文明演講稿模板匯總五篇

第文明演講稿模板匯總五篇文明演講稿篇1

各位老師，同學(xué)：

你們好！

今天我的題目是《文明奧運(yùn)伴我行》。

20某某年的7月13日，是令十三億中國(guó)人民終生難忘的日子。在國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)上，北京以壓倒性的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了～年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。消息傳來(lái)，舉國(guó)歡慶，萬(wàn)人空巷。申奧的成功，標(biāo)志著擁有百年歷史的奧運(yùn)會(huì)，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國(guó)舉行，而占世界人口五分之一的中國(guó)人民的廣泛參與更加表達(dá)了“重在參與〞的奧林匹克精神。

～年的奧運(yùn)會(huì)，是全國(guó)人民的盛會(huì)。在“更快、更高、更強(qiáng)〞的奧林匹克宣言下，在“和平、友誼、進(jìn)步〞的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國(guó)的朋友一道，共同點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火，讓文明燦爛的奧運(yùn)火炎在我們的胸中燃燒！

面對(duì)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的奧運(yùn)盛會(huì)，作為一名北京的中學(xué)生，我們也負(fù)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任與使命。我們要積極開(kāi)展宣傳和活動(dòng)，傳播奧林匹克精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，努力提升我們的文明素質(zhì)。

北京舉辦奧運(yùn)會(huì)將向世界展示中國(guó)改革開(kāi)放的巨大成就，讓世界更加了解北京、了解中國(guó)、了解中國(guó)人民。我們中學(xué)生要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)和宣傳奧運(yùn)知識(shí)，做奧林匹克文化的傳播者，積極參與中外文化交流活動(dòng)，做中外文化交流、開(kāi)展的推動(dòng)者。見(jiàn)到外國(guó)友人，禮貌的打招呼問(wèn)好；要利用雙休日或寒、暑假參加認(rèn)識(shí)北京、宣傳北京的系列活動(dòng)，在愛(ài)北京的體驗(yàn)活動(dòng)中，了解北京的歷史與北京的變化，看看現(xiàn)在的北京與從前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)北京的見(jiàn)解，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京，或者做一名小記者，拿起相機(jī)、攝像機(jī)拍下現(xiàn)代化進(jìn)程中的新北京，用畫(huà)筆繪制出我們眼中的新北京；要自覺(jué)接受愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義的公德教育，參與到“希望工程〞、“送溫暖〞、“志愿者〞、“手拉手〞、“扶貧助殘〞等活動(dòng)中去；要積極倡導(dǎo)社會(huì)文明風(fēng)，為創(chuàng)立文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明校園做出自己的奉獻(xiàn)。這一切，都是為了讓北京成為現(xiàn)代化文明都市；我們要積極參加“小小文明工程〞建設(shè)行動(dòng)，從小事做起、從自身做起，培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣，要懂得文明禮儀，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，做健康文明的中學(xué)生，為“人文奧運(yùn)〞做奉獻(xiàn)。

最后，讓我們?nèi)w中學(xué)生一起努力，為～年的北京奧運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

文明演講稿篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

沐著溫暖的春風(fēng)，我們進(jìn)入了嶄新的20某某年的春季學(xué)期了。借著泰州“全國(guó)文明城市〞創(chuàng)立成功的好消息以及開(kāi)學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容，今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目〞之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更加濃厚。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：

八禮

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。

待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

欣賞之禮：遵守秩序、保護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、保護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。在幼兒園，我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師、小朋友要問(wèn)好；我們要保護(hù)公物、保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。在家里，我們要尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做；早睡早起不睡懶覺(jué)，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)那么，不亂穿馬路；不大聲說(shuō)話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規(guī)那么、在汽車(chē)上讓座，幫助有需要的人、關(guān)心長(zhǎng)輩、不在公共場(chǎng)所大聲說(shuō)話(huà)等等，都是文明禮貌的表現(xiàn)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、總之，無(wú)論在哪里，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當(dāng)文明人。

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)標(biāo)準(zhǔn)，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，老實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實(shí)驗(yàn)幼兒園里處處盛開(kāi)，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

謝謝大家！

文明演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

不久前，在廣州地鐵4號(hào)線(xiàn)，一位67歲的阿伯上車(chē)后覺(jué)得一位28歲的男青年吳某應(yīng)該讓座給自己，但吳某堅(jiān)決不讓?zhuān)瑑扇吮惝a(chǎn)生了口角，進(jìn)而引發(fā)斗毆。有一次，因?yàn)楹⒆幽蚣?，所以家長(zhǎng)直接讓孩子在地鐵上解決，有乘客看不下去，出言相勸，結(jié)果被孩子家長(zhǎng)暴打一頓。還有一些乘客在上地鐵時(shí)不等別人先下，便一擁而上往地鐵上擠，結(jié)果想下地鐵的乘客下不了，要上地鐵的乘客也上不了。這段時(shí)間以來(lái)，諸如此類(lèi)的不文明事件頻頻出現(xiàn)在公眾的視線(xiàn)內(nèi)。我們不禁要問(wèn)，這個(gè)社會(huì)到底是怎么了?

“讓座〞事件中的吳某和阿伯被帶到警察局進(jìn)行調(diào)節(jié)、教育后釋放，雙方嘴上雖說(shuō)自己有責(zé)任，但心里卻想著自己是對(duì)的，錯(cuò)的是對(duì)方。我個(gè)人覺(jué)得雙方都有錯(cuò)，阿伯不應(yīng)該說(shuō)吳某不讓座就動(dòng)手打人，而吳某也應(yīng)該自覺(jué)讓座。而那些讓孩子直接在車(chē)上地鐵上“解決〞的家長(zhǎng)，別人的提醒是善意的，他們不但不接受還要打人，就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。上下地鐵時(shí)，乘客們要注意禮讓?zhuān)杂X(jué)遵守“先下后上〞這個(gè)不成文的規(guī)定，這樣才不會(huì)阻礙交通。

總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得之所以有如此多不文明事件接連發(fā)生，一方面是因?yàn)橛芯植渴忻袼刭|(zhì)確實(shí)不高，遇到問(wèn)題就“爆粗〞，更有甚者直接動(dòng)手，導(dǎo)致事情一發(fā)不可收拾;另一方面是因?yàn)檫@些行為雖然帶來(lái)非常嚴(yán)重的不良影響，但其程度還算不上犯法，所以從法律上不能對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，而相關(guān)部門(mén)對(duì)這類(lèi)事件的處理一般都是對(duì)雙方進(jìn)行調(diào)解和教育，或者罰款，懲罰力度不夠。

所以我認(rèn)為，如果以后再有類(lèi)似事情發(fā)生，警察應(yīng)該把不文明的一方或雙方他們的樣子印在撲克牌上，并配上事件的文字經(jīng)過(guò)，發(fā)給市民們作娛樂(lè)用途，時(shí)刻提醒大家記住這些“壞蛋〞;或者通告他們的單位或?qū)W校，讓他們?cè)诠净驅(qū)W校里沒(méi)臉見(jiàn)人;還可以把他們的照片貼在各個(gè)地鐵站當(dāng)眼的位置，讓過(guò)往的市民都可以看到，時(shí)刻謹(jǐn)記著要文明出行。

如果這種不文明事件越來(lái)越多，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越墮落，就不會(huì)再有人愿意到我們這兒來(lái)游玩了。我希望我們能夠跟那些不文明現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，讓廣州這個(gè)城市更加美好。

文明演講稿篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是，非?？鞓?lè)能站在這里參加“文明小標(biāo)兵〞的評(píng)選，同時(shí)也非常感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己的時(shí)機(jī)，在此先謝謝大家!

四年來(lái)，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下;在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，出色的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我是一個(gè)文明的小學(xué)生，因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望;我是一個(gè)講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ);我是一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，我會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃;我是一個(gè)保護(hù)公共財(cái)物的人，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂圖亂畫(huà)，更不會(huì)浪費(fèi)水電;我還是一個(gè)遵守紀(jì)的人，我會(huì)把自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人;我也是一個(gè)有愛(ài)心`有責(zé)任感的人，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事;我懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我會(huì)和大家一起，用“文明〞去裝點(diǎn)我們的校園，那就讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧!我的演講完畢，請(qǐng)大家多多支持我，謝謝大家!

文明演講稿篇5

文明在我們身邊，我曾經(jīng)看到這樣一些美麗的文字——有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，禮貌之美，文明的美麗發(fā)字內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)，請(qǐng)不要問(wèn)我什么是文明?文明是人的品格積于一身的'表達(dá)，它并不是遙不可及，其實(shí)它就在我們身邊，用眼睛看，用手觸摸。記得在文明禮儀簽名活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看到，我們邀請(qǐng)他來(lái)簽名，但是他很無(wú)奈又自嘲的說(shuō)了句：我重來(lái)沒(méi)文明過(guò)，要是簽了，會(huì)對(duì)不起文明大叔的。這就是他的一個(gè)誤解和錯(cuò)覺(jué)，文明不是偉人名人才具備，任何人都可以成為文明的先行者，其次，文明人也不是每件事都是那么文明，十件事情你做了八九件文明的事，那么就成功了，你就愛(ài)為文明盡了一份力。

現(xiàn)在每年都有一次全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出來(lái)的不是一些政府機(jī)關(guān)，一些科學(xué)家，而是生活中的老百姓，為什么要這樣選，就是告訴大家，文明在我們身邊，不是高高在上的標(biāo)準(zhǔn)，就是我們平常所做的事，他就是文明。它很容易就如我在這里講話(huà)，大家安靜的坐在座位上聽(tīng)完我的演講，這就是一種文明，一種尊重。

先給大家舉一些日常生活中的小例子。學(xué)會(huì)問(wèn)好：不用疑心，我所說(shuō)的就是問(wèn)好，問(wèn)好也是一門(mén)藝術(shù)，他并不是難于被人們所掌握。那么就讓我走進(jìn)你的一天，去找些細(xì)節(jié)，你是否向你的父母道一句早上好，也許你有，但后面不要加一句對(duì)昨晚沒(méi)有休息好的抱怨，也不要抱怨早餐沒(méi)有你所喜愛(ài)的食物，因?yàn)槟愕囊痪浔г箷?huì)讓你的父母認(rèn)為自己做的并不好，你必須時(shí)刻深知，你的父母是愛(ài)你的，并且他門(mén)希望你能得到良好的環(huán)境，還有那就是你的抱怨會(huì)毀掉你父母一天的好心情，你現(xiàn)在是否為你的抱怨感到魯莽呢?

好了，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)校園，來(lái)看看你在學(xué)校中的生活是否文明，你的同學(xué)正在清掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼，問(wèn)一句早上好，并且向他的勞動(dòng)表示感謝呢?你也許沒(méi)有，那么請(qǐng)從下一刻起，不要忘記向你遇到的每一位同學(xué)問(wèn)好，也許一句簡(jiǎn)單的早上好，對(duì)你來(lái)說(shuō)并不用費(fèi)什么工夫，但你的一句問(wèn)候會(huì)讓他在一天中感到輕松快樂(lè)，送人玫瑰，手有余香，那么何樂(lè)而不為呢?

你是否已經(jīng)開(kāi)始暗下決心，要向你遇到的下一個(gè)同學(xué)問(wèn)好呢?如果真的這樣，那么你的心中已經(jīng)有了文明的火花，現(xiàn)在你要走就進(jìn)教室開(kāi)始緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，當(dāng)一節(jié)課匆匆過(guò)去，你是否懷著一顆感恩的心，向傳授給你知識(shí)的老師，說(shuō)一聲再見(jiàn)呢?我相信很多人都很愿意這樣做的，就是苦于沒(méi)有借口走到老師身邊，不好意思，那么你到底在介意著什么呢?你也許做了，但你懶散的樣子會(huì)讓老師感到傷心，而有力的問(wèn)好與再見(jiàn)才是對(duì)老師工作的肯定，你是否該反思一下，你是否做到了呢?

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有局部同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