上海市園南中學創(chuàng)建＂綠色學校＂工作匯報課件

綠色·生命——上海市園南中學創(chuàng)建"綠色學校"工作匯報綠色·生命——上海市園南中學創(chuàng)建"綠色學校"工作匯報學校占地面積13433平方米，綠化面積7000平方米，校園綠化覆蓋率41.3%。

學校占地面積13433平方米，綠化面積7000平方米，校園綠創(chuàng)建綠色生態(tài)學?？傮w規(guī)劃上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建思路創(chuàng)建目標創(chuàng)建策略創(chuàng)建綠色生態(tài)上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建思路理念：以生命教育的核心價值理念—生態(tài)倫理道德。載體：綠色生態(tài)環(huán)境的營造，課堂教學主渠道的實施，各類體驗課程的實踐，校內(nèi)外豐富資源的挖掘。目標：引導學生以精神和道德平等的方式來對待大自然、親近大自然，樹立尊重自然、敬畏生命、與自然和諧相處的生態(tài)意識、培養(yǎng)生態(tài)倫理道德觀。

創(chuàng)建思路上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報理念：以生命教育的核心價值理念—生態(tài)倫理道德。創(chuàng)建思路上海市學校目標——促進校園綠化、凈化和美化，完善學?？萍冀逃w系，創(chuàng)建文明生態(tài)校園；教師目標——傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色生態(tài)倫理道德價值觀；學生目標——普及環(huán)境知識，提高環(huán)保意識，關注自然生態(tài)，參與環(huán)保實踐，提高環(huán)保技能，樹立生態(tài)倫理道德觀；家庭目標——由孩子帶動家庭的環(huán)保實踐，將綠色生態(tài)文明理念帶到千家萬戶。創(chuàng)建目標上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建目標上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報抓學習——提升綠色生態(tài)意識；強制度——形成綠色管理機制；重課堂——發(fā)揮主渠道作用；建課程——實踐體驗促感悟；齊推進——校內(nèi)校外成合力；創(chuàng)建策略上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報抓學習——提升綠色生態(tài)意識；創(chuàng)建策略上海市園南中學創(chuàng)建綠色學創(chuàng)建綠色生態(tài)學校的過程上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報精心策劃，形成校園管理機制美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用親身體驗，建設校園特色生態(tài)課程挖掘資源，校內(nèi)外共建生態(tài)文明創(chuàng)建綠色生態(tài)上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報精心策劃，形成園南中學綠色生態(tài)教育實施管理網(wǎng)絡圖綠色教育領導小組環(huán)境教育學科教師（全體教師）

全體學生

環(huán)境教育滲透

生命科學語文科學地理歷史音樂美術勞動技術思想品德數(shù)學校本特色課程：“防震減災”教導處(課內(nèi)體系)政教處(課外體系)環(huán)境專題教育課外實踐活動

植物園科普基地升旗儀式黑板報專家報告午會課防震減災”特色活動體驗型小隊活動校園科技節(jié)藝術節(jié)

