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珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活101一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然而至。一時(shí)間,天空漆黑如夜,大雨如注,狂風(fēng)暴雨把大樹(shù)吹倒,把樹(shù)枝刮斷,倒塌的廣告牌吊在空中晃晃悠悠,馬路上行人頂風(fēng)冒雨腳步匆匆……暴風(fēng)雨過(guò)后,小紅走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一群同學(xué)圍在一起在爭(zhēng)論什么事情。小紅近前一看,原來(lái)是一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩已經(jīng)摔破了,三只剛出生不久的小鳥(niǎo)有兩只已經(jīng)死了,剩下的一只顫動(dòng)著身子,小腿還站不穩(wěn)。小雛鳥(niǎo)感覺(jué)到有人動(dòng)了它的窩,以為是媽媽回來(lái)給它喂食了,就拼命張大嘴巴等待著……同學(xué)們圍著小鳥(niǎo)議論紛紛,有些還忍不住動(dòng)起手,想把小鳥(niǎo)抓起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這只小鳥(niǎo)又冷又餓,得趕快好好照料它!”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“真好玩!讓我抓住它嚇唬嚇唬別人!”又一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎呀,不過(guò)是一只小鳥(niǎo)!一腳踩死它算了!”還有同學(xué)說(shuō):“別管它,我們走吧!”故事:小鳥(niǎo)的命運(yùn)01一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然而至。一時(shí)間,天空漆黑2熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件3熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件4熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件5熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件6討論如果你是小紅,你會(huì)怎樣做?你為什么選擇這種做法?請(qǐng)說(shuō)出你的想法。如果你是這只剛出生的小鳥(niǎo),你希望人們?cè)鯓訉?duì)待你?如果你是這只剛出生的小鳥(niǎo),你猜你的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的心情會(huì)是怎樣的?討論如果你是小紅,你會(huì)怎樣做?7小鳥(niǎo)的命運(yùn)小鳥(niǎo)在一群惡作劇的學(xué)生手里被折磨得奄奄一息,痛苦地哀叫著。小鳥(niǎo)被人狠狠地踩上一腳,當(dāng)即死亡,小鳥(niǎo)的爸爸媽媽在空中哀鳴。小鳥(niǎo)在地上又冷又餓,絕望地等著死亡的到來(lái)。小鳥(niǎo)的命運(yùn)小鳥(niǎo)在一群惡作劇的學(xué)生手里被折磨得奄奄一息,痛苦地8小鳥(niǎo)被小紅養(yǎng)大放飛,它飛過(guò)高山、飛過(guò)田野、飛過(guò)叢林……在大自然中自由地飛翔;小鳥(niǎo)在藍(lán)天白云、朝陽(yáng)彩霞之間與其伙伴共同嬉戲飛翔……小鳥(niǎo)停在枝頭上快樂(lè)快樂(lè)地歌唱……小鳥(niǎo)被小紅養(yǎng)大放飛,它飛過(guò)高山、飛過(guò)田野、飛過(guò)叢林……在大自9請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂酝袩o(wú)傷害過(guò)小動(dòng)物,有無(wú)愛(ài)護(hù)過(guò)小動(dòng)物?談?wù)勛约含F(xiàn)在對(duì)這些行為表現(xiàn)的感受和體驗(yàn)。討論請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂酝袩o(wú)傷害過(guò)小動(dòng)物,有無(wú)愛(ài)護(hù)過(guò)小動(dòng)物?討論10小結(jié)生命是非常脆弱的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。生命也是非常寶貴的,沒(méi)有生命,就不能領(lǐng)略和享受美好的生活。人的生命和小動(dòng)物的生命都是一樣寶貴的,愛(ài)護(hù)它們的生命,就是愛(ài)護(hù)我們自己。熱愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命的自我表現(xiàn)可使我們產(chǎn)生高興、愉快、滿足的心理體驗(yàn),反之,則會(huì)產(chǎn)生不良的心理體驗(yàn),危害心理健康。小結(jié)生命是非常脆弱的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。1102他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?他們應(yīng)該怎么做?搶答游戲:怎樣才安全02他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?搶答游戲:怎樣才12熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件13熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件14熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件15熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件16熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件17熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件18熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件19熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件20熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件21熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件22討論請(qǐng)同學(xué)們回顧一下自己以往的危險(xiǎn)經(jīng)歷或一些不愛(ài)護(hù)自己身體的行為。說(shuō)說(shuō)父母當(dāng)時(shí)知道后的情緒情感反應(yīng)(著急、心疼、難過(guò)、傷心、生氣等)討論請(qǐng)同學(xué)們回顧一下自己以往的危險(xiǎn)經(jīng)歷或一些不愛(ài)護(hù)自己身體的23小結(jié)如果我們不愛(ài)惜自己的身體,不但會(huì)造成對(duì)自己的傷害,也會(huì)使我們的父母以及關(guān)心我們的人為之傷心、難過(guò)。為了我們的親人和我們自己,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)生命。小結(jié)如果我們不愛(ài)惜自己的身體,不但會(huì)造成對(duì)自己的傷害,也會(huì)使2403培養(yǎng)“生命之樹(shù)”03培養(yǎng)“生命之樹(shù)”25經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)26感謝聆聽(tīng)不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings結(jié)束語(yǔ)講師:XXXXXXXX年XX月XX日
