小升初專項(xiàng)突破 作文如何選材 寫作技巧指導(dǎo)

2022~2023學(xué)年六年級(jí)語文作文小升初專項(xiàng)突破講義作文選材技巧指導(dǎo)講義本期我們大家都最頭疼的一個(gè)作文要素，寫作素材。沒有素材，孩子苦于下筆無物。為了幫孩子們積累素材，家長們可謂用心良苦，有帶去圖書館買名著的，有帶去景點(diǎn)旅游的，也有去田間體驗(yàn)生活的。可就算家長們帶孩子游黃山覽滄海，可孩子們依然寫不好一篇游記，文筆之間永遠(yuǎn)是山好高水好藍(lán).......為什么會(huì)這樣呢？這還得從素材到底是什么說起。什么是寫作素材素材是作文在紙面上反應(yīng)的最直接因素，文章中涉及的每件事、每句話甚至每個(gè)字都是素材?！度A嚴(yán)經(jīng)》中有句話，叫：“一花一世界，一葉一如來。”作文的素材其實(shí)非常豐富，生活中取之不盡用之不竭。按照素材在文章中的不同作用，可以分為以下幾大類別：事件素材。寫人和寫事的文章中多用到。我們常說的記敘文六要素（事件、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），其實(shí)就指的是來自于事件，不具備這六個(gè)要素的事件是不完整的，沒有辦法作為素材來使用。景物素材。寫景和寫物的文章中多用到。孩子們看世界、觀察生活時(shí)看到的，往往就是這一類素材。情感素材。無論哪種作文類別，情感都是必不可少的，無論友情親情還是師生情，情感是任何作文中都不可割舍的素材。語言素材。語言是文章的血液，是決定文章是否流暢的關(guān)鍵因素，無論生活中的口語、書本中的文字，還是摘錄的好詞好句、詩詞散文，在這里我們都統(tǒng)稱其為作文的語言素材。其他素材。除了以上素材，作文中還會(huì)用到一些素材，比如通過生活的觀察悟出來的道理，四季變化帶來的感受，廣讀書多積累引起的感悟等等，這些素材往往看不見摸不著，但在文章中用好了，卻是文章成功的重要籌碼。如何積累素材有了對素材的基本認(rèn)知，那如何去積累素材。無論前文說的事件素材還是景物素材，或者情感素材和語言素材，想要擁有這些素材然后信手拈來，孩子們要具備一種能力，這種能力就叫思考。思考是我們作為人類最偉大的能力之一，是智慧產(chǎn)生的源泉。學(xué)會(huì)了思考，素材的積累才會(huì)順理成章。如事件素材，一天小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)，看到吵吵嚷嚷的人群，和閃爍穿梭的消防車輛，會(huì)思考的孩子一定會(huì)觀察消防員救火的過程，然后感受失火的危害，到最后還能得出一個(gè)注意安全用火的警示，不會(huì)思考的孩子只會(huì)覺得熱鬧。如景物素材，人們都說“桂林山水甲天下”，去到桂林之后，面對秀山環(huán)水，會(huì)思考的孩子會(huì)用心的感受、用心觀察，山為何美，特點(diǎn)是啥？水為何美，優(yōu)點(diǎn)是啥。不會(huì)思考的孩子便只會(huì)和大眾一樣，劃船、吃喝，然后和媽媽一筆比耶拍照。如語言素材，同樣的夸贊三軍儀仗隊(duì)，喜歡思考的孩子會(huì)說排山倒海、氣吞山河之類的詞語，而不喜歡思考的孩子，只會(huì)一句“哇塞”了事。相比其他素材，也許語言素材的積累是最容易提升的，讀書時(shí)口誦心惟，說話時(shí)三思而后語，時(shí)間久了，語言自然會(huì)提升。素材的積累，其實(shí)很簡單，堅(jiān)持思考，你的眼睛所攝取的，將都是素材。使用素材·素材的使用有了素材就一定會(huì)使用嗎？不一定。孩子們寫作文之所以出現(xiàn)素材不足的現(xiàn)象，除了素材量少之外，還體現(xiàn)在對素材的使用不足方面。比如這件事：今天媽媽來給我送傘，接我回家，我感受到媽媽對我的愛。就拿這個(gè)素材來說：從我的角度來寫，可以以母愛來立意；也可以以自己的粗心沒帶傘來立意進(jìn)行寫作。從媽媽的角度來寫，可以從媽媽的不容易和辛勞來立意；可以從媽媽嘴上的嚴(yán)厲和心里的仁慈來立意寫作。素材表達(dá)的觀點(diǎn)，就像用一只相機(jī)拍照，角度不同，拍攝的側(cè)重點(diǎn)就不同，呈現(xiàn)的觀點(diǎn)也就不同。孩子們就是缺乏從不同角度剖析這件事的意識(shí)和能力，這種能力能讓孩子把素材用活，對素材進(jìn)行充分的解讀，然后將其使用在不同的題目當(dāng)中。從這個(gè)角度來分析，很多時(shí)候，孩子們并不是缺乏素材，而是缺乏對素材進(jìn)行不同角度進(jìn)行解讀的能力。·選材和立意需要注意的是，選材往往和立意是并列的，二者幾乎是同步進(jìn)行的。一個(gè)好的立意，脫離不了好的素材來印證和支撐；一個(gè)好的素材，脫離不了好的立意來提煉和總括。二者相輔相成，不可脫離。這就好比一個(gè)人買一輛車，在大膽挑好車的同時(shí)，還要考慮口袋里是否有足夠多的錢來支撐。有了好的立意，沒有素材是痛苦的；有了好的素材，立意不到位也是痛苦的，立意和選材二者之間的，正是這個(gè)道理。關(guān)于素材的合成最后再來分享一則非常實(shí)用的手法——合成。什么是合成？當(dāng)孩子寫作文時(shí)，絞盡腦汁卻發(fā)現(xiàn)自己始終沒有素材和文章的題目、立意相對應(yīng)，這時(shí)候就可以考慮合成素材。合成，就是把別人的素材拿過來，將符合自己的年齡特點(diǎn)、生活特點(diǎn)、思想特點(diǎn)等因素融進(jìn)去，綜合形成的符合自己的素材過程。合成并不是抄襲，在選擇素材