幼兒園春季教學(xué)計(jì)劃

—幼兒園春季教學(xué)計(jì)劃新的一年已經(jīng)來到，新的學(xué)期也不遠(yuǎn)了，新學(xué)期的工作方案也應(yīng)當(dāng)做好，才能按時(shí)有序地完成下學(xué)期的工作。下面給大家?guī)黻P(guān)于幼兒園春季教學(xué)方案5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。幼兒園春季教學(xué)方案篇1一、教研目標(biāo)1.以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造主動(dòng)互動(dòng)的探討氣氛。合理布置一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，連續(xù)嘗試新課程改革。2.認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》、《指南》精神，以家長工作為紐帶，推動(dòng)家園全都的和諧教育。注意幼兒獨(dú)特的培育，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。3.以點(diǎn)帶面，主動(dòng)走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展教育科研，凸顯我園特色。二、教研內(nèi)容（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、社會(huì)的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求，制定細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)解決.杜絕“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)幼兒健康、歡樂成長。2.各班做好《家長園地》，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換按時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值。與此同時(shí)，還要扎實(shí)做好家訪工作，要求每次家訪后，按時(shí)把家訪的事由、老師和家長的看法或建議及達(dá)成的共識(shí)做書面的記錄。本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行家長開放日活動(dòng)，力求形成家園教育合力。（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。1.立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中浸透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2.豐富幼兒戶外活動(dòng)。（1）豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的錘煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感愛好，能主動(dòng)參與。（2）開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)比活動(dòng)等，制造時(shí)機(jī)為幼兒提供展現(xiàn)的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中錘煉成長。（三）夯實(shí)園本教研活動(dòng)。1.連續(xù)以班級(jí)組為單位，開展各類教研活動(dòng)。主動(dòng)嘗試開展探究型主題活動(dòng)與生成性活動(dòng)相結(jié)合的課程，轉(zhuǎn)變老師以教材為的載體，關(guān)注孩子的需要，從孩子的愛好動(dòng)身，促進(jìn)幼兒獨(dú)特進(jìn)展，突現(xiàn)“以幼兒為進(jìn)展”的教育理念。2.創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。每位老師（1）要充足利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。（2）要科學(xué)布置幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。（3）要注意活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。（4）要注意綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延長，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充，要強(qiáng)化游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時(shí)，增長學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種力量的進(jìn)展。3.連續(xù)開展每人一節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)老師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，激勵(lì)老師勤于探究、著力創(chuàng)新。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)力量強(qiáng)的老師上好展現(xiàn)課，在教學(xué)中充足發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年老師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，施行“一課多研”使自己在教學(xué)上漸漸走向成熟。由講課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同商量，目的使大家從中尋求教育途徑。（四）以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。傾聽窗外聲響——與對(duì)話。當(dāng)前的社會(huì)是開放、合作與溝通的社會(huì)，閉關(guān)自守只會(huì)使自己走更多的歪路。我們將連續(xù)通過各種形式來開闊老師眼界，提高老師的教育科研力量。提供外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園溝通、培訓(xùn)等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)反思”的力量。提高老師的教育與研討力量。注意教學(xué)反思——與心靈溝通。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)研討型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高老師的實(shí)際教學(xué)力量，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要強(qiáng)化對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研討理論、研討別人經(jīng)驗(yàn)、研討自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研討、解決問題的力量。本學(xué)期每位老師更要深入地反思自己的教育行為，認(rèn)真撰寫教育隨筆或教學(xué)反思。立足課題研討——與實(shí)踐融合。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)都是一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)以至無窮的過程。理論必需在與實(shí)踐的很多次的互相碰撞中才能得以內(nèi)化和更好的運(yùn)用、指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期我們要從實(shí)踐中的問題入手，主動(dòng)查找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對(duì)課題研討和教育教學(xué)進(jìn)程的自我分析力量，有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研討的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程。幼兒園春季教學(xué)方案篇2一、指導(dǎo)思想以《X——X歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論，樹立正確的教育觀、兒童觀，主動(dòng)開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。讓每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。二、工作目標(biāo)（一）加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。（二）提高師資素養(yǎng)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。（三）做好保健工作，確保幼兒的安全，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)進(jìn)展，歡樂健康成長。（四）抓好幼小連接工作，架起家園聯(lián)系的橋梁，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三、詳細(xì)工作要求（一）強(qiáng)化內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。認(rèn)真制定各項(xiàng)方案，如：園務(wù)方案、教育教學(xué)方案、各班學(xué)期工作方案、周活動(dòng)布置等。（二）加大教研力度全方位地開展教研活動(dòng)。抓好教材的學(xué)習(xí)與研討，更新老師教育觀念，激勵(lì)老師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深化。（三）強(qiáng)化教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素養(yǎng)。1、強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)力量，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，組織聽課觀摩等活動(dòng)。2、提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，增加工作責(zé)任感，做到關(guān)懷和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。3、幫助做好老師連續(xù)教育工作，組織好老師參與市的崗位培訓(xùn)考核。（四）強(qiáng)化教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。1、在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)實(shí)行多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)愛好為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)健康教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)，提高老師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)力量。根據(jù)幼兒智力進(jìn)展需要，有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。4、通過開展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素養(yǎng)教育推向深化。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動(dòng)，培育幼兒豐富的情感。（五）做好保健工作確保幼兒的安全歡樂健康成長。（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)進(jìn)展。1、穩(wěn)固做好家園聯(lián)系工作，依據(jù)家長的看法，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)工程。2、定期向家長開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長參與我園重大活動(dòng)，征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的看法。3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。4、老師按時(shí)與家長溝通孩子的進(jìn)展情況，充足利用家園宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的詳細(xì)事項(xiàng)與工作。