲規(guī)則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。

c：大家聽細(xì)致了，請每組派1位同學(xué)上來玩，每個(gè)同學(xué)問5道題目。

a：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。

b：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉yes牌，桃樹是樹，但要舉no牌……

(競賽中，給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品)

c：接下來，我們給大家玩的是“默契”嬉戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心摯友，然后，我們會問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一樣的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

(頒獎(jiǎng))

a：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的嬉戲。

b：嬉戲規(guī)則：

一共有8個(gè)同學(xué)參與，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，相互抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最終，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最終贏家。

c：競賽起先!

(……頒獎(jiǎng))

b：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

a：她們唱得真好!

c：大家肯定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

(……)

a：他朗誦得真好!

b：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下!

a：我們玩過許多嬉戲，但你們確定沒有玩過廣告嬉戲吧，接下來，我們就玩一下。我們打算了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

(……鼓掌、頒獎(jiǎng))

六、退旗

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

a、b、c：四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)主題班會3

教學(xué)目標(biāo)：

1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生相識到父母是自己人生最初的榜樣，教會了自己做事和做人，在生活細(xì)微環(huán)節(jié)中明白父母行為的教化意義。

2.情感目標(biāo)：通過活動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生情感升華，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。

3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，懂得從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和美妙品德，做新時(shí)代的好少年。

活動(dòng)形式：

唱歌曲、小組探討、小組競賽、講故事等形式。

活動(dòng)打算：

2、學(xué)生打算：衣服、筆;

3、每小組至少邀請一名家長參與。

活動(dòng)過程：

播放音樂、情境導(dǎo)入

1、師：老師最近看了一個(gè)電視節(jié)目，特殊喜愛，我們來聽聽這個(gè)節(jié)目的主題曲好嗎?會唱的小摯友可以跟著唱哦。師播放《爸爸去哪兒》MV，學(xué)生觀賞或跟唱最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。

2、師：老師看到每個(gè)孩子都唱得很快樂，看來你們也喜愛。你喜愛節(jié)目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、每天)。師接著引導(dǎo)：老師也喜愛他們，因?yàn)槔蠋熆吹叫从褌兒桶职衷谝黄鹪诠?jié)目中學(xué)會了許多東西，在漸漸成長。今日我們就一起來談?wù)劯改附虝疫@個(gè)話題，師出示班會主題最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案文章

初步感知父母教會我做事

1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時(shí)的照片，你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學(xué)生觀看。

2、師：你和父母在一起的時(shí)候，他們教會你做些什么呢?

3、學(xué)生思索并分組溝通探討，家長參加，師巡察，參加小組探討。

4、小組代表發(fā)言，師評價(jià)、激勵(lì)

隨機(jī)出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案教學(xué)反思。

5、過渡：孩子們都說自己學(xué)會了做家務(wù)事，那你們會不會疊衣服，水平究竟怎樣呢?我們來進(jìn)行疊衣競賽。

6、師講競賽規(guī)則，學(xué)生做打算，請兩位家長做裁判。

7、學(xué)生起先進(jìn)行競賽活動(dòng)，其余孩子在座位觀看、助威。

8、師宣布競賽的結(jié)果，賜予小組嘉獎(jiǎng)。

9、師做一個(gè)現(xiàn)場采訪，采訪得獎(jiǎng)的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

10、活動(dòng)小結(jié)：從小，父母教會了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間學(xué)會了自己的事情自己做。

深化相識父母教會我做人

1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會你們做事情，還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特殊深刻、感動(dòng)的事呢?今日，就有幾位同學(xué)為大家?guī)砹俗约号c父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

2、幾個(gè)學(xué)生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋)，其余學(xué)生仔細(xì)聽。

3、師：剛才幾個(gè)孩子的故事特殊感染我，下面的孩子也聽得特殊仔細(xì)、專注，老師看出來你們也受到感染了。當(dāng)然，還有許多孩子有這樣的故事，接下來，請孩子們與你小組的同伴共享你與父母之間的小故事。

4、學(xué)生分小組講故事，家長參加，師巡察。

5、再請兩個(gè)孩子講故事，進(jìn)行激勵(lì)最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案。

6、師：孩子們講得真不錯(cuò)，老師看出你們在父母的教化下慢慢長大了，懂事了，明白了許多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個(gè)名人故事，想聽嗎?

