《安塞腰鼓》習(xí)題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《安塞腰鼓》習(xí)題一、基礎(chǔ)知識題

1、以下畫線字注音全正確的是()：

A、享受(xing)思緒(x)包裹(guǒ)嚴(yán)峻(jn)

B、隱秘(m)凝結(jié)(nng)沉寂(j)耳畔(pn)

C、變幻(hun)充滿(cōng)陌生(m)緊貼(tiē)

D、遺棄(y)冗雜(yǒng)閉塞(s)輻射(fǔ)

2、填空并解釋所填的字的含義：

⑴大徹大_____：_________________

⑵驚心動(dòng)_____：________________

⑶嘆為_____止：_________________

⑷戛然而_____：________________

3、解釋以下句中畫線的詞語：

⑴晦暗了又明晰：()

⑵強(qiáng)健的風(fēng)姿：()

⑶發(fā)生和排解：()

⑷使人顫栗：()

⑸蓬勃了想象力：()

⑹變得亢奮：()

⑺神情沉穩(wěn)：()

⑻急促的鼓點(diǎn)：()

4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里：

⑴他們的神情沉穩(wěn)而寧靜。()(緊貼、緊靠、緊粘)在他們身體一側(cè)的腰鼓

⑵使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)()。(蕭蕭、簌簌、飄飄)

⑶愈捶愈烈!形體成了沉重而又()(紛飛、飛揚(yáng)、飄飛)的思緒。

⑷耳畔是一聲()(飄渺、渺遠(yuǎn)、渺茫)的雞啼。

5、選擇：

⑴下面運(yùn)用對比的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()：

A、一撞起來就發(fā)狠了，忘情了沒命了

B、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞

C、觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆

D、觀它戛然而止的時(shí)候，世界稀奇地沉寂，以致使人感到對她十分陌生了

⑵下面幾個(gè)句子，是對排比修辭方法的論述，正確的是()：

A、排比是結(jié)構(gòu)上一致或相像的短語或句子構(gòu)成，成串排列，以加強(qiáng)語勢

B、排比是側(cè)重于同一詞語或同一句子一再出現(xiàn)，起到強(qiáng)調(diào)突出作用

C、運(yùn)用排比可以是句子兩兩相對，句式整齊，可以由兩個(gè)句子構(gòu)成，也可由三個(gè)以上的句子構(gòu)成

D、運(yùn)用排比的目的是增加語言的感染力，使被描寫對象形象、生動(dòng)

二、課文語段閱讀題

㈠

看!

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

這腰鼓，使冰冷的空氣立刻變得燥熱了，使寧靜的陽光立刻變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭!

使人想起：千里的雷聲萬里的閃!

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、今后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!

容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是解脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!

好一個(gè)安塞腰鼓!

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺棄了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解

好一個(gè)安塞腰鼓!

1、文中畫線部分是個(gè)排比句，請說說它的作用：

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2、陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它"變得飛濺'了?

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3、文中三個(gè)"使人想起'段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)?這對表現(xiàn)主題有什么作用?

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4、觀眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎?這句話該如何理解?

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5、"好一個(gè)安塞腰鼓!'在文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文看，它起什么作用?

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6、安塞腰鼓具有顯明的地方特色，它所蘊(yùn)含的是什么?

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㈡

每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆促變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!

愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!

愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!

愈捶愈烈!痛楚和快樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝結(jié)!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片

當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界稀奇的沉寂，以至使人感到對她十分陌生了。

簡直像來到另一個(gè)星球。

耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

1、前面五段重點(diǎn)寫()：

A、舞姿

B、舞姿與鼓點(diǎn)的交融

C、鼓點(diǎn)

D、舞姿與鼓點(diǎn)交融產(chǎn)生的奇妙效果

2、以下說法不對的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()：

A、第一段用了排比修辭，描寫舞姿給人的感覺。

B、其次段中的"痛快'、"蓬勃'都是形容詞使動(dòng)用法。

C、第三、四、五段形式上用了排比修辭，內(nèi)容上意思完全是并列的。

D、"耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼'可理解為以"雞啼'反襯沉寂，當(dāng)鼓聲中止后，人們?nèi)猿两诩で橹?，好像熾烈后的寂靜。

3、如何理解"當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界稀奇的沉寂，以至使人感到對她十分陌生了'這句話?

答：__________________________________________________________。

[參考答案]

一1、B

2、⑴悟：了解，領(lǐng)會，覺醒。

⑵魄：魄力或精力。

⑶觀：看到。

⑷止：中止。

3、⑴昏暗，暗淡。

⑵身體強(qiáng)壯

⑶排遣。

⑷戰(zhàn)抖。

⑸昌盛，旺盛。

⑹極度興奮

⑺穩(wěn)重。

⑻快而短促

4、⑴緊貼

⑵蕭蕭

⑶紛飛

⑷渺遠(yuǎn)

5、⑴C

⑵A

二、㈠

1、用排比句能生動(dòng)地寫出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢、風(fēng)姿，讀來節(jié)奏明顯，鏗鏘有力，使人從語勢上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈

2、陽光本是靜態(tài)的，但陽光下那舞動(dòng)的身影，揮動(dòng)的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也貌似被舞動(dòng)得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時(shí)那強(qiáng)烈、靈動(dòng)的場面。

3、所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、沉重，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應(yīng)，同時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及對它無限神往。

4、這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對觀眾產(chǎn)生的獨(dú)特效應(yīng)。它震撼人心，使觀眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共