五年級語文下冊 圓明園的毀滅4 語文A_第1頁
五年級語文下冊 圓明園的毀滅4 語文A_第2頁
五年級語文下冊 圓明園的毀滅4 語文A_第3頁
五年級語文下冊 圓明園的毀滅4 語文A_第4頁
五年級語文下冊 圓明園的毀滅4 語文A_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓明園的毀滅12/3/20221精選ppt在世界的一隅,存在著人類一大奇跡這個奇跡就是圓明園。

一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此。時光的流逝會使一切都屬于全人類。12/3/20222精選ppt12/3/20223精選ppt12/3/20224精選ppt皇家園林12/3/20225精選ppt圓明園比頤和園還要?dú)馀奢x煌,

可是現(xiàn)在怎樣了呢?

林12/3/20226精選ppt12/3/20227精選ppt

現(xiàn)在,圓明園已經(jīng)毀滅,成了一片廢墟。12/3/20228精選ppt圓明園為什么毀滅了?圓明園被

誰毀滅了?圓明園在沒有毀滅前是什

么樣的?這么一座皇家園林、萬圓之圓,現(xiàn)在卻只留下這些殘垣斷壁??吹綀D片,你有什么疑問?12/3/20229精選ppt請同學(xué)們自由讀課文,想一想:課文講了哪

幾方面的內(nèi)容?

課文先指出圓明園的毀滅所造成的損失是不可估量的,接著介紹當(dāng)年的圓明園是怎樣的,最后講英法侵略者毀滅圓明園的強(qiáng)盜行徑。12/3/202210精選ppt1.課文哪些自然段介紹當(dāng)年圓明園的樣子?2.自由讀課文,思考:課文從哪些方面介紹圓明園的?12/3/202211精選ppt林

課文從三方面介紹圓明園,先講圓明園的位置和總體布局,再講圓明園的各種景點,然后講圓明園中收藏的文物和奇珍異寶。12/3/202212精選ppt默讀課文,想一想:圓明園的位置在哪兒?圓明園的總體布局是怎樣的?用簡單的示意圖畫出來。

12/3/202213精選ppt

它的總體布局是:圓明園、萬春園、長春園這三個大園組成圓明三園,在圓明園的東、西、南三面,分布著許多小園。誰能用示意圖畫出來?12/3/202214精選ppt體會“不可估量”,是什么意思?無法估計,說明損失非常非常大。為什么說“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失?”12/3/202215精選ppt圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓?,換換口味,偶爾也想上街逛逛,到農(nóng)村看看,就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”,“買賣街”上并沒有真正的居民,而是皇宮的人扮演的,“山鄉(xiāng)村野”并沒有農(nóng)夫居住的村落,而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。

12/3/202216精選ppt現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園,恢復(fù)它的原貌。對這個問題,你有什么看法?“應(yīng)該重建圓明園”是要以此來說明中國已經(jīng)強(qiáng)大了,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,在世界之林已經(jīng)站起來了。“不該重建圓明園”是因為要讓中國人記住這一血恥,牢記振興中華,血洗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論