7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報(bào)國伴奏)。

8、學(xué)生聽后發(fā)言說說岳飛的母親教化了孩子什么，師引導(dǎo)理解(愛國)。

9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時(shí)候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動(dòng)畫，學(xué)生觀看最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案文章

10、學(xué)生聽后發(fā)言說說孟母教化了孟子什么，師引導(dǎo)理解(學(xué)習(xí)要持之以恒)。

11、師：有時(shí)父母對我們的教化不僅是通過語言，還是行動(dòng)。播放給媽媽洗腳的廣告，學(xué)生觀看。

12、師：看了這個(gè)視頻以后，你有什么感受?學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)學(xué)生理解(孝心、愛心、感恩之心)

13、活動(dòng)小結(jié)：從父母那里，我知道了勤勞與節(jié)儉;從父母那里，我學(xué)會了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅(jiān)毅與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習(xí)慣和美妙品質(zhì)教化了我們，從父母那里，我們學(xué)會了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心最新小學(xué)六一兒童節(jié)主題班會教案教學(xué)反思。

升華情感、行為指導(dǎo)

1、師：孩子們，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

2、學(xué)生寫卡片(背景音樂：感謝你)。

3、師采訪幾個(gè)孩子想對父母說的話，學(xué)生念出來。

4、師：你準(zhǔn)備用什么實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母呢?

5、學(xué)生發(fā)言，師引導(dǎo)。

6、全體起立，師播放《弟子規(guī)》卡通視頻，學(xué)生表演讀。

孩子們，我們今日的班會活動(dòng)到此結(jié)束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教育，做新時(shí)代的好少年!

六一兒童節(jié)主題班會4

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們歡樂地度過自己美妙的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的愛好愛好，增加酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民的品德教化，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校確定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，以藝術(shù)、盛會相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會;并邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關(guān)懷。

二、班會主題：

華蜜的節(jié)日難忘的童年

三、班會目標(biāo)：

激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的愛好愛好，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的宏大、人民的可愛以及少年兒童對童年華蜜生活、對母校的難忘。

四、班會形式：

校內(nèi)盛會

五、班會打算：

紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

六、班會過程：

(一)隊(duì)會禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(duì)

(二)隊(duì)會內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾摯友們：大家好!今日我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒?dòng)立刻就要起先了，現(xiàn)在我們以熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__年慶祝“六?一”國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在起先!(鼓號齊奏第1套)……今日和我們一起歡慶節(jié)日的有：……等各級領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱情的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

(三)程序

1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號齊奏第3套)

.唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行其次項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4.組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

六一兒童節(jié)主題班會5

暖和的陽光伴著六月的和風(fēng)，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個(gè)人都顯得肅穆而莊重——今日，我們將迎來人生中的最終一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般放映在眼前：那操場上的滴滴汗水，那放學(xué)路的歡聲笑語，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長路上一個(gè)深深的腳印，恒久地保留在那記憶的最深處。

樹上的鳥兒歡快的唱著，我們“難忘童年”的主題班會在同學(xué)們溫馨的笑臉中起先。主持人一聲聲暖和的詞語，同學(xué)們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美妙的時(shí)間。

“有人說，童年是詩，字里行間滲透著芭比娃娃的幻想，和賣火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過，曾經(jīng)歡樂過，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國將來的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個(gè)美妙的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢。

