陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框《多彩和諧的生命》課件3

歡迎走進(jìn)思想品德課堂歡迎走進(jìn)思想品德課堂1第一課生命最可貴多彩的生命世界第一課生命最可貴多彩的生命世界2綠色的世界綠色的世界3中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站4綠色的世界綠色的世界5一望無垠的禿山灰色的世界一望無垠的禿山灰色的世界6無人村灰色的世界無人村灰色的世界7我看我說：

看完了上面的圖片，你有什么感想？我看我說：8世界因生命而精彩世界因生命而精彩9

人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)自然界中的生命造成傷害。同時(shí)，人類也遭到了自然界的“報(bào)復(fù)”，嘗到了惡果。自然界是如何懲罰我們的呢？想一想：人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)自然界中的生10沙塵暴來了！沙塵暴來了！11陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框《多彩和諧的生命》課件3121.人是自然界的一部分，是生命世界的一員。2.人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。請(qǐng)你思考：人與自然的關(guān)系是怎樣呢？1.人是自然界的一部分，是生命世界的一員。請(qǐng)你思考：人與自然13愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起，如不用或少用一次性筷子，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物等。想一想，自己在日常生活中國(guó)還能做些什么？1、2、3、為警示人們善待其他生命，請(qǐng)寫一則公益廣告，如“小草有生命，請(qǐng)勿踐踏”等。

我行我動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起，如不用或少用一次性14第一課生命最可貴人生命的獨(dú)特性第一課生命最可貴人生命的獨(dú)特性15人類可以飛翔于藍(lán)天（遠(yuǎn)古時(shí)代的美麗想象）從中國(guó)湖南的馬王堆漢代古墓中出土的帛畫“嫦娥奔月”。這個(gè)傳說反映出了中國(guó)古代人以月球構(gòu)造的朦朧認(rèn)識(shí)，也可以說是人類最早的登月夢(mèng)想人類可以飛翔于藍(lán)天（遠(yuǎn)古時(shí)代的美麗想象）從中國(guó)湖南的馬王堆漢16人類可以探測(cè)宇宙人類可以探測(cè)宇宙17司母戊鼎

人類的智慧在文化、藝術(shù)方面也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。銅車馬

這件綠地十樣花灰纈絹，是唐代杰出印染技術(shù)的見證。司母戊鼎人類的智慧在文化、藝術(shù)方面也得到了淋18人類可以了解遙遠(yuǎn)的過去

秦陵考古采用探地雷達(dá)，可能還有更大的兵馬俑待出土人類可以了解遙遠(yuǎn)的過去秦陵考古采用探地雷19陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框《多彩和諧的生命》課件320人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力21

人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn):人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。1.人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，不斷滿足生存和發(fā)展的需要。2.人能夠推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己的理想。人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn):22我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來！我的性格與別人不同。我活潑好動(dòng)，性格開朗，雖然是女生，卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒，可是，如果每個(gè)女孩兒的性格都一樣，世界就太不精彩了！我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們23我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制作。最近，我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎(jiǎng)了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船遨游太空，探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制24獨(dú)特的自我我的性格:我的興趣:我的特長(zhǎng):我的＊＊:獨(dú)特的自我我的性格:25結(jié)論：每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性

1.體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面。2.在人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。

結(jié)論：每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性

1.體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意26珍愛生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展

現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采！珍愛生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展

現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采！27歡迎走進(jìn)思想品德課堂歡迎走進(jìn)思想品德課堂28第一課生命最可貴多彩的生命世界第一課生命最可貴多彩的生命世界29綠色的世界綠色的世界30中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站31綠色的世界綠色的世界32一望無垠的禿山灰色的世界一望無垠的禿山灰色的世界33無人村灰色的世界無人村灰色的世界34我看我說：

看完了上面的圖片，你有什么感想？我看我說：35世界因生命而精彩世界因生命而精彩36

人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)自然界中的生命造成傷害。同時(shí)，人類也遭到了自然界的“報(bào)復(fù)”，嘗到了惡果。自然界是如何懲罰我們的呢？想一想：人類一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)自然界中的生37沙塵暴來了！沙塵暴來了！38陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框《多彩和諧的生命》課件3391.人是自然界的一部分，是生命世界的一員。2.人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。請(qǐng)你思考：人與自然的關(guān)系是怎樣呢？1.人是自然界的一部分，是生命世界的一員。請(qǐng)你思考：人與自然40愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起，如不用或少用一次性筷子，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物等。想一想，自己在日常生活中國(guó)還能做些什么？1、2、3、為警示人們善待其他生命，請(qǐng)寫一則公益廣告，如“小草有生命，請(qǐng)勿踐踏”等。

我行我動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性要從點(diǎn)滴小事做起，如不用或少用一次性41第一課生命最可貴人生命的獨(dú)特性第一課生命最可貴人生命的獨(dú)特性42人類可以飛翔于藍(lán)天（遠(yuǎn)古時(shí)代的美麗想象）從中國(guó)湖南的馬王堆漢代古墓中出土的帛畫“嫦娥奔月”。這個(gè)傳說反映出了中國(guó)古代人以月球構(gòu)造的朦朧認(rèn)識(shí)，也可以說是人類最早的登月夢(mèng)想人類可以飛翔于藍(lán)天（遠(yuǎn)古時(shí)代的美麗想象）從中國(guó)湖南的馬王堆漢43人類可以探測(cè)宇宙人類可以探測(cè)宇宙44司母戊鼎

人類的智慧在文化、藝術(shù)方面也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。銅車馬

這件綠地十樣花灰纈絹，是唐代杰出印染技術(shù)的見證。司母戊鼎人類的智慧在文化、藝術(shù)方面也得到了淋45人類可以了解遙遠(yuǎn)的過去

秦陵考古采用探地雷達(dá)，可能還有更大的兵馬俑待出土人類可以了解遙遠(yuǎn)的過去秦陵考古采用探地雷46陜教版道德與法治七上第一單元第一課第1框《多彩和諧的生命》課件347人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力48

人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn):人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。1.人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，不斷滿足生存和發(fā)展的需要。2.人能夠推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己的理想。人類生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn):49我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們一眼就能將我辨認(rèn)出來！我的性格與別人不同。我活潑好動(dòng)，性格開朗，雖然是女生，卻有著男孩兒的性格。媽媽整天說我不像女孩兒，可是，如果每個(gè)女孩兒的性格都一樣，世界就太不精彩了！我的容貌和別人不一樣。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你們50我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制作。最近，我的好幾件作品在全市中學(xué)生窗子你制作比賽中獲獎(jiǎng)了。我的理想與別人不同。我的理想是當(dāng)一名像楊利偉那樣的宇航員，乘坐飛船遨游太空，探索宇宙的奧妙。我的愛好與別人不同。我喜歡踢球、唱歌，可最喜歡的是搞一些小制51獨(dú)特的自我我的性格:我的興趣:我的特長(zhǎng):我的＊＊: