器樂比賽主持人串詞

學習器樂對孩子的影響重大，它不僅提高學生的想象力、協(xié)調(diào)力、審美能力、情感表現(xiàn)力等，對學生的未來也將有益而無害。下面是學習啦小編給大家整理的最新器樂比賽主持人串詞，僅供參考。甲：尊敬的各位領導，各位老師。乙：親愛的同學們——合：大家下午好甲：今天，我們相聚在實驗中學，享受冬日的陽光帶給我們的歡樂，乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來甲：今天，我們播撒希望和歡笑，一起期盼豐收的碩果乙：今天，我們揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的青春樂章。甲：在這冬日的暖陽下，我們奮發(fā)圖強乙：在這冬日的暖陽下，我們自由翱翔合：開發(fā)區(qū)實驗中學"樂海揚帆"首屆器樂比賽現(xiàn)在開始。甲：二胡是我國的一種傳統(tǒng)樂器。它體現(xiàn)了我國悠遠流長的民族精神和民族文化。接下來，讓我們一起走進二胡的世界，聆聽由牟柄霖和初思遠帶來的二胡合奏——《賽馬》乙：《小小竹排》描寫了一小葉舟在平靜的水中游蕩，體現(xiàn)了一幅秀麗的江南水鄉(xiāng)的風景畫，下面請欣賞劉榮臻、袁怡楠等人帶來的《小小竹排》甲：當風輕輕把頭發(fā)吹起，承諾在耳際，你是否還記得某年某月的某天,我們許下的輕飄飄的承諾?下面請欣賞趙俊麒同學帶來的《風中的承諾》乙：一片空曠的山林，幽怨而寂靜。不知哪里傳來一聲鳥鳴，打破了這寂靜。山林開始熱鬧起來。喜鵲、布谷、百靈,，”各種鳥兒都睜開惺怯的眼睛，一展歌喉。而這鳥語聲回蕩在山林深處，語音不絕,，下面是張子淳帶來的二胡獨奏-《空山鳥語》甲：《鐘》旋律優(yōu)美動聽，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴協(xié)奏曲，用變奏的手法淋漓盡致地發(fā)揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，其艱難程度被視為"不可能彈奏""除非有第三只手才能彈奏”的曲目，下面請欣賞李佳蔚等的鍋碗瓢盆伴奏，袁子田的鋼琴演奏李斯特的《鐘》,睜大你的眼睛，豎起你的耳朵，見證奇跡的時刻到了,聽乙：青春如歌，歡樂是永恒的主調(diào)，1234譜出了屬于我們的純凈天空,行云般流暢的指法，流水般優(yōu)雅的曲調(diào)，演繹出我們的精彩!下面有請祝博涵為大家彈奏《D大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》甲：土耳其進行曲是莫扎特《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。1777年，莫扎特進行第二次旅行演出時，與音樂家韋伯等結下了深厚的友誼，加深了對社會的了解，使他的創(chuàng)作思想更加成熟,并在器樂創(chuàng)作中顯露出成熟的創(chuàng)作風格，這點特點表現(xiàn)在他的小提琴協(xié)奏曲和鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作中。莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結構和嚴謹如歌的旋律等創(chuàng)作特征。請欣賞由倪若曦、駱一菲為大家?guī)淼摹禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。乙：梁山伯與祝英臺的唯美故事，深印在我們的腦海中，梁祝的優(yōu)美韻律，也回繞在我們耳邊,讓我們一起見證悲涼的爰情,下面請欣賞范文、王寅雙、張正琦、宋牧朗為我們帶來的《梁?！芳祝阂荒晁募?四季之美皆令人贊嘆。四季之中，或而生機勃勃，或而優(yōu)美動人，讓我們隨著音樂，感受四季之美吧。下面請欣賞王樺湮、宋鎮(zhèn)渤的鋼琴合奏，《四季調(diào)》。結束辭乙：相約在溫暖的冬日，一樣的青春，一樣的激情。甲：相逢在和諧的校園，一樣的拼搏，一樣的追求。乙：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。甲：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。乙：讓我們?yōu)榱藢嶒炛袑W的明天合：努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！甲：開發(fā)區(qū)實驗中學"樂海揚帆"首屆器樂比賽到此結束！乙：謝謝各位領導、老師、評委的大力支持。甲：謝謝同學們的精彩表演。合：再見！開場白男：尊敬的各位領導、各位老師女：親愛的同學們合：大家好男：每一次藝術節(jié)都會使我們的校園變成幸福的樂園女：每一個樂園里都會張開少年鮮花般的笑臉男：素質教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子女：為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，適應構建和諧社會的要求，、學校特舉器樂比賽活動男：為了體現(xiàn)比賽公平、公正、公開的原則，活動設置了評委組男：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！女：下面有請評委主任衛(wèi)二明（曹繼宗）同志宣讀評分標準。（）好，謝謝評委主任。男：！這里是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤女：這里是藝術的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上男；北關小學20xx年中器樂、舞蹈比賽現(xiàn)在開始結束語男：一個孩子就是一朵