在才藝表演中，我們更是充分地體會了童年的幻想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的成長。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時(shí)，更奏出了我們要珍惜時(shí)間，獨(dú)善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語，一個(gè)小品，更是反映出了我們作為一名中學(xué)生的責(zé)任!是的，我們長大了，我們不僅僅須要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成果，我們還須要一個(gè)對社會的責(zé)任!“愛心午餐”的情景劇，讓我們既感動(dòng)又興奮。我們感動(dòng)的是同學(xué)們的和善，真誠與那份永不動(dòng)搖地堅(jiān)持。我們興奮的是世界上總有那么多愛心人士來幫助有困難的人。同樣，作為一名中學(xué)生，我們不能只為自己著想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。

在一整節(jié)班會上，同學(xué)們感受到作為一名中學(xué)生須要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任以及應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并擁有的良好品質(zhì)。我們見證了在童年時(shí)期的努力和奮斗。班會的最終，我們噙著熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們唱出了我們的感動(dòng)，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長。手持黑色的油性筆，像是捧著一件寶貴的珍寶，我們在“難忘童年”的題板上慎重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫上一個(gè)完備的句號，為我們火紅的青春拉開一個(gè)完備的序幕。

六一兒童節(jié)主題班會6

一、活動(dòng)

慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性飛揚(yáng)，潛能的，在的中體驗(yàn)、合作與交往的歡樂，從而度過

華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小節(jié)目，才藝大比拼，評出最佳，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、言小頻道，4個(gè)小球，4個(gè)繩子

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在起先，，

以熱情的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

活動(dòng)二：

是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了愿望

男：聽，響亮的隊(duì)歌，唱出了崇高的志向（請觀賞歌表演《是共產(chǎn)主義接班人》）嬉戲：戴紅領(lǐng)巾競賽（一組選派代表，看誰戴得最快最好）

活動(dòng)三：才藝大比拼

男：讓

專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌頌美妙的將來，去描繪絢麗的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼（以為，才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了多數(shù)將來的希望

男：感謝生命，讓有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽光，讓有暖和的擁抱；

合：感謝生活，讓有喜怒哀樂；

男：讓一起說一聲：（合）感謝

運(yùn)動(dòng)嬉戲：

（1）運(yùn)球競賽：（二人夾球跑）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩競賽、花樣跳繩競賽

活動(dòng)五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚(yáng)的心

女：風(fēng)的溫柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓唱起生日歌

男：慶祝的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié)音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅翱翔

女：聽，少年跨世紀(jì)的曲正在奏響

男：是明天的雄鷹

女：是祖國的將來

合：讓，去迎接新世紀(jì)的`曙光！

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）到此結(jié)束

四、留意：

1、講平安：聽從同學(xué)或者老師的支配，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能整理身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守規(guī)定，有事向班主任請假

六一兒童節(jié)主題班會7

“六一”兒童節(jié)主題班會設(shè)計(jì)方案

一、時(shí)間：5月31日星期日

二、地點(diǎn)：五年級二班

三、班會主題：歡樂智多星

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節(jié)

2.讓學(xué)生從嬉戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的學(xué)問。增加他們的學(xué)問量。

六、班會打算

1.謎語，歇后語，數(shù)十條

2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1．主持人致詞

明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節(jié)咯！大家想不想得到小禮物然后快歡樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀？

清：今日我給大家?guī)砹嗽S多好玩的歇后語和謎語作為精神食量哦！

明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會餓的哦。

清：就知道吃！當(dāng)然，我還為大家打算了一些甜甜的糖果。

明：那是不是全部人都可以吃呀！我先要一顆。

清：不行以??！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題。

明：那好吧！聰慧的同學(xué)們，我們大家一起來爭當(dāng)智多星，爭奪糖果，好不好？

清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

（分組，選代言人）

明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的！

清：請各位代言人到講臺來！現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進(jìn)行搶答時(shí)，我們會只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來確定誰來回答問題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現(xiàn)在就要仔細(xì)聽好嬉戲規(guī)則咯！

清：本次活動(dòng)名字是“歡樂智多星”。嬉戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。

明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，其次道第三道是博箱里的簡潔的謎語和歇后語。必需由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加非常，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)則一會兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎？

