龜兔賽跑幾番大戰(zhàn)后課件

第八課第二框合作！競(jìng)爭(zhēng)！第八課第二框合作！競(jìng)爭(zhēng)！1中國(guó)女排中國(guó)女排2議一議中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？

議一議中國(guó)女排的奪冠3中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰(zhàn)強(qiáng)敵。競(jìng)爭(zhēng)：與其他代表隊(duì)有競(jìng)爭(zhēng)，隊(duì)員之間也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)才能提高各自實(shí)力。思考：談?wù)勀銓?duì)“合作與競(jìng)爭(zhēng)”關(guān)系的理解中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，匯聚集體力量是4合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系：P95學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你5（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)6閱讀感悟（P95相關(guān)鏈接）

許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時(shí)，要求員工有通力合作的精神，以樹(shù)立良好的公司形象，如要求員工步調(diào)一致，互通信息，相互支持等。與此同時(shí)，員工之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。許多員工把整個(gè)身心投入到工作中去，想方設(shè)法作出別人做不到的“業(yè)績(jī)”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展。這就是所謂的“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？閱讀感悟（P95相關(guān)鏈接）許多公司在發(fā)展7游戲——“綁腳同行”每組選6名同學(xué)參加，分成兩小組，每小組2人，相對(duì)而站（教室的兩端）。兩名同學(xué)的腳用繩子綁住往對(duì)面走，對(duì)面的同學(xué)也用繩子綁住腳往對(duì)面走，看哪個(gè)小組先到。規(guī)則：兩人的腳必須用繩子綁住，與對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)交接（課本）以后，再往對(duì)面走，對(duì)手不得故意推搡對(duì)方，否則違規(guī)，取消比賽。游戲——“綁腳同行”每組選6名同學(xué)參加，分成兩小組，8現(xiàn)場(chǎng)采訪：1.你們小組獲勝的秘訣是什么？2.這次獲勝對(duì)你、對(duì)你們小組有什么意義？現(xiàn)場(chǎng)采訪：1.你們小組獲勝的秘訣是什么？9在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。溫馨提示P95在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？一方面10BCD案例分析閱讀P96上邊明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？（P95中間第三段）合作中競(jìng)爭(zhēng)就是搞小團(tuán)體，各顧各的利益競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大合作中競(jìng)爭(zhēng)使我們每個(gè)人進(jìn)步更快我們學(xué)會(huì)合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。BCD案例分析閱讀P96上邊明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：11怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？P961.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。2、要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。怎樣對(duì)待和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？P96怎樣對(duì)待和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?12上帝向一個(gè)人許諾說(shuō)：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，但有一個(gè)條件，你在得到你所要的東西的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將得到你所要的東西的兩倍?！庇谑沁@人開(kāi)始提出自己的愿望，第一個(gè)和第二個(gè)愿望都是一大筆財(cái)產(chǎn)，第三個(gè)卻是“將我打個(gè)半死”。笑話---三個(gè)愿望說(shuō)明了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。但這種競(jìng)爭(zhēng)好不好?上帝向一個(gè)人許諾說(shuō)：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，但13在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不意味“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。競(jìng)爭(zhēng)新理念成功與失敗是相對(duì)的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不14二、在競(jìng)爭(zhēng)中合作他們?cè)诒荣?競(jìng)爭(zhēng))中要加強(qiáng)合作嗎，如何合作?與隊(duì)友參加國(guó)際比賽二、在競(jìng)爭(zhēng)中合作他們?cè)诒荣?競(jìng)爭(zhēng))中要加強(qiáng)合作嗎，如何合作?15兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進(jìn)行了深刻的反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)，結(jié)果這次兔子輕松的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張?jiān)儋愐淮?，并由自己安排制定比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當(dāng)兔子遙遙領(lǐng)先烏龜而洋洋自得時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流擋在了面前，這下兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結(jié)果烏龜慢慢的趕上來(lái)，再慢慢的游過(guò)河而贏得了比賽。龜兔賽跑幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負(fù)，它們也厭倦了這種對(duì)抗，最終達(dá)成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)……兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進(jìn)行了深刻的反思，16

1、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?P98

1、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不172、在競(jìng)爭(zhēng)、合作中我們應(yīng)學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系!如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?2、在競(jìng)爭(zhēng)、合作中我們應(yīng)學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系!如何在18如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)別人。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，19如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?3、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要形成團(tuán)隊(duì)精神！團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?3、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要形成團(tuán)隊(duì)精神！20鞏固練習(xí)傳統(tǒng)的“龜兔賽跑”結(jié)果是兔子輸了，而新的“龜兔賽跑”的結(jié)果是雙贏，之所以能達(dá)到雙贏，關(guān)鍵在于（）A、兔子不再打瞌睡了B、比賽場(chǎng)地起了變化C、比賽激發(fā)相互競(jìng)爭(zhēng)D、各自優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)新“龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是（）A、人的競(jìng)爭(zhēng)與動(dòng)物不同B、競(jìng)爭(zhēng)別忘記互相合作C、競(jìng)爭(zhēng)就難免會(huì)有失敗D、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果必然是雙贏DB鞏固練習(xí)DB21合作！競(jìng)爭(zhēng)！在合作中競(jìng)爭(zhēng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手敢于和他人競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則學(xué)會(huì)欣賞、理解別人形成團(tuán)隊(duì)精神合作！競(jìng)爭(zhēng)！在合作中在競(jìng)爭(zhēng)中合作競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)22中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)體賽金牌體操男團(tuán)中國(guó)摘金第九次問(wèn)鼎亞運(yùn)會(huì)冠軍女子4*100混合接力賽中國(guó)摘金個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)23作業(yè)：1、合作與競(jìng)爭(zhēng)是什么關(guān)系？2、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？4、怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？5、如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作？作業(yè)：24謝謝合作！謝謝合作！25第八課第二框合作！競(jìng)爭(zhēng)！第八課第二框合作！競(jìng)爭(zhēng)！26中國(guó)女排中國(guó)女排27議一議中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？