主題班隊會

社區(qū)家庭教育活動機制健全分層負責園南中學綠色生態(tài)教育實施管理網(wǎng)絡圖綠色教育領導小組環(huán)境教育學完善制度加強管理創(chuàng)建綠色學校例會制度園南中學文印制度無紙化辦公辦公室電腦使用制度園南中學水電使用制度園南中學綠色公約校園垃圾分類回收制度教室及辦公室衛(wèi)生檢查評比制度創(chuàng)建綠色學校例會制度班級環(huán)保量化獎勵制度創(chuàng)建綠色學校例會制度園南中學文印制度無紙化辦公辦公室電腦使用美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報綠色主題活動2011年第十二屆校科技節(jié)開幕式參加節(jié)能減排展示上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報綠色主題活動2011年第十美術學科：讓學生在接受美的熏陶的同時，提高環(huán)保意識地理學科：“西部大開發(fā)和綠化工作”“綠化與黃河、長江水質(zhì)的關系”“人類、人口和環(huán)境問題”化學學科：“酸雨問題”“污水處理”“生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護”“溫室效應問題”歷史學科：“歷史變遷與環(huán)境變化勞技學科：合理利用廢舊物品制作環(huán)保小作品深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用美術學科：深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報各科教師將生態(tài)教育融入課堂上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報各科教師將生態(tài)建設校園特色生態(tài)課程年級目標課程實踐基地成果六年級善待自己，珍愛生命《防震減災》、《急救包扎》、《天使的聲音》《OM頭腦奧林匹克》《生命教育學生讀本》科普地震館上海禁毒館1、“關愛生命遠離災難”獲上海市第二十屆英特爾青少年創(chuàng)新大賽一等獎，2、“科普基地長才干，志愿行動迎世博”獲上海市第二十三屆英特爾青少年創(chuàng)新大賽二等獎3、第二屆市民防運動會急救包扎、心肺復蘇團體總分第一、個人6項第一七年級善待自然，關注和諧《天使的聲音》、《OM頭腦奧林匹克》《生命教育學生讀本》植物園上海氣象館八年級善待他人，關愛社會、《心靈維生素》《急救包扎》《生命教育學生讀本》陽光敬老院九年級直面壓力，放飛生命《生命教育學生讀本》心雨康健院年級目標課程實踐基地成果六年級善待自己，《防震減災》、科普地星雨康健院植物園小導游上海氣象局陽光敬老院星雨康健院植物園小導游上海氣象局陽光敬老院家家戶戶算低碳成為大自然的獵人

挖掘資源校內(nèi)外共建生態(tài)文明專家引領提升意識

家家戶戶算低碳成為大自然的獵人專家引領提升意識組織學生參觀了上海市氣象局科普館、上海市科技館等

三年來開展的主要實踐活動組織學生參觀了上海市氣象局科普館、上海市科技館等三年來開展環(huán)保普及的主題活動——廢物回收與再利用

環(huán)保普及的主題活動——廢物回收與再利用在今后的工作中，我們還將進一步深化生態(tài)倫理道德理念，引導學生重新審視人與自然的基本關系，以一種全新的生態(tài)視角重新思考人類發(fā)展過程中人際之間、物種之間應有的平等關系，以一種全新的理性方式重新塑造生態(tài)與發(fā)展共存，簡約與豐富同輝的生活方式，為構建生態(tài)文明社會盡綿薄之力。結束語在今后的工作中，我們結束語綠色·生命——上海市園南中學創(chuàng)建"綠色學校"工作匯報綠色·生命——上海市園南中學創(chuàng)建"綠色學校"工作匯報學校占地面積13433平方米，綠化面積7000平方米，校園綠化覆蓋率41.3%。

學校占地面積13433平方米，綠化面積7000平方米，校園綠創(chuàng)建綠色生態(tài)學校總體規(guī)劃上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建思路創(chuàng)建目標創(chuàng)建策略創(chuàng)建綠色生態(tài)上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建思路理念：以生命教育的核心價值理念—生態(tài)倫理道德。載體：綠色生態(tài)環(huán)境的營造，課堂教學主渠道的實施，各類體驗課程的實踐，校內(nèi)外豐富資源的挖掘。目標：引導學生以精神和道德平等的方式來對待大自然、親近大自然，樹立尊重自然、敬畏生命、與自然和諧相處的生態(tài)意識、培養(yǎng)生態(tài)倫理道德觀。

創(chuàng)建思路上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報理念：以生命教育的核心價值理念—生態(tài)倫理道德。創(chuàng)建思路上海市學校目標——促進校園綠化、凈化和美化，完善學?？萍冀逃w系，創(chuàng)建文明生態(tài)校園；教師目標——傳授綠色知識，啟迪綠色創(chuàng)新思維，貫徹綠色生態(tài)倫理道德價值觀；學生目標——普及環(huán)境知識，提高環(huán)保意識，關注自然生態(tài)，參與環(huán)保實踐，提高環(huán)保技能，樹立生態(tài)倫理道德觀；家庭目標——由孩子帶動家庭的環(huán)保實踐，將綠色生態(tài)文明理念帶到千家萬戶。創(chuàng)建目標上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報創(chuàng)建目標上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報抓學習——提升綠色生態(tài)意識；強制度——形成綠色管理機制；重課堂——發(fā)揮主渠道作用；建課程——實踐體驗促感悟；齊推進——校內(nèi)校外成合力；創(chuàng)建策略上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報抓學習——提升綠色生態(tài)意識；創(chuàng)建策略上海市園南中學創(chuàng)建綠色學創(chuàng)建綠色生態(tài)學校的過程上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報精心策劃，形成校園管理機制美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用親身體驗，建設校園特色生態(tài)課程挖掘資源，校內(nèi)外共建生態(tài)文明創(chuàng)建綠色生態(tài)上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報精心策劃，形成園南中學綠色生態(tài)教育實施管理網(wǎng)絡圖綠色教育領導小組環(huán)境教育學科教師（全體教師）