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》

明：回答正確（不對?。?/p>

（清：時(shí)間到。請你們再好好想想。）

明：請b組代言人上來?！?/p>

以此類推！

必答題一：

若要?jiǎng)倮毘隽Α?/p>

放棄錯(cuò)誤求生存————旌

天下四方成一統(tǒng)————奮

國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

領(lǐng)獎(jiǎng)臺————凸

說話有禮貌————警

明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………

清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案?。?/p>

清解說。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入其次次抽題。有請a組代言人………………

（必答題其次三道：隨機(jī)從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必需回答！）

明：其次環(huán)節(jié)各組的得分是…………

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………

明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，接著英勇地去闖其次關(guān)，“爭當(dāng)智多星”

清：下面請大家聽清晰嬉戲規(guī)則。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后，說：起先！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來確定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會。搶答，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯(cuò)誤的扣2分

“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯(cuò)誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊起先?？磁谱?/p>

婉清計(jì)分。

最終統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……

明：今日我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為嘉獎(jiǎng)。其他的智多星也有糖果哦！

齊：同學(xué)們祝福大家六一兒童節(jié)歡樂！大家在平常也要爭當(dāng)智多星哦！歡樂智多星就是你們！

方案的反思

六一兒童節(jié)主題班會8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

這次的班會是本著培育學(xué)生的自主發(fā)展為主要目的，結(jié)合學(xué)校的支配，我們將本次班會定位為教化和消遣相結(jié)合風(fēng)格，讓學(xué)生在活動(dòng)中相識到集體的力氣，過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、班會課件

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.6.1

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

五、活動(dòng)流程：

第一環(huán)節(jié)：主持人宣布主題班會起先。

主持人：敬愛的同學(xué)們，大家下午好！

草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月就在眼前。

我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)今日來臨了！

在這快樂的日子里，讓我們共同祝福：全世界的小伙伴們--

六一兒童節(jié)歡樂！

看，六一的鮮花絢麗多彩，瞧，六一的陽光絢麗奪目

為了慶祝今年的六一國際兒童節(jié)，我們班的同學(xué)做了細(xì)心打算。

現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌頌，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

其次環(huán)節(jié)：互動(dòng)嬉戲。

主持人：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

不管怎樣，春天孕育著將來，

無論如何，少年向往著希望。

新世紀(jì)的太陽正照射著我們前進(jìn)，

新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)?chuàng)建。

走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀翱翔。

接下來請大家參加到我愛記歌詞的這個(gè)嬉戲中來吧！

我愛記歌詞

第三環(huán)節(jié)：猜猜誰的口頭禪

主持人：我們班雖然只有二十一位同學(xué)，但我們都有著各自的志向和追求，也表現(xiàn)出不同的特性。不信，你們通過下面的嬉戲就能知道我們每一個(gè)個(gè)體是多么的不同

接下來的節(jié)目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語。

我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，老師的辛勤訓(xùn)誨。

我們將用一種負(fù)責(zé)任的看法和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！

慶六一文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！

六、班會反思：

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，貫徹了學(xué)校的“比優(yōu)樂學(xué)，自主發(fā)展”的辦學(xué)宗旨?；顒?dòng)氣氛熱情、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生，信任本次活動(dòng)會留給他們一個(gè)難忘的印象。

六一兒童節(jié)主題班會9

一、活動(dòng)項(xiàng)目

1、猜謎語

2、繞口令

3、吹蠟燭

4、摸鹿鼻子

5、打保齡球

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

9、套圈

10、飛鏢

11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭

13、妙接對聯(lián)或歇后語

14、彈球

15、比比誰的視力

16、歡樂呼拉圈

17、比比誰的運(yùn)氣好

18、掌上明珠。

二、項(xiàng)目規(guī)則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。

2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。

11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人打算好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必需立刻說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人打算好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要打算好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、彈球：主持人打算好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。