議一議中國(guó)女排的奪冠28中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，匯聚集體力量是奪冠的秘訣，這樣才能夠迎戰(zhàn)強(qiáng)敵。競(jìng)爭(zhēng)：與其他代表隊(duì)有競(jìng)爭(zhēng)，隊(duì)員之間也有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)才能提高各自實(shí)力。思考：談?wù)勀銓?duì)“合作與競(jìng)爭(zhēng)”關(guān)系的理解中國(guó)女排奪冠是合作也是競(jìng)爭(zhēng)合作：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，匯聚集體力量是29合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作。沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的。合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系：P95學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的，而是相互依存、你中有我、我中有你30（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)（一）在合作中競(jìng)爭(zhēng)31閱讀感悟（P95相關(guān)鏈接）

許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務(wù)時(shí)，要求員工有通力合作的精神，以樹(shù)立良好的公司形象，如要求員工步調(diào)一致，互通信息，相互支持等。與此同時(shí)，員工之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。許多員工把整個(gè)身心投入到工作中去，想方設(shè)法作出別人做不到的“業(yè)績(jī)”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展。這就是所謂的“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？閱讀感悟（P95相關(guān)鏈接）許多公司在發(fā)展32游戲——“綁腳同行”每組選6名同學(xué)參加，分成兩小組，每小組2人，相對(duì)而站（教室的兩端）。兩名同學(xué)的腳用繩子綁住往對(duì)面走，對(duì)面的同學(xué)也用繩子綁住腳往對(duì)面走，看哪個(gè)小組先到。規(guī)則：兩人的腳必須用繩子綁住，與對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)交接（課本）以后，再往對(duì)面走，對(duì)手不得故意推搡對(duì)方，否則違規(guī)，取消比賽。游戲——“綁腳同行”每組選6名同學(xué)參加，分成兩小組，33現(xiàn)場(chǎng)采訪：1.你們小組獲勝的秘訣是什么？2.這次獲勝對(duì)你、對(duì)你們小組有什么意義？現(xiàn)場(chǎng)采訪：1.你們小組獲勝的秘訣是什么？34在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。溫馨提示P95在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)有什么意義？一方面35BCD案例分析閱讀P96上邊明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：5班同學(xué)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你有什么啟發(fā)？（P95中間第三段）合作中競(jìng)爭(zhēng)就是搞小團(tuán)體，各顧各的利益競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大合作中競(jìng)爭(zhēng)使我們每個(gè)人進(jìn)步更快我們學(xué)會(huì)合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。BCD案例分析閱讀P96上邊明志中學(xué)八年級(jí)5班的故事，思考：36怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？P961.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。2、要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。怎樣對(duì)待和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？P96怎樣對(duì)待和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?37上帝向一個(gè)人許諾說(shuō)：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，但有一個(gè)條件，你在得到你所要的東西的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將得到你所要的東西的兩倍?！庇谑沁@人開(kāi)始提出自己的愿望，第一個(gè)和第二個(gè)愿望都是一大筆財(cái)產(chǎn)，第三個(gè)卻是“將我打個(gè)半死”。笑話---三個(gè)愿望說(shuō)明了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。但這種競(jìng)爭(zhēng)好不好?上帝向一個(gè)人許諾說(shuō)：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，但38在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不意味“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。競(jìng)爭(zhēng)新理念成功與失敗是相對(duì)的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不39二、在競(jìng)爭(zhēng)中合作他們?cè)诒荣?競(jìng)爭(zhēng))中要加強(qiáng)合作嗎，如何合作?與隊(duì)友參加國(guó)際比賽二、在競(jìng)爭(zhēng)中合作他們?cè)诒荣?競(jìng)爭(zhēng))中要加強(qiáng)合作嗎，如何合作?40兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進(jìn)行了深刻的反思，并決心和烏龜作第二次較量，烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)，結(jié)果這次兔子輕松的戰(zhàn)勝了烏龜。烏龜很不服氣，它主張?jiān)儋愐淮?，并由自己安排制定比賽路線和規(guī)則，兔子同意了。當(dāng)兔子遙遙領(lǐng)先烏龜而洋洋自得時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流擋在了面前，這下兔子犯難了，坐在河邊發(fā)愁，結(jié)果烏龜慢慢的趕上來(lái)，再慢慢的游過(guò)河而贏得了比賽。龜兔賽跑幾番大戰(zhàn)后，龜兔各有勝負(fù)，它們也厭倦了這種對(duì)抗，最終達(dá)成協(xié)議，再賽最后一次，于是人們看到了陸地上兔子背著烏龜跑，水中烏龜背著兔子游，最后同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)……兔子因驕傲在第一次賽跑中失利之后，進(jìn)行了深刻的反思，41

1、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?P98

1、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不422、在競(jìng)爭(zhēng)、合作中我們應(yīng)學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系!如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?2、在競(jìng)爭(zhēng)、合作中我們應(yīng)學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系!如何在43如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)別人。②要學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。③要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。如何處理好自己與他人的關(guān)系？P98閱讀導(dǎo)航①要學(xué)會(huì)欣賞他人，44如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?3、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要形成團(tuán)隊(duì)精神！