（七）抓好幼小連接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。1、平常運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來強(qiáng)化幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)懷集體、為伙伴服務(wù)的好思想。2、留意培育幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課等。3、培育幼兒良好的坐、寫、讀姿態(tài)。上課時(shí)做到留意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小好友的講解并描述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。（八）連續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設(shè)工作。四、本學(xué)期每月詳細(xì)工作布置二月份：1、報(bào)名編班工作，幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。2、制定幼兒園工作方案及各班周方案。3、強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)。三月份：1、園本教研活動(dòng)，消防安全疏散演練。2、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。3、全園家長會(huì)。老師公開課。四月份：1、做好各項(xiàng)保育工作，強(qiáng)化良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。2、各班級(jí)安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、開展家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。五月份：1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，增加幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。2、籌備“六一”活動(dòng)節(jié)目驗(yàn)收工作。六月份：1、、園本教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、各班級(jí)安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評(píng)比活動(dòng)。3、大班畢業(yè)典禮。七月份：1、學(xué)期總結(jié)工作及教職工各項(xiàng)考核工作。2、各班做好工作小結(jié)，整理相關(guān)資料；清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。3、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作布置。幼兒園春季教學(xué)方案篇3一、良好的進(jìn)餐習(xí)慣培育幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服干凈。四、協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、恰當(dāng)穿衣服等）。五、做好家長工作按時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長，熱忱服務(wù)。六、專心進(jìn)取開掘創(chuàng)新深化學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的學(xué)問，成果引入教學(xué)過程中。熟識(shí)把握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教學(xué)資料。有創(chuàng)新的精神，探究心理教學(xué)的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視野，在教學(xué)中完成自我更新、自我完善。七、提高自我素養(yǎng)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行學(xué)問更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以便順應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)學(xué)問。參與合適自己工作的課題研討小組，努力學(xué)習(xí)，專心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。幼兒園春季教學(xué)方案篇4新時(shí)期的老師應(yīng)當(dāng)是什么樣子的呢？有人作了形象的素描：具備崇高的師德、廣博的學(xué)問、精湛的教藝，健康的心理，強(qiáng)健的體魄。我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能依據(jù)課堂情境的改變實(shí)行按時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順當(dāng)實(shí)施的老師。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有制造性的教學(xué)活動(dòng)中，從而表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的需要更敏感，更能滿意同學(xué)的個(gè)別需要，能時(shí)辰記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采納敏捷而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫忙同學(xué)克服理解中的難點(diǎn)，順當(dāng)?shù)竭_(dá)教學(xué)目標(biāo)。借此對(duì)個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃之際，我重新端詳了自己，“解剖”了自己。從四個(gè)方面來制定方案：一、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)寶好如煙海，教科書中的學(xué)問信息不過是滄海一栗X世紀(jì)，學(xué)問將從前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會(huì)現(xiàn)有的學(xué)問，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的活潑好玩，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。讓自己成為幼兒寵愛的老師，社會(huì)信任的好老師。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長流水。二、多反思不斷進(jìn)行師德自查，反省自己的行為，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，做到身正為師，學(xué)高為范在自己的教學(xué)過程中，時(shí)辰做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從幼兒的力量著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，按時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)端詳，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)獨(dú)特。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中顯現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思索和制造性見解。三、多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研學(xué)問和方法，具備肯定的科研力量把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步進(jìn)展的基礎(chǔ)；培育研討自己教育實(shí)踐的信念與技能；有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向；情愿接受其他老師或研討人員來觀看、商量自己的教學(xué)實(shí)踐。理論與實(shí)踐是互相依存的，具有共生性。因此，我要不斷培育自己對(duì)相應(yīng)的的教育現(xiàn)實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，而且培育自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的力量，并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認(rèn)識(shí)力量，努力把握和藹于運(yùn)用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、驗(yàn)證。四、多總結(jié)定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，通過按時(shí)蹤跡，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)兩年多的積累，讓我學(xué)到許多，收益許多，今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和前輩老師的幫忙下，使自己早日茁壯，成長起來，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師而努力!幼兒園春季教學(xué)方案篇5一、工作思路依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的進(jìn)展需求，我園以研討教學(xué)為根本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)和研討，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師教育教學(xué)反思潛力，提高我園教育質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)到達(dá)先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們帶給多種平臺(tái)學(xué)習(xí)錘煉的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高老師育人潛力和水平。3、對(duì)新形勢的課題研討。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題綻開商量。4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永遠(yuǎn)的完善回憶。5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探究研討課題。三、詳細(xì)工作三月份：1、新學(xué)期開頭各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)資料，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等到達(dá)一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。3、依據(jù)教學(xué)改革的需要，制定合適我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。4、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。5、教研活動(dòng)組按時(shí)研討商量在教學(xué)中顯現(xiàn)的難點(diǎn)。四月份：1、伴著季節(jié)的改變，主題活動(dòng)圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)資料，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去查找春天。2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們?cè)O(shè)計(jì)多種多樣的戶外游戲，使孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得健康、獲得歡樂。3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得學(xué)問，在愉快的心情中找到歡樂。使他們?cè)谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到勝利的喜悅。4、引導(dǎo)幼兒做講禮貌懂禮貌