15、比比誰的視力好：主持人打算好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會。

16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會。

17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要打算好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒有中獎(jiǎng)

18、掌上明珠：主持人要打算好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。

三、活動(dòng)時(shí)間支配

6月1日下午12：10——15：20

1、12：20各班級及活動(dòng)點(diǎn)起先做好打算，班主任老師到位。

2、13：10廣播里紀(jì)律教化，宣揚(yáng)游園活動(dòng)起先。

3、13：15學(xué)生起先游園。

4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班起先整理教室，不得提早放學(xué)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室、操場

五、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、分兩段實(shí)行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感愛好的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參與活動(dòng)。一人最多可以參與10項(xiàng)。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)

2、參加的學(xué)生在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參加的公允性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其肅穆指責(zé)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參與。

4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校內(nèi)干凈整齊，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、根據(jù)學(xué)生最終得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場發(fā)掉。

六一兒童節(jié)主題班會10

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“歡樂六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對兒童節(jié)的相識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié)，增長見識。在活動(dòng)中主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算

(一)物資打算

1.制作了精致的課件。

2.制作答題環(huán)節(jié)所需的7個(gè)牌子。

3.提前訂購了蛋糕，購買嘉獎(jiǎng)所需的獎(jiǎng)品

(二)工作支配打算

1.活動(dòng)主負(fù)責(zé)的兩位見習(xí)老師商討活動(dòng)如何綻開，探討活動(dòng)主要流程;

2.見習(xí)老師告知班級中班會的兩位小負(fù)責(zé)人活動(dòng)內(nèi)容與流程，并與其一起修改完善;

3.多次探討修改后，定下最終稿，小負(fù)責(zé)人演練，見習(xí)老師監(jiān)督并指導(dǎo);

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié)

國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次聞名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。其次次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著啼饑號寒的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界全部在斗爭中死難的兒童，

反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科實(shí)行理事會議，各國代表生氣地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教化權(quán)，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。[1]當(dāng)時(shí)的許多國家表示贊同，特殊是社會主義國家。

六一兒童節(jié)主題班會11

a：尊敬的老師們，

b：敬愛的同學(xué)們，

a：童年是歡樂的兒歌，

b：童年是艷麗的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

a：在盼望中，我們的節(jié)日最終來了！

b：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧

b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的希望！

a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.

b：摯友們，多好玩的活動(dòng)啊！是誰培育了我們？

a:是我們的老師！

b:多么有意義的“六一”呀！是誰教化了我們？

a:是我們的老師！

b:是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？

b:我們真誠感謝母校的老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

a:我們恒久不會遺忘母校老師對我們辛勤教化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

a：是老師無私情懷，孕育了多數(shù)將來的希望

b：感謝您，尊敬的老師a：感謝您，敬愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：（合）老師，感謝您！

全場：老師，感謝您！

b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)奇妙。

a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，

新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

b:第一題，

a:敬愛的同學(xué)們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：敬愛的同學(xué)們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)間。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的華蜜童年。

b：請聽詩朗誦

a:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告知大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會實(shí)行慶祝六一的活動(dòng)！

b:最終。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

a:：洋溢著華蜜的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校接著學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校內(nèi)我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是艷麗的花朵，

a：今日我們相聚在這里，

b：明天我們共建宏大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美妙！再見！

六一兒童節(jié)主題班會12

一。a：尊敬的老師們，b：敬愛的同學(xué)們，

a：童年是歡樂的兒歌，b：童年是艷麗的花朵。

a：童年是初升的太陽，b：童年是無畏的拼搏！a：在盼望中，我們的節(jié)日最終來了！b：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！b：聽，我們歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美妙的希望！a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.b：摯友們，多好玩的活動(dòng)啊！是誰培育了我們？a:是我們的老師！b:多么有意義的“六一”呀！是誰教化了我們？a:是我們的老師！b:是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？b:我們真誠感謝母校的老師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。a:我們恒久不會遺忘母校老師對我們辛勤教化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗a：是老師無私情懷，孕育了多數(shù)將來的希望b：感謝您，尊敬的老師a：感謝您，敬愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：（合）老師，感謝您！