全體學生

環(huán)境教育滲透

生命科學語文科學地理歷史音樂美術勞動技術思想品德數(shù)學校本特色課程：“防震減災”教導處(課內(nèi)體系)政教處(課外體系)環(huán)境專題教育課外實踐活動

植物園科普基地升旗儀式黑板報專家報告午會課防震減災”特色活動體驗型小隊活動校園科技節(jié)藝術節(jié)

主題班隊會

社區(qū)家庭教育活動機制健全分層負責園南中學綠色生態(tài)教育實施管理網(wǎng)絡圖綠色教育領導小組環(huán)境教育學完善制度加強管理創(chuàng)建綠色學校例會制度園南中學文印制度無紙化辦公辦公室電腦使用制度園南中學水電使用制度園南中學綠色公約校園垃圾分類回收制度教室及辦公室衛(wèi)生檢查評比制度創(chuàng)建綠色學校例會制度班級環(huán)保量化獎勵制度創(chuàng)建綠色學校例會制度園南中學文印制度無紙化辦公辦公室電腦使用美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能美化環(huán)境，開發(fā)校園生態(tài)文化環(huán)境的育人功能上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報綠色主題活動2011年第十二屆?？萍脊?jié)開幕式參加節(jié)能減排展示上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報綠色主題活動2011年第十美術學科：讓學生在接受美的熏陶的同時，提高環(huán)保意識地理學科：“西部大開發(fā)和綠化工作”“綠化與黃河、長江水質(zhì)的關系”“人類、人口和環(huán)境問題”化學學科：“酸雨問題”“污水處理”“生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護”“溫室效應問題”歷史學科：“歷史變遷與環(huán)境變化勞技學科：合理利用廢舊物品制作環(huán)保小作品深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用美術學科：深入實施，發(fā)揮課堂教學主渠道作用上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報各科教師將生態(tài)教育融入課堂上海市園南中學創(chuàng)建綠色學校工作匯報各科教師將生態(tài)建設校園特色生態(tài)課程年級目標課程實踐基地成果六年級善待自己，珍愛生命《防震減災》、《急救包扎》、《天使的聲音》《OM頭腦奧林匹克》《生命教育學生讀本》科普地震館上海禁毒館1、“關愛生命遠離災難”獲上海市第二十屆英特爾青少年創(chuàng)新大賽一等獎，2、“科普基地長才干，志愿行動迎世博”獲上海市第二十三屆英特爾青少年創(chuàng)新大賽二等獎3、第二屆市民防運動會急救包扎、心肺復蘇團體總分第一、個人6項第一七年級善待自然，關注和諧《天使的聲音》、《OM頭腦奧林匹克》《生命教育學生讀本》植物園上海氣象館八年級善待他人，關愛社會、《心靈維生素》《急救包扎》《生命教育學生讀本》陽光敬老院九年級直面壓力，放飛生命《生命教育學生讀本》心雨康健院年級目標課程實踐基地成果六年級善待自己，《防震減災》、科普地星雨康健院植物園小導游上海氣象局陽光敬老院星雨康健院植物園小導游上海氣象局陽光敬老院家家戶戶算低碳成為大自然的獵人

挖掘資源校內(nèi)外共建生態(tài)文明專家引領提升意識

家家戶戶算低碳成為大自然的獵人專家引領提升意識組織學生參觀了上海市氣象局科普館