感謝聆聽(tīng)結(jié)束語(yǔ)講師:XXXXXX27珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活2801一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然而至。一時(shí)間,天空漆黑如夜,大雨如注,狂風(fēng)暴雨把大樹(shù)吹倒,把樹(shù)枝刮斷,倒塌的廣告牌吊在空中晃晃悠悠,馬路上行人頂風(fēng)冒雨腳步匆匆……暴風(fēng)雨過(guò)后,小紅走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一群同學(xué)圍在一起在爭(zhēng)論什么事情。小紅近前一看,原來(lái)是一個(gè)從樹(shù)上掉下來(lái)的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩已經(jīng)摔破了,三只剛出生不久的小鳥(niǎo)有兩只已經(jīng)死了,剩下的一只顫動(dòng)著身子,小腿還站不穩(wěn)。小雛鳥(niǎo)感覺(jué)到有人動(dòng)了它的窩,以為是媽媽回來(lái)給它喂食了,就拼命張大嘴巴等待著……同學(xué)們圍著小鳥(niǎo)議論紛紛,有些還忍不住動(dòng)起手,想把小鳥(niǎo)抓起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這只小鳥(niǎo)又冷又餓,得趕快好好照料它!”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“真好玩!讓我抓住它嚇唬嚇唬別人!”又一個(gè)同學(xué)說(shuō):“哎呀,不過(guò)是一只小鳥(niǎo)!一腳踩死它算了!”還有同學(xué)說(shuō):“別管它,我們走吧!”故事:小鳥(niǎo)的命運(yùn)01一天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然而至。一時(shí)間,天空漆黑29熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件30熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件31熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件32熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件33討論如果你是小紅,你會(huì)怎樣做?你為什么選擇這種做法?請(qǐng)說(shuō)出你的想法。如果你是這只剛出生的小鳥(niǎo),你希望人們?cè)鯓訉?duì)待你?如果你是這只剛出生的小鳥(niǎo),你猜你的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的心情會(huì)是怎樣的?討論如果你是小紅,你會(huì)怎樣做?34小鳥(niǎo)的命運(yùn)小鳥(niǎo)在一群惡作劇的學(xué)生手里被折磨得奄奄一息,痛苦地哀叫著。小鳥(niǎo)被人狠狠地踩上一腳,當(dāng)即死亡,小鳥(niǎo)的爸爸媽媽在空中哀鳴。小鳥(niǎo)在地上又冷又餓,絕望地等著死亡的到來(lái)。小鳥(niǎo)的命運(yùn)小鳥(niǎo)在一群惡作劇的學(xué)生手里被折磨得奄奄一息,痛苦地35小鳥(niǎo)被小紅養(yǎng)大放飛,它飛過(guò)高山、飛過(guò)田野、飛過(guò)叢林……在大自然中自由地飛翔;小鳥(niǎo)在藍(lán)天白云、朝陽(yáng)彩霞之間與其伙伴共同嬉戲飛翔……小鳥(niǎo)停在枝頭上快樂(lè)快樂(lè)地歌唱……小鳥(niǎo)被小紅養(yǎng)大放飛,它飛過(guò)高山、飛過(guò)田野、飛過(guò)叢林……在大自36請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂酝袩o(wú)傷害過(guò)小動(dòng)物,有無(wú)愛(ài)護(hù)過(guò)小動(dòng)物?談?wù)勛约含F(xiàn)在對(duì)這些行為表現(xiàn)的感受和體驗(yàn)。討論請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂酝袩o(wú)傷害過(guò)小動(dòng)物,有無(wú)愛(ài)護(hù)過(guò)小動(dòng)物?討論37小結(jié)生命是非常脆弱的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。生命也是非常寶貴的,沒(méi)有生命,就不能領(lǐng)略和享受美好的生活。人的生命和小動(dòng)物的生命都是一樣寶貴的,愛(ài)護(hù)它們的生命,就是愛(ài)護(hù)我們自己。熱愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命的自我表現(xiàn)可使我們產(chǎn)生高興、愉快、滿足的心理體驗(yàn),反之,則會(huì)產(chǎn)生不良的心理體驗(yàn),危害心理健康。小結(jié)生命是非常脆弱的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。3802他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?他們應(yīng)該怎么做?搶答游戲:怎樣才安全02他們這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?搶答游戲:怎樣才39熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件40熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件41熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件42熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件43熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件44熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件45熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件46熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件47熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件48熱愛(ài)生命-小學(xué)心理健康教育課課件49討論請(qǐng)同學(xué)們回顧一下自己以往的危險(xiǎn)經(jīng)歷或一些不愛(ài)護(hù)自己身體的行為。說(shuō)說(shuō)父母當(dāng)時(shí)知道后的情緒情感反應(yīng)(著急、心疼、難過(guò)、傷心、生氣等)討論請(qǐng)同學(xué)們回顧一下自己以往的危險(xiǎn)經(jīng)歷或一些不愛(ài)護(hù)自己身體的50小結(jié)如果我們不愛(ài)惜自己的身體,不但會(huì)造成對(duì)自己的傷害,也會(huì)使我們的父母以及關(guān)心我們的人為之傷心、難過(guò)。為了我們的親人和我們自己,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)生命。小結(jié)如果我們不愛(ài)惜自己的身體,不但會(huì)造成對(duì)自己的傷害,也會(huì)使5103培養(yǎng)“生命之樹(shù)”03培養(yǎng)“生命之樹(shù)”52經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYo
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