全場：老師，感謝您！

二。b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童歡樂的節(jié)日，而且是一道特別的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)奇妙。

a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，

新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

b:第一題，

a:敬愛的同學(xué)們，今日全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：敬愛的同學(xué)們，今日全世界的人都在“六一”的陽光下笑得格外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)間。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡慶自己的華蜜童年。

b：請聽詩朗誦

a:怎么樣？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒，我要告知大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會實(shí)行慶祝六一的活動(dòng)！

b:最終。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法！

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”

a:：洋溢著華蜜的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美妙的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校接著學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校內(nèi)我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是艷麗的花朵，

a：今日我們相聚在這里，

b：明天我們共建宏大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美妙！再見！

三。慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演主持詞

（男）小鳥在廣袤的天空自由翱翔，

它們的歌聲，今日特別嘹亮、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芳香。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，響亮的鼓號響徹**廣場，

（女）我們在這里慶祝自己的節(jié)日，

（男）在這特別的日子里，我們的心中充溢感謝，

（女）感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您們給予我們搏擊長空的力氣，

是您們賜予我們戰(zhàn)勝困難的志氣。

（女）我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，

（男）我們正在奮勉、努力，

（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有實(shí)力把重?fù)?dān)挑起。

（男）省暨**市慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文體展演

（合）現(xiàn)在起先！

（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，

（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，

（女）讓我們誠心祝愿：

（合）好運(yùn)，北京！

（男）請觀賞歌舞《2022相聚北京》，

演出單位：***

（《2022相聚北京》）

（男）群鴿起舞，大雁翱翔，

漂亮的花環(huán)寄予著我們對將來的暢想，

請觀賞**中心幼兒園的小摯友們表演的《圈操》。

（《圈操》）

（女）鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，

這些娃娃們就和小電腦交上了摯友，

看，他們玩得多起勁啊。

請觀賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：********其次小學(xué)。

（《娃娃·電腦》）

（男）歡樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿華蜜的童年，

下面請觀賞**幼兒園的小摯友們表演的《腰鼓舞，

歡樂娃》。

（《腰鼓舞，歡樂娃》）

（女）作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——

練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國，

請觀賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。

（《棍操》）

（男）在這屬于我們自己的日子里，

我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，

高高舉起星星火炬的旗幟，

昂首闊步創(chuàng)建新世紀(jì)的輝煌。

下面請**小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。

（管樂）

（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，

六一兒童節(jié)主題班會13

班會主題：“六一兒童節(jié)”

班會時(shí)間：20xx年5月30日星期二

班會地點(diǎn)：

主持人：

記錄人：

班會目的：

通過班會的性質(zhì)，ppt演講的形式，嬉戲的過程，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)學(xué)問。包括兒童節(jié)的來歷，不同年頭不同時(shí)期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié)。處在我們這個(gè)年齡的兒童，是即將告辭兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒，對不久將到來的中考做預(yù)先警示，激勵(lì)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性，同時(shí)也告誡同學(xué)們要珍惜童年，既不奢侈童年的時(shí)間，也不為之后的人生留下缺憾。最終的嬉戲環(huán)節(jié)，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，放松身心，以得到在不知不覺中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果。

班會過程：

最起先我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來，是關(guān)于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次聞名的屠殺，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時(shí)代兒童玩物。之后就是嬉戲。一個(gè)是類似于找出變更集體動(dòng)作的人，另一個(gè)是你畫我猜。第一個(gè)嬉戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作試驗(yàn)。在了解了嬉戲規(guī)則后，看那些出去后再進(jìn)來一臉茫然的表情，和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個(gè)變更動(dòng)作的人后嘴邊狡黠的笑容，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平常的特性特殊，每個(gè)人都是有一種說不出卻相同的可